起初我認為做調查是件很簡單的事情，但真正開始實踐的時候我才意識到，原來這件看似簡單的事情在執(zhí)行的時候也會遇到許多想不到的困難，兩天半時間，時間很短暫，在實習過程中，得到深刻的認識，鑒定，如何將昆蟲制成標本，識別昆蟲基本特征。兩天半幾乎是雨天，阻礙抓蟲不便，在團隊合作精神下、個人精神，及時完成老師布置的任務 。實習有：抓昆蟲、制作標本、鑒定昆蟲等等流程。雖看上去簡單，通過流程做，有很多問題要問老師，或要老師制作一遍，我們才會制作。

　　統(tǒng)統(tǒng)此次作物病害防治教學實習，讓我們認識了許多病害的種類和特征，并深刻地體會到病害對作物的產量和質量的影響，同時加強了我們隊農作物的病害認識和提高了我們隊病害防治的警惕，與此同時，明白了團隊團結合作凝聚力的強大，以及讓我們的思維得到發(fā)散，動手能力得以提高，同時書本上的理論我們的知識得到與實踐操作結合起來，完善了教學的根本理論和最終目的。讓理論和實際結合起來，把理論知識應用到實踐過程中，為以后走出社會為農民朋友帶去先進的病害防治技術，為帶動國家的農業(yè)發(fā)展做出個人的點點貢獻。

　　雨天阻礙我們組抓蟲，但是我們也知道，這些小的挫折不過是我們漫漫人生道路中很小的障礙，在畢業(yè)后我們將要面臨的是比它要困難百倍千倍的事，這次的調查讓我們真切的認識到這一點。通過這次調查期，我學會了很多工作所必備的一些工作經驗，也體會到哦工作

　　成員辛苦，更學到不少在課堂上學不到的知識，這段經歷，不僅擴大了我們的知識面，也豐富了我們社會實踐的經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。我們呢通過實踐找出了自身狀況與社會實際需要的差距，以便在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識，能力準備。

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