2009年是我校改名為Xx學(xué)院第Xx屬小學(xué)，歸屬學(xué)院黨委帶領(lǐng)的第一年，也是我校美滿結(jié)束第一個三年成長籌劃任務(wù)，策劃第二個三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標(biāo)，在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下，根據(jù)科學(xué)成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標(biāo)，以進(jìn)步講堂傳授質(zhì)量和班級辦理程度為重點(diǎn)落實(shí)內(nèi)容，周全進(jìn)步教誨傳授質(zhì)量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點(diǎn)的品牌小學(xué)�，F(xiàn)就黌舍一年來的重點(diǎn)工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報(bào)告請教以下：

　　一、一年來的重點(diǎn)工作環(huán)境

　　1.黌舍帶領(lǐng)班子構(gòu)筑獲得加強(qiáng)

　　構(gòu)筑一支思維過硬、聯(lián)合務(wù)實(shí)、能辦事、干功德的帶領(lǐng)班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學(xué)院帶領(lǐng)特別關(guān)心。在學(xué)院構(gòu)造部的直接帶領(lǐng)下，經(jīng)過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領(lǐng)班子。新帶領(lǐng)班子深切貫徹落實(shí)科學(xué)成長觀，始終把黌舍成長作為第一要務(wù)，出力進(jìn)步帶領(lǐng)科學(xué)成長的本領(lǐng)，承襲老班子的精良風(fēng)格，工作自動自動、任勞任怨，工作結(jié)壯，工作結(jié)果凸起，美滿高雅地結(jié)束各項(xiàng)工作任務(wù)，促成黌舍又好又快成長。

　　2．中層辦理步隊(duì)構(gòu)筑獲得新進(jìn)展

　　本年暑期，經(jīng)學(xué)院構(gòu)造部承諾，在自愿申請根本上，經(jīng)過議定民主評斷、黌舍考核，結(jié)束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊(duì)，是在過去三年磨合的根本長進(jìn)一步優(yōu)化配合，有些崗?fù)みM(jìn)行了調(diào)整，有些崗?fù)ひ参�取結(jié)果部年青成員。調(diào)整后各崗?fù)すぷ魅藛T很快進(jìn)入角色，自動展開工作，用他們實(shí)際工作結(jié)果證明，此次中層調(diào)整是告成的，廣大教師和黌舍帶領(lǐng)是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進(jìn)一步加強(qiáng)，改革目標(biāo)辦理中的進(jìn)程辦理，要求各科室不按期報(bào)告請教、交換工作，“工作簡報(bào)”利用于進(jìn)程辦理是我們本年辦理的一大亮點(diǎn)。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領(lǐng)打分、實(shí)績觀察”的方法，履行周全客觀的評價(jià)，有效的變動了大家的工作自動性，進(jìn)步了辦理效果。

　　3. 告成召開工會一屆三次集會，籌劃黌舍第二個三年成長目標(biāo)，美滿黌舍軌制構(gòu)筑

　　2009年暑期，我校矜重召開工會一屆三次集會，在強(qiáng)烈喧鬧、平和、民主的氛圍中，教師代表自動為黌舍成長獻(xiàn)言獻(xiàn)策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計(jì)。會上經(jīng)過議定了《第二個三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制�！兜诙�個三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標(biāo)，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程。《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構(gòu)筑再上新臺階的標(biāo)記，是我們多年經(jīng)驗(yàn)的提拔。

　　4.美滿結(jié)束了“進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀”活動

　　根據(jù)Xx學(xué)院黨委的聯(lián)合安排和安排，2009年3月至7月，黌舍深切展開了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動。為展開好進(jìn)修實(shí)踐活動，確保黌舍兌現(xiàn)超過式成長，黌舍專門建立了進(jìn)修實(shí)踐活開工作帶領(lǐng)小組，召開了全部黨員集會，當(dāng)真訂定了《Xx學(xué)院第Xx屬小學(xué)關(guān)于深切進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動履行方案》。全部活動緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當(dāng)代小學(xué)教誨完滿聯(lián)合的特點(diǎn)成長之路”展開。經(jīng)過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結(jié)束了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動的上級“法則舉動”，并在活動內(nèi)容、活動式樣和活動實(shí)效上有所立異，有力地增進(jìn)了黌舍各項(xiàng)工作周全、和諧、可連續(xù)成長。

　　5.重點(diǎn)做好甲流防控，構(gòu)筑黌舍安定工作長效機(jī)制

　　本年，面對甲型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動，思維上高度珍視，舉動上毫不松弛，健康防控機(jī)構(gòu)，訂定防控方案，明了責(zé)任，落實(shí)辦法，訂定《Xx學(xué)院第Xx屬小學(xué)甲型H1N1流感的防控預(yù)案》，加大力大舉度展開防控知識宣揚(yáng)，建立家校防控機(jī)制，堅(jiān)定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風(fēng)、零報(bào)告等一系列詳細(xì)辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進(jìn)行。

　　6.加強(qiáng)班級辦理，強(qiáng)化風(fēng)俗養(yǎng)成教誨，建立精良的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　本年度，為強(qiáng)化黌舍成長，黌舍調(diào)整了工作思路，把工作的出力點(diǎn)落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動為抓手”，重點(diǎn)落實(shí)在班級辦理。為加強(qiáng)班級辦理，黌舍構(gòu)成以校長、分擔(dān)校長、級部主任、班主任為主的德育步隊(duì)；履行班主任交換月例會軌制，總結(jié)推行班級辦理經(jīng)驗(yàn)，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊(duì)構(gòu)筑，加強(qiáng)執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表揚(yáng)；展開“校園自愿者”活動、“零廢紙活動”、“特點(diǎn)班隊(duì)構(gòu)筑活動”、“班級文化構(gòu)筑活動”等；富裕利用校園之星評比、滾動紅旗評比，進(jìn)一步強(qiáng)化、典范班級辦理。本年度還堅(jiān)定每個月展開一次班級主題班隊(duì)會觀摩活動，班級主題班隊(duì)會給教誨一片新六合，給門生一個大舞臺，班主任教授的細(xì)致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負(fù)風(fēng)雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。

　　7、展開充裕多彩的校園活動

　　富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多彩的校園系列活動。本學(xué)年展開了春、秋季活動會、校園吉尼斯比賽、進(jìn)行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動、第三屆全校門生才藝大賽，進(jìn)行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊(duì)六十周年“赤色故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊(duì)委，加強(qiáng)了門生干部的辦理。

　　構(gòu)造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動等；召開了 “三八婦女節(jié)”慶賀及表揚(yáng)大會；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構(gòu)造外出活動，教師節(jié)慶賀活動等。

　　8. 增加黌舍、家庭、社會關(guān)聯(lián)，構(gòu)建聯(lián)動新模式

　　09年上半年家長委員會告成進(jìn)行了第二次改選，下半年又分級部當(dāng)令召開式樣差別的家長會。構(gòu)造有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長做家庭教誨方面的專題報(bào)告，救助家長進(jìn)步家庭教誨質(zhì)量，增加家校雷同交換互助，互助增進(jìn)學(xué)生成長。同時，外聘了Xx市公安局、法律局、駐區(qū)步隊(duì)、地稅局等多家單位帶領(lǐng)擔(dān)當(dāng)我校校外帶領(lǐng)員，展開活動，增加交換，辦事黌舍。

　　9.履行“決勝講堂”計(jì)謀，加強(qiáng)校本教研，提拔科研程度，熬煉教師步隊(duì)

　　加強(qiáng)講堂傳授老例辦理，嚴(yán)厲備課、上課、功課安排與批改、測驗(yàn)等傳授關(guān)鍵的辦理，根據(jù)各班級講堂傳授的實(shí)際環(huán)境，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科、重點(diǎn)年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤辦理，構(gòu)造全部教師上好老例課、通評課，期末分項(xiàng)測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學(xué)年中，學(xué)科帶領(lǐng)、教研組長、骨干教師凡是性進(jìn)行跟隨聽課，進(jìn)行傳授調(diào)研和教導(dǎo)，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師集會、傳授鉆研集會。

　　連續(xù)強(qiáng)化校本教研活動�！罢f、上、評”教研活動卓有結(jié)果地展開；“佳構(gòu)備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進(jìn)修風(fēng)俗的養(yǎng)成；傳授經(jīng)驗(yàn)交換會和班主任辦理經(jīng)驗(yàn)交換會，讓經(jīng)驗(yàn)兌現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風(fēng)采。

　　連續(xù)強(qiáng)化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構(gòu)筑中，培養(yǎng)門生的科學(xué)素養(yǎng)實(shí)行》等五項(xiàng)Xx市級課題順利結(jié)題；《死板文化與語文傳授》的結(jié)題報(bào)告工作也已結(jié)束。

　　連續(xù)展開青年骨干教師培養(yǎng)東西工程。一是有籌劃地構(gòu)造教師外出進(jìn)修培訓(xùn)。09年中，我校派出多量學(xué)科教師參加各種教研活動。參加了Xx全國兩岸三地“同課異構(gòu)”傳授鉆研會、南京“當(dāng)代與經(jīng)典”全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、黌舍辦理鉆研會、《死板文化與語文傳授》課題鉆研會等。二是鼓勵部分教師報(bào)名參加了Xx市連續(xù)教誨網(wǎng)上培訓(xùn)，構(gòu)造全部教師參加了Xx市教誨知識比賽等。三是評比部分教師參加第一批電教骨干教師培訓(xùn)等辦法。加大了教師培訓(xùn)力度，增進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

　　10. 履行開放辦學(xué)，自動展開教誨傳授及辦理交換。

　　李校長到香港參加孔傳授院儒學(xué)鉆研活動；Xx教授到香港支教；我校與Xx師范從屬小學(xué)、XxXx職小展開了三地的傳授和好活動；和Xx市書院街小學(xué)和田家炳小學(xué)的“同課異構(gòu)”傳授觀摩活動。

　　我校死板文化教誨工作和構(gòu)筑進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)博得了多方存眷， 09年來到我校教導(dǎo)觀光交換的帶領(lǐng)和同行絡(luò)繹連續(xù)。我們歡迎了美國、加拿大、臺北市、香港教誨參訪團(tuán)觀光會見；歡迎了上海盧灣區(qū)、Xx一平分校、梁山泗水等縣教誨局三十多個觀光觀察團(tuán)。

　　我們還聘請山師Xx教授、Xx教授、曲師Xx教授探討黌舍成長思路。聘請Xx教誨編纂部Xx教授來我校教導(dǎo)死板文化構(gòu)筑工作。聘請LDC項(xiàng)目倡導(dǎo)人康長運(yùn)博士為我校顧問。

　　11.加強(qiáng)幼兒園辦理，強(qiáng)化幼兒教誨科研工作。

　　在做好幼兒園老例工作的根本上，細(xì)致創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，表現(xiàn)教誨性、藝術(shù)性；富裕闡揚(yáng)青年幼兒教師的優(yōu)勢，針對幼兒的精良風(fēng)俗養(yǎng)成、自理本領(lǐng)培養(yǎng)、進(jìn)修樂趣的鼓勵等方面，計(jì)劃長遠(yuǎn)探討課題。針對幼兒特點(diǎn)，注意動靜聯(lián)合、室表里聯(lián)合、知識性與樂趣性聯(lián)合，計(jì)劃科學(xué)公道的幼兒系列游戲活動，經(jīng)過議定差別層次的游戲活動，增進(jìn)幼兒富裕本性的成長。

　　12、其他幾項(xiàng)工作

　　加強(qiáng)檔案和人事辦理，建立起全部教師成長檔案袋，做好各項(xiàng)證件及各級事跡聲譽(yù)統(tǒng)計(jì)和辦理工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)辦理，周全改革后勤辦事工作。加強(qiáng)對外宣揚(yáng)，更新網(wǎng)站，富裕利用校報(bào)、網(wǎng)站、媒體，加大教誨宣揚(yáng)力度。入手下手籌建數(shù)字化校園構(gòu)筑，漸漸履行無紙化辦公；開通了Xx市教誨局公牘傳輸系統(tǒng)，到如今為止已經(jīng)初步兌現(xiàn)利用辦公當(dāng)代化。黌舍一方面竭力開源節(jié)減，一年來多方籌措資金，竭力為黌舍進(jìn)一步成長篡奪更多的教誨投入，改進(jìn)辦學(xué)前提。

　　二、獲得的緊張成績及經(jīng)驗(yàn)

　　1、 “名師”工程構(gòu)筑初見結(jié)果。Xx校長被評為Xx省齊魯名校長工程構(gòu)筑人選、Xx市十佳校長，Xx被評為Xx市特級教師，并被遴派到香港支教；Xx被推舉為齊魯名師講堂成員；有Xx等十幾位教師別離獲得Xx、Xx優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀帶領(lǐng)員等聲譽(yù)稱呼。一年來，教師共公告文章40余篇，參編著作5部，國度級、省市級獲獎論文30余篇。獲得省級、Xx、Xx三級優(yōu)良課15人次。

　　2、一批“論理門生”顯露頭角。本年度評比表揚(yáng)了我校首屆十佳金星少年、十佳校園自愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員；有20名同學(xué)分獲Xx市三好門生、優(yōu)秀門生干部、“十佳”少先隊(duì)員和Xx學(xué)院“十佳學(xué)子”聲譽(yù)稱呼。14論理門生獲《Xx青少年》明星小作家、小記者等聲譽(yù)。

　　3、辦學(xué)水溫和教誨傳授質(zhì)量連續(xù)進(jìn)步，

　　2009年，我校獲得省典范化黌舍、省傳授樹范校和省少先隊(duì)典范化黌舍等省級綜合聲譽(yù)；還榮獲了Xx市本質(zhì)教誨樹范校、Xx教科研進(jìn)步單位，Xx市優(yōu)秀死板文化教誨樹范校、體衛(wèi)藝進(jìn)步單位、辦學(xué)程度優(yōu)秀黌舍，Xx市雛鷹大隊(duì)；Xx市幼兒園樹范黌舍；Xx、Xx市紅旗大隊(duì)，Xx市中華古詩文經(jīng)典朗讀優(yōu)秀黌舍等。

　　緊張經(jīng)驗(yàn)是：

　　1．黌舍成長務(wù)必要依托地區(qū)優(yōu)勢，根植儒家文化死板，走特點(diǎn)成長之路，在校園文化構(gòu)筑方面我們出力打造以儒家文化為主的死板文化品牌。

　　2.精密依靠上級帶領(lǐng)，自動篡奪帶領(lǐng)的關(guān)心和贊成。

　　3、帶領(lǐng)班子必定要聯(lián)合、要辦事，目標(biāo)要明，思路要清，辦事要實(shí)。教師步隊(duì)構(gòu)筑是關(guān)鍵，相信教授、鼓勵教授、加大教師培養(yǎng)力度。

　　三．存在題目及下一步成長方向

　　1.改革任必必要進(jìn)一步落實(shí)。我們發(fā)起的大略試行的一些項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)說是有前瞻性的，但任務(wù)另有認(rèn)識不到位、落實(shí)不詳細(xì)、結(jié)果不明顯等題目。

　　2.當(dāng)前，困擾黌舍成長的瓶頸是教師題目、范圍題目。一是教師數(shù)量必要增加，我校辦學(xué)范圍必要更多的師資氣力。二是教師交易程度還需進(jìn)一步進(jìn)步。

　　3、改進(jìn)辦學(xué)前提，篡奪更多資金。東開校門，南擴(kuò)校園的工作存在很大資金堅(jiān)苦；教科研等還需加大資金投入。

　　總之，期近將過去的一年中我校帶領(lǐng)班子與全部教人員工貫徹始終，聯(lián)袂并肩，務(wù)本求實(shí)謀成長，真抓實(shí)干促質(zhì)量。第Xx小正以極新的面貌，奮發(fā)的斗志，歡迎新的挑釁！

　　感謝大家！

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