在新學(xué)期我們都要舉行開學(xué)典禮。 以下是小編整理的關(guān)于初中生開學(xué)典禮心得，歡迎閱讀。

　　初中生開學(xué)典禮心得1

　　9月1日，新的一個學(xué)期到來，我校舉行隆重的開學(xué)典禮。會場載學(xué)校的操場上，在操場周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天，天氣晴朗，沒有一絲云。參加開學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生。

　　典禮首先是學(xué)生的入場式。八點(diǎn)半，各個班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一只會下，手里拿著鮮花，陸續(xù)來到指定的阿阿地點(diǎn)，排隊(duì)等候入場。在這次入場式上全校60個班級將組成60個方陣，按照班級的順序，沿這操場的塑膠跑道依次經(jīng)過主席臺，進(jìn)入操場中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》響起，只見同學(xué)們一個個手上舉著鮮花，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下要擺著，邁著整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進(jìn)入操場上。

　　接著，學(xué)生男主持人振振有詞地宣布：“長師附小開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)，全體肅立，升國旗，奏國歌�！便~管樂隊(duì)奏起中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說：“敬禮！”剎那間，3000多只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們地心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極，只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗漸漸地升起！升起來！在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上祖國地天空，也升在我們的心里。

　　接著，唱國歌。在老師的指揮下，全校師生唱出自己的心聲，雄偉而有力的歌聲響徹整個校園，唱著國歌，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個個戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗，爭奪一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土，想著我們地學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們用鮮血和生命換來的，我豈能不好好學(xué)習(xí)？

　　然后，領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言。盡管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的，可同學(xué)們的心里比這個熱還要熱上一百倍，認(rèn)真地聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)周校長說出“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是啊，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山，學(xué)海中汲取更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

　　在10 點(diǎn)左右，開學(xué)典禮完滿地結(jié)束。每一個班按照順序地離開操場。這次的開學(xué)典禮，是新一個學(xué)期的起點(diǎn)，我一定要贏在起跑線上直到最后。

　　初中生開學(xué)典禮心得2

　　我們在大操場上集合，操場上有各班的同學(xué)和老師。在開學(xué)典禮的旗臺上坐著藍(lán)主任、校長和吳主任。

　　首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要團(tuán)結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書，不要讓外國人欺負(fù)，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國爭一口氣。

　　現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言，他叫我們努力學(xué)習(xí)，是呀！學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問，就可以走出這個社會，成為社會上有用的人才。吳主任說要我們注意安全，是呀！安全是最重要的，因?yàn)闆]有生命就什么都沒有，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺發(fā)言，她說知識是學(xué)無止境。是呀！知識是學(xué)無止境的，所以我們要盡自己的能力；能學(xué)多少就學(xué)多少。校長也講要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀！爸爸媽媽那么辛苦的賺錢，是為讓我們讀好書，讓我們以后的生活更好。校長的話講完后，我們就退場，回教室。

　　開這一次典禮大會讓我感受到，學(xué)習(xí)是那么的重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到最好的一個。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來學(xué)�；臁Ｒ膊幌胍幌伦约旱陌职謰寢屧谕饷婺敲葱量嗟馁嶅X，多是為我們。我們要珍惜每一分每一秒。

　　我們一定要拿最好的成績來報(bào)答父母。

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