篇一：初中文綜教研組工作計劃

　　初中文綜教研組工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合我校工作實際，教務(wù)處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。具體要求如下：

　　1、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

　　2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點，適當訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。

　　3、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　4、做練習時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高能力。

　　二、教學(xué)要求

　　1、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點，突破難點。

　　2、加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習型，研究型的教研組。

　　3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生。

　　4、認真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成。

　　三、具體工作

　　1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

　　2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。

　　3、9月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強學(xué)習，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。

　　4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細記載和總結(jié)。

　　5、加強組內(nèi)的學(xué)習與交流，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。

　　6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，趣味學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量。

　　7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。

　　8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

　　四、工作目標

　　在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風和教風建設(shè)為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績。

　　篇二：文綜教研組工作計劃安排表

　　本學(xué)期文綜教研組工作在校長室、教研室、的指導(dǎo)下，繼續(xù)認真學(xué)習和貫徹黨和國家的教育方針和政策，積極而穩(wěn)妥的推進素質(zhì)教育， 營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師素質(zhì)的不斷提高，加強政史地組教師隊伍的建設(shè)，貫徹落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)的有效性和針對性，實施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平。

　　一、加強學(xué)習，推進課程改革

　　1、 學(xué)習教育新理念，學(xué)習新教材和新課程標準。認真學(xué)習中央關(guān)于新時期的教育思想，不斷用正確的理念來引領(lǐng)自己的教學(xué)。

　　2、組織全組教師認真學(xué)習新課程理論，學(xué)習研究全日制義務(wù)教育政、史、地學(xué)科的課程標準，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底。

　　為此，教研組決定由邱玉初、范麗卿、洪碧蘭、劉芳、黃婉輝、池文琴、陳奕花、范珍珍分別在第4、6、8、10、12、14、16、18周主持學(xué)習師德、新理念和新課標。

　　二、教學(xué)教研工作

　　1、公開課、說課、評課活動 （本學(xué)期是范珍珍、黃婉輝、池文琴）

　�。�1）每位教師一學(xué)年寫好一篇教案、開一次公開課、說一次課、主評一次課。

　　（2）要求教案、公開課、說課是同一篇課文。

　　（3）開課教師要先利用備課組備好課，寫好說案，評課時，先說課，然后由主評教師評課，其他教師附評（都要發(fā)言并即時記錄）

　　2、備課組活動

　　A、備課

　　組名單

　　政治備課組：組長：劉芳

　　成員：池文琴、邢崇革

　　歷史備課組：組長：黃婉輝

　　成員：范麗卿、洪碧蘭、邱玉初

　　B、政、史兩個備課組活動的內(nèi)容

　�。�1）協(xié)調(diào)同年段教師的教學(xué)進度，各課的重、難點及教學(xué)方法等

　�。�2）各教師主講一次。

　�。�3）協(xié)助開公開課教師備好課，寫好說案

　�。�4）出好單元測試試卷和期中試卷并做好分析。

　　3、競賽活動：八年級中國政區(qū)拼圖比賽和七年級制作地球經(jīng)緯網(wǎng)模型競賽，七年級歷史小故事比賽，八、九年級政治小論文比賽。由備課組長組織落實。定于5月底完成

　　要求：賽前一周出海報，賽后結(jié)果要公布并發(fā)獎狀。過程要照像。最后，材料集結(jié)成冊交到教研室

　　4、聽課：每學(xué)期聽課18節(jié)，要求有過程性記錄和評價

　　5、認真對待教學(xué)常規(guī)檢查：

　　6、開展課題活動，深化創(chuàng)造性學(xué)習

　　課題：《傳統(tǒng)教學(xué)向現(xiàn)代教學(xué)轉(zhuǎn)變的相關(guān)研究》

　　各老師負責的子課題分別是

　　1、 劉芳、池文琴、邢崇革：多媒體教學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)

　　2、

　　3、 黃婉輝、邱玉初、范麗卿、洪碧蘭：從激勵教學(xué)方面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué) 陳奕花、范珍珍：從合作教學(xué)方面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)

　　要求：課題研究要扎實，做到期初定課題，實踐中研究，活動時探討并即時做好每位教師的發(fā)言（過程性材料），期末做好成果總結(jié)等等

　　7、每人帶領(lǐng)學(xué)生開展研究性學(xué)習活動或興趣小組活動（期初有計劃，期中有過程性材料，期末有總結(jié)）

　　8、組織文綜組教師進行微課培訓(xùn)（2至3節(jié)課），并進行文綜組微課比賽。

　　四、落實教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革

　　組織學(xué)習教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)五認真，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴格控制作業(yè)量，盡量控制在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負擔。課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，充分使用電教媒體。

　　五、工作要點：

　�。保�認真組織教研組的每次活動，做到定時、定點、定內(nèi)容，重點放在在提高教研組活動的質(zhì)量上下功夫。一學(xué)期教研組活動不少于18次。

　　2．由于今年教研組的人員相對集中和穩(wěn)定，我們準備在教研組下面分別成立三個備課組（政治、歷史、地理）。平時可以根據(jù)不同的學(xué)科特點以備課組形式進行一些教研活動。

　　3．積極探索有效教育改革模式，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，迎接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。組織教師積極參加學(xué)校的“優(yōu)質(zhì)課”評比活動。

　　4．教研組和備課組之間,積極開展相互聽課活動，相互交流，取長補短,不斷提高教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

　　6．認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處布置給我組的各項工作。 為了進一步提高我組教師隊伍的素質(zhì)，提高教師課堂教學(xué)水平，提高我校政治、歷史兩科的合格率，在學(xué)校的指導(dǎo)下，特制定本學(xué)期教研組工作計劃。

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