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土木工程認識論文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-11 14:55:23 | 移動端:土木工程認識論文

  土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。一起來看看土木工程認識論文,僅供大家參考!謝謝!

  現(xiàn)代理念下的土木工程施工管理思考

  摘要:改革開放以來,建筑行業(yè)的快速崛起,一定程度上促進了我國的經(jīng)濟發(fā)展,但是,由于傳統(tǒng)建筑行業(yè)中的土木工程施工管理中存在著一些問題,嚴重影響了建筑行業(yè)的發(fā)展和進步。在新時代的發(fā)展中,針對土木工程施工管理進行有效的研究是當前發(fā)展的必然。本文首先對土木工程施工管理的內(nèi)容以及重要性進行有效的敘述和研究,其次分析現(xiàn)代理念下土木工程施工管理中存在的弊端,最后,結(jié)合實際情況,運用現(xiàn)代化的理念,不斷完善土木工程施工管理,促進建筑行業(yè)的不斷發(fā)展,為我國經(jīng)濟發(fā)展和各項建筑貢獻重要力量。

  關(guān)鍵詞:建筑行業(yè);土木工程施工管理;重要性;弊端;現(xiàn)代化的理念

  中國在發(fā)展中逐漸走向世界,經(jīng)濟全球化的進程不斷加快,建筑行業(yè)面臨著激烈的市場競爭,土木工程施工管理作為建筑行業(yè)中重要的組成部分,在現(xiàn)代理念下,分析其中存在的問題,有效提高管理水平和管理效率,是當前提升建筑企業(yè)市場競爭力,促進企業(yè)發(fā)展的重要途徑。

  1土木工程施工管理的內(nèi)容及其重要性

  土木工程施工管理,對建筑企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用。有效提升土木工程施工管理水平,對建筑工程施工的質(zhì)量以及施工的效率等都有著非常積極的影響。土木工程施工管理中,其施工管理內(nèi)容包含了建筑的全過程,由此可見,土木工程施工管理的重要性。在建筑工程施工管理中把土木工程施工管理理念創(chuàng)新性的融入到其中,通過對工程建筑的實際情況進行充分的了解,并且科學(xué)性的運用傳統(tǒng)的施工管理經(jīng)驗,建筑工程的質(zhì)量將會得到有效的提升,建筑企業(yè)將因此獲得更高的地位,以保證其在激烈的市場競爭中,占據(jù)主要地位,獲得更高的成就。

  2土木工程施工管理中存在的問題

  當前建筑行業(yè)之所以沒有取得有效的發(fā)展,土木工程施工管理中存在的問題占據(jù)了主要原因。當前在建筑企業(yè)中,受到先進管理理念的影響,我國的建筑企業(yè)為了在激烈的市場競爭中得到有效的發(fā)展,所以,針對企業(yè)的施工管理制度和管理模式上已經(jīng)進行了有效的管理,但是,在經(jīng)濟全球化的發(fā)展過程中,要想實現(xiàn)建筑企業(yè)快速、高效和長期穩(wěn)定的發(fā)展,必須運用現(xiàn)代理念分析建筑企業(yè)中土木工程施工管理中出現(xiàn)的問題,從根本問題上著手,才能促進建筑企業(yè)有效實現(xiàn)發(fā)展。當前建筑企業(yè)的土木工程施工管理中,首先其管理模式需要有效運用現(xiàn)代理念進行科學(xué)性的改革和創(chuàng)新,改變陳舊的管理思想,給予當前階段的施工管理以充分的重視,讓管理煥發(fā)新生機;其次,在土木工程施工管理中,需要針對強硬的施工管理手段提出有效的措施,實現(xiàn)科學(xué)規(guī)范和人性化的管理;第三,提高基礎(chǔ)施工人員的施工安全理念并有效規(guī)范施工人員自身的行為,保證土木工程施工管理水平的有效提高,有效降低土木工程施工管理過程中的危險系數(shù),促進土木工程施工管理效率提升的同時,有效推進當前建筑企業(yè)完善管理漏洞,為其轉(zhuǎn)變發(fā)展模式提供重要的動力支持,為我國當前的經(jīng)濟改革奠定重要的基礎(chǔ),推進我國的社會主義建設(shè)事業(yè)實現(xiàn)飛速發(fā)展[2]。

  3現(xiàn)代理念下,完善土木工程施工管理的重要途徑

  (1)在土木工程施工管理中,有效強化現(xiàn)場的安全管理。在工程施工中,保證工程質(zhì)量是施工的基本要求,而要完成這項任務(wù),首先需要提高施工中的現(xiàn)場管理水平。通過有效的措施,不斷強化施工過程中的現(xiàn)場管理,能夠有效保證施工人員的安全以及施工的質(zhì)量,為整體工程質(zhì)量的提升做出非常重要的貢獻。強化現(xiàn)場的安全管理措施,首先需要針對土木工程施工中的現(xiàn)場施工人員以及管理人員進行有效的培養(yǎng),讓其能夠有效保持對工作的熱情,同時提高其專業(yè)的技術(shù)能力以及綜合素養(yǎng),使其在施工過程中能夠按照規(guī)定進行有效的操作,保證施工的安全性[1]。

  其次,設(shè)立獨立的部門,使其有效的對施工現(xiàn)場進行安全管理,以保證工程施工的安全性和規(guī)范性,并充分體現(xiàn)土木工程施工管理的科學(xué)性,有效提升土木工程施工管理的現(xiàn)代化標準,在保證施工現(xiàn)場安全性和科學(xué)性的同時,為建筑企業(yè)的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ);第三,加強對基礎(chǔ)施工人員的安全防護,提高現(xiàn)場施工管理中的硬件配備的標準,為土木工程施工管理有效實現(xiàn)現(xiàn)代化標準提供重要的支持,推進當代的建筑企業(yè)實現(xiàn)科學(xué)化的發(fā)展。

  (2)在土木工程施工管理中完善監(jiān)管體系。在現(xiàn)代化標準下,建筑企業(yè)應(yīng)該具備較為完備的土木工程施工管理,但是實際的發(fā)展卻與理論有著一定的差距[3]。

  當前的針對土木工程施工管理的監(jiān)管體系,并沒有得到有效的完善,在工程施工中,需要不斷提升監(jiān)管的力度,以保證管理的科學(xué)性和規(guī)范性。針對當前監(jiān)管體系中出現(xiàn)的問題,首先監(jiān)管部門應(yīng)該完善監(jiān)管的制度,并且需要對現(xiàn)場施工情況以及施工質(zhì)量進行定期和不定期性的監(jiān)督和檢查,針對過于追求利益最大化的建筑企業(yè),相關(guān)部門應(yīng)該對其提高監(jiān)管的力度,進行針對性的監(jiān)管,在不定期的檢查中,一旦出現(xiàn)質(zhì)量工程質(zhì)量低劣的建筑,應(yīng)該對其進行嚴厲的處罰[4]。在時代的發(fā)展中,良好的制度和有效的監(jiān)督是不可分割的整體,同樣在土木工程施工管理中,為了保證建筑企業(yè)的工程質(zhì)量,相關(guān)部門要對其提高監(jiān)督的力度,在監(jiān)管中充分融入現(xiàn)代化標準,對其進行有效的完善,促進土木工程施工的管理的進步。

  (3)應(yīng)用現(xiàn)代化的理念,針對土木工程施工管理中的材料進行有效檢驗和運用。當前中國的建筑行業(yè)在快速發(fā)展,與此同時中國的環(huán)境和資源問題也變得更為嚴重,現(xiàn)代化的思想下,要求建筑行業(yè)實現(xiàn)對資源的節(jié)約并在建筑中充分體現(xiàn)其環(huán)保的理念。在當前背景下,土木工程施工管理中首先要對施工中的材料進行有效的檢驗,在這方面,可以引進當前較為先進科學(xué)技術(shù)對材料進行有效的檢驗;其次,在施工管理中應(yīng)該提倡運用新型的環(huán)保材料,這樣能夠促進資源節(jié)約的同時,保證建筑具備較強的環(huán)境性能,在土木工程施工管理中貫徹和落實了可持續(xù)發(fā)展觀念,充分體現(xiàn)其現(xiàn)代化的管理標準,為建筑行業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新性發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。

  (4)提升施工管理中的技術(shù)性,保證土木工程施工管理的先進性和科學(xué)性。建筑企業(yè)中,進行工程建設(shè)需要使用土木工程施工管理中的非常多的技術(shù),這樣才能有效保證施工的質(zhì)量以及施工的安全性,但是在實際的施工管理中,所使用的技術(shù)手段和管理措施都具備了單一性的特點,為了提升管理水平,保證工程質(zhì)量,完善土木工程施工管理中的技術(shù)管理系統(tǒng),對建筑施工有著非常積極的影響。首先引進先進的計算機管理和技術(shù)處理系統(tǒng),對土木工程施工中的各種因素進行綜合性分析,并進行有效的設(shè)計,保證實際施工中的技術(shù)應(yīng)用與計算機處理中的技術(shù)應(yīng)用不會出現(xiàn)較大的差距,提高工程施工的合理性和科學(xué)性,通過對技術(shù)的有效應(yīng)用,對現(xiàn)場中有問題的操作以及施工管理進行指導(dǎo),為中國建筑企業(yè)的發(fā)展提供動力支持,提升中國建筑的水平和質(zhì)量。

  4結(jié)語

  總之,土木工程施工管理作為建筑企業(yè)重要的內(nèi)容,在時代的發(fā)展中,不斷對其管理的內(nèi)容進行有效的優(yōu)化,是時代發(fā)展的重要要求。而且當代社會發(fā)展和建設(shè)需要建筑企業(yè)中的土木工程施工管理辦法具備科學(xué)性和規(guī)范性。所以,在時代發(fā)展的背景下,針對當前土木工程施工管理中的問題進行有效的分析和研究,運用現(xiàn)代化理念有效解決問題,促進其在時代發(fā)展中不斷進步,這是提升建筑行業(yè)施工水平和施工效率的重要辦法,同時促進建筑行業(yè)進行轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)。

  參考文獻

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 。4]劉彬.淺談現(xiàn)代理論下的土木工程施工管理[J].城市建設(shè)理論研究(電子版),201*(28):79-80.

  土木工程概論課堂教學(xué)改革模式探討

  摘要:《土木工程概論》是“大土木”專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是土木專業(yè)學(xué)生了解專業(yè)特點及主要學(xué)習(xí)方向的入門課程。針對《土木工程概論》課程涵蓋內(nèi)容多、知識更新快等特點,筆者在以往研究提出團隊化教學(xué)模式的成果基礎(chǔ)上,充分利用研討式教學(xué)模式的優(yōu)點,進行《土木工程概論》研討式課堂教學(xué)的創(chuàng)新模式改革,以湖南科技學(xué)院土木工程專業(yè)16級新生為例進行教學(xué)改革試點,表明該教學(xué)模式可明顯提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性及興趣,教學(xué)效果顯著。該《土木工程概論》課程改革成果具有一定示范作用,可在工科其他專業(yè)課程的教學(xué)中予以推廣使用。

  關(guān)鍵詞:土木工程概論;研討式教學(xué);課程改革

  一、《土木工程概論》的課程特點及作用

  《土木工程概論》是土木工程專業(yè)新生了解專業(yè)特點及學(xué)習(xí)方向的入門必修專業(yè)基礎(chǔ)課程,該課程涵蓋了房屋建筑、橋梁、巖土、水利水電等工程領(lǐng)域,具有知識內(nèi)容多、信息量大、更新速度快、課時量少等特點。在土木工程專業(yè)大一新生中開設(shè)該門課程的目的是:通過該課程介紹土木工程的過去、現(xiàn)在和未來,讓學(xué)生了解什么是土木工程;通過對土木工程所包括的房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程、給排水工程等的有針對性的專業(yè)介紹,讓學(xué)生對各個專業(yè)方向及今后的專業(yè)選擇有一個初步的認識;通過對各專業(yè)方向的介紹,讓學(xué)生對未來各個專業(yè)的課程設(shè)置有一個相對清晰的了解,以便今后的學(xué)習(xí)過程中有目的地構(gòu)建相應(yīng)的專業(yè)知識體系;通過對土木工程各個專業(yè)方向的介紹,讓學(xué)生了解未來的就業(yè)前景以及作為土木工程師的責(zé)任。

  大一新生剛剛從高中階段進入大學(xué),除了日常中對于房屋建筑、橋梁等的感性認識外,對土木工程各個專業(yè)方向的專業(yè)知識都尚未接觸。因此,《土木工程概論》課程的教學(xué)效果直接影響學(xué)生對專業(yè)的認識以及今后的學(xué)習(xí)興趣!锻聊竟こ谈耪摗氛n程包含內(nèi)容眾多,每一章節(jié)又是一個專業(yè)方向,我校土木工程專業(yè)的老師雖然都是科班出身的研究生,但也只是對自己研究的方向比較擅長,單獨由一個老師講解該門課程非常吃力,教學(xué)效果也不好。針對這一問題,筆者在以往研究中提出了團隊化的教學(xué)模式。同時,針對《土木工程概論》每一章節(jié)就是一個方向的模塊化特點,借鑒研討式教學(xué)的優(yōu)勢,特提出《土木工程概論》研討式課堂教學(xué)改革模式,以最大限度地提高該門課程的教學(xué)質(zhì)量。

  二、研討式教學(xué)法介紹

  研討式教學(xué)法最早由德國的大學(xué)提出,現(xiàn)在已經(jīng)成為各國高校中的一種主要的教學(xué)方法。我國大學(xué)擴招后,以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法的弊端日趨體現(xiàn),為有效解決擴招等帶來的這些問題,我國湖南師范大學(xué)的郭漢民博士研究生在已有研討式教學(xué)法的基礎(chǔ)上進行教改實踐,于1997年提出了全新的研討式教學(xué)模式。與以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式、方法、教學(xué)手段等相比,研討式教學(xué)法體現(xiàn)教師和學(xué)生這兩個共同的教學(xué)主體,通過學(xué)生與教師的互動討論交流完成教學(xué)任務(wù),強調(diào)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體作用。

  該教學(xué)模式的宗旨是在實踐中培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),實現(xiàn)教學(xué)上的五個轉(zhuǎn)變。這一教學(xué)模式無論從理論上還是從實踐上來看,都具有非常重要的意義。研討式教學(xué)法的開展主要分為三個步驟:老師根據(jù)教學(xué)大綱的要求設(shè)置研討式教學(xué)專題;學(xué)生以小組的形式課下完成相應(yīng)專題的自學(xué)、查找資料、討論;各學(xué)習(xí)小組組長在課堂上講述學(xué)習(xí)的過程、收獲以及遇到的一些問題,老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生完善相應(yīng)的學(xué)習(xí)過程和任務(wù)。

  三、《土木工程概論》研討式課堂教學(xué)模式改革

  1.研討式專題設(shè)置及學(xué)習(xí)要求

 。1)研討式專題設(shè)置。以湖南科技學(xué)院土木工程專業(yè)16級培養(yǎng)方案的要求為例,《土木工程概論》課程為1.5學(xué)分,27學(xué)時,根據(jù)以往團隊化教學(xué)研究成果,基于《土木工程概論》教學(xué)大概的要求,共從土木工程專業(yè)老師中選取9位不同方向的老師共同擔(dān)任該門課程的授課,每個老師講授一個專題(3學(xué)時),設(shè)置如下9個專題:土木工程材料;房屋建筑;橋梁工程;道路工程;地下工程;水利與港口工程;給水排水工程;基礎(chǔ)工程與地基處理;建筑節(jié)能與設(shè)備。

  (2)學(xué)生學(xué)習(xí)小組劃分。在第一節(jié)課上,老師根據(jù)《土木工程概論》教學(xué)大綱的要求,將上述授課內(nèi)容劃分成9個研討式專題介紹給學(xué)生,每個專題下再劃分若干子專題。然后,老師給每個子專題布置一定的資料查閱任務(wù)和要求。根據(jù)班級學(xué)生人數(shù)劃分成3~5人的若干學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)小組成員推薦組長1人,每個學(xué)習(xí)小組負責(zé)1個子專題。(3)研討式教學(xué)要求布置。老師將各個子專題布置給各學(xué)習(xí)小組后,基于該子專題內(nèi)容的廣度和深度等情況,要求各學(xué)習(xí)小組通過自學(xué)、網(wǎng)上查找資料、實地調(diào)研等方式對所布置的專題進行學(xué)習(xí),制作多媒體課件。由組長在課堂上給其他同學(xué)進行講解,團隊成員進行相應(yīng)的內(nèi)容補充及回答其他學(xué)生提出的問題等,最后由相應(yīng)方向的老師進行總結(jié)、系統(tǒng)梳理及學(xué)習(xí)引導(dǎo)。

  2.研討式課堂教學(xué)開展

  以專題7(給水排水工程)為例,首先由主講老師將專題任務(wù)布置給各學(xué)習(xí)小組:城市給(排)水的功能及分類;城市給(排)水體制的發(fā)展及完善;城市給(排)水系統(tǒng)各組成要素及功能;建筑給(排)水的功能及分類;建筑給(排)水系統(tǒng)各衛(wèi)生器具功能。學(xué)習(xí)小組通過翻閱書籍、網(wǎng)上查找資料、小組討論以及向老師請教等方式,對上述專題任務(wù)進行學(xué)習(xí)并制作成多媒體課件。然后在研討式課堂教學(xué)上,通過老師引導(dǎo),要求團隊主講學(xué)生完成上述任務(wù)的講解,必要時可借助工程現(xiàn)場的圖片或視頻增強同學(xué)們的感性認識。最后,主講老師在對上述任務(wù)進行總結(jié)和系統(tǒng)梳理后,向同學(xué)們提出下列問題,以激起同學(xué)們對這部分知識的進一步學(xué)習(xí):城市節(jié)水的途徑探索;城市污水處理政策機制的初步研究。

  四、結(jié)論

  針對《土木工程概論》課程涵蓋內(nèi)容多、信息量大、課時量少等特點,老師充分利用我!锻聊竟こ谈耪摗氛n程團隊化教學(xué)模式的優(yōu)勢,引入研討式課堂教學(xué)方法,提出了《土木工程概論》研討式課堂教學(xué)改革模式。該教學(xué)模式有效地克服了《土木工程概論》課程傳統(tǒng)教學(xué)方法存在的問題和不足,順應(yīng)新時期“卓越工程師計劃”對《土木工程概論》課程教學(xué)改革提出的新要求。我校土木工程專業(yè)16級新生的實際應(yīng)用表明,該《土木工程概論》研討式課堂教學(xué)改革成果可明顯提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性及興趣,教學(xué)效果顯著,具有一定的示范作用,可在工科其他專業(yè)課程的教學(xué)中推廣使用。

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