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擁“永恒樹(shù)”,成“追夢(mèng)人”

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-08 10:18:32 | 移動(dòng)端:擁“永恒樹(shù)”,成“追夢(mèng)人”

擁“永恒樹(shù)”,成“追夢(mèng)人” 本文簡(jiǎn)介:

三毛,作為一代女生心目中的“女神”般的存在,她的影響力是不容小覷的,而她獨(dú)立的性格以及為了心中的撒哈拉而不斷努力并最終實(shí)現(xiàn)的事跡更是鼓舞人心,當(dāng)然,她同丈夫荷西短短六年的陪伴也令不少讀者為之流下了感動(dòng)的眼淚,但最令人動(dòng)容的是她這一路上的不斷思考、不斷探索,發(fā)現(xiàn)荒漠中的美,并將這一份美傳遞到世界各地,

擁“永恒樹(shù)”,成“追夢(mèng)人” 本文內(nèi)容:

三毛,作為一代女生心目中的“女神”般的存在,她的影響力是不容小覷的,而她獨(dú)立的性格以及為了心中的撒哈拉而不斷努力并最終實(shí)現(xiàn)的事跡更是鼓舞人心,當(dāng)然,她同丈夫荷西短短六年的陪伴也令不少讀者為之流下了感動(dòng)的眼淚,但最令人動(dòng)容的是她這一路上的不斷思考、不斷探索,發(fā)現(xiàn)荒漠中的美,并將這一份美傳遞到世界各地,這一份熱情不斷感染著一代又一代的人,并鼓勵(lì)著人們不忘自己心中的撒哈拉,永往直前。

我們之所以將三毛的書(shū)籍拿出來(lái)分享是因?yàn)槿慕?jīng)歷對(duì)于作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,尤其是女生的我們有著重要的意義,書(shū)中她闡述了很多重要的道理,并在愛(ài)情面前給我們做出了不一樣的解釋,以下是我們的分析與感悟。

“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是在流浪!比畛醯膲(mèng)想便是親自去看一眼撒哈拉,雖然她只在照片上看過(guò)一眼,但許多年后,她確確實(shí)實(shí)站在了撒哈拉的土地上,哪怕這里是滿天的荒野和幾許綠色。但看看在鋼筋水泥中生活的我們,三年后,能如愿踏上我們心中的那片撒哈拉嗎?夢(mèng)想得有,但除有夢(mèng)想之外,還得有一份付諸實(shí)踐的勇氣和魄力,這是我們當(dāng)代大學(xué)生需要去做的。

“讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”大學(xué)不比中學(xué)時(shí)代,突然空出的時(shí)間確實(shí)會(huì)讓人“手足無(wú)措”,在學(xué)習(xí)和作業(yè)外的空閑時(shí)間該如何打發(fā)?三毛給了我們答案。讀書(shū),有人不禁問(wèn)“讀那么多書(shū)有什么用嗎?”確實(shí),讀書(shū)一開(kāi)始便不是什么功利的事,若是用功利的目光來(lái)看的話,那么便會(huì)陷入重重的懷疑中,讀書(shū)的作用是伴隨一生的,而不讀書(shū)的后悔是伴隨幾代人的,或許,這就是差別。

“ECHO,你等我結(jié)婚好嗎?六年!四年大學(xué),二年服兵役!好不好?”

荷西當(dāng)時(shí)只是一個(gè)高中生,而此時(shí)的三毛已經(jīng)是大三的學(xué)生了,三毛婉拒荷西的時(shí)候,荷西很低落,三毛也未曾真的應(yīng)允過(guò),畢竟,六年的時(shí)間里,可以改變?cè)S多的事情,但令人欣慰的是,六年后,荷西真的兌現(xiàn)了當(dāng)初的承諾,跟隨三毛一道奔赴撒哈拉建立新家園。這樣的感情放在當(dāng)下社會(huì)也是極其珍貴的,荷西身為一個(gè)高中生卻擁有如此責(zé)任感,實(shí)屬難得,并愿意用六年的時(shí)間來(lái)完成當(dāng)初的諾言,也難怪三毛的感動(dòng)與赴約。

而當(dāng)下生活中,許多情侶卻恰恰缺少這樣的一份尊重與責(zé)任感,導(dǎo)致情侶間矛盾不斷,在影響感情的同時(shí)也在影響著學(xué)業(yè),實(shí)則不值。大學(xué)戀愛(ài)必須明確的是戀愛(ài)的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)是相互促進(jìn)、相互成長(zhǎng)的,積極的、健康的,而不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇、沖動(dòng),就匆匆下決定。愛(ài)情是美好的也是不易的,需要小心呵護(hù)的,那么,情侶間的責(zé)任感就顯得極其重要了。對(duì)他人負(fù)責(zé)也是對(duì)自我負(fù)責(zé),呵護(hù)感情也是在保護(hù)自我。

三毛的書(shū)教會(huì)了我們成長(zhǎng),教會(huì)了我們?nèi)绾慰朔砷L(zhǎng)中面臨的種種問(wèn)題。在不同階段讀三毛的書(shū)得到體會(huì)是不一樣的;蛟S當(dāng)我們還是少年時(shí),我們會(huì)羨慕于三毛在撒哈拉看滿天繁星,徜徉于浪漫之中;而成年之后會(huì)期盼遇到一個(gè)荷西般的愛(ài)人;年老之后或許會(huì)感嘆這一生的默默追求,會(huì)欣慰于不改初心。這便是三毛教會(huì)我的,做一棵樹(shù),哪怕在塵土中,也能長(zhǎng)成永恒……

擁“永恒樹(shù)”,成“追夢(mèng)人” 本文關(guān)鍵詞:追夢(mèng)

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