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培訓(xùn)中心聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目策劃書范文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-10 15:59:40 | 移動端:培訓(xùn)中心聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目策劃書范文

  一、項(xiàng)目

  培訓(xùn)方:保定華航培訓(xùn)中心 校方:

  企業(yè)方:北京共同航空服務(wù)有限公司

  合作的模式:“校企聯(lián)合分體式”模式。

  合作項(xiàng)目:民航國內(nèi)(國際)客運(yùn),商務(wù)管理專業(yè)的創(chuàng)立、管理、就業(yè)。

  項(xiàng)目的思路:開設(shè)民航專業(yè)使學(xué)生“畢業(yè)證+民航崗位資格證”雙收,將“入學(xué)即為就業(yè)”與學(xué)歷教育完美結(jié)合。

  目的:充分發(fā)揮企業(yè)與院校的資源優(yōu)勢,促進(jìn)企業(yè)與院校的多方面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)校企雙贏,促進(jìn)院校的良性發(fā)展,創(chuàng)造校企的專業(yè)品牌。

  宗旨:“以人為本,用心指教”。

  二、項(xiàng)目的具體實(shí)施

  創(chuàng)立航空管理系(開設(shè)本校的民航獨(dú)立專業(yè))

  首先:由校方在本校開設(shè)此專業(yè),納入招生計(jì)劃并具備固定校區(qū)和規(guī)范的辦學(xué)條件,提供必備的硬件設(shè)施(教室、機(jī)房、食堂等教學(xué)設(shè)施)。

  其次:由培訓(xùn)方做詳細(xì)的市場調(diào)查,確保民航商務(wù)領(lǐng)域的固定用人策劃方案,提供招生的宣傳材料,確保宣傳的真實(shí)性,專業(yè)性,權(quán)威性。

  三、聯(lián)合辦學(xué)的細(xì)節(jié)

  1.專業(yè):航空國內(nèi)國際商務(wù)客運(yùn)專業(yè);計(jì)劃招生50-80人

  專業(yè)的課程:民航概論、民航旅客運(yùn)輸法規(guī)、民航旅客運(yùn)輸實(shí)務(wù)、民航人員職業(yè)道德與修養(yǎng)、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英7語、民航運(yùn)輸?shù)乩淼取?/p>

  就業(yè)方向:國內(nèi)、國際各大航空服務(wù)公司,從事民航商務(wù)客運(yùn)、航空票務(wù)、民航呼叫中心、民航BSP結(jié)算財(cái)務(wù)等工作。

  2.學(xué)校與培訓(xùn)雙方根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況共同商討招生計(jì)劃與開設(shè)所屬專業(yè)、招生標(biāo)準(zhǔn)及共同制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),真正做到與實(shí)際相結(jié)合。

  3.學(xué)生入學(xué)的程序

  初試:由招生老師執(zhí)行,面試合格發(fā)放合格通知卡。

  復(fù)試:學(xué)生帶著初試通知卡,由培訓(xùn)方和校方共同進(jìn)行

  體檢:由校方聯(lián)合學(xué)員做好體檢工作,體檢合格入學(xué)。

  4.雙方的工作分配

  (1)學(xué)校方主要負(fù)責(zé)學(xué)生的招生+管理+基礎(chǔ)理論授課

  (2)培訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)課+崗位資格證+實(shí)習(xí)上崗+跟蹤就業(yè)

  5.管理和就業(yè)

  (1)生活管理:由校方按照正常的程序統(tǒng)一安排

  (2)教學(xué)管理:由培訓(xùn)中心共同參與課程的編排和授課老師的專業(yè)培養(yǎng),提高教職工的專業(yè)水平,確保人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

  (3)就業(yè)管理:學(xué)生畢業(yè)的前半年至一年的時間,由校方根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,將學(xué)生分出A、B、C、D四個等級由培訓(xùn)方根據(jù)學(xué)生的等級情況分批全部安置上崗。

  6.安置與發(fā)展

  被校方選拔的學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)保障協(xié)議,確保學(xué)生的工作順利安置,培訓(xùn)方與校方簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書,明確雙方的權(quán)利與義務(wù),確保合作的可持續(xù)性,尤其是就業(yè)方面,落實(shí)就業(yè)的文字協(xié)議,體現(xiàn)由培訓(xùn)方負(fù)責(zé)崗位資格證書及上崗就業(yè)的一切問題,保障學(xué)校的各項(xiàng)管理順利進(jìn)行,使校方免除后顧之憂。

  培訓(xùn)方將根據(jù)學(xué)生的情況開拓國際市場,針對有出國工作欲望的學(xué)生,將其安置到國外工作,從而提高學(xué)校的知名度。

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