班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發(fā)展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。下面是小編為你整理的高二競選班長的演講稿，希望能幫到你喲。

　　篇一：高二競選班長的演講稿

各位同學：

　　下午好 在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過 2 周時日，部分同學可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名乃取不同之意。我來自于原高二（3）班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領導能力。 攻讀學業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營造一個團結和諧，緊張有序， 舒心向上的學習環(huán)境，結成一個勇于攻關，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對我們這些憧憬明天的 高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動 能正常，優(yōu)秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團結與發(fā)展做出實 事。 此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔任班長一職。 其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以 1 元或半元的優(yōu)惠拿到書。或許對于個人 來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。 這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成 功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個 職務。 ”

　　自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀” 。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當然，能力也很 重要，我的信心與能力永遠是成正比的。 班長一職，需要較好的領導能力和責任心。 具體來說，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作 則、嚴于律己、團結同學、平等待人。作為一個學生干部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學 服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點為學生服務。服務意思是學生干部所要具備的最基 本素質(zhì)，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自愿犧牲一些時間和精力，堅持 到底。沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。 有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。

　　篇二：高中競選班長的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫XXX，今天走上講臺參加競選xxx班的班長職務，，我相信憑著新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

　　我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它現(xiàn)在有了更新的含義�！叭�心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，才能讓我“任憑風浪起，獨坐XXX”，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，走出我們xxx班獨一無二的風采；添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

　　對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？這時我想起了一個英文單詞“she”，那么假若我當選，xxx班會成為這樣一個“她”呢？首先，“s”代表scientific，是公正合理、科學有序的意思。我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體�！癶”指的是hormony，就是團結和諧的意思，我會努力做到將班級體團結到一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度�！癳”所指的是efficient，是指班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到最好。

　　當然要做好這一切，就需要班長的統(tǒng)籌安排。因此，假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作有序的開展。

　　也許有時候我太活躍了，并且有點過分，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。好了，說了這么多，我只是想讓大家相信我。輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，希望帶走的是同學們對我信任的掌聲。

　　謝謝大家！希望大家投票支持我！

　　篇三：高中競選班長的演講稿

　　大家好！我今天晚上，再次競選班長的職位。新年伊始，新年新氣象，祝福大家，同時歡迎在外學習的同學們的回來。今天是新學期的開始，也是我們?nèi)�年高中生活的最后一期的開始，這是對我們?nèi)松�至關重要的一段時期。希望通過以前當班長的經(jīng)歷能幫助我更好的工作，協(xié)助班主任管理班上的事務。為同學們營造一個良好的學習環(huán)境和學習氣氛。讓我們班在高考中旗開得勝。

　　在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。

　　希望和同學們共同努力做到以下幾點：

　　1、加強班級凝聚力建設，保持班級內(nèi)部團結統(tǒng)一，樹立良好的班級風貌。

　　2、共同營造班級良好的學習氛圍。

　　3、積極參與衛(wèi)生問題的管理與維持。

　　4、周一，周五最后一節(jié)課自覺參加自習。

　　5、每日兩歌堅持放紅歌與勵志歌曲，每天早晨必須播放新聞《朝聞天下》。

　　關于詳細管理細則還需要同班主任和班干部進行進一步討論，做出文字解釋。并嚴格執(zhí)行。

　　一切的一切都是為更好的管理班級的不良方面，提供更好的學習環(huán)境發(fā)揮同學們的主觀能動性，所以我的核心是：努力為同學們營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍，直奔高考，金榜題名。

　　班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　對于馬上要面對高考，祝愿全體同學高考成功，共同加油，十年寒窗苦讀待今時，金榜題名、實現(xiàn)心中那夢寐以求以求的夢想！夢想成真！闖出自己精彩的人生！

　　最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家！

　　我還要在這里感謝班主任對我的信任，一定不負重托，讓你滿意，讓團體同學滿意。

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