對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，校園招聘會(huì)可以讓他學(xué)生們直面企業(yè)，了解就業(yè)的一個(gè)方向，接下來(lái)小編為你帶來(lái)校園招聘會(huì)策劃書(shū)，供你參考借鑒。

　　【201*校園招聘會(huì)策劃書(shū)范文一】

　　一、 項(xiàng)目背景

　　對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我校不少大學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)前景感到憂心。我們有對(duì)于一些即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行過(guò)調(diào)查，絕大多數(shù)的同學(xué)都對(duì)自己即將到來(lái)的就業(yè)問(wèn)題感到悲觀，而讓他們悲觀的一個(gè)重要原因是對(duì)于外面的招聘信息了解不多或者不能更好的選擇招聘路徑。

　　二、項(xiàng)目調(diào)查

　　我們都知道，絕大多數(shù)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的路徑都是經(jīng)過(guò)招聘會(huì)，而目前幾乎所有的企業(yè)他們招聘人才的方法都是在人才市場(chǎng)的招聘會(huì)所獲取的。即使那些走進(jìn)校園招聘的企業(yè)他們所招聘的人員數(shù)量都是非常之少。完全不能滿足學(xué)生需求，因此，將外界企業(yè)引進(jìn)學(xué)校是十分必要的。

　　為擴(kuò)張學(xué)校影響，加強(qiáng)學(xué)校與外界聯(lián)系，我們學(xué)校通過(guò)專業(yè)的調(diào)查公司和公關(guān)公司以及在各個(gè)部門工作的校友各種渠道從一下幾個(gè)方面做了調(diào)查和分析，以便于更好的分析。

　�、僦袊�(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì);

　�、趪�(guó)政府極其就業(yè)部門關(guān)于就業(yè)所采取的措施;

　　③才市場(chǎng)就業(yè)成功率和不成功的原因。

　　在認(rèn)真總結(jié)了調(diào)研報(bào)告后。我們分析出： 目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)較以前有所改善，正如新聞報(bào)道：今年的大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該會(huì)比較好，去年金融危機(jī)我們有幾個(gè)專業(yè)受到一點(diǎn)影響，但很快就恢復(fù)了，現(xiàn)在用人單位來(lái)招我們學(xué)生的勢(shì)頭跟去年大不一樣，去年這個(gè)時(shí)候用人單位在等，今天則是提早進(jìn)校園來(lái)，需求特別旺盛，現(xiàn)在幾乎各專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)都比較好。但是從總數(shù)來(lái)看，還是基本上和去年持平，就業(yè)難的問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決。大學(xué)生就業(yè)難依然困擾著許多的畢業(yè)生。

　　受國(guó)務(wù)院委托，人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民24日向十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議報(bào)告今年以來(lái)就業(yè)和再就業(yè)工作情況。尹蔚民說(shuō)，為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)造成的巨大沖擊，國(guó)家實(shí)施了六項(xiàng)舉措穩(wěn)定就業(yè)。

　　結(jié)合擴(kuò)大內(nèi)需發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更多拉動(dòng)就業(yè);

　　減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定現(xiàn)有崗位;

　　加大政策扶持，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè);

　　針對(duì)重點(diǎn)群體，統(tǒng)籌安排就業(yè);

　　大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者素質(zhì);

　　強(qiáng)化公共就業(yè)服務(wù)，充分發(fā)揮基層平臺(tái)作用。

　　從政府方面看，國(guó)家積極鼓勵(lì)就業(yè)，特別是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。人才市場(chǎng)方面，雖然各類招聘會(huì)舉行次數(shù)很多，但是招聘結(jié)果往往不是很理想，校園招聘會(huì)也有，但是基本上都屬于那類很小范圍內(nèi)的招聘，而大型的招聘會(huì)基本上一年難得有一次。因此，讓招聘會(huì)走進(jìn)校園成為解決大學(xué)生就業(yè)的有效途徑和學(xué)生們的強(qiáng)烈愿望。

　　三、 項(xiàng)目策劃

　　1. 聯(lián)手政府相關(guān)部門

　　我們學(xué)校提出讓招聘會(huì)走進(jìn)校園的思想，與政府提出的多手段促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)方案不謀而合，都是為促進(jìn)就業(yè)，也能有力的減輕人才市場(chǎng)面試擁擠的問(wèn)題，更能促進(jìn)企業(yè)與大學(xué)生有面對(duì)面交流機(jī)會(huì)。

　　2. 確定活動(dòng)規(guī)模

　　我們廣泛聯(lián)系國(guó)內(nèi)聘人單位，主要為解決本校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，也帶動(dòng)湘中地區(qū)大學(xué)生就業(yè)。最適宜舉辦中型招聘會(huì)，也可以舉行年度全湘中地區(qū)招聘會(huì)。

　　3. 活動(dòng)口號(hào)

　　在活動(dòng)前期會(huì)議，有關(guān)部門以及負(fù)責(zé)人都很樂(lè)意接受我們的口號(hào)就業(yè)讓招聘會(huì)走進(jìn)校園。決定將這個(gè)作為活動(dòng)的宣傳口號(hào)。

　　四、目標(biāo)與策劃

　　1. 公關(guān)目標(biāo)

　　⑴學(xué)校形象。我們學(xué)校作為二類本科學(xué)院，擁有較好的學(xué)校形象，但是并不是眾所周知。為了擴(kuò)大學(xué)院影響，提高知名度，可以適當(dāng)?shù)淖鰪V告。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，提高學(xué)校的公眾滿意度。

　�、颇繕�(biāo)企業(yè)。以學(xué)院為輻射，省內(nèi)以及外省很有就業(yè)潛質(zhì)的企業(yè)。

　　2. 公關(guān)策略

　　⑴針對(duì)政府政策，借勢(shì)造勢(shì)。借著政府?dāng)U大大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的提出，積極響應(yīng)號(hào)召，并向公眾表達(dá)學(xué)院意志，爭(zhēng)取公眾以及企業(yè)和政府的支持。

　　⑵針對(duì)自身學(xué)生素質(zhì)，打響優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生品牌。借各類企業(yè)都需要優(yōu)質(zhì)人才的想法，抓好學(xué)生教育，努力提高本校學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，爭(zhēng)取做到有備無(wú)患，不怕企業(yè)質(zhì)疑。

　　⑶ 對(duì)媒體宣傳。借助湖南媒體的優(yōu)勢(shì)，對(duì)省內(nèi)重點(diǎn)宣傳，適當(dāng)進(jìn)行省外宣傳�？梢詼p少商業(yè)宣傳，而對(duì)學(xué)校形象進(jìn)行全面、合理、深入的報(bào)道。

　　五、項(xiàng)目實(shí)施

　　1. 啟動(dòng)儀式

　　我們可以在活動(dòng)開(kāi)幕式上邀請(qǐng)媒體參加，對(duì)我們的啟動(dòng)儀式進(jìn)行電視報(bào)道。也另外設(shè)計(jì)、印刷本次活動(dòng)專用的宣傳海報(bào)、新聞夾、新聞紙、信封、請(qǐng)柬等宣傳印刷品在公共場(chǎng)所宣傳和分發(fā)，保證活動(dòng)的統(tǒng)一性及盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳范圍。

　　在新聞發(fā)布會(huì)上，我們把握機(jī)會(huì)像全社會(huì)闡明我們活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和希望取得的成果，邀請(qǐng)教育界知名人物為我們宣揚(yáng)我們的觀點(diǎn)，盡可能多的邀請(qǐng)報(bào)紙、雜志、電視臺(tái)記者出席啟動(dòng)儀式新聞發(fā)布會(huì)，特別為新聞媒體準(zhǔn)備詳細(xì)的資料。

　　2. 招聘會(huì)進(jìn)行方式

　　邀請(qǐng)招聘單位參與我們，為招聘單位準(zhǔn)備詳細(xì)的學(xué)生資料，方便用人單位更好的了解參加應(yīng)聘學(xué)生的學(xué)習(xí)與素質(zhì)。博取應(yīng)聘單位滿意度，為以后的活動(dòng)能更好的繼續(xù)下去奠定基礎(chǔ)。招聘會(huì)結(jié)束后，邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)參加我們的校園活動(dòng)，加深他們對(duì)我校的印象。

　　六、項(xiàng)目評(píng)估

　　1. 讓招聘會(huì)走進(jìn)校園活動(dòng)本身

　　讓招聘會(huì)走進(jìn)校園其本身的目的就在于讓更多的大學(xué)生能更好的就業(yè)，這正符合廣大學(xué)生的愿望，必定會(huì)得到畢業(yè)生們的強(qiáng)烈支持，而用人單位也可以在這個(gè)招聘會(huì)上面聘到更好的、專業(yè)更對(duì)口的學(xué)生。因此，這個(gè)活動(dòng)絕對(duì)會(huì)是非常成功的。

　　2. 讓招聘會(huì)走進(jìn)校園的媒介宣傳效果

　　據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我們的活動(dòng)將舉行5~6場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，累計(jì)報(bào)道的媒體可能會(huì)達(dá)到50多家以上 ，基本上覆蓋整個(gè)湖南地區(qū)，華中一些地方也會(huì)有所覆蓋。從這個(gè)方面可以很好的宣揚(yáng)學(xué)校形象和辦學(xué)理念，而我們的讓招聘會(huì)走進(jìn)校園也將會(huì)在公眾的支持下更好的舉辦下去。

　　【201*校園招聘會(huì)策劃書(shū)范文二】

　　一、活動(dòng)主題：

　　感受就業(yè)壓力，激情帶活動(dòng)力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為提升廣大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺(tái)，提供一個(gè)展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì).

　　三、活動(dòng)宣傳：

　　宣傳部做好本次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作.

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　a) 邀請(qǐng)?jiān)u審嘉賓.

　　b) 準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需要的知識(shí)問(wèn)題

　　c) 制作報(bào)名表及比賽通知單發(fā)給各個(gè)院系

　　d) 活動(dòng)場(chǎng)地

　　五、初賽活動(dòng)流程

　　本次活動(dòng)為模擬招聘會(huì)初賽,在初賽中勝取的同學(xué)將進(jìn)入校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部辦的決賽!

　　活動(dòng)開(kāi)始由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹嘉賓,歡迎各位的到來(lái).

　　第一環(huán)節(jié):自我介紹

　　在此環(huán)節(jié)里,各同學(xué)對(duì)自己的特長(zhǎng)等方面做介紹.

　　第二環(huán)節(jié):在做完自我介紹后從信封里抽一個(gè),每個(gè)信封里有一個(gè)話題,由選手自由發(fā)揮,就這個(gè)話題,闡述自己的觀點(diǎn)和看法.

　　第三環(huán)節(jié):評(píng)審嘉賓提問(wèn)(可以由嘉賓自主決定是否有問(wèn)題提問(wèn),如沒(méi)有問(wèn)題就進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)).

　　第四環(huán)節(jié):進(jìn)行亮分,評(píng)審打分，由一位同學(xué)統(tǒng)一計(jì)分.

　　第五環(huán)節(jié):在所有參賽同學(xué)都完畢后宣布進(jìn)入決賽名單.

　　六、決賽活動(dòng)流程

　　第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評(píng)委和嘉賓

　　第二環(huán)節(jié)：xxx致辭并宣布模擬招聘會(huì)決賽開(kāi)始。

　　第三環(huán)節(jié)：應(yīng)聘開(kāi)始

　　a. 競(jìng)聘演說(shuō)：包括自我介紹，對(duì)職位的認(rèn)識(shí)及以后的工作思路，時(shí)間1分鐘30秒。

　　a) 主持人串詞。

　　b) 競(jìng)聘者演說(shuō)。

　　c) 評(píng)委評(píng)分。

　　b. 結(jié)構(gòu)化面試：選手將現(xiàn)場(chǎng)抽一道題進(jìn)行回答，回答時(shí)間3分鐘。

　　a) 主持人串詞。

　　b) 應(yīng)聘者現(xiàn)場(chǎng)大屏幕滾動(dòng)抽題，由主持人說(shuō)出題目。

　　c) 應(yīng)聘者答題。

　　d) 評(píng)委評(píng)分。

　　c. 情景化面試：專業(yè)評(píng)委將對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)，每位評(píng)委對(duì)本崗位應(yīng)聘者進(jìn)行提問(wèn)，每位選手問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間3分鐘。

　　a) 主持人串詞。

　　b) 評(píng)委對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行一對(duì)一提問(wèn)。

　　c) 應(yīng)聘者進(jìn)行回答。

　　d) 評(píng)委評(píng)分。

　　d. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

　　應(yīng)聘者分為兩個(gè)小組，輪流對(duì)一個(gè)案例進(jìn)行7分鐘的討論，之后每組推薦一個(gè)代表陳述本組觀點(diǎn)，限時(shí)3分鐘。

　　此環(huán)節(jié)主要是考查應(yīng)聘者的綜合協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，在應(yīng)聘者討論的同時(shí)，評(píng)委對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者評(píng)分。

　　第五環(huán)節(jié);xxx宣布獲獎(jiǎng)名單。

　　第六環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽結(jié)束。

　　七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間為5月中旬(待定),地點(diǎn)定在s-d201

　　八、活動(dòng)效果預(yù)測(cè)

　　通過(guò)參加模擬招聘會(huì)，提前感受應(yīng)聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行彌補(bǔ).同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺(tái).

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