墻的故事

　　墻的故事（一）：

　　墻的故事

　　墻，是孤獨(dú)的。它孤獨(dú)的屹立在大地上，給它的只有無數(shù)的傷口和無盡的悲哀。——題記

　　“最后建造好了。”一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起。我睜開眼睛，向聲音傳播過來的方向望去，一位帶著金絲邊眼鏡的老人身后帶領(lǐng)著一幫人，沿著我走，不時(shí)還敲打一下我，“這面墻很結(jié)實(shí)，建造的很好，很適宜，找一些繪畫工來，畫上畫。”說完，還指了指我，我對(duì)，我此刻就是一面墻，一面孤獨(dú)的屹立在大地上的墻。

　　不久，一些人向我那里走來，手中還拿著許多桶，有紅的、白的、粉的……很多，各種各樣的顏色。他們拿著畫筆、刷子、鉛筆……在我的身上涂啊，畫啊。好疼，好癢。一天后，他們最后走了，留下了滿地的狼藉以及我身上難聞的氣味，但是，我變了，變的漂亮了。不久，在我身旁屹立了許多樓房，慢慢的，那里的人多了起來，漸漸的有很多人喜歡上了我，喜歡在我的身旁。

　　但是，這樣過了沒多久，便有人在我的身上亂畫，有的人甚至拿東西在我的身上劃出一道道傷痕，我哭泣著，我惱怒著，卻沒有人理會(huì)我，我不明白該怎樣辦，沒有一個(gè)人來關(guān)心我，沒有一個(gè)人來安慰我。

　　這樣的厄運(yùn)并沒有停止，直到我堅(jiān)持不住了。那個(gè)有著金絲邊眼鏡的老人又來了，看了看我，說道，“把這面墻拆掉，建一面新的。”說完，大步離開了。我明白，他們要結(jié)束我的生命，我害怕著，我恐懼著，我哀求著，但是那碩大的錘子依然向我砸來，我?guī)е�那份悲哀孤�?dú)的離去了。到最后，人們帶給的我只是無數(shù)的傷口和無盡的悲哀以及孤獨(dú)的離去

　　墻的故事（二）：

　　墻的故事

　　那天晚上，風(fēng)很大，毫不吝惜的將它的咆哮吹向了大地，雨最后下起來了，雨水傾瀉似的從空中降落，仿佛要吞噬這世間的一切污濁。黑暗，墻沒有畏懼，仍高傲地站在那里，任憑風(fēng)的蹂躪，雨的鞭打——

　　墻的身體上被雨留下了永恒的印記，它痛但它不流淚。它明白，風(fēng)雨摧殘了它的身體，但摧殘不了它的靈魂，它藐視這黑暗的風(fēng)雨。

　　風(fēng)依然沒有停止它的鐵蹄，仍肆無忌憚地奔跑著，咆哮著，雨也未停止它的侵襲，仍惡狠狠的將它拋摔在大地上，濺起了一片片彈珠似的水花，蕩開一片片陰險(xiǎn)的笑，他們要摧毀墻。

　　風(fēng)雨自信地對(duì)墻說:“你放下吧，放下的話你就不會(huì)再受折磨了。你是斗但是我們的。我們從出生到此刻就沒聽說能有誰戰(zhàn)勝了我們，你如果再堅(jiān)持，只會(huì)落得粉身碎骨。”

　　墻開始搖晃了，因?yàn)轱L(fēng)雨的不停進(jìn)攻，使它體力不支，它的心里比誰都清楚:屈服，就有一條生路，堅(jiān)持，死路一條——但它仍然為守住自己的靈魂，自己的新年，因?yàn)樗�明白，風(fēng)雨之后就有彩虹，風(fēng)雨的陰霾再大再濃，也壓不住彩虹的亮麗絢爛。墻堅(jiān)定了自己的意志:迎著困難上吧!就算會(huì)丟掉自己的性命，它笑著對(duì)風(fēng)雨說:“我不會(huì)放下的，有膽量的話就來得更猛烈些吧!我不怕你們。”

　　風(fēng)雨聽后更加狂妄了，她們沒有想到這世間仍有這樣勇敢的，她們?cè)�摧殘過高樓大廈，將她們的房頂都掀飛，這天，她們竟然會(huì)奈何墻不得，心理不禁畏懼起來。

　　雨對(duì)風(fēng)說:“兄弟，我們走吧，這家伙就算真的被我們折磨成石粉，它的精神信念也不會(huì)屈服于我們，我們還是走吧!”風(fēng)雨對(duì)墻說:“你是我們出生以來見過的最執(zhí)著的，再見了，后會(huì)無期……你是英雄……”

　　風(fēng)停了，雨住了，彩虹為墻搭起了一座橋。那橋真美，墻笑對(duì)彩虹，笑對(duì)風(fēng)雨，迎接明天的挑戰(zhàn)。它明白:信念，會(huì)支撐著它走下去，走得更遠(yuǎn)更久。

　　墻笑了，仍站在自己的位置，去理解下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　墻的故事（三）：

　　墻的故事

　　自古至今，我屹立在那里，風(fēng)風(fēng)雨雨--

　　我是一堵墻，一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒錯(cuò)，我就是萬里長(zhǎng)城，一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了靈魂。

　　我是一堵隔開生死兩界的墻。有一天，一女子來到我的腳下，據(jù)稱是姜家的大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。當(dāng)時(shí)我看到的是，孟姜女不是一個(gè)人，而是一批人。原先我的誕生是建立在別人的生命之上!既然是這樣，我為什么要茍活于世上我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻!

　　不知過了多久，我被重新喚起。我又得到了第二次生命。我如涅盤的鳳凰，欲火重生，我懂得了我的職責(zé)所在，那是千百次的夢(mèng)囈呵，保家衛(wèi)國(guó)，保家衛(wèi)國(guó)……匈奴來犯，我用自己結(jié)實(shí)的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發(fā)瘋般地向我射去。痛，痛徹心扉!但我決不會(huì)向他們妥協(xié)!我要履行我的職責(zé)�？粗�匈奴沮喪的的背影，看著遍體鱗傷的自己，我笑了，我最后能夠把自己從罪惡中救贖出來。我是無愧于天地的一堵墻!

　　橫掃六合的戰(zhàn)車，西出陽(yáng)關(guān)的商旅，打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從這墻前驕傲地走過去。滄桑巨變，我見證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡，一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我有所感悟:天地萌生了萬物，每個(gè)事物，來到這世上，都有自己應(yīng)盡的職責(zé)，但并不都是轟轟烈烈的。像我，只是一堵保家衛(wèi)國(guó)、再普通但是的城墻，但我并不自卑，因?yàn)槲颐靼�，我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。我是雄偉的一堵墻!

　　如今，我敞開胸襟迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統(tǒng)，有商人，有教師，有學(xué)生，有開心的演員與體育明星。照相機(jī)咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺(tái)的頂端，向什么人頻頻飛吻，之后高舉雙臂，做成一個(gè)V字，仿佛向著完美的未來，發(fā)出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵墻!

　　我是一堵墻，一堵平凡而偉大的墻，對(duì)于未來，我充滿期望……

　　墻的故事（四）：

　　墻在人們的心目中很普通，就像一根牛毛，不值得一提但是對(duì)于童年的我，墻給我?guī)�來了歡樂。

　　在我家的后院里有一堵普通的墻，我都能爬上去，墻上有很多青苔，有點(diǎn)滑，這座墻很厚，有時(shí)候用腳踢他都紋絲不動(dòng)，小時(shí)候沒有人跟我玩，我就自己找樂子，比如看電視，或者跟我的貓玩躲貓貓�？闪钗易顟涯畹氖悄亲鶋�，墻角下有很小的螞蟻洞我經(jīng)常拿著一杯水，等螞蟻一出來，我就倒水，結(jié)果那些螞蟻又被沖回洞里，出不來哩。由于墻邊有花和水池，所以有時(shí)候會(huì)引來一些蜜蜂，蝴蝶和蜻蜓，我有時(shí)候會(huì)捉蜻蜓和蝴蝶，卻不敢惹蜜蜂，因?yàn)橐郧氨幻鄯湎U過，所以有時(shí)只敢往蜂窩里扔石頭我經(jīng)常捉幾只蜻蜓，在幾只捉螞蟻喂給他們，再把它們給放了，墻上有幾只昆蟲，大多數(shù)是皮球蟲，他們經(jīng)常成為我捉弄的對(duì)象。他們喜歡受到傷害時(shí)會(huì)變成球形，我拿著球往前滾，讓球滾進(jìn)小洞，有時(shí)一個(gè)洞能裝下好幾只皮球蟲。我還喜歡捉螳螂，但是得留意他的兩把大刀，然后再捉幾只蚯蚓，把螳螂和蚯蚓放在盒子里，看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來有點(diǎn)惡心。之后我就再也沒做過這種事

　　這座墻陪伴著我的童年，給了我無限歡樂讓我在童年不再寂寞

　　墻的故事（五）：

　　墻的故事

　　爺爺今年已七十高齡，惟一讓人操心的就是他的那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子———二娃他爸。但是二娃的記憶里從沒有這個(gè)人，印象中的這個(gè)爸爸總是一副醉醺醺的樣貌，回來時(shí)會(huì)對(duì)著他和爺爺一頓臭罵，要么就是亂摔東西。爺爺總被他氣得說不出話來。所以，二娃恨他，他寧愿沒有這個(gè)爸爸。

　　爺爺在河邊用泥蓋了幾間小房子，他秘密地將自己存儲(chǔ)一輩子的所得———一袋金幣，悄悄砌進(jìn)了第一間屋子的外墻里。二娃不知情，還問爺爺說:蓋這個(gè)房子有什么用。爺爺笑著撫摸著他的頭說:“你以后就會(huì)懂了。”

　　之后，爺爺去世了，二娃趴在爺爺?shù)拇策吙蘖撕镁谩?/p>

　　再之后，那幾間屋子被用做了教室，二娃的位置緊挨著墻，他經(jīng)常倚在墻邊，想像這就是爺爺?shù)膽驯�，躺在里面好溫暖�?二娃始終覺得這墻里有什么東西，盡管他說不出是什么。

　　每當(dāng)二娃倚在墻邊對(duì)墻說著悄悄話時(shí)，同學(xué)們就會(huì)笑他癡。他不說話，因?yàn)樗�明白，只有這堵墻最了解他。但是學(xué)校里還有一個(gè)人，她會(huì)很關(guān)心、愛護(hù)二娃，她就是張老師。二娃很喜歡張老師，他覺得張老師很美，尤其是那雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻透露出春天般的溫暖。還有一個(gè)原因就是爺爺在生前一向說張老師人好，叫二娃和她好好相處。

　　當(dāng)二娃慶幸自己還沒完全被拋棄時(shí)，厄運(yùn)又一次降臨在這個(gè)不幸的孩子身上。

　　二娃和同學(xué)們正在教室里午睡，炎熱的夏季雨水最泛濫，而這一片土地又處于山腳之下。所以，當(dāng)泥石流和洪水一齊涌進(jìn)教室時(shí)，孩子們都亂了，紛紛向屋外擠去。只有二娃還發(fā)著呆，他不知該不該離開這堵墻。水位越來越高，迅猛的泥石流瞬間沖垮了二娃眼前的這堵墻。一個(gè)鼓鼓的布袋順?biāo)疀_了過來，二娃想也沒想就抓住了它并急中生智地摸到了一塊木板。水漲到了二娃的肩膀這兒，他隨著木板漂浮著。

　　災(zāi)難放緩了腳步，救援的人陸續(xù)趕來，張老師也趕了過來。二娃的腿已被凍得沒有了知覺，看見張老師，他覺得就看見了期望。突然二娃那個(gè)“酒鬼”爸爸闖了過來。他看見二娃手里的布袋，兩眼開始發(fā)光。

　　他在“岸”上大喊道:“小子，把那布袋給你老子扔上來，你老子就要發(fā)了!啊哈!”張老師看了看面前這個(gè)正大笑著的人，她找來一根竹篙，盡量伸長(zhǎng)到二娃那兒，喊著:“二娃，把那個(gè)布袋扔了，抓住竹篙，快!”二娃的“醉鬼”爸爸一聽急了，一把抓住張老師的衣服:“你給我安份點(diǎn)!”他又轉(zhuǎn)身笑著對(duì)二娃說:“乖兒子，來，把布袋扔給爸爸。”

　　二娃沒說話，他望著岸上的爸爸，他不顧張老師期盼的眼神，一把推開竹篙。這時(shí)，泥石流又一次來襲，二娃被泥石流卷著沖走，剩余的三堵墻也一下子崩塌了。

　　“二娃，二娃!”張老師嘶聲竭力地喊著。二娃哭了，他不相信這是真的，他要隨著崩塌的墻一齊去天堂找爺爺，只有在爺爺?shù)膽驯Ю�，他才真正覺得有了溫暖。身后又傳來張老師哭泣的聲音:“你為什么要這么對(duì)待我們的兒子!”

　　墻的故事（六）：

　　墻的故事

　　不知哪位哲人說過:虛偽是一朵沒有生命的假花，永遠(yuǎn)結(jié)不出真誠(chéng)的果實(shí)。

　　記得我上初二的時(shí)候，我的心靈里就開過一朵假花，就因?yàn)檫@朵假花，在我的心靈里筑起一堵虛偽的墻，讓我飽受了精神的折磨。

　　那是一次物理考試，因老師的疏忽，本來我的成績(jī)是88分，老師卻給錯(cuò)寫成98分。雖然只有10分之差，但它關(guān)系極大，98分我就是年級(jí)第一名，去掉這10分，我就排到了中游。應(yīng)對(duì)這第一名的誘惑，我沒有把真相告訴老師。我被虛偽徹底打到了。

　　在發(fā)獎(jiǎng)的大會(huì)上，老師表?yè)P(yáng)了我，并號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，大紅的獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中。

　　當(dāng)我的虛榮心得到滿足時(shí)，我的心里卻開始隱隱作痛，繼而我開始慌亂、坐立不安。下午放學(xué)后，我第一個(gè)走出校園，獨(dú)自走向回家的路。剛進(jìn)門，媽媽就熱情地迎上來，一臉的微笑。我心里嘀咕著，準(zhǔn)是有人把我考試的狀況告訴了媽媽，媽媽一反常態(tài)的舉動(dòng)使我更感到不安。走到屋里，一桌子菜更讓我吃驚。媽媽接過書包，讓我趕緊洗手吃飯。我看著媽媽給我做的那么多我平時(shí)愛吃的菜，我的心里像打翻了五味瓶，感到太對(duì)不住從小愛護(hù)我、關(guān)心我的媽媽了。我裝作肚子疼，胡亂地吃了幾口飯，就匆匆地進(jìn)了我的書房，躺在床上，淚水模糊了我的眼睛。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹底地失眠了，那是我平生第一次失眠。

　　我原以為得了好名次，就會(huì)高興的，但事實(shí)卻相反。經(jīng)過一夜的反思，我徹底明白了，是那堵虛偽的墻擋住了我的視線，讓我的心靈走向了黑暗，觸到了暗礁，差點(diǎn)讓我粉身碎骨。

　　不知不覺，東方已現(xiàn)出魚肚白，黑暗已漸漸退去，繼而是一絲彩霞系在天邊……

　　我起了床，在我的日記本上寫下了這樣一段話:推倒這堵虛偽的墻，架起一座真誠(chéng)的“橋”，鋪設(shè)一條成功的路。失敗、挫折并不可怕，可怕的是不能逾越那道世俗的虛偽之墻。

　　墻的故事（七）：

　　墻的故事

　　在生活中，我們總能見到各種各樣的墻，而這些墻也能讓我們想到它后面的故事。“TheGreatwall”不僅僅是世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的開始，也是宇宙明白地球上有個(gè)中國(guó)的開始;頤和園的九龍壁見證了明、清兩個(gè)王朝的興衰和新中國(guó)的繁榮昌盛----而我們家的墻也記錄了弟弟和我的喜怒哀樂與成長(zhǎng)。

　　記得剛搬進(jìn)新家時(shí)，家里的墻以白色為主，一眼望去潔白如錦，再配上各個(gè)房間不同的色彩，更加顯得賞心悅目。搬進(jìn)新家的感覺真好!每一天，我和爸爸媽媽一有空，便擦擦這，掃掃哪，一點(diǎn)也不覺得累。但是之后，我有了一個(gè)可愛的弟弟。于是，爸爸媽媽就在墻上粘了一些可愛的卡通人物和水果。弟弟總是要把它們扣下來，墻上就顯得坑坑洼洼的可我們都沒有去吵他，而是去再整理一下墻。漸漸的，弟弟會(huì)走路了，于是墻上就有了他小小的鞋印和他用手摳墻后留下的“瘡疤”，他走到那里，那里就會(huì)有他留下的白花花的一地的白粉。之后，他越長(zhǎng)越大，弟弟開始識(shí)字了，墻上有多了些拼音表、看圖識(shí)字表等。時(shí)間長(zhǎng)了，一些簡(jiǎn)單的字，他也認(rèn)識(shí)了，經(jīng)常對(duì)這一本書念個(gè)不停。再之后，弟弟又喜歡了寫字，經(jīng)常拿著我的筆亂畫，自然墻上也有了他的“杰作”。媽媽見弟弟喜歡寫字，就買了一塊大黑板和一些粉筆，弟弟就不再在墻上畫了。說完弟弟，再說說我的屋子的墻上，墻上有一張環(huán)節(jié)視力的圖，也以前有一些計(jì)劃表但都因?yàn)楦鞣N各樣的原因提前撕掉了。

　　世間的草草木木都能替歲月留下痕跡，我們家的墻則替我和弟弟留下痕跡。

　　墻的故事（八）：

　　墻的故事

　　人們心中會(huì)有一堵墻，拆了這堵墻，便少了自私與冷漠，多了關(guān)心與理解。

　　姥姥家住在山區(qū)，那里人少，兩家人家之間，便是一條直直的路。姥姥家養(yǎng)了許多雞鴨，這也算農(nóng)村人的自給自足吧。姥姥家的雞鴨很不聽話，經(jīng)常沿著這條小路去鄰居家，之后，那里便一片狼籍，雞糞、鴨糞滿地都是，各種植物的秧苗當(dāng)然也不會(huì)幸免，東倒西歪。

　　對(duì)于雞鴨的“法西斯”般侵略，鄰居最后有一天忍不住了，和姥姥一陣大吵之后，便在路上筑了一道墻。

　　這堵墻仿佛讓兩家人變的疏遠(yuǎn)和冷漠，但事實(shí)上并非如我想的那樣。姥姥依舊和先前一樣，做了什么好吃的東西就給鄰居送去，但是送回，要踮起腳，將胳膊伸到墻那邊才能辦得到。姥姥的動(dòng)作很夸張，仿佛是一只蜘蛛伏在墻上，姥姥也很胖，動(dòng)起來象是一只小鴨子，笨笨的。看著姥姥這樣，鄰居的心也不禁動(dòng)了起來，就這樣雙方之間依舊相互往來，雙手穿梭于墻的兩邊，從此，墻就成了“經(jīng)商”的場(chǎng)所。有時(shí)，如果對(duì)方不在家，就放在墻上，人到家后就會(huì)取走，就這樣，兩家的心在墻的作用下不斷拉近。墻似乎在慢慢消失。

　　最后有一天，那堵墻沒有了，我擔(dān)心以前的“侵略”行為還會(huì)重演，但是，姥姥把雞和鴨都圈了起來，鄰居也自覺掃清了墻留下的痕跡。

　　從此以后，兩家人經(jīng)常相互串門，由于少了那堵墻，兩家人都方便了，相互笑笑，相互理解，雙方都默不出聲，但心卻早已開放。

　　人與人之間就怕有那么一堵墻，人情會(huì)冷，人心會(huì)涼，但是，只要心墻倒了，真實(shí)的墻也不會(huì)存在了。

　　讓我們推倒那堵心墻吧!讓我們的心心更近，讓我們情緒更深，讓我們更加快樂!

　　那堵墻，你推倒了嗎

　　墻的故事（九）：

　　墻的故事

　　謝謝你，我的好哥們。-題記

　　有時(shí)候，我總會(huì)思考一個(gè)問題，友誼究竟是什么直到認(rèn)識(shí)你我才明白真正的謎底。

　　我是一個(gè)內(nèi)向得人，有時(shí)候自己會(huì)感到個(gè)性的寂寞，但是自己卻早已習(xí)慣了這種感覺;有時(shí)候自己卻又羨慕那些有朋友的人，因?yàn)榕笥涯軌驇兔ψ约号艖n解難，能夠傾訴自己所有的懊惱與秘密.但是我似乎太自閉了，一向不愿意主動(dòng)地交朋友。

　　直到……

　　那是初一時(shí)的一個(gè)中午，我急匆匆的跑下樓，直沖向食堂。記得那天食堂的人格外的多，我排在了隊(duì)伍的最后面。過了會(huì)，最后到我了，我摸了摸口袋，“糟糕”，我把錢放在班里的書桌里面了，出來時(shí)臺(tái)慌忙，忘了拿出來了。正在我焦頭爛額準(zhǔn)備回班取錢的時(shí)候，從后面?zhèn)鞒�了一個(gè)陌生而有熟悉的聲音:“怎樣了”“哦，沒什么，我把錢忘班里了。”“嗨，這點(diǎn)小事，我?guī)湍愀读恕?rdquo;“那我回到班再還給你。”吃過飯，我趕緊上樓回班去拿錢。他回來了，我急忙過去，“謝謝你了，把這錢還給你。”“哎……你真是的就是一頓飯，我請(qǐng)了，你怎樣這么當(dāng)真呢這以后沒有辦法做朋友了。”什么，“朋友”，我沒有聽錯(cuò)吧是的，沒有聽錯(cuò)。這是上中學(xué)以來第一次聽到別人這樣稱呼我。“恩”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭把錢收了回來，我認(rèn)定了你這個(gè)朋友，所以我們也是形影不離的好朋友。

　　他就是馬震，我的好兄弟。寫到這我似乎悟出了一個(gè)道理:友誼就是一堵冰墻。只要用真誠(chéng)用自己的心去對(duì)待自己的朋友，那么這堵墻就會(huì)自動(dòng)消失。

　　墻的故事（十）：

　　墻的故事

　　我是四川汶川**小學(xué)*年級(jí)教室的一面墻壁。

　　每一天清晨，我看著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室，開始晨讀，那瑯瑯的讀書聲，使我沉浸在每一天的日出日落中，孩子們?cè)傥业纳砩腺N了五顏六色的貼紙，還為我穿上了白大褂子和綠裙子，他們靠在我的身上講故事，唱歌，我便認(rèn)真聆聽，哪個(gè)小朋友受到欺負(fù)，也蹲在我的身旁向我哭訴，我靜靜的屹立著，看著孩子們幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)，我也寬慰于心，心里比喝了蜜還甜。

　　有一天，我正沉醉于孩子們的朗讀聲中，忽然，大地劇烈地顫抖起來，我被晃得暈頭轉(zhuǎn)向，眼前一片模糊，只聽見老師和孩子們大聲叫喊的聲音，我努力的克制自己，支撐著自己搖搖欲墜的身體，因?yàn)槲颐靼�，我一旦倒下，將�?huì)照成多少生命的不幸，我不能成為掠奪孩子生命的惡魔孩子們有著自己的夢(mèng)想，他們必須要存活下去，要視線自己的理想。而我，不能把這一切都扼殺掉。這是，從遙遠(yuǎn)的天際傳來一聲巨響，那震耳欲聾的響聲漸漸像我逼近，最之后到我的身旁，最后，我體力消耗殆盡，倒在了已成廢墟的的教學(xué)樓中，我失去了意識(shí)……不知過了多久，我緩緩醒來，大地已恢復(fù)平靜，我身邊的教室也已經(jīng)面目全非，是什么？我從我的身下感覺到了一絲絲暖意，我低頭一看，驚呆了，老師用他的身體緊緊的護(hù)著兩個(gè)孩子，而我，卻罪惡地壓在老師身上。老師已經(jīng)離開了人世。他把生的期望留給了自己的學(xué)生，而自己卻悄然而逝，而我，正式那個(gè)殺死一個(gè)偉大靈魂工程的罪魁禍?zhǔn)祝�就在這時(shí)，我陷入了深深的罪惡與自責(zé)中不能自拔！蒼天��！到最后，我終究不能逃脫傷害別人的命運(yùn)，我終究難逃罪惡的掌心，我終究失敗了！就這樣，我惶惶度日，忘卻了時(shí)間的推移，忘卻了另外兩個(gè)存活下來的生命……

　　不知多久后，救助人員發(fā)現(xiàn)了那里，發(fā)現(xiàn)了我，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)去世的老師，發(fā)現(xiàn)了另外兩個(gè)幸存的生命，他們獲救了，我心中感到了莫大的安慰……

　　幾個(gè)月后，建筑工人來到我的身邊，把我與我的同伴重新筑了起來，我再轟轟的建筑聲中重新審視自己，我并不愿奪去他人的生命，但是我無可選取，我能做的就是為他人更好的服務(wù)。我建好以后成為了一所孤兒院的墻壁著孩子們溫暖的面孔，我走出了自責(zé)的深淵重新步入幸福與快樂。

　　此刻我依舊是個(gè)聆聽孩子心聲與孩子們快樂生活的墻。

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