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關(guān)于殘疾人的作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-11 15:54:30 | 移動(dòng)端:關(guān)于殘疾人的作文
關(guān)于殘疾人的作文

  關(guān)于殘疾人的作文(一):

  關(guān)愛殘疾人

  我們能夠享受世界上完美的一切,但是有一些人卻連自己親人也看不到,我們能夠邁開腳步大跑,但是有一些人卻只能一輩子坐在輪椅上,我們能夠放開喉嚨大聲歌唱,可有一些人卻只能用手語交流——哪些人就是殘疾人。在我們眼里,殘疾人被我們瞧不起,地位很低,但我們不就應(yīng)嘲笑他們,因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息,身殘堅(jiān)強(qiáng)。

  海倫凱勒曾說過:“世界上最美的事物,不必須能用眼睛看到或用手摸到,他們是務(wù)必用心靈去體會的。”張海迪就是這樣。她5歲時(shí)患了血管瘤,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理但她沒有放下生命,沒有放下生活。堅(jiān)強(qiáng)的和病魔作斗爭,勤奮的學(xué)習(xí)。張海迪不僅僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程。還自學(xué)了大學(xué)的英語專業(yè),之后還堅(jiān)持學(xué)日語,德文,世界語。創(chuàng)作了100多萬字的作品,但她還刻苦學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,為周圍群眾治病。1993年張海迪獲吉林大學(xué)碩士學(xué)位。1997年選入“世界5大杰出殘疾人”2000年獲得全國勞動(dòng)模范的稱號。

  貝多芬的父親期望兒子成為第二個(gè)神童,以便使他享受榮華富貴,所以強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)鋼琴,稍有不遂,即遭毒打。就在這樣凄慘痛苦命運(yùn)下,貝多芬過了童年。貝多芬天賦過人,再加上后天刻苦的磨練,程度愈來愈高,連他的老師都自嘆不如。十二歲時(shí)貝多芬受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂師,也負(fù)起了養(yǎng)家職責(zé)。在宮廷中貝多芬逐漸受到重視,但他心懷遠(yuǎn)大,在一七八七年遠(yuǎn)赴維也納投拜莫扎特。但很不幸,他的母親在波恩病危,回家不久,母親就去世了。這對貝多芬打擊甚大,他又在波恩待了五年。為了實(shí)現(xiàn)理想,貝多芬于一七九二年再度前往維也納。此次華德斯坦伯爵援助甚多,為了報(bào)答,貝多芬日后寫出了鋼琴奏鳴曲作品五十三獻(xiàn)給了華德斯坦。到了維也納,貝多芬受教于海頓門下一年,又向申克、阿布雷茲貝格與薩里耶里等名師求教,尤其是后者,他學(xué)了有十年之久。

  世界上的殘疾人很多,殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛,去幫忙。而不是嘲笑和歧視。

  關(guān)于殘疾人的作文(二):

  關(guān)愛殘疾人,從我做起

  記得那是我們上二年級的時(shí)候,他剛轉(zhuǎn)到我們班上。有一天,我看到一個(gè)小哥哥正猛推他,一向把他推倒在地,旁邊不但沒人拉,反而都站著看笑話……

  上課了,我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水,我大聲叫著沖上前,推他的同學(xué)不但不拉,反而大笑。我氣極了,趕緊扶起他。天哪,他竟傻傻地笑著,口里流出長長的口水絲……有人叫著:“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生,我堅(jiān)決地把他扶起來,并擦了擦身上的水。

  之后,明白他叫申國鵬,是他媽媽生下他的時(shí)候,因?yàn)槿毖酰麐寢寷]有給他即使治療,造成了腦癱,也就是此刻這個(gè)樣貌。他生活不能自理,當(dāng)然上學(xué)就有困難,我心里沉甸甸的,要是有一天他爸媽不在了,他該咋辦?

  下午,我們寫作業(yè),申國鵬笑嘻嘻地拿來個(gè)知了放在我們桌上,嚇得我們尖叫著躲到老師身后,申國鵬開心地大笑著。老師說:“別怕,知了是益蟲,不咬人還吃蚊子。”丁雪同學(xué)壯著膽子彈了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我們開心地笑著玩起了知了,申國鵬轉(zhuǎn)身走了,一會兒給我們捉來一只,一會兒又捉來一只……必須是因?yàn)槲規(guī)退饬藝,他是來感謝我的,我很感動(dòng)。老師說:“申國鵬很寂寞,除了他爸媽,沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān),自己的快樂也很少……你們常和他玩,他會很快樂的!”

  一看到街上的殘疾人,別人欺負(fù)他的影子就會在我的腦海里回蕩。我沒法繼續(xù)看他,也無法幫他。我只能大聲疾呼:“請關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”

  關(guān)于殘疾人的作文(三):

  請關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人

  夏天,我們在白云溝避暑。那天,我看到一個(gè)小哥哥正猛推一位叔叔,直把他推倒在地,旁邊不但沒人拉,反都站著看笑話……

  第二天,我去河邊踩水,那叔叔又被推倒在河里。臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿,我大聲叫著沖上前,推他的人不但不拉,反而逃到岸上大笑。我氣極了,趕緊扶起那叔叔。天啦,他竟傻傻地笑著,口里流出長長的口水絲……岸上有人叫著:“扶他干嘛?他是瓜娃子!”一股憐憫之情由然而生,我堅(jiān)決地把他扶去換衣服。

  之后明白這叔叔叫劉儀,小時(shí)候腦膜炎發(fā)高燒醫(yī)生卻當(dāng)感冒治,直到?jīng)]錢治了就成了此刻這樣。他生活不能自理,當(dāng)然不能上學(xué),更不能工作。我心里沉甸甸的,要是有一天他爸媽不在了,人們?nèi)绱死淠,他該咋辦?

  下午,我和弟弟寫作業(yè),劉叔叔笑嘻嘻地拿來個(gè)知了放在我們桌上,嚇得我們尖叫著躲到奶奶身后,劉叔叔開心地大笑著又流了口水。奶奶說:“別怕,知了是益蟲,不咬人還吃蚊子。”弟弟壯著膽子彈了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我們開心地笑著玩起知了。劉叔叔轉(zhuǎn)身走了,一會兒給我們捉來一只,一會兒又捉來一只……必須是因?yàn)槲揖攘怂莵砀兄x我的,我很感動(dòng)。奶奶說:“他很寂寞,除了他爸媽,沒人愿和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān),自己的快樂也很少……你們常和他玩,他會很快樂!”

  回家時(shí),他來送我們。車開了,他一向追著車跑著,“叭”地摔倒在地,淚水模糊了我的雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人,別人欺負(fù)他的影子就會在我的腦海里回蕩。我上網(wǎng)想查查醫(yī)治劉叔叔的資料,卻發(fā)現(xiàn)我們中國平均43秒就有一個(gè)殘疾嬰兒出生,一分鐘80個(gè),一天就有五千多個(gè)殘疾兒童出世,那,一年呢?天啦,我不敢再算了,這個(gè)龐大的數(shù)字真叫人觸目驚心!

  昨日,我聽說今年大年初一,劉叔叔一人跑到了白云溝,他爸媽找了好多天才找到。他到白云溝干什么?必須是想我和弟弟,又想給我們捉知了?我真的很感動(dòng)!

  我沒法去看他,也無法打電話。我只能大聲疾呼:“請關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”

  關(guān)于殘疾人的作文(四):

  幫忙一個(gè)殘疾人

  我從小就不喜歡幫忙人,直到有一次。

  那天,太陽火辣辣,我和哥哥在馬路旁玩,快到中午了,我們才往家里走。在回家的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人,他的輪椅不留意掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了,他使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他,不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說,“我們的力氣這么小,沒有用的拉!還是回家吧!”我心不在焉地說。“你就是這樣,從來不明白去幫忙他人,簡直是個(gè)自私鬼!”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前,對輪椅上的爺爺說:“爺爺讓我們來幫幫你吧!”爺爺見了,他抬起紅彤彤的臉說:“謝謝你們了,小朋友!”于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爺爺也使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭,我們花了一些功夫,輪椅最后被推了上來,而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了,感動(dòng)極了!一個(gè)勁地說謝謝。

  這天,我?guī)兔α艘粋(gè)人,心里美美的,甜甜的,有一種說不出的快樂。

  關(guān)于殘疾人的作文(五):

  幫忙殘疾人

  善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心,你必須會感到十分自豪,十分欣慰。我就幫忙了一位殘疾人。對此,我深有體會。

  今年10月第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會將在浙江省舉行。一天,我在過馬路時(shí)發(fā)此刻大馬路旁有一位叔叔,他戴著墨鏡,還拿著一根小棒子,不時(shí)地在地面上敲來敲去?吹梦艺啥蜕——摸不著頭腦。

  我走上前去,問道:“叔叔,您這是在干什么呢?能夠告訴我嗎?”叔叔回答說:“小朋友,你好,我的眼睛看不見東西,正在用盲杖探路呢!但是我想過馬路,但卻看不見紅綠燈,你能夠告訴我此刻是不是綠燈嗎?”

  我恍然大悟,原先這位叔叔是位盲人呀!老師告訴我們要樂于助人,我就幫幫他吧。于是我告訴叔叔:“此刻是紅燈,不能過馬路。”

  之后,我和叔叔一齊等到了綠燈。然后,拉著叔叔的手,和他一齊走過了馬路。

  過了馬路叔叔不停的向我說:“謝謝,謝謝!”而我卻一遍又一遍地說著:“不客氣,不客氣,這是我們少先隊(duì)員就應(yīng)做的!”

  回家后,我把這件事情告訴了爸爸,他連聲夸我是個(gè)好孩子。我聽了后心里就像吃了蜜一樣甜。

  是啊,如果人人都奉獻(xiàn)自己的愛心,哪怕只是一丁點(diǎn),世界上就不會有戰(zhàn)爭。和平、幸福將永駐人間!

  關(guān)于殘疾人的作文(六):

  幫忙殘疾人

  這天,天氣十分晴朗,我寫完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一齊去玩。在路上,我們看見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然,嘩啦一聲老爺爺,的輪椅掉到了一個(gè)不深不淺的水坑里,那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,課輪椅卻紋絲不動(dòng)。我說:“小繪姐姐,咱們幫個(gè)忙吧!”小繪姐姐說:“好啊”,在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴巫詈蟪鰜砹恕@蠣敔斠粋(gè)勁的說:“謝謝,謝謝…。”我們說:“這是少先隊(duì)員就應(yīng)做的。”

  這天我實(shí)在太高興了,做了一件十分有好處的事。小朋友,當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候,請伸出溫暖的雙手來幫忙他們吧!

  關(guān)于殘疾人的作文(七):

  這天是元旦長假,我寫完了作業(yè),媽媽打算帶我逛商場,好長時(shí)間沒去千百意了,媽媽說先去千百意看看,說不定商場有打折促銷活動(dòng)。

  大街上真熱鬧,到處是人山人海,千百意門前廣場廠家搞促銷,各種衣服色彩鮮艷,款式新穎,圍了好多買衣服和看衣服的人,在賣羽絨服的柜臺,我和媽媽都看中了一件枚紅色的羽絨服,于是讓營業(yè)員拿來試了一下,我們眼光果然不錯(cuò),衣服很合身,很暖和,媽媽決定買下了。

  媽媽付款去了,我等在那兒左顧右盼,在賣服裝不遠(yuǎn)的左前方圍了一圈的人,不時(shí)有陣陣掌聲傳來,我好奇地走過去,原先是一位殘疾叔叔,他整個(gè)雙臂都沒有了,身上很臟,好像很久都沒有洗過,在他的面前是一行行整齊漂亮的正楷字,他正用嘴“拿”筆,來書寫他的“人生簡歷”·····

  我真的不敢相信,你必須也不會相信,可這卻是真的,我的心靈被震撼了,感到萬分的羞愧,他是一位失去雙臂的殘疾人,卻能寫出那么好的字,我四肢健全,生活在優(yōu)厚的物質(zhì)條件下,有時(shí)卻為了一難道題而退卻,字寫的像螞蟻爬,亂七八糟。我在心里默默發(fā)誓:以后必須好好學(xué)習(xí),努力克服困難,上課認(rèn)真聽,不說話,課后多做習(xí)題,不懂就問,爭取考上理想的中學(xué)。

  這天是快樂的一天,不僅僅有了一件心儀的羽絨服,又受到了一次現(xiàn)場教育,我相信這一課會刻在我的腦海里,將是我成長路上的加速器,會時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)和鞭策著我。

  關(guān)于殘疾人的作文(八):

  幫忙殘疾人

  21世紀(jì)的我們生活在無比幸福的家庭里,而當(dāng)我們享受著完美的生活時(shí),你是否明白,在這個(gè)世界,還有很多人享受不了生活的完美和大自然的熱情。他們就是——殘疾人。

  殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人,不但不幫忙他們,反而對他們指指點(diǎn)點(diǎn),拿他們?nèi)。你可明白這一些微不足道的動(dòng)作,對他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人。∫皇欠N種原因,他們此刻能這樣?我們就應(yīng)拋棄對殘疾人們的歧視,讓他們感受到人間的溫暖。因?yàn)闅埣踩瞬⒉皇菑U物,他們對社會有著很大的奉獻(xiàn)與提醒。每當(dāng)我們看到電視上播放殘疾人運(yùn)動(dòng)會時(shí),都不禁地為他們擔(dān)心,走起路來搖搖晃晃,真讓我提心掉膽。要明白他們和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫忙!一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國的富強(qiáng),為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>

  海倫凱勒說過:“世界上最美的事物,不必須能用眼睛看到或用手摸到,他們是務(wù)必用心靈去體會的。”

  最近,我看見盲人、瞎子、瘸子……等殘疾人都想跑過去幫一把。給殘疾人多一點(diǎn)愛護(hù),多一點(diǎn)關(guān)心。只要有生命的存在,他們的人生就有期望,只有這樣,才能為建設(shè)和諧社會做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣:“我們每個(gè)人邁出一小步,社會禮貌才能前進(jìn)一大步。”

  大家必須明白:1992年10月14日,聯(lián)合國第47屆大會透過決議,確定每年12月3日為“國際殘疾人日”,“國際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始構(gòu)成一個(gè)共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè),是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。

  作為我們學(xué)生,作為炎黃子孫,作為和諧社會的一員,我們理應(yīng)學(xué)會關(guān)愛他人,更應(yīng)時(shí)刻給予有需要幫忙的人關(guān)愛,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成完美的人間。”只要我們學(xué)會處處關(guān)心別人,當(dāng)你有困難時(shí),就會有人幫忙你。我真心期望人間充滿關(guān)愛!我真心期望我們每一個(gè)人都能真心平等待人,我真心期望我們都有一顆感恩的心,我更真心期望我們學(xué)校能成為愛心大家園。

  關(guān)于殘疾人的作文(九):

  幫忙殘疾人

  一天早上,小明在上學(xué)的路上他看見一個(gè)叔叔在賣書,他走了過去,看到他一只手不能動(dòng),那時(shí)他心里想:我得立刻和伙伴一齊幫他,單靠我一個(gè)人的力量是不夠的,再說一個(gè)人幫忙速度會很慢的,不但慢,還會耽誤上課。他這么想著,便飛快跑到小紅家,他對小紅說:“在馬路上有一位殘疾人叔叔在賣書,他的一只手動(dòng)不了,你趕快和我一齊去幫忙他,好嗎?”小紅說:“好!我最喜歡幫忙別人了”。

  小明趕緊牽著小紅的手一齊來到殘疾人叔叔書攤前,小紅對叔叔說:“讓我們來幫你吧?”,沒等殘疾人叔叔回答,小紅就拿起一本《中華成語故事》就喊:“買書了!買書了……”旁邊的人聽到了,就走過去買了小紅手中的書,小紅把收到的錢拿給了叔叔,叔叔感激的說:“謝謝您,真是太感謝你了!”小紅說:“沒關(guān)系,這是我就應(yīng)做的”,之后,小紅又拿出一套《十萬個(gè)為什么》繼續(xù)叫賣著書,,小明這時(shí)想起叔叔可能口渴了,就從從書包里拿出了一個(gè)杯子,倒了一杯水遞給叔叔喝,叔叔說:“謝謝了,乖孩子!”,他們就這樣幫殘疾人叔叔賣了好幾本書。

  小明和小紅手牽手回到了學(xué)校,李老師說:“你們遲到了10分鐘!”小明回答說:“我們?nèi)蜌埣踩耸迨遒u書去了,所以才遲到了。”老師說:“哦,原先你們做好事去了,真乖!”

  關(guān)于殘疾人的作文(十):

  幫忙殘疾人

  這天,我和我的鄰居去人民公園玩。當(dāng)我們兩個(gè)走到人民公園東門,準(zhǔn)備過橋的時(shí)候,看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅,在東張西望,好像在等待著什么。看到這情景,我們明白了,他正在尋求幫忙,因?yàn)樗高^橋到馬路的對面。這個(gè)時(shí)候,我想:反正我們幾乎天天過這座橋,也沒遇到什么麻煩,把一輛輪椅和一個(gè)人推過去橋,這就應(yīng)是輕而易舉。況且我們也能幫忙殘疾人解決困難。

  于是,我們就對那位殘疾人叔叔說:“叔叔,我們幫您過橋吧!”那位叔叔連忙說:“太感謝你們了,小朋友。”

  我們便推著輪椅上了橋,但是當(dāng)我們真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動(dòng)的時(shí)候才明白,原先要把一個(gè)人和一輛車一齊推過橋,也不是一件十分簡單的事情,還必需要用個(gè)性大的力氣。于是,我們用力推,用力推,還把屁股都微微的翹了起來,也把吃奶的力量都全部使了出來,兩腳也是用力往后蹬,車子才開始向前緩緩地移動(dòng),過了好大一會兒,我們才上到了橋上。這時(shí)我們已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。

  之后還有下坡,當(dāng)我們把輪椅向下推的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了下坡的路十分的陡,甚至比上坡還要難推,這時(shí)我們想到了“上坡容易下坡難”這句話,因?yàn)橐徊涣粢廨喴尉蜁院芸斓乃俣然湎氯,有可能傷到殘疾人叔叔。于是下坡時(shí)我們更加留意翼翼,兩個(gè)人一人扶著殘疾人叔叔,一人拽著輪椅扶手,使輪椅慢慢的前進(jìn),最后,我們費(fèi)了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。

  那位叔叔一向連連道謝,說:“謝謝你們兩位小朋友幫我過了橋,真是太感謝你們了……”我們也對那位叔叔說:“叔叔不客氣,叔叔不客氣……這是我們就應(yīng)做的。”我們和叔叔道別后便都各自回家了。

  回到家后,爸爸媽媽問我去公園玩有什么收獲沒有。我便把這天在公園幫忙殘疾人叔叔的事情告訴了他們,于是,他們就夸我做得十分好。并鼓勵(lì)我在以后的生活和學(xué)習(xí)中,再次遇到類似事情時(shí),及時(shí)伸出援助之手,幫忙他們解決困難。

  這天我和小明雖然感到十分疲憊,但是我們也十分高興并且受益匪淺。我覺得:我們在日常生活中不就應(yīng)漠視殘疾人的困難,而是就應(yīng)對殘疾人多一點(diǎn)愛護(hù),多一點(diǎn)關(guān)心。只有這樣,才能為建設(shè)和諧社會做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣:“我們每個(gè)人邁出一小步,社會禮貌才能前進(jìn)一大步。”

  關(guān)于殘疾人的作文(十一):

  幫忙殘疾人

  這天,我和幾個(gè)小伙伴都很無聊,就手拉著手出去玩了。

  鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場周圍及人行道旁,很多小販抓住這黃金時(shí)刻,推售著各種各樣的小商品。為了滿足自己的好奇心,我和幾個(gè)小伙伴手拉著手,在人群中鉆來鉆去,東張西望,一飽眼福。

  當(dāng)我走到郵電局門口的榕樹邊時(shí),我聽到“買玩具嘍,買玩具嘍……”的叫賣聲有些個(gè)性,就順著聲音走近一看,原先是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六十幾的個(gè)兒,頭發(fā)蓬亂,臉色黝黑,衣著也不整齊,右手殘疾(手不能彎)。不知是受他自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個(gè)小伙伴緊緊站在他身邊,提高聲調(diào)的跟著喊:“買玩具嘍,買玩具嘍……”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲,起到了意想不到的效果,周圍的人們(尤其是小孩),都懷著好奇心,圍了過來,有的要買這個(gè),有的要買那個(gè),搞得這個(gè)殘疾人手忙腳亂,于是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個(gè)個(gè)充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙著給買家開價(jià),一邊用那只健康的左手不停地收錢,不時(shí),還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個(gè)小不丁點(diǎn)的女孩子。

  大概經(jīng)過一個(gè)鐘頭時(shí)間,這個(gè)殘疾人帶來的所有的商品賣得所剩無幾了。這時(shí),我門覺得有點(diǎn)口渴,就準(zhǔn)備回家了,這位殘疾人在連聲向我道謝的同時(shí),趕快拿出壹元錢要給我,我們說了聲“不用謝”,飛也似的跑回家了。

  回到家后,媽媽問我們:“這么久的時(shí)間,你們?nèi)ツ牧耍?rdquo;我們齊聲回答:“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥!我們?nèi)兔埣踩肆恕?rdquo;

  關(guān)于殘疾人的作文(十二):

  幫忙殘疾人

  在我們的身邊,有許多種人,但大致可分為四種:1。有權(quán)勢的人;2。有錢財(cái)?shù)娜耍?。普通人;4。弱勢群體。弱勢群體中最受人們歧視的是殘疾人。

  雖然有人去關(guān)心他們,幫忙他們,但大多人都會對他們置之不理甚至給予嘲笑,想要幫忙殘疾人,第一點(diǎn)就是不小看他們,因?yàn),殘疾人也很偉大?/p>

  海倫;凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡,或者說,上帝讓她來到人間,是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。

  霍金是誰?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,它只是一個(gè)坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

  高位截癱的張海迪,1955年9月生于濟(jì)南,漢族,哲學(xué)碩士,中共黨員,山東省作家協(xié)會創(chuàng)作室一級作家,九屆、十屆、全國政協(xié)委員,中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員,山東省作家協(xié)會副主席。

  還有桑蘭、阿炳等許多人。他們雖是殘疾人,但也很偉大。所以我們不能小看殘疾人,要去關(guān)心他們,幫忙他們。

  殘疾人往往十分自卑,覺得自己低人一等,所以需要我們用愛心去感化他,讓他感到很自信。

  如果鄰居是殘疾人,我們要多陪陪他,多關(guān)心他,家里有什么好吃好用的,盡量分給他一些,讓他感覺這世界有愛,有溫暖,有關(guān)心自己的人。

  我們要幫忙殘疾人走出陰影,讓他們自信快樂的生活,讓春天的陽光早點(diǎn)照在他們的身上。

  讓我們行動(dòng)起來,幫忙殘疾人實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值吧!

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