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音樂學(xué)科教研活動工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-03-27 11:35:07 | 移動端:音樂學(xué)科教研活動工作計(jì)劃

音樂學(xué)科教研活動工作計(jì)劃 本文簡介:

一、指導(dǎo)思想  認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。  二、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)  1.堅(jiān)守理念:圍繞以美育人、立德樹人的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮藝術(shù)教育

音樂學(xué)科教研活動工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

 一、指導(dǎo)思想  認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展! 《、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)  1.堅(jiān)守理念:圍繞
以美育人

立德樹人
的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮藝術(shù)教育在育人方面的獨(dú)特功能和巨大作用,加強(qiáng)學(xué)校美育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)與實(shí)施,努力踐行
堅(jiān)持音樂審美、突出學(xué)生主體、注重實(shí)踐體驗(yàn)、追求教學(xué)實(shí)效
的基本教學(xué)理念,推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施,提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生音樂基本素養(yǎng)的形成和發(fā)展! 2.小學(xué)音樂的課堂新常規(guī):根據(jù)市
新常規(guī)
下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與運(yùn)用,讓教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式! 3.試點(diǎn)攻堅(jiān):繼續(xù)研究、探索
世界三大音樂教育理念
的本土化研究,在我校三位新體系導(dǎo)師的引領(lǐng)下,在一年級中繼續(xù)實(shí)踐,并及時反思調(diào)整! 4.器樂進(jìn)課堂:針對我校的實(shí)際情況,開展一件學(xué)生方便學(xué)習(xí)的小器樂進(jìn)課堂! ∪、教研工作的內(nèi)容和方法  1.打造合力:帶領(lǐng)音樂組教師積極參與課堂教學(xué)變革研究,圍繞學(xué)生、教材、教師、課程四要素,做真實(shí)的、可持續(xù)的研究。  2.骨干培養(yǎng):骨干教師帶動年輕教師的成長! 3.技術(shù)更新:探索以互聯(lián)網(wǎng)+為平臺的數(shù)字化、媒體化、現(xiàn)場交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式,通過網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化音像、知識鏈接等現(xiàn)代教育技術(shù)手段讓音樂課堂充滿時代的朝氣,引導(dǎo)學(xué)生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學(xué)習(xí)! ∷、學(xué)科教學(xué)研究的課題  新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動教學(xué)的策略研究

音樂學(xué)科教研活動工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞:工作計(jì)劃,學(xué)科,教研活動,音樂

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