一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實區(qū)教委小教科的工作要求，加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，調(diào)動和激發(fā)全校教職員工聰明才智和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)我�！半p六立人” 的特色發(fā)展，不斷深化課程改革，大力開展賞識教育，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，努力使我校小學(xué)部各年級的成績穩(wěn)中有升，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，不斷提高實驗學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和社會聲譽。

　　二、工作目標(biāo)

　　教師發(fā)展目標(biāo)：以六有六能為內(nèi)容，搭建多元培養(yǎng)平臺，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師實施立人教育實踐能力的提高。

　　教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

　　教學(xué)管理目標(biāo)：探索新課程背景下的教學(xué)管理的新方式、新方法，調(diào)整與完善教學(xué)管理機(jī)制。

　　三、工作思路

　　以課堂教學(xué)為中心，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以新課標(biāo)和“雙六培養(yǎng)”為內(nèi)容，以教研活動為依托，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

　　四、重點工作

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理：重有序、重規(guī)范、重到位

　　1、對教學(xué)干部進(jìn)行合理分工，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理

　　2、完善教學(xué)例會制度

　　3、 完善教學(xué)過程管理

　　4、深入開展“國學(xué)誦讀活動”，做到誦讀目標(biāo)、內(nèi)容、時間項項落實。

　　5、組織好學(xué)科單項競賽。

　　6、結(jié)合六習(xí)培養(yǎng)，大力開展賞識教育

　　7、引導(dǎo)教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，減負(fù)增效。

　　8、開展全校讀書活動

　�。ǘ�）質(zhì)量監(jiān)控：重過程、重分析、重實效

　　整體把握各年級狀況，關(guān)注抽測年級，確保管理有序、服務(wù)到位，形成努力拼搏，爭創(chuàng)佳績的良好氛圍。

　　1、利用開學(xué)后的兩周時間完成上學(xué)期期末教學(xué)分析會。

　　2、每月召開一次小五六教師分析會，同時充分利用好每周的業(yè)研活動。

　　3、定期召開小五學(xué)生會，表揚優(yōu)秀，激勵進(jìn)步，形成比幫趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促成績提高。

　　4、三月底前將歷屆抽測試題發(fā)給五年級任課教師，要求教師熟悉抽測涉及知識體系、題目考察形式，五月底前每位教師出一份網(wǎng)閱檢測卷。

　　5、高度重視單元檢測。

　�。ㄈ�）課改研究：重引導(dǎo)、重搭臺、重激勵

　　1、加強(qiáng)落實立人教育，立足課堂教學(xué)，培養(yǎng)六習(xí)品質(zhì)。

　�。�1） 從備課入手，“挖掘”六習(xí)培養(yǎng)點。

　　（2） 課堂上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地開展六習(xí)培養(yǎng)。

　　第二學(xué)期小學(xué)教育工作計劃

　�。�3）科學(xué)的設(shè)計作業(yè)，提高培養(yǎng)效果。

　　2、以小課題研究為切入點，提升課堂教學(xué)實效。

　�。�1）做好我校各級課題的管理和落實工作，準(zhǔn)備迎接三月份的區(qū)級重點課題中期檢查。

　　（2） 每個教研組根據(jù)本組教師和學(xué)生的實際，以開展小課題研究的方式，繼續(xù)落實六習(xí)培養(yǎng)計劃。

　�。�3） 開學(xué)初上交小課題研究方案或者問題研究方案。

　�。�4）注重培養(yǎng)過程，定期反思，及時調(diào)整，注意材料的積累。

　�。�5） 四月份教研活動 交流開展小課題研究情況，取長補(bǔ)短，共同提高。

　　（6）放假前教研組長進(jìn)行工作匯報交流展示（其中包括本組六習(xí)培養(yǎng)情況）。

　　3、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，發(fā)展我校立人課程文化特色。

　�。�1）完善我校校本課程方案，逐漸形成適應(yīng)學(xué)校特色發(fā)展的校本課程。

　　（2）繼續(xù)完善心理、美食研究等校本內(nèi)容，逐漸使之規(guī)范化；深入開展寫字校本課程研究，分學(xué)段落實階段性目標(biāo)。

　　（3）根據(jù)我校實際，探索開發(fā)新的校本課程。

　�。ㄋ模╆犖榻ㄔO(shè)：

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）組織相關(guān)教師積極參與豐臺區(qū)小學(xué)第四屆骨干教師“創(chuàng)新杯”教學(xué)評優(yōu)活動。

　　（2）立足課堂，開展以“課堂教學(xué)實效性的研究”為主題的校級教學(xué)研討課活動。

　�。�3）有針對性的開展請教研員來校指導(dǎo)工作。

　　①針對教師現(xiàn)狀，做好邀請計劃。

　　②干部教師群策群力，積極準(zhǔn)備。

　�、蹖＜襾硇Ｖ笇�(dǎo)，大家共同提高。

　�。�4）以教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)為突破口，提高教師專業(yè)水平。

　　①假期前做教學(xué)設(shè)計引領(lǐng)并印發(fā)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。

　　②組內(nèi)研討，修改教學(xué)設(shè)計。

　　③請專家就我校教師的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展

　�。�1）加強(qiáng)各教研組活動的有效管理，確保教研活動時間，提高教研活動的質(zhì)量。（2）各教研組期初做好教研計劃，每次活動有專人負(fù)責(zé)；每次教研活動要安排一個班級開展六習(xí)活動的情況的反饋。

　　(3)各教研組規(guī)范統(tǒng)一的用本格式和年級統(tǒng)一的讀書筆記本。（6月初將檢查各年級讀書筆記落實情況）。

　　（4）教研組內(nèi)3月互查教案、學(xué)生作業(yè)各一次。

　　（5）學(xué)期初干部做好參與各教研組活動的計劃。

　　3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，繼續(xù)在小學(xué)部教師中開展集體練字活動。

　�。�1）開學(xué)初與書法教師一起做好培訓(xùn)計劃。

　　（2）兩周培訓(xùn)一次，教師每周練一篇字。結(jié)合硬筆練習(xí)嘗試教師練習(xí)、展示粉筆字。

　�。�3）五月底前各班收集學(xué)生書法作品，年級集中展示。

　　五、其它工作

　　1、完成區(qū)課改資訊平臺材料的上傳工作。

　　2、完成好CMIS的工作，使學(xué)籍管理規(guī)范化。

　　3、不斷提高二線教師的服務(wù)意識，多渠道了解各部門的服務(wù)情況，加強(qiáng)引導(dǎo)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

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