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我最喜歡的一個(gè)詞

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-11 15:51:11 | 移動(dòng)端:我最喜歡的一個(gè)詞

  【篇1:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  在我的內(nèi)心深處,深藏著一個(gè)我最喜歡的詞——從容。跋涉了很長(zhǎng)一段時(shí)間,在人生的道路上,我追逐前行,身心疲憊卻不曾停歇。從不觀賞沿途風(fēng)光,似乎那是一種樸素。我只明白,明天的人生必需輝煌絢麗,似乎只要那樣才有出路可言。在猛然間,我捫心自問(wèn):會(huì)不會(huì)有一天,當(dāng)我抵達(dá)所謂的終點(diǎn),卻已記不起當(dāng)初遠(yuǎn)行的目的?能否當(dāng)竹籃從水中提出時(shí),才發(fā)現(xiàn)本人一無(wú)所獲?難道只要在那時(shí)才會(huì)感慨:當(dāng)初,就應(yīng)從容前行?

  是的,從容,這個(gè)我最喜歡的一個(gè)詞,我最盼望的人生態(tài)度和境地。

  從容,是在上學(xué)、上班的路上,放慢腳步,看看東邊升起的太陽(yáng),看看每一天都站在商店門(mén)口向人笑容而你卻從未留意過(guò)的女老板。

  從容,是在付出諸多努力卻一無(wú)所獲時(shí)的漠然一笑:“重要的是過(guò)程,何必在乎結(jié)果呢?”

  從容,是在得悉本該屬于本人的局長(zhǎng)位置被他人姍姍來(lái)遲后的處之若素:“豈能盡如我愿,但求無(wú)怨無(wú)悔。”

  從容,是在相伴多年的戀人留下一句“我想我們還是適宜做朋友”而翩然離去時(shí)的順其自然:“天涯何處無(wú)芳草!”

  從容,是一種理性,一種堅(jiān)韌,一種聰慧。

  從容,像一脈小溪,不似大海的波濤壯闊,卻滋養(yǎng)著一方土地。

  從容,是一株綠草,不似鮮花的嬌艷芬芳,卻扮綠了大江南北。

  從容,使強(qiáng)者笑對(duì)風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),使智者遠(yuǎn)離聲名利色的誘惑。三國(guó)里,諸葛亮運(yùn)用空城計(jì),嚇退司馬懿十萬(wàn)大軍,憑的就是那份處變不驚、慢條斯理。一首耳熟能詳?shù)母柽@樣唱道:“以前在幽幽暗暗反重復(fù)復(fù)中追問(wèn),才曉得平平淡淡從從容容才是真……”在將來(lái)的路上,讓我們以從容的態(tài)度,看云卷云舒、聽(tīng)花開(kāi)花落,在從容中,走出一份瀟灑、一份壯美。

  【篇2:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的詞是——堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持,沒(méi)有什么不可能。

  五年級(jí)的一個(gè)暑假,我和朋友去發(fā)傳單,這是個(gè)鍛煉自己,磨練忍耐力和堅(jiān)持的一個(gè)心酸過(guò)程。盡管心酸,但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分新鮮的。

  我們換好了衣服,一個(gè)叔叔跟我們講了大概過(guò)程,也就是看見(jiàn)路人要先說(shuō)“你好”,在介紹傳單資料,并留下聯(lián)系電話,但這一切的前提是,如果那個(gè)人愿意聽(tīng)我們講完所有的資料。我們來(lái)到大街上,開(kāi)始向路人下發(fā)傳單。但只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)明白那些路人有多難“伺候”。有點(diǎn)人理都不理我們伸出的手;有點(diǎn)人看了看我們,如有所語(yǔ)的議論著,皺著眉頭走開(kāi):也有的人接過(guò)我們的傳單,還沒(méi)有兩三步,便扔在了地上。一上午下來(lái),放眼望去,滿地傳單在隨意的讓人們踩踏,沒(méi)有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄,更不用說(shuō)讓我們介紹了。

  到了下午,我們都泄氣了,把傳單丟在旁邊的石椅上,誰(shuí)有興趣,誰(shuí)就去拿。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,這時(shí),有一個(gè)大叔,他站在我們面前,看著我們手里的傳單,我盯著他看了好一會(huì),才反應(yīng)過(guò)來(lái),他是要我們的傳單,聽(tīng)我們的介紹,于是我站起來(lái),微笑說(shuō):“你好,這是.........,期望您有空去看看!“太好了,這是我這天第一次向路人開(kāi)口,那位大叔一向耐心地聽(tīng)我講完。在這個(gè)下午,狀況有所好轉(zhuǎn),漸漸低,越來(lái)越多的人吧傳單放在包里,也有越來(lái)越多的人愿意聽(tīng)我講完。慢慢地,我臉上的笑容不在僵硬,雖然還是有很多人在踩踏,但是我開(kāi)始相信堅(jiān)持的力量。因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑,沒(méi)有人會(huì)無(wú)視堅(jiān)持!

  回到家,回想這一天,發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的可貴,在生活中有很多事情,只要堅(jiān)持沒(méi)有什么不可能!只要堅(jiān)持,世界對(duì)我沒(méi)有什么不可能!

  【篇3:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  陽(yáng)光靜靜灑下,帶來(lái)一陣暖意,直暖上心頭,嘴角不禁向上勾起,綻開(kāi)了一個(gè)笑容。

  微笑,這正是我最喜歡的一個(gè)詞。

  微笑是一種美麗,是人最美的時(shí)刻,猶如含苞待放的花兒,剎那間耀眼奪目;

  微笑是一種快樂(lè),是消除煩惱的最好方法,無(wú)論遇到任何挫折,都帶著微笑度過(guò);

  微笑是一種力量,是傳達(dá)感情最直接的方式,能縮短彼此的距離,使人與人之間充滿信任與感激。

  記得有一次,是在初二下學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,我總感覺(jué)自己還有很多不會(huì)的地方,有幾分焦急。這時(shí),我的一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“我們出去走走吧,別老待在教室里。”我焦急地說(shuō)道:“但是我還有很多不會(huì)的,怎樣辦!”說(shuō)罷,我的鼻子開(kāi)始有些酸澀,都有點(diǎn)想哭了。我的朋友對(duì)我說(shuō)道:“你就是太緊張了,來(lái),把書(shū)給我,我來(lái)考你。”聽(tīng)到她這句話,我頓時(shí)感到心頭一暖,抬頭一看,便看見(jiàn)一個(gè)美麗的微笑掛在她的臉上,臉上還帶著兩個(gè)可愛(ài)的酒窩,兩眼瞇成了月牙狀,頓時(shí)給人帶來(lái)一種快樂(lè)。就猶如冬日的暖陽(yáng),頓時(shí)令人充滿溫暖;就猶如一抹清華的月光,包容了一切;就猶如一個(gè)默默的語(yǔ)言,告訴著我“不用怕”。她的這個(gè)微笑頓時(shí)安撫了我那顆蹦跳不停的心,我突然冷靜下來(lái)?粗樕系奈⑿,我頓時(shí)感到一種信任、一種關(guān)懷、一種鼓勵(lì)的力量包裹住了我,保護(hù)了小小的我,給我支起了一片大大的溫暖。

  微笑是一種力量,能夠平靜焦躁的心靈,令心靈被溫暖包裹。

  還記得有這樣一個(gè)故事,一名獨(dú)居小姐聽(tīng)到敲門(mén)聲后打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正惡狠狠的盯著自己。她靈機(jī)一動(dòng),微笑著說(shuō):“朋友,你真會(huì)開(kāi)玩笑!是推銷菜刀的吧?我喜歡,我要一把。。。”邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋,之后說(shuō):“你真像我過(guò)去認(rèn)識(shí)的一位好心的鄰居,看到你十分高興,你要喝咖啡還是茶。。。。”本來(lái)臉帶殺氣的歹徒慢慢變得靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結(jié)巴的說(shuō):“謝謝,哦,謝謝!”最后,她真的買下了那明晃晃的菜刀,陌生的男人拿著錢遲疑了一下走了,在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他說(shuō):“小姐,你將改變我的一生。”

  微笑是一種力量,能縮短彼此的距離,使人與人之間充滿信任與感激。

  我相信,微笑真的有一種力量,穿越千年時(shí)空,只為直抵你的心靈。

  用微笑去看待周圍的一切吧,無(wú)論有多少質(zhì)疑,都不退縮,不畏懼,微笑著去理解,去包容,讓信任再次充滿在你的身邊;用微笑去看待周圍的一切吧,無(wú)論有多少黑暗,都不放棄,不絕望,微笑著去接納,去改變,讓光明始終存在于每個(gè)人的心中;用微笑去看待周圍的一切吧,無(wú)論有多少失敗,都不抱怨,微笑著去嘗試,去堅(jiān)持,讓成功與自己的距離一步步縮短。

  讓我們微笑吧,去應(yīng)對(duì)社會(huì)帶給我們的一切,去體會(huì)生活帶給我們的精彩。讓微笑的我們用微笑的力量去關(guān)懷、感化、影響周圍,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

  微笑,這正是我最喜歡的一個(gè)詞,那么你呢?

  【篇4:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  人生在世,若是對(duì)每一件事情都那么斤斤計(jì)較,那么我敢斷言,那個(gè)人不出幾年就會(huì)心疲力竭而死。在對(duì)待一些事、一些人的時(shí)候,難免會(huì)有煩惱的時(shí)候,也難免會(huì)被惹惱,但在這時(shí)我總會(huì)想起我最喜歡的一個(gè)詞——何必。

  這個(gè)詞,適用范圍很廣。有一次,我把卡忘記在了宿舍,去了飯?zhí)煤,就借了同學(xué)的卜刷了一頓飯。當(dāng)時(shí)是記著四塊多,準(zhǔn)備下一次好還回去的。過(guò)幾天,我用自己的卡幫她刷回了一頓飯。但剛坐下拿起勺子準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,她居然說(shuō):“你還欠我五角錢呢。”我想來(lái)想去,都想不出,便開(kāi)口問(wèn),結(jié)果她說(shuō):“上次我借你那頓飯四塊六角,而這頓飯才四塊一角,所以你還欠我五角錢呢。”我不禁啞然,心想:何必算得這么清楚呢?你這次幫了我,我下次也會(huì)幫回你的。那些小數(shù)目,怎樣可能算得那么清楚呢?但之后一想,又覺(jué)得自己真是怪了,為了那五角錢,又何必去跟她計(jì)較呢?畢竟是自己欠了人家的嘛。

  還有一次,跟別人吵架。最后吵到很激動(dòng),幾乎是就認(rèn)為要一輩子和她絕交了的。當(dāng)時(shí)她罵了我很多很多過(guò)分的話,記得當(dāng)時(shí)我很想沖上去撕爛她的嘴的,但是之后還是忍住了。過(guò)了很久,感情淡了,仇恨也自然就淡了。此刻回想起來(lái),已經(jīng)無(wú)法理解自己當(dāng)時(shí)那種情緒。然而我在心中還是常常慶幸,還好當(dāng)時(shí)沒(méi)有與她頂嘴,不然,肯定會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)火升級(jí)甚至不斷。此刻,我很感激“何必”這個(gè)詞,正是這個(gè)詞,阻止了我沖動(dòng)的行動(dòng)。

  有人說(shuō)過(guò),想活得閑適比活得忙碌難很多。但正是因?yàn)槿说囊恍_動(dòng),才會(huì)把事情弄糟。如果先把一些話在心中冷藏一會(huì)兒,過(guò)后,便會(huì)發(fā)現(xiàn),之前的一些憤慨,只但是是浮云罷了。

  事前三思,多想何必,也是種處世的哲學(xué)罷。

  【篇5:我最喜歡的一個(gè)詞】

  厚厚的字典里,有成千上萬(wàn)的字,也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個(gè)詞,是“考試”。很多人看到這個(gè)詞,都感到緊張、害怕,甚至憎恨。可我喜歡它,不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時(shí)的那種充實(shí)快樂(lè);我喜歡身處考場(chǎng)的那種淡定從容;我喜歡看到發(fā)揮成績(jī)后的那種淋漓盡致――我努力了,我拼搏了,我不留余力地發(fā)揮了出來(lái),那是一種痛快的感覺(jué),那種舒暢使我喜歡上了它。

  記得每次考試前我都要真正地去拼一回:每一天早上提前半小時(shí)起床,鞏固主課的零碎知識(shí)點(diǎn),路上我也要記,哪怕是政治的一道問(wèn)答,歷史的一道填空――我爭(zhēng)分奪秒。在課上,全身心地參與到與老師討論的思路中,從南極企鵝到北極熊,那些寶貴的知識(shí)像串燒似的在我的腦海里連貫在一齊,在睡夢(mèng)中似乎都在列方程……最后,考試來(lái)了!準(zhǔn)備好文具——那但是我的槍啊。我像一個(gè)將要跑上戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的戰(zhàn)士,從容不迫,斗志昂揚(yáng)。我不放過(guò)每一分、每一秒,讓我的腦細(xì)胞拉伸到極致,再反彈回來(lái)——拉伸——反彈……張弛有度,會(huì)的不會(huì)放過(guò),想錯(cuò),沒(méi)門(mén)!不會(huì)的絞盡腦汁,“連蒙帶猜”?荚嚱Y(jié)束,成績(jī)下發(fā)。!或許是興奮,或許是驚訝。我拼搏過(guò)了,我無(wú)悔!分析那些不完美,它們會(huì)激勵(lì)著我不斷向前,那種感覺(jué)——怎一個(gè)“爽”字了得?

  考試,教會(huì)了我“愛(ài)拼才會(huì)贏”,教會(huì)了我“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,也教會(huì)了我“一分耕耘,一分收獲”……這個(gè)詞,讓我懂得:要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就要完成一次又一次的考試,考試就是人生的臺(tái)階,踏著它一步一步地攀登,就能體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界!

  【篇6:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  遇見(jiàn),我最喜歡的詞語(yǔ),因?yàn)槲蚁嘈,遇?jiàn)是最完美的。

  遇見(jiàn)是最完美的,它帶來(lái)無(wú)需包裝的真心。我們會(huì)默默的仰慕某個(gè)人,他高大英俊,她聰明友善,我們期望能夠接觸這些人,我們想要制造邂逅,我們認(rèn)為“事在人為”,而我喜歡“順其自然”地遇見(jiàn)。當(dāng)一個(gè)人精心包裝自己再制造邂逅時(shí),他已不再是自己,只是商店里一個(gè)被悉心保存的洋娃娃,精致卻過(guò)于造作。遇見(jiàn)的好處在于,別人認(rèn)識(shí)的你是在最自然狀態(tài)下的你,或許你沒(méi)有打磨光滑,也沒(méi)有在細(xì)節(jié)處仔細(xì)雕鉆,但你是真實(shí)存在的,你是真實(shí)的你。因?yàn)橛鲆?jiàn),問(wèn)候時(shí)沒(méi)有熱烈的感情、華麗的辭藻,反而能顯出一片真心和坦誠(chéng)。真心是從來(lái)不需要包裝的。

  遇見(jiàn)是最完美的,它帶來(lái)生命中的巧合。完美,在于遇見(jiàn)的時(shí)間點(diǎn)。早一步,我們會(huì)年少輕狂,不懂真情,不懂珍惜。晚一步,我們會(huì)圓滑世故,太多顧慮,缺少單純。太過(guò)年輕或者太過(guò)成熟,我們或許就無(wú)法遇上,而恰恰是在那一天、那個(gè)點(diǎn),那樣的我們正好遇上。張小嫻說(shuō):“在對(duì)的時(shí)間里,遇見(jiàn)對(duì)的人,是一種幸福;在對(duì)的時(shí)間里,遇見(jiàn)錯(cuò)的人,是一種悲傷;在錯(cuò)的時(shí)間里,遇見(jiàn)對(duì)的人,是一種嘆息;在錯(cuò)的時(shí)間里,遇見(jiàn)錯(cuò)的人,是一種無(wú)奈。”我卻說(shuō),不對(duì),不對(duì)。我總以為,在對(duì)的時(shí)間里,遇見(jiàn)對(duì)的人,感情最完美;在對(duì)的時(shí)間里,遇見(jiàn)錯(cuò)的人,感覺(jué)最完美;在錯(cuò)的時(shí)間里,遇見(jiàn)對(duì)的人,回憶最完美;在錯(cuò)的時(shí)間里,遇見(jiàn)錯(cuò)的人,告別最完美。

  無(wú)論人生有多少錯(cuò)對(duì),我依然相信遇見(jiàn)是最完美的。不需要寸寸完美,只求在時(shí)間長(zhǎng)河的歷練下,沉淀完美。

  我的遇見(jiàn),不需要在金壁輝煌里,只求在華燈結(jié)彩下;不需要一見(jiàn)如故,只求以前微笑過(guò);不需要相親相愛(ài),只求真心對(duì)待;不需要刻骨銘心,只求殘存回憶。

  【篇7:我最喜歡的一個(gè)詞】

  對(duì)于我的世界而言,“等你”是一個(gè)很溫馨的詞。正因?yàn)檫@個(gè)詞的存在,我的世界不再孤獨(dú)、不再寒冷。所以,我最喜歡這個(gè)詞。

  還記得我讀幼兒園時(shí),媽媽最常說(shuō)的一句話就是:“寶貝,等你放學(xué)時(shí),媽媽就在這個(gè)門(mén)口等你!”那時(shí)候我個(gè)性盼望放學(xué),只有放學(xué)后,我才能見(jiàn)到媽媽的影子。幼兒的依靠性個(gè)性強(qiáng),他們需要安全感---這份安全感就來(lái)自爸爸和媽媽。那時(shí)候,只要媽媽晚些接我,我就很著急,生怕媽媽忘記了,或者幻想媽媽不要我了。

  等到我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我就能夠自己回家了。還記得二年級(jí)那時(shí)候,每到差不多放學(xué)的時(shí)候,小伙伴都會(huì)說(shuō),待會(huì)她在某個(gè)地方等我,然后一齊到操場(chǎng)玩一陣子游戲。有時(shí)候,我也會(huì)跟小伙伴到學(xué)校附近的涼亭寫(xiě)作業(yè)。那個(gè)時(shí)期的“等你”體現(xiàn)了同學(xué)之間純真的情誼,盡管那份純真只持續(xù)了一年多,但是我不曾忘記。

  還記得六年級(jí)時(shí),媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“孩子,等你再長(zhǎng)大一些,我就簡(jiǎn)單很多了。”在媽媽心中,我一向都像一個(gè)孩子。但我明白,媽媽并不是說(shuō)我像小孩子,而是默默地告訴我,她對(duì)我的心愿:“她期望能夠變得更成熟一些。父母在孩子身上的投資是很難數(shù)清的,無(wú)論是物質(zhì)上的投資還是精神上的投資。對(duì)于那些投資,我僅僅說(shuō)一個(gè)“謝謝”是微不足道的,要有更多的實(shí)際行動(dòng)。

  等我讀初三時(shí),班主任古老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“雖然你的成績(jī)不算拔尖,但是,老師很喜歡你的文筆,老師等著你干出成績(jī)的那天。”我深知自己的文筆再普通但是了,但是,古老師是我的忠實(shí)粉絲,她的話是對(duì)我最好的鼓舞,勝于一張頭等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我一向都在前進(jìn)的路上,我每一次進(jìn)步都是對(duì)古老師的回報(bào)。

  “等你”不僅僅蘊(yùn)含了一份等待,也蘊(yùn)含了陪伴、期望和祝福。“等你”,讓我的世界沒(méi)有孤獨(dú);“等你”,讓我的世界有了溫暖;“等你”,讓我的世界更加精彩。我最喜歡的一個(gè)詞,沒(méi)有之一,它就是:“等你。”

  【篇8:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜愛(ài)的一個(gè)詞

  我不曾釣過(guò)魚(yú),但我了解沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。我不曾對(duì)過(guò)弈,但我深知沉穩(wěn)的棋路乃取勝之途。我不曾遇過(guò)險(xiǎn),但我明白沉穩(wěn)的頭腦乃脫險(xiǎn)之方。“沉穩(wěn)”乃是我最愛(ài)的一個(gè)形容詞,縱然我有過(guò)浮躁,“沉穩(wěn)”一詞仍是我人生路上的指引——我想,我并不矛盾吧?

  或許并非每一個(gè)沉穩(wěn)之人最終能成大事,但一個(gè)浮躁之人卻必定成不了大事。當(dāng)年武鄉(xiāng)候兵出祁山,即使馬謖失街亭導(dǎo)致了滿盤(pán)皆輸,他也未曾亂了方寸,新城上一出空城戲嚇退司馬仲達(dá)。若不是沉穩(wěn)的心態(tài),此番蜀人怎能全身而退?縱然隨后上方各火計(jì)未成,五丈原延壽未果,一代奇才還是留下了“鞠躬盡瘁,死而后已”的佳話,即使未曾完成先帝托孤重任,又有誰(shuí)會(huì)否定孔明傳奇般的一生?

  趙國(guó)之趙括,三軍之統(tǒng)率,只憑紙上談兵欲與秦國(guó)虎狼之眾決一雌雄。作戰(zhàn)時(shí)毫無(wú)目標(biāo),只憑男兒的血?dú)夥絼,意氣用事。幾十萬(wàn)大軍葬身虎口。至此諸國(guó)再無(wú)力與秦國(guó)對(duì)抗。等待它們的只是滅亡的喪鐘聲。

  憑著對(duì)“沉穩(wěn)”一詞的喜愛(ài),我不斷說(shuō)服自己做一個(gè)沉穩(wěn)之人。但父母的嘮叨,師長(zhǎng)的叮嚀總讓我浮躁,我無(wú)法忍受他們總將我當(dāng)成孩子一般,只有童心未泯的年代我才需要太多的叮囑。一旦這些朝我接踵而至,浮躁之情即刻涌上心頭。就算我再推崇“沉穩(wěn)乃成事之本”,也難說(shuō)服自己還原回沉穩(wěn)的心態(tài)。

  一回在與父親斗嘴風(fēng)波之后,我懷著郁悶的心態(tài)拿起釣竿品一回“垂釣之樂(lè)”,魚(yú)塘周圍多是花甲的老人,一袋水煙,一支釣竿,倚著大樹(shù),怡然心境盡顯臉顏。我席地而坐,或許是首次垂釣,或許是郁悶的情緒傳給了魚(yú)竿,半晌過(guò)后,魚(yú)竿已丟在一邊,只剩一個(gè)壓抑的我茫然望著水面。幾條魚(yú)被細(xì)線牽出水面,傳來(lái)收獲的笑聲更加刺激了我。隨手拾起幾塊磚頭,用力甩進(jìn)水中,漾開(kāi)的漣漪仿佛在嘲笑我的無(wú)能。“年輕人,意氣用事可不行啊!”老人見(jiàn)我不語(yǔ),之后說(shuō)下去。我沒(méi)有回答,也沒(méi)有釣魚(yú),只是嘆了口氣提竿回走,留下一連串無(wú)言的腳步。

  回家之后,寫(xiě)字臺(tái)上多了一張紙片,“沉穩(wěn)”二字清晰可見(jiàn)。不清楚它能給我壓抑的心境帶來(lái)多少舒緩,但至少我明白了該做一個(gè)沉穩(wěn)的人;蛟S我成不了大事,但這并不妨礙我學(xué)會(huì)沉穩(wěn)。

  多少年來(lái),如同孩提時(shí)學(xué)走路一樣,我在學(xué)習(xí)沉穩(wěn)的道路上摸索?v使我對(duì)“沉穩(wěn)”一詞愛(ài)得熾熱,我至今未曾學(xué)會(huì)沉穩(wěn),此刻沒(méi)有,以后呢?

  【篇9:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  那些驕傲的、倔強(qiáng)的、無(wú)辜的、愚蠢的、自信的,都仰仗青春。

  學(xué)校還浸在一片冷清之中,不覺(jué)讓人想起紅樓夢(mèng)中的一句話:“恰似食盡鳥(niǎo)投林,白茫茫大地真干凈。”我正坐在蕭瑟中,卻聽(tīng)到樹(shù)葉的聲音。抬頭望去,頭頂是嫩綠的春天,那么鮮亮,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投在地上,一個(gè)個(gè)生命的光斑。那是青,是綠,是黃,是青春的味道。

  食堂里的冷氣顯然不足以對(duì)抗龐大的人群和窗外直白的陽(yáng)光,這是我在初三的最后一餐飯。少了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ),多了一點(diǎn)傷感沉默。我們總埋怨青春這個(gè)詞給我們帶來(lái)太多離別,遇了一群人,又別了一群人,然而青春的好處就在于盡管殘忍不舍,它們?nèi)匀皇且皇讑A雜著搖滾味道的安魂曲。

  “幸福是我們那一年,十四五歲,正值青春。”班主任在畢業(yè)禮的黑板上寫(xiě)下一句話。有人問(wèn),什么是青春。“青”代表新生的顏色,“春”,是生命的季節(jié),“青春”就是新生的季節(jié)。我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)張揚(yáng),無(wú)理取鬧,我們熱愛(ài)這個(gè)季節(jié)。

  還記得與好友吵架,當(dāng)時(shí)覺(jué)得天都黑了,心也傷透了。誰(shuí)明白一天后還是與那人手拉手嬉戲打鬧。有人說(shuō)青春是與七個(gè)自己相遇,一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷,一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)自信,一個(gè)卑微,一個(gè)愉悅,最后一個(gè)在成長(zhǎng)。青春教會(huì)了我成長(zhǎng),青春帶給我憂傷和歡樂(lè),叫我怎能不愛(ài)它?

  席慕蓉說(shuō):“在那個(gè)古老不再回來(lái)的夏日,命運(yùn)將它裝點(diǎn)得極為拙劣,而我含著淚一讀再讀,卻不得不不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”青春是倉(cāng)促的嗎?我并不覺(jué)得,林徽因在寫(xiě)《你是人間四月天》時(shí)已經(jīng)年滿三十,卻給人十八歲青春搖曳在枝頭的感覺(jué);蛟S只要心不老,青春就不曾離我們而去。

  還是年少不知春衫薄的年紀(jì),醒來(lái)時(shí)卻空有眼淚打濕了面容,盡管可能青春太過(guò)倉(cāng)促,盡管它帶給我許多憂傷和分離,還是要在霧靄中深深伏首,承認(rèn)我是如此地喜愛(ài)這個(gè)詞:青春。

  【篇10:我最喜歡的一個(gè)詞】

  如果你成績(jī)不理想,那么,朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力;

  如果你和朋友有矛盾,那么,朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼;

  如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。

  漫漫人生路,充滿荊棘的人生路,如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我將如何應(yīng)對(duì)明天的生活呢?

  從“呱呱”落地的一刻起,就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。

  媽媽跟我說(shuō),在我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽大膽的放開(kāi)我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著,小腳蹭著往前挪,那樣貌別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭,媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開(kāi)手。漸漸的,再摔倒我就不會(huì)哭了,而是笑著自己爬起來(lái)。這樣,我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。

  能踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)是我的愿望,聽(tīng)姐姐說(shuō),坐在教室里聽(tīng)老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn),該怎樣辦呢?原先以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的,但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒(méi)有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了,那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的,一路上朋友多了,說(shuō)話的人也有了,我不再哭了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。

  完美的青春歲月是人一生最完美的時(shí)光,是笑的最燦爛,最動(dòng)人的時(shí)候,更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥(niǎo)一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。而就在這時(shí),爸爸媽媽要外出打工,讓我自己在家。雖然心里極不愿意,但還是沒(méi)有辦法。在他們離開(kāi)家的一瞬間,眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭,哭紅了雙眼。我害怕的要死,腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事,嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平,為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的,我不哭了,我開(kāi)始懂得開(kāi)心的過(guò)自己的生活。從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩,從一個(gè)想愛(ài)卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女,這其中的含義太深太深,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂,只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。

  堅(jiān)強(qiáng)---一個(gè)多么偉大而又平凡的詞語(yǔ)!

  【篇11:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  行動(dòng),是負(fù)職責(zé)的表現(xiàn),是潛力的象征,也是我最喜歡的一個(gè)詞。

 。ㄒ唬

  早晨七點(diǎn),我翻開(kāi)計(jì)劃本,這天的任務(wù)已經(jīng)有條不紊地列在了白紙上,依次排了重要程度后,我暗暗告訴自己:行動(dòng)起來(lái)吧!

  于是,在晨曦之中傳出一聲聲鏗鏘有力的朗讀聲,筆尖在白紙上沙沙作響,本子被一頁(yè)頁(yè)地填滿,一個(gè)個(gè)經(jīng)典詞匯、詞組充斥在知識(shí)的世界里。

  一滴滴汗水仿佛在控訴著毒辣的陽(yáng)光,眼看著汗水已經(jīng)要流入眼眶,我閉上眼向前奔跑著,行動(dòng)的力量遍及全身,拖著我那好似灌了鉛的雙腿,一步、兩步。

  夜晚的寧?kù)o襯托著一張張行動(dòng)在紙山書(shū)海中的臉龐,安靜與平和中唯有我格格不入,臉上充滿焦急,嘴里咬著筆蓋――數(shù)學(xué)題又做不出來(lái)了,惡補(bǔ)數(shù)學(xué),還要繼續(xù)行動(dòng)!

  一天下來(lái),計(jì)劃全部執(zhí)行完畢,行動(dòng)的感覺(jué),真充實(shí)!

 。ǘ

  “這天要大掃除,同學(xué)們放學(xué)后先別走,一齊行動(dòng)哦!”待到衛(wèi)生委員宣布了這道“圣旨”,下課鈴適時(shí)地打響,同學(xué)們一窩蜂地領(lǐng)取了自己的任務(wù),拿上各種工具,熱火朝天地行動(dòng)了起來(lái)。

  有的同學(xué)拿著掃把將課桌底下的死角仔細(xì)清掃,有的同學(xué)用洗得干干凈凈的抹布細(xì)致地擦著黑板,有的同學(xué)還將講臺(tái)、柜子上的東西分門(mén)別類地?cái)[放好,而我賣力地擦著窗戶,時(shí)不時(shí)抬頭看看,好像每個(gè)人的頭上都掛上了行動(dòng)二字。

  大家一齊行動(dòng),真是一件享受的事!

 。ㄈ

  一到周末,家庭活動(dòng)里必然有一項(xiàng)不可或缺的重任――制定周末的行動(dòng)計(jì)劃。

  第二天早上,我拖起迷迷糊糊的老媽,催促磨磨唧唧的老爸,鄭重地指著計(jì)劃表說(shuō):“行動(dòng)是第一生產(chǎn)力!”于是我們十分麻利地來(lái)到超市,把計(jì)劃中所需要的洗發(fā)水、牙刷、貓糧和貓罐頭帶回了家。

  回到家,媽媽仔細(xì)審閱著計(jì)劃表,說(shuō):“下午兩點(diǎn)鐘,鍛煉時(shí)間,你跑步,我跟你爸去做操。”我跟老爸頭點(diǎn)得如小雞啄米,沖進(jìn)房間找運(yùn)動(dòng)服做準(zhǔn)備。

  舉家行動(dòng)、全民行動(dòng),有益身心健康呀!

  行動(dòng),讓人變得高效而專注,有條不紊的生活背后,是簡(jiǎn)潔有力的成功與收獲。因?yàn)樾袆?dòng),我再不會(huì)在庸庸碌碌之后捶胸頓足,再不會(huì)在雜亂無(wú)章中一無(wú)所獲,更不會(huì)在人生旅途中留下遺憾。

  行動(dòng),真不愧是我最喜歡的一個(gè)詞。

  【篇12:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  記得有這樣一句話:失去金錢的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人則損失一切。所以,面臨怎樣的困難,都不要怕,就應(yīng)有重來(lái)的勇氣。因此,我常常告訴自己“別怕”,慢慢的,它也成為了我最喜歡的一個(gè)詞。

  “別怕,你要堅(jiān)強(qiáng)。”這溫柔的話語(yǔ)以前多少次鼓舞我,激勵(lì)我前行。∵記得初二的那次三防教育活動(dòng),出門(mén)前媽媽讓我必須要堅(jiān)持下來(lái),說(shuō)的最多的一句就是“別怕,你要堅(jiān)強(qiáng)。”但出了家門(mén),我的眼淚仍然不聽(tīng)使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開(kāi)幾天,我的情緒變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”,就暗暗在心里鼓舞自己:對(duì),別怕,我必須要堅(jiān)強(qiáng)!到三防教育基地后,雖說(shuō)每日的訓(xùn)練比較累,但我想家的愁緒卻絲毫沒(méi)有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣,我再次想起了媽媽的話語(yǔ)“別怕,你要堅(jiān)強(qiáng)。”就這樣,我一向想著媽媽的話,挺過(guò)了那度日如年的五天。我要感謝媽媽,是她,用一句“別怕”讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我邁向成功。“別怕”,是我力量的源泉!

  “別怕,你必須能夠的!”這是小學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)對(duì)我的鼓舞,還記得那天,就要快到我800米賽跑的時(shí)候,看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,看著那一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)卻累的滿頭大汗的運(yùn)動(dòng)員,我的心里打起了退堂鼓:怎樣辦?萬(wàn)一我堅(jiān)持不下來(lái),豈不是要讓大家對(duì)我失望嗎?同學(xué)好像看透了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別怕,你必須能夠的!”我走上了跑道。聽(tīng)著那一聲槍聲響起,我像離弦的箭一般沖了出去,中途,我多么想停下來(lái)休息一下,但我的心里卻始終想著同學(xué)那句話“別怕”。就這樣,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。至今,我依然很感謝她,是她,用一句“別怕”,讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我邁向成功。“別怕”,是我力量的源泉!

  別怕!堅(jiān)定自己的信念,必須會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在彼岸向你微笑著招手。“別怕”,是我最喜歡的一個(gè)詞。

  【篇13:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  “嗨,沒(méi)事兒,我早忘了!”每當(dāng)耳畔響起這句話時(shí),我總覺(jué)得“忘了”這個(gè)詞,是寬容,是謙讓,是真情……

  “這個(gè)月又沒(méi)錢了……”看著自己空空的錢包,我泛起愁來(lái)。說(shuō)好這周要還同學(xué)錢的,如果食言,她必須會(huì)生氣吧?

  懷著忐忑的情緒,我向她開(kāi)口:“那個(gè)……上次借你的錢……可能暫時(shí)還不了了……”話說(shuō)到一半,我只覺(jué)得耳朵火辣辣的。

  “沒(méi)事兒,我早忘了。走,請(qǐng)你去吃零食!”她爽朗地大笑。一句“忘了”,讓我忘了尷尬,卻記住了友誼。

  盯著空白的答題板,我心里一陣發(fā)慌。再看看對(duì)手,臉上依舊是自信的微笑。她必須答出來(lái)了,我要輸了。

  “公布答案!”主持人打開(kāi)我們的答題板,我驚訝地發(fā)現(xiàn),她的也是一片空白。“平局!”主持人說(shuō)。“你怎樣……”我指指答題板,問(wèn)她。

  “忘了。”她聳聳肩,眼里閃過(guò)一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎樣會(huì)忘呢?一句“忘了”,是對(duì)結(jié)局的淡然,更是對(duì)對(duì)手的寬容。

  “姐姐!你為什么不買冰淇淋給我!”小表妹氣鼓鼓的。

  “你吃太多會(huì)肚子疼!”

  “哼,我不要理你了!”表妹一把抓過(guò)我的筆,狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見(jiàn)狀況不對(duì),一溜煙跑了。

  我把殘缺的筆扔掉,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)表妹又跑回來(lái)。“姐姐,對(duì)不起……”她的臉上掛著兩串淚珠,嘴緊抿著。

  “沒(méi)事,姐姐都忘了。我們一齊去放風(fēng)箏好不好?”我擦掉她的眼淚,表妹笑了,露出兩個(gè)甜甜的酒窩。一句“忘了”,能帶來(lái)陽(yáng)光。忘掉別人的過(guò)失,得到的是快樂(lè)。

  “忘了”是寬容,“忘了”是謙讓,“忘了”是真情。忘記的是遺憾,銘記的是溫暖。“忘了”是我最喜歡的一個(gè)詞,它道出了人們需要的體諒。

  一句“忘了”,云淡風(fēng)輕。

  【篇14:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  我最喜歡的一個(gè)詞是“我來(lái)”。一個(gè)簡(jiǎn)單的詞中還藏著許多親情,友情。

  周末飯后,一家人前去購(gòu)物,回家滿手大包小包掛著。

  “啊,不行了,我走不動(dòng)了,這么多東西,要累死啦!”我不滿的叫喊著。

  “那我來(lái)吧。”爸爸接過(guò)我手中的袋子“這個(gè)輕,你提這個(gè)吧。”

  提著餅干跟在爸爸后面,還在想著那句“我來(lái)”,抬頭看看他手上,一雙手被袋子勒起了青筋。其實(shí),原本他提的東西就不少了……

  學(xué)校,自習(xí)

  “你在干嘛啊?”死黨突然從后面過(guò)來(lái)問(wèn)了一句。

  “幫老師分卷子咯,好累”漫不經(jīng)心地回答了他一句。

  “嗯,那我來(lái),你去休息一下吧。”他說(shuō)完將我推出了辦公室。

  看看他的背影,又是那句“我來(lái)”……

  寒假,奶奶家

  好不容易回來(lái)一次,我就應(yīng)幫奶奶做點(diǎn)事才對(duì)吧?想著我便跑去淘米,洗菜,準(zhǔn)備晚飯。

  過(guò)了一小會(huì),奶奶看到我,急忙喊到:“哎呀,大過(guò)年的,你們好不容易回來(lái)一次,快去歇著,我來(lái)就好,等會(huì)吃完飯去放煙花啊!”說(shuō)著接過(guò)我手頭的工作,將我推出廚房,只看得到他的背影在閃動(dòng)

  同樣的背影,同樣的一句“我來(lái)”,一個(gè)詞詮釋了同樣的關(guān)懷,大概,還會(huì)有更多的情感被這個(gè)詞“換”出來(lái)吧……

  【篇15:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  “知足常樂(lè)”是我最喜歡的一個(gè)詞。

  一個(gè)人追求地越高,就越難以滿足。當(dāng)一個(gè)人的腦海中只剩下追求和欲望時(shí),生活的許多風(fēng)景將會(huì)被他所忽略。這時(shí),無(wú)論他多少次超越了自己,實(shí)現(xiàn)了多少曾立下的夢(mèng)想,得到了多少以前想要的東西……他都不會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)樗欢?ldquo;知足”。

  所慶幸的是,當(dāng)我年幼的時(shí)候,我就已經(jīng)明白了知足常樂(lè)的好處。那天,當(dāng)《農(nóng)夫和金魚(yú)》這個(gè)奇幻的童話被父母當(dāng)作睡前故事講給我聽(tīng)時(shí),我便第一次聽(tīng)到了“知足常樂(lè)”。于是那時(shí)的我,不再應(yīng)為自己吃著五毛錢的水果糖而嫉妒別人手里的高級(jí)巧克力;不再羨慕伙伴們的高級(jí)電動(dòng)玩具;也不再因?yàn)榇┰谏砩系?ldquo;寒酸”衣服而自卑。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。當(dāng)我在文學(xué)的海洋中暢游時(shí),我遇到了那個(gè)不斷丟了馬有重新獲得了馬的塞翁;遇到了那個(gè)家境寒酸卻怡然自得的五柳先生;還遇到了“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”的孔明先生……

  大概是受到他們的感染,我學(xué)會(huì)了知足常樂(lè)。也許我不是最成功的那個(gè)人,也許我只是個(gè)“功名未成,一生默默無(wú)聞”的人,但我并不因此而惋惜。因?yàn)槲叶昧酥愠?lè),成為了最熱愛(ài)生活的那個(gè)人。

  也許大多數(shù)人不能做得“不以物喜,不以己悲”的那種豁達(dá),但我們?yōu)楹尾欢嘞胍幌伦约簱碛惺裁,做一個(gè)知足常樂(lè)的人呢?

  人生就像一場(chǎng)夢(mèng),若想做個(gè)好夢(mèng),就得面帶微笑,多看看自己所擁有的。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西,學(xué)會(huì)了知足,那又怎會(huì)不快樂(lè)呢?

  【篇16:我最喜歡的一個(gè)詞】

  我最喜歡的一個(gè)詞

  我最喜歡的一個(gè)詞是“快點(diǎn)”。它是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉,不信你聽(tīng)――

  老師的“快點(diǎn)”

  老師的“快點(diǎn)”總是出此刻課堂小測(cè)上。一次,我慢悠悠地抓起筆,心不在焉地做著小測(cè)。漫游了一會(huì)兒,突然聽(tīng)到老師的催促:“快點(diǎn),還有三分鐘,抓緊時(shí)間。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我只寫(xiě)了一半。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),奮筆疾書(shū),開(kāi)啟了趕快寫(xiě)字速度模式。老師悄悄地走過(guò)來(lái),望了我的小測(cè)卷一眼,督促道:“快點(diǎn),速度加快。”我的寫(xiě)字速度快了許多,憑著老師的“快點(diǎn)”,我剛好完成了這張小測(cè)卷。老師的“快點(diǎn)”,提高了我的做題效率。

  同學(xué)的“快點(diǎn)”

  我正在洗澡,突然聽(tīng)到一聲“快點(diǎn)。”原先是同學(xué)在對(duì)我喊:“快點(diǎn)啊,要遲到啦!”我急忙沖洗身子,擰開(kāi)毛巾,快速地擦干身子,穿好衣服,拿著桶就急忙走了出來(lái)。我來(lái)不及整理臟衣服,就穿好襪子和鞋子。聽(tīng)到同學(xué)又在喊:“快點(diǎn)快點(diǎn),要遲到啦,你看幾點(diǎn)了。”我來(lái)不及回應(yīng),就箭一樣地沖出了宿舍,飛奔跑下樓,與同學(xué)們一齊往教學(xué)樓跑。整條路信佛都充滿了我們的腳步聲。“快點(diǎn)啦,只有一分鐘了。”我在一分鐘內(nèi)跑到了教室,氣喘吁吁。憑著同學(xué)的“快點(diǎn)”,我沒(méi)有遲到。同學(xué)的“快點(diǎn)”,讓我做事變得更加干脆利落。

  父母的“快點(diǎn)”

  “喂,你的作業(yè)完成了沒(méi)有,快點(diǎn)!”父母又在催促我了。我的腦袋累得暈乎乎,不由得打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,我無(wú)力地靠在椅子上,面前卻還有成堆的作業(yè)沒(méi)完成。“快點(diǎn),已經(jīng)晚了。”聽(tīng)到父母的次次督促,我重新振作精神,用盡全力繼續(xù)完成剩余的作業(yè)。“快點(diǎn)快點(diǎn),要準(zhǔn)備睡覺(jué)了。”我加快了節(jié)湊,最后完成作業(yè)了,我深深地松了一口氣。此時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)了。憑著父母的“快點(diǎn)”,我完成了作業(yè)。父母的“快點(diǎn)”,加快了我完成作業(yè)的時(shí)間。

  前進(jìn)的動(dòng)力源泉,就在“快點(diǎn)”之間!

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