一、教學內容與進度安排

　　1.本學期上課完成教學內容安排:完馬必修四的第三章三角恒等變換,必修五全冊三章解三角形、數(shù)列、不等式,必修二三四兩章直線與方程、圓與方程。

　　2.教學進度安排:

　　第1周復習三解函數(shù)的圖像與性質及兩角和的余弦公式、和與差的三角函數(shù)

　　第2周倍角公式、半角公式、三角恒等變化

　　第3周三角恒等變化、正弦定理

　　第4周正弦定理、余弦定理

　　第5周正余弦定理及其應用

　　第6周三角函數(shù)復習及單元測試

　　第7周數(shù)列的概念與簡單表示法

　　第8周等差數(shù)列、等差數(shù)列的前n項和

　　第9周等比數(shù)列、的等比數(shù)列的前n項和

　　第10周數(shù)列復習

　　第11周復習、期中考試

　　第12周直線的傾斜角與斜率

　　第13周直線方程

　　第14周直線的交點坐標與距離公式

　　第15周不等關系與不等式

　　第16周二元一次等式與簡單的線性規(guī)劃

　　第17周基本不等式

　　第18周圓的方程

　　第19周直線與圓的位置關系

　　第20周空間直角坐標系、復習

　　第21周期末考試

　　二、答成目標

　　1、適當拓寬學生數(shù)學知識視野,注重滲透一些常用的數(shù)學思想方法、加深對數(shù)學本質的認識。

　　2、注重培養(yǎng)學生良好的思維品質,提高學生的探究知識及運用數(shù)學知識和數(shù)學思想方法分析、解決問題的能力。

　　3、注意培養(yǎng)學生的應用意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識,培養(yǎng)學生良好的科學態(tài)度。

　　4、使學生在探究知識,解決問題的過程中,感受數(shù)學文化的博大精深和數(shù)學方法的巨大創(chuàng)造力,感受數(shù)學的魅力,增強對數(shù)學的向往感;從而激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情。培養(yǎng)學生不畏困難、敢于攀登科學高峰的勇氣。

　　三、答成方法

　　1、根據(jù)教學進度和學生認知結構特點,精心選擇、合理安排教學內容,循序漸進,逐步提高。

　　2、以集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結合的學習形式組織學習,充分調動學生學習的積極性,保障學生的主體地位。

　　3、精編課后鞏固練習與強化,及時檢查、及時批改、及時反饋,確保質量。

　　4、做好每周的周練的選題與落實。

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