工藝品作文(一):
我喜歡的一件工藝品
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)小木偶。它不是別人送的,更不是買(mǎi)的,是我和媽媽一齊設(shè)計(jì),一針一線(xiàn)辛辛苦苦縫制的。
幾年以前,小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃。此刻我長(zhǎng)大了,再玩布娃娃,人家見(jiàn)了會(huì)嘲笑我的!丟了吧,又太可惜。于是,我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來(lái),把媽媽做衣服剩余的布包上棉花作身子,最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱,就能夠控制小木偶自如地活動(dòng)了,當(dāng)然,小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。
你看,小木偶戴著一頂天藍(lán)色的帽子,多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈。∷袃傻缽潖澋牡济,一雙炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就閉上眼睛乖乖地“睡覺(jué)”。它的臉紅撲撲的,半張著的嘴老掛著笑,可愛(ài)極了。
上回,在一次小區(qū)活動(dòng)中,我用小木偶和幾個(gè)手偶表演了木偶戲,大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)?lái)快樂(lè)感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上鉛筆做開(kāi)槍動(dòng)作,成了一名勇敢的戰(zhàn)士;在女孩子手中,它就變了一個(gè)性格,會(huì)跳舞,會(huì)打手鼓。
從這可愛(ài)的小木偶身上,我想:這木偶本沒(méi)有生命,是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言,使它有了感情。于是我又想到:勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造美,能為他人也為自己帶來(lái)快樂(lè)。如果每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美,讓我們的世界充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)美麗,那該多好呀!
工藝品作文(二):
在我的書(shū)桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。
這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長(zhǎng)40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)能夠裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品,所以燈內(nèi)沒(méi)有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托,底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣貌小,但是制造精細(xì),她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉,呈跳舞姿勢(shì)。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來(lái),懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形,有的像花朵……形態(tài)逼真,栩栩如生。就好像魚(yú)兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開(kāi)放,這個(gè)玲瓏的小船艙還能夠打開(kāi)呢!在后部?jī)蓚(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲,能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門(mén)的裝置吧。掀開(kāi)蓋后,能夠看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了,盒內(nèi)有一排排小椅子,這樣游就能夠坐在艙內(nèi)來(lái)觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡,就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒
瓶子,有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶,腰間系一條紅腰帶,風(fēng)度翩翩,雙手拿著一個(gè)船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳?jiǎng)澦雌饋?lái),他劃船的技術(shù)還十分高超呢。
這條金碧輝煌的小船不但能夠當(dāng)工藝品還能夠當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭,把船身、小人等裝好后,接通電源,船就能夠轉(zhuǎn)起圈來(lái),跳舞的小人也開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來(lái)。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來(lái)了,隨之又響起了優(yōu)美的音樂(lè)。看著,聽(tīng)著,我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上,有人在為我跳舞,船夫在為我劃船,帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使人陶醉了,就像作夢(mèng)一般。
這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏,別具一格,是我家的珍品之一。
工藝品作文(三):
一件工藝品
這天,張猛同學(xué)送給我一個(gè)木頭盒子,拿在手里有一種怪舒服的感覺(jué)。這個(gè)黃色的盒子,給人以安靜、舒適的視覺(jué)感受,盒蓋兩邊有兩條深棕色的木條,把盒蓋牢牢實(shí)實(shí)地固定在盒子的正中,讓人感到緊湊、大方而不失美觀。
再看盒子的正上方,那上面用針刻出了一排房子,房子下面有一條河,房子的倒影還在水中若隱若現(xiàn)。河上有一條小船,向遠(yuǎn)處的小橋滑去,船后留下了一串漣漪……這地方便是烏鎮(zhèn)。我看著這幅圖畫(huà),腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:清晨,安靜的烏鎮(zhèn),河上波光粼粼,人們都還在夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí),一只小船慢慢搖了出來(lái),那搖櫓的人,眼神是那樣的清澈寧?kù)o,他悠然自得地?fù)u著小船向小橋飄去,水面上留下了一串漣漪……“啊,烏鎮(zhèn),多么令人神往的地方!”我感嘆道。這時(shí),我又發(fā)此刻圖案的右面,有六個(gè)大字:“夢(mèng)里水鄉(xiāng),烏鎮(zhèn)”,確實(shí)是這樣,連烏鎮(zhèn)的一幅圖都能把我陶醉在其中,何況是實(shí)物真景呢?
沿著蓋子下面的一條縫,我輕輕打開(kāi)了這個(gè)木盒,呵,木蓋下面是一塊鏡子,鏡子的旁邊是一把精致的木梳,那木梳的紋理清晰可見(jiàn),在木梳上面有四個(gè)字:“烏鎮(zhèn)留念”,看來(lái)這是個(gè)旅游紀(jì)念品,,設(shè)想一下,連旅游紀(jì)念品都如此精美,那烏鎮(zhèn)豈不是人間仙境了。
我喜歡這個(gè)既美觀又有用的木盒,更喜歡那木盒代表的夢(mèng)里水鄉(xiāng)──烏鎮(zhèn)。
工藝品作文(四):
我喜歡的一件工藝品
在人們的生活中,會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛(ài)的東西,或一幅畫(huà)像,或一首曲子,或……,但是,最讓我著迷的,還是那展出在泥塑學(xué)校的一個(gè)泥人,我記得,那天有許多人……
聽(tīng)老師說(shuō),獲獎(jiǎng)的泥塑立刻就要展出在我們的面前了,許多的學(xué)生都跑來(lái)了,想一睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采,想看看它好在何處。我們排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)地去參觀,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,慢慢地向前移動(dòng)著,我們那激動(dòng)的情緒難以言表,那獲獎(jiǎng)作品慢慢地向我們靠近,近了,更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣,撲通撲通地跳個(gè)不停。
作品呈此刻我們的面前了,這是捏的一個(gè)孫悟空三大白骨精的場(chǎng)面,真是惟妙惟肖,就像真人似的,令我們驚嘆不已,好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧,那孫悟空,機(jī)靈勁可強(qiáng)了,一只手撓著頭,好像在想打白骨精的方法,一只手拿著金箍棒,朝著白骨精,仿佛想把她立刻打死。哇!孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢,作者真細(xì)心,連這都捏出來(lái)了,怪不得能獲獎(jiǎng)呢。我服了。
看著這獲獎(jiǎng)作品,我就好像身臨其境似的,自己仿佛也在白骨精的洞穴里,此時(shí),我就想撲上去,幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多,但是,令我最喜愛(ài)的,還是那只看見(jiàn)一會(huì)的孫悟空三打白骨精!
工藝品作文(五):
一件工藝品
我的書(shū)桌上放著一只“小熊”的工藝品,這只小熊是我去吃“德客土”時(shí)中獎(jiǎng)得到的。它有二個(gè)功能,一是用來(lái)擺設(shè),二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。
小熊直著頭,兩手叉腰,腿直立著,它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只小紅帽,二個(gè)小圓點(diǎn)似的眼睛炯炯有神,嘴巴小小的,顯得十分可愛(ài)。它的身上穿著一件白色的背心,胸前有一個(gè)小領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢(qián)幣就能夠從這個(gè)洞里進(jìn)去。
每當(dāng)我有零花錢(qián)時(shí),就投到小熊里面,每當(dāng)投進(jìn)去時(shí),就像給它喂飽了飯。它好像在說(shuō):“真好吃,真好吃!”它分三個(gè)部分,頭,身子,腳,頭里面投五元的錢(qián)幣,身子里面投一元的錢(qián)幣,腳里面投一角的錢(qián)幣。此刻我的小熊雙腳最強(qiáng)狀,因?yàn)槲規(guī)缀趺恳惶於加靡唤堑腻X(qián)幣給它的雙腳增加能量。為把我的小熊喂得更加“白白胖胖”,我要節(jié)省我的零花錢(qián),爭(zhēng)取讓小熊的頭和身子也像它的雙腳一樣靈活有力!
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問(wèn)我:“這天的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完作業(yè),我又去看它,它好像在說(shuō):“干得不錯(cuò),以后要更加努力!”它天天陪伴著我,激勵(lì)著我,此刻它不僅僅成了我的知心朋友,而且是我學(xué)習(xí)的“小總管”。
這只小熊每一天都陪伴著我,伴我學(xué)習(xí),伴我快樂(lè)成長(zhǎng),我很喜歡這只小熊。
工藝品作文(六):
我喜愛(ài)的工藝品
在每個(gè)人心中,都會(huì)存在著自己特喜歡的東西,它們有大,有小,有輕有重,份量各不相等。
我喜歡的,是一塊精致的玉,是7歲那年,我和爸爸媽媽去寺廟求來(lái)的,媽媽說(shuō),這塊玉非比平常的玉,它沒(méi)有受過(guò)污染,一向都待在佛門(mén)靜地,所以要好好保護(hù)它,愛(ài)惜它,我把媽媽的話(huà)緊緊記在心里,把它視為珍寶,帶在身上行影不離。
玉的上面刻畫(huà)的是一位佛象,彌勒佛,這個(gè)胖大佛是天界最開(kāi)心的神仙了,我想我天天都這么快樂(lè)是不是他的影響呢?呵呵,哪會(huì)有這種事呢。佛的四周到處都是小洞洞,每次我把它取下來(lái)更換新繩時(shí),都摸索不到哪個(gè)才是正確的繩孔,費(fèi)了我好大的勁!它的厚度很薄,帶在脖子上一點(diǎn)也不累,涼涼的,舒服極了,而它的顏色則像湖水般翠綠,夸張一點(diǎn),就像綠糕一樣,使人一看就恨不得撲上去咬上一塊下來(lái)。彌勒佛的嘴巴張的老大,乍一看好象他在吃什么東西似的,他是坐著的,兩只受放在特粗號(hào)的大腿上,還真像個(gè)佛樣。這塊玉無(wú)形中陪了我五年了,唉!全怪我的大意,在去年時(shí)把它弄丟了,雖然父母無(wú)數(shù)次的安慰我,但,我還是很難受,五年啊,這不是什么說(shuō)過(guò)就能過(guò)的,我把它從綠色帶到變成白色,按奶奶的話(huà)說(shuō),就是帶活了,它此刻已不在我手上了,或許此時(shí)掛在別人的脖子上,但是它的模樣,在我心中永遠(yuǎn)都遺忘不了..........
工藝品作文(七):
我喜歡的工藝品——套娃
我家的工藝品琳瑯滿(mǎn)目。有精細(xì)的玉器,華麗的陶瓷,珍貴的字畫(huà),民間的皮影。但我最喜歡的我的一個(gè)漂亮,別致,新奇的套娃。
套娃是用木頭制成的,形狀類(lèi)似不倒翁。而裝飾圖案的主題都是俄羅斯的人物造型,其中最常見(jiàn)的就是俄羅斯小姑娘。之所以叫套娃,是因?yàn)樗麄兌际怯蓭讉(gè)形狀,造型,圖案完全相同,而大小不一的娃娃組成。小的娃娃裝在大的肚子里,一個(gè)套一個(gè),故名套娃。聽(tīng)說(shuō)套娃有五個(gè)一套,七個(gè)一套......最多甚至有十五個(gè)一套的。我的套娃是五個(gè)一套的。套娃拿出排列起來(lái),就像一個(gè)母親和她的四個(gè)孩子,象征偉大的母愛(ài)和家庭的幸福與快樂(lè)。
我的這個(gè)套娃是一位美麗,可愛(ài),十分典型的俄羅斯小姑娘。她有一頭金色卷發(fā),隨意地搭在肩膀上。白色的臉龐上,一雙湛藍(lán)色大眼睛清澈明亮,炯炯有神。她的臉頰泛著微微的紅光,一張紅色的櫻桃小嘴似開(kāi)似閉,像是有話(huà)要說(shuō)。她頭上帶著一條金色的紗巾,身上穿著一件粉紅色的長(zhǎng)裙,裙子邊緣還繡著一朵朵淡紫色的菊花。身披大紅色斗篷的她,顯得格外優(yōu)雅,端莊。那紅,紅的那么鮮;紅的那么艷;紅的那么純;紅的那么正。她想像一個(gè)小公主,更像一個(gè)小天使。
套娃是一個(gè)裝滿(mǎn)完美童年的小娃娃。只要一打開(kāi)玉蘭花,我童年的那些往事便會(huì)浮此刻腦海里。我喜歡我的套娃。
工藝品作文(八):
一件傳神的工藝品——牛
在我家的玻璃展柜里,放著一件陶瓷做的工藝品——公牛,這件工藝品把公牛搏斗的姿態(tài)細(xì)致地塑了下來(lái)。它高15厘米,寬20厘米。它的周?chē)鷶[放著許多比它更為精致、更為美麗的工藝品,可我卻惟獨(dú)喜愛(ài)它。
你看,這頭俯身怒視的公牛,正在和對(duì)手進(jìn)行著激烈的搏斗呢。它全身的深褐色,身上點(diǎn)綴著深藍(lán)色的花紋,給這頭公牛增添了美麗的色彩。它那深褐色的身軀透著皮毛的光澤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它好像一頭真正的公牛,正低頭喘息著,跟對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn)。它的色彩是那樣鮮明和諧,給人一種美的感受。
公牛的頭有一個(gè)拳頭般大小,兩只粗壯的牛角向前伸著,耳朵緊貼著頭部,向上豎著,仿佛正在傾聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。它的眼睛睜得老大,仿佛正怒視著前方。它喘著粗氣,鼻子“哧哧”發(fā)出的聲音,仿佛是它發(fā)出的不滿(mǎn)的聲音。公牛的身軀比頭部長(zhǎng)3倍,背部隆起,肚子鼓鼓的,好像再呼一口氣,這頭公牛就要爆發(fā)了。它的后腿分得很開(kāi),支撐著身體,尾巴則緊收在兩腿之間?粗粗,我突然感受到了一股牛勁兒,我情不自禁地被這股咄咄逼人的牛勁征服了。
我喜歡這件工藝品,因?yàn)樗幸还蓤?jiān)強(qiáng)不屈的力量,一種對(duì)任何困難和對(duì)手都勇于拼搏的性格,我喜歡這種性格。我們青少年不正缺少這種性格嗎?
工藝品作文(九):
介紹一件工藝品
我是一個(gè)喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中,有一只瓷龜與眾不同。我十分喜歡它。瓷龜身長(zhǎng)約二寸,寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜,小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和諧的家庭圖。我是一個(gè)喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中,有一只瓷龜與眾不同。我十分喜歡它。
瓷龜身長(zhǎng)約二寸,寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜,小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和諧的家庭圖。
這只瓷龜寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。一天早上,我的外公拿出一只瓷龜,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這只瓷龜送給你。我期望你在學(xué)習(xí)的道路上一步步踏實(shí)地走,勇攀學(xué)習(xí)之巔峰。”
從此,我更加刻苦地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取第一。如果一沒(méi)精神,我就看一下瓷龜,頃刻之間又來(lái)了勁。因?yàn)檫@樣才能報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。
它,雖然老了,全身落滿(mǎn)灰塵。在一片嶄新的工藝品中,它完全被淹沒(méi)了。但是,我不會(huì)嫌棄它。三年的光陰,它陪我度過(guò)。你說(shuō)我會(huì)嫌棄一只鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的瓷龜嗎?
瓷龜,我想對(duì)你說(shuō):“你雖然舊了,但是卻天天鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),你是我最最真誠(chéng)的朋友。”
工藝品作文(十):
我最喜愛(ài)的一件工藝品
人是花花公子,有自己最?lèi)?ài)的食物,最?lèi)?ài)的飲料,最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng),也有最?lèi)?ài)的書(shū)籍……,它們就像后宮里的佳麗三千,多的不得了。但在這“三千”中也有最喜歡的一件工藝品,我們?cè)诒姸嘧類(lèi)?ài)的誘惑下,誰(shuí)還會(huì)明白自己最?lèi)?ài)的一件工藝品是什么呢?
我就有一件我喜歡的一件工藝品,它是個(gè)海寶的表。它還是今年上海世博會(huì)時(shí),我姐姐從上海帶回來(lái)送給我的,雖然我們相處不到一年,但我已經(jīng)把它當(dāng)作我最親密的朋友了,我什么都會(huì)給它說(shuō)。接下來(lái),我就隆重及詳細(xì)的介紹我的這位“好朋友”吧。
它的顏色跟“上海”的“海”字很搭,藍(lán)藍(lán)的。給人一種擁抱海的感覺(jué),讓我們能隨時(shí)感覺(jué)到世博會(huì)就在我們的身邊。它長(zhǎng)15厘米,寬10厘米左右?雌饋(lái)小了點(diǎn),但戴在脖子上,顯得很小巧玲瓏。它擺的是一個(gè)跳躍歡呼的樣貌,這代表的我們中國(guó)人對(duì)外國(guó)人的歡迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的頭做成了表,用的是個(gè)透明的玻璃把里面的表針罩著,里面的2個(gè)大大的眼睛都看的很清楚,因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有數(shù)字,看時(shí)間可要自己揣摩揣摩。〉强戳(xí)慣就好了,凡事都有一個(gè)過(guò)程!一點(diǎn)困難正是我們青少年所就應(yīng)克服的。而且在它的最上邊有根有彈性的橡膠繩子把它串著,橡膠的繩子使它不容易斷,也不會(huì)有折痕,看起來(lái)很美觀。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰涼涼,舒服極了。你把它戴在胸前,既能夠當(dāng)裝飾品又能夠當(dāng)表看。真是一舉兩得。
一件小小的物品,對(duì)我們就好處非凡。但在生活中往往很少人才會(huì)體驗(yàn)到,那么我們就要用心去感受身邊的每一件工藝品,用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的每一件工藝品吧!
工藝品作文(十一):
制作工藝品
這天,我自己制作了一個(gè)工藝品。
我先把需要的材料準(zhǔn)備好,有飲料瓶、假花、水、五彩石、水晶寶寶(泡大珠)。我先把飲料瓶剪去三分之一,然后再往瓶子里倒二分之一的水,再把五彩石倒進(jìn)瓶子中,大約放進(jìn)20塊左右就夠了,之后放進(jìn)一袋水晶寶寶,然后選出5支不同顏色的假花,插進(jìn)瓶子里。最后,在瓶子外邊畫(huà)一些海洋生物。這樣,一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的工藝品就做好了!
我十分喜歡自己制作工藝品,這個(gè)工藝品我還拿給同學(xué)看了,她們都夸我心靈手巧。
工藝品作文(十二):
我喜愛(ài)的一件藝術(shù)品
我五歲的時(shí)候,去過(guò)嵖岈山,在那里買(mǎi)了一個(gè)葫蘆作為紀(jì)念,我十分喜歡這個(gè)葫蘆。
它全身都是金黃色的,仔細(xì)一看,還有隱隱約約的褐色。上面寫(xiě)著“四季平安”四個(gè)大字,下面寫(xiě)著“查崖山留念”。整個(gè)葫蘆沒(méi)有一點(diǎn)連接的地方,就好象是一個(gè)整體,可它的里面是空心的。對(duì)著葫嘴一吹,還能發(fā)出悅耳的聲音呢。這個(gè)葫蘆雖然不大,但是做成它肯定很難的!
每一個(gè)葫蘆都要選出上等的材料,都要精雕細(xì)琢,還要刻上字,這是多么艱難的工作呀!但是工匠們還是仔細(xì)地制作,因?yàn)樗麄冇幸环N完美的愿望——不想讓游客失望。
我喜歡這個(gè)工藝品,因?yàn)樗柡嗽S多工匠的辛勤勞動(dòng)。我會(huì)一向珍藏它的。
工藝品作文(十三):
做工藝品
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的工藝品,而且都十分精致。
我也學(xué)習(xí)做過(guò)一些傳統(tǒng)的工藝品,我學(xué)會(huì)做中國(guó)結(jié),還學(xué)習(xí)做一些用竹子、蠶繭做的工藝品。這天有空,我就又開(kāi)始學(xué)著做了起來(lái)。
我找來(lái)絲線(xiàn)等物品,之后,我拿起一條玫瑰色的絲線(xiàn)打了一個(gè)雙扣結(jié),留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的掛口。之后,我打了一個(gè)草花結(jié)。但是不明白怎樣搞的無(wú)論我怎樣打都不能把這個(gè)草花結(jié)打好。但是我沒(méi)有放下,繼續(xù)打著。我打啊打,打出來(lái)的不好看,就拆了重新打過(guò)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我最后打出了一個(gè)漂亮的草花結(jié)。我看著自己打出的漂亮的草花結(jié)不由得點(diǎn)頭笑了。之后,我又將草花結(jié)加以改善,變成了一只花蝴蝶。我又仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒,覺(jué)得還要加上一些裝飾,就會(huì)變得更加好看。于是,我就又開(kāi)始給它裝扮起來(lái)。我給它穿上了一顆珠子。我想到一個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)都就應(yīng)有一顆珠子的。我又打了一個(gè)人字結(jié)。然后我拿出自己的珍藏物品——一個(gè)有一個(gè)小洞的銅錢(qián)。因?yàn)槠綍r(shí)我會(huì)留心收藏一些精致的小物品,所以我的藏寶盒里有許多這樣的小物品。我把它穿在人字結(jié)上。很快,我就做好了。我又開(kāi)始做另外一樣工藝品。我找來(lái)兩個(gè)繭子,剪成鞋子的樣貌,然后用紅線(xiàn)把鞋幫穿起來(lái),再穿上珠子做上流蘇。我做了好一會(huì)兒才把它做好。最后,我把它們串在一齊,啊,我的工藝品最后全部完成了!
看著自己做的工藝品,我高興得笑了。
工藝品作文(十四):
制作工藝品
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí),我總是萬(wàn)分羨慕,總是期望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。
最后,這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨了。上星期,我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地,去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨乩矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的搞笑,最讓我感到高興的是最后靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到“工藝制作”的教室里,只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一齊攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個(gè)模具里,待到將模具填平時(shí),再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里,過(guò)了大約4至5分鐘,就能夠?qū)⑦@個(gè)工藝品從模具里取出,這不,一件還沒(méi)有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后,我們就自己動(dòng)手作了起來(lái),當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯,致使怎樣倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。之后我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,我把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻,這是怎樣回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒(méi)辦法,我只好請(qǐng)教老師了,我向老師說(shuō)明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說(shuō):“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了,你不就應(yīng)將水倒進(jìn)石膏粉里,而是就應(yīng)將石膏倒進(jìn)水里。”聽(tīng)了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來(lái),我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過(guò)后,我的作品“問(wèn)世”了。雖然還沒(méi)有涂上顏色,可我仍然是十分高興。
下午,我們迫不及待地來(lái)到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí),就手握毛筆,給這件作品上色,因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫(huà)面,所以必須要用淺藍(lán)色作為基色,但是桌上的這五種顏料中,并沒(méi)有淺藍(lán)色,怎樣辦呢?這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),我再次請(qǐng)教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你能夠?qū)⑺鼈冋{(diào)配在一齊,這樣,就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)。”果然,我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一齊,淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了,之后我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會(huì)兒,我的這件作品最后真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”,水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去,兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺(jué),看到這件作品,我不禁感到十分自豪。
制作工藝品,只要掌握方法,認(rèn)真細(xì)致,就必須能夠成功,怎樣樣,你也來(lái)試試吧!
工藝品作文(十五):
我最喜歡的一件工藝品
說(shuō)起我最喜歡的工藝品,它可了不起了。
我最喜歡的工藝品是熊熊儲(chǔ)蓄罐,它是躺著的,一張藍(lán)色的床,粉紅色的斑點(diǎn),左下角寫(xiě)了個(gè)英文單詞——BEAE,藍(lán)色的床上有一個(gè)粉色的小枕頭,熊熊的左腳臥在上面,它有著圓圓的身體,鼓鼓的,個(gè)性可愛(ài),脖子上帶著深藍(lán)色的蝴蝶結(jié),頭上兩只小小的眼睛,嘴巴永遠(yuǎn)都笑著,頭兩邊有兩只耳朵,對(duì)了,還有重要的東西,它的頭上有著空心字的一哦!
熊熊這件工藝品不僅僅美觀,而且還能在學(xué)習(xí)上幫忙我,不斷向前。
一次的星期六,我在寫(xiě)老師布置的作業(yè),抄課文里的,而且還要抄三遍,我拿起筆寫(xiě),寫(xiě)到一半,手累得不行了,想明天在寫(xiě),在我還沒(méi)把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包之前,熊熊很不高興,悲哀的說(shuō):“圓媛,把作業(yè)寫(xiě)完吧,做事不能半途而廢呀!拿起作業(yè)把剩下的寫(xiě)完吧!”聽(tīng)了熊熊的話(huà),我覺(jué)得不能這樣,再累的事也不能半途而廢。于是,我把剩下的部分寫(xiě)完了。
每一天早上,一齊來(lái),我第一眼看到的就是它,它每一天在我的床邊,只要一齊來(lái),它就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“早上好,圓媛。”我也對(duì)它笑了笑,實(shí)在和她問(wèn)號(hào)。中午的時(shí)候,我是不回家的,我只好等到晚上放學(xué)才能去看我的熊熊。最后,期盼已久的放學(xué)最之后了,我急忙回家,拍到樓上,把床邊的熊熊拿到桌子上,說(shuō):“我放學(xué)了,你過(guò)得好嗎?”熊熊笑著說(shuō):“我過(guò)得很好,你快寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了熊熊的話(huà),立刻拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。
我喜歡的工藝品了不起吧!
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