學(xué)校升旗儀式這一特殊的文化活動(dòng)，從它進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就對(duì)學(xué)校文化、教育文化，甚至是整個(gè)社會(huì)文化發(fā)生著作用。接下來(lái)小編搜集了冬天升旗儀式主持稿，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：冬天升旗儀式主持稿

　　一、開(kāi)場(chǎng)：

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！很高興本周升旗儀式由我們四（2）班主持。我們中隊(duì)的口號(hào)是：“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)！”我是來(lái)自四（2）班的牟仕琳。

　　首先，向大家介紹一下我們中隊(duì)的旗手和護(hù)旗手 。擔(dān)任本次升旗手的是我們中隊(duì)的 何欣欣 同學(xué)，護(hù)旗手是 許昕毅 、 王昕怡 。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、樂(lè)于助人、關(guān)心集體，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　二、升旗

　　又是一個(gè)嶄新的早晨，又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻。xx小學(xué)第一學(xué)期第十五周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

　　全體立正，出旗，敬禮。 禮畢！

　　升旗，奏國(guó)歌，敬禮！

　　唱國(guó)歌。

　　三、國(guó)旗下講話

　　一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。下面請(qǐng)闞老師為我們分享《成功來(lái)自勤奮 付出終有回報(bào)》。

　　四、值周反饋

　　下面請(qǐng)高老師做上周值周反饋。

　　五、升旗儀式結(jié)束

　　請(qǐng)獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)的班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按秩序退場(chǎng)。

　　篇二：冬天升旗儀式主持稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好！今天是星期一，我們又迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來(lái)完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

　　今天大二班的六位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手，下面有請(qǐng)他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：全體立正升國(guó)旗、奏國(guó)歌。請(qǐng)全體老師、小朋友面向國(guó)旗，行注目禮。禮畢請(qǐng)小朋友們唱國(guó)歌。

　　鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和大家分享一個(gè)小知識(shí)：

　　貓從屋頂跳下來(lái)為什么不會(huì)摔傷？貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時(shí)候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長(zhǎng)有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋。所以它不會(huì)摔傷。

　　小朋友們，我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的明天，我們是祖國(guó)的希望。讓我們?cè)僖淮翁ь^望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，請(qǐng)國(guó)旗相信：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為你增添更多的光彩！

　　升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請(qǐng)大班小朋友留下了做操。謝謝大家！

　　篇三：冬天升旗儀式主持稿

　　甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天是 20xx年11月14日，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們四五中隊(duì)，今天升旗儀式的主題是《消防記心中，安全伴一生》。

　　乙：上周已過(guò)立冬節(jié)氣，每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，容易引發(fā)火災(zāi)。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，11月9日三個(gè)數(shù)字恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。 甲：今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學(xué)。鐘子易同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，樂(lè)于幫助同學(xué)，是同學(xué)眼中的好榜樣。

　　乙：護(hù)旗手是王文浩，高彤輝同學(xué)。這兩位同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的對(duì)象。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，升旗手、護(hù)旗手入場(chǎng)，全體敬禮！

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗獻(xiàn)詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學(xué)。

　　合：《消防安全記心中》（齊讀）

　　甲：提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。

　　乙：大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。

　　丙：身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。

　　甲：回顧過(guò)去，我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上�！�11.15”特大火災(zāi)，吉林商業(yè)大廈火災(zāi)，沈陽(yáng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)售樓處火災(zāi)？這些都給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害。

　　乙：人的生命只有一次，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。在人生的道路上，我們只有依靠“安全”這個(gè)拐杖才不會(huì)摔跤，才會(huì)快樂(lè)幸福。

　　丙：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo)，讓我們更加關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防。敬禮！

　　乙：火，給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步，但火一旦失去了控制，就會(huì)釀成火災(zāi)，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。因此，消防應(yīng)從小事做起，從你我做起。下面請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下的演講《消防從你我做起》。演講人……同學(xué)。

　　甲：作為小學(xué)生，我們應(yīng)做到：一：不帶火柴或打火機(jī)等火種。

　　乙：不隨意點(diǎn)火，不在存放有易燃物品處用火。

　　丙： 不在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品。

　　合： 突遇火災(zāi)莫驚慌，心定方能有主張。能撲救時(shí)快撲救，呼喊他人離火場(chǎng)。 撲救不及快撤走，報(bào)警撥打"119"。 火場(chǎng)地址要講清，區(qū)縣街路及樓層。 有無(wú)爆炸危險(xiǎn)品，有無(wú)人員困其中。 報(bào)警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。 敬禮（齊讀）

　　合：升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

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