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第一次教學(xué)心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-08 11:23:00 | 移動端:第一次教學(xué)心得體會

  認(rèn)識人生第一次經(jīng)歷的重大意義,珍視第一次經(jīng)驗。下面是小編為大家整理的第一次教學(xué)心得體會,歡迎參考~

  第一次教學(xué)心得體會

  至今為止,我來河上中學(xué)有兩個禮拜了,第一周我聆聽了三位老師的講課,使我受益匪淺。以前的我上課總是聽著老師這節(jié)課傳授的知識,可是經(jīng)過一個禮拜的訓(xùn)練,我逐漸的開始注意以前我從不會在意的課堂之外的東西,比如老師上課的程序、環(huán)節(jié)、解決突發(fā)事件以及如何組織課堂,也許這就是角色的轉(zhuǎn)變隨之帶來的人的視角的改變,至少我是這么認(rèn)為的。

  終于熬到了星期六了,我坐在寢室的門口長長的舒了口氣。不由的感慨這空氣真是舒服,純凈的不容許別人觸摸。

  門前的幾棵大樹的葉子黃了,望著望著,心里就想起了第一次上課時的情形。

  記得那是星期一的上午第三節(jié)課,我故作鎮(zhèn)定的拿著本書走進(jìn)了教室,用平時最大的聲音吼出“上課”以掩蓋內(nèi)心的緊張,同學(xué)們很配合的說:“老師好”。我學(xué)著平日里老師給我上課時的話語,說:“同學(xué)們好,請坐”。之后我就用了5分鐘向同學(xué)們自我介紹,接著就接著周老師的進(jìn)度講了下一節(jié),具體講了些什么,是怎么講完這45分鐘的,環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間是怎么銜接的,印象都已經(jīng)模糊了。

  經(jīng)過前一周聽課后的總結(jié),看到了我與老師的差距,就想著只要認(rèn)真?zhèn)湔n就行了,應(yīng)該也沒什么大問題?墒乾F(xiàn)實總是殘酷的,總以為上課很簡單,殊不知自己站在三尺講臺時是那么的無助,孤立無援,連平日里一個簡單的題目都不好用什么話向七年級的學(xué)生講解。

  這就是我的第一堂課。

  依據(jù)我的第一堂課以及這個星期上課以來的感受,我覺得做好一個老師應(yīng)該做好以下幾點 :

  (一)“臺上一分鐘,臺下十年功”

  教師要想上好一堂課,需要花上幾倍的課堂上課時間來備課,備課是上課的關(guān)鍵,特別對一個新老師來說,備課尤為重要。備課要在熟讀、研究課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,寫出自己對這堂課的理解,包括知識點的確定,知識點講授的順序,重點地把握,難點的突破,以及課外知識的補充,這些都要在備課的過程中一一解決。在這堂課中,我切身體會到“備課是上課的基礎(chǔ),一堂課備得如何,直接決定了這堂課傳授效果。

 。ǘ⿲W(xué)生的感覺。

  在上課的過程中,學(xué)生比較喜歡用具體新穎的例子來講解書本上的知識,因此在備課時,就要體現(xiàn)這一點,按照課本上的知識點,來尋找比較經(jīng)典的或?qū)W生容易接受的案例資源,這樣的話,課堂效果比較好,學(xué)生易于集中精力聽

 。ㄈ┱n堂時間的把握。

  剛開始上課時,感覺課堂時間把握不準(zhǔn),容易把課堂內(nèi)容結(jié)束得過早,或課堂結(jié)束時,內(nèi)容沒有講完。畢竟上課這種活動有時間限制,因此,在備課時,也要給這堂課安排適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,不要太多也不要太少。

  當(dāng)然,作為實習(xí)老師的我,今后的教學(xué)道路還很長,我要自己慢慢的去體驗,去掌握。

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