法律在我身邊

　　法律在我身邊作文（一）：

　　律在我身邊

　　法律無(wú)處不在，當(dāng)人們出現(xiàn)事故時(shí)，法律能夠制止一切，法律是合理的，無(wú)論是在公共交往、婚姻家庭、經(jīng)濟(jì)交往、勞動(dòng)與社會(huì)保障還是訴訟行為問(wèn)題，法律都能夠依法，公正的解決。

　　法律就在你我身邊。日常生活離不開(kāi)法律，國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，而法律在哪里呢？你們想過(guò)嗎？它就竟在那里？讓我們走進(jìn)感受他吧！作文

　　有一天，我忽然在我那滿滿的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫：《舉案說(shuō)法100例》，書(shū)中有一個(gè)案例使我記意深刻，事情發(fā)生在2004年8月16日，陳女士帶孫子到超市購(gòu)物。當(dāng)陳女士從二層樓梯下到一層樓梯的最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，因拽孫子未果被摔傷，經(jīng)診斷為左髕骨骨折。當(dāng)日，公證處對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了勘查和公證，證明現(xiàn)場(chǎng)未設(shè)置警示標(biāo)志，且在陳女士摔傷后超市工作人員沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行救治。后陳女士認(rèn)為超市當(dāng)時(shí)未設(shè)置防滑設(shè)施和警示標(biāo)志是造成其摔傷的主要原因，而且超市未及時(shí)對(duì)其進(jìn)行救治，故要求超市賠償其醫(yī)藥費(fèi)及精神損失費(fèi)等損失共計(jì)四萬(wàn)多元。超市則認(rèn)為，陳女士摔傷完全是由其自身原因造成的，超市的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不存在安全隱患，當(dāng)時(shí)，超市地面上無(wú)任何油漬，水漬，故不同意陳女士的要求。陳女士將超市告上法庭。

　　我認(rèn)為，陳女士作為完全民事行為潛力人，帶領(lǐng)兒童一齊購(gòu)物，完全有潛力注意自身安全，其摔傷系自身原因造成，應(yīng)承擔(dān)此事故的主要職責(zé)。超市未在陳女士摔倒處設(shè)置防滑設(shè)施和警示標(biāo)志，不是事故發(fā)生的原因，但其在顧客摔倒后沒(méi)有及時(shí)救助，故應(yīng)承擔(dān)此事故的次要賠償職責(zé)。作文

　　從這件小事能夠看以法律的偉大，法律的權(quán)力和法律的解決方式是公平公正的。

　　如果你做了壞事，當(dāng)然也會(huì)受到法律的制裁的。

　　所以，我們要多學(xué)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，做遵紀(jì)守法的好少年。

　　祖國(guó)是要我們共同去發(fā)展創(chuàng)造的。如果人們都來(lái)破壞，那么祖國(guó)人民的生活要如何保障，因?yàn)橛蟹�律我們才有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出更完美的生活。

　　只有人人遵紀(jì)守法，社會(huì)才會(huì)和諧，祖國(guó)會(huì)更好的發(fā)展下去。

　　法律在我身邊作文（二）：

　　法律在我身邊

　　法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫忙好人奪回正義、懲惡揚(yáng)善，也能夠幫忙壞人改邪歸正、走向光明。但是，會(huì)有不少人覺(jué)得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會(huì)收到法律的制裁。其實(shí)，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時(shí)改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子偷了一個(gè)雞蛋回家，母親非但沒(méi)有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書(shū)本、皮帶、手機(jī)……他年齡越來(lái)越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來(lái)越多，越來(lái)越值錢。最后有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說(shuō)要和母親說(shuō)話，當(dāng)母親把頭低下時(shí)，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，如果小時(shí)候小偷小摸的習(xí)慣沒(méi)有及時(shí)改正，長(zhǎng)大了就會(huì)越來(lái)越猖狂。我們必須要制止犯罪念頭的出現(xiàn)，將法律牢記在心。

　　作為一名小學(xué)生，我也曾有過(guò)“犯罪”的念頭，但是幸運(yùn)的是我控制住了自己，并發(fā)誓再不會(huì)有這種想法。記得那是四年級(jí)一節(jié)體育課，我因病沒(méi)有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見(jiàn)了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動(dòng)，慢慢地走向它，我不自覺(jué)地向四周看了看，又朝后退了一步。但是看著閃閃發(fā)光的它，我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要��！不要做人人厭惡的小偷！”“不是小偷，只是借用幾天，到時(shí)再還就是了。”“借需要和她說(shuō)，這樣不讓人明白只能算是偷！”“別聽(tīng)它的，拿吧！拿了就是你的了。多漂亮啊！”我心動(dòng)了，正準(zhǔn)備伸手拿時(shí)，卻聽(tīng)天使說(shuō)：“拿了它你就會(huì)有罪惡感，而且還會(huì)控制不住地一向偷下去，到那時(shí)你會(huì)受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我向后退著回到座位，試著放下、忘記這個(gè)念頭。我成功了，心里異常簡(jiǎn)單。

　　透過(guò)種種故事、事例都能夠證明：犯罪的人必須會(huì)被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心！

　　法律在我身邊作文（三）：

　　我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對(duì)于我們陌生而又熟悉，說(shuō)熟悉是因?yàn)樯鐣?huì)上，校園里，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講“法治”!說(shuō)陌生是因?yàn)槲覀円郧懊悦＃?ldquo;法”，你是什么呢你究竟在哪里呢

　　有很多同學(xué)說(shuō)，我們此刻這么小，用不到法律，等長(zhǎng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說(shuō)：父母不能夠隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力;父母不能夠隨便看兒女的日記，這是尊重他人的保密權(quán);同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不能夠變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們!

　　在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識(shí)，透過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律也有了逐步的認(rèn)識(shí)。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不明白，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不明白什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會(huì)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造完美未來(lái)的保證。

　　很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，明白那么多干嘛其實(shí)有很多人，就是因?yàn)?ldquo;無(wú)知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛(wèi)視以前報(bào)道過(guò)，有一個(gè)農(nóng)村青年，原先讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒，一向是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始成績(jī)也很不錯(cuò)，自己很用功。直到有一天，他飄過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激啊!好好玩!”他興奮的說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向朋友們借錢上網(wǎng)，之后他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢。之后他的父母明白了，就不再借錢給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開(kāi)市是偷同學(xué)家里的錢，之后在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改善而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見(jiàn)，學(xué)法，懂法，對(duì)于我們青少年有多么重要啊!

　　同學(xué)們，讓我們一齊用心學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法，知法，守法的小公民!

　　法律在我身邊作文（四）：

　　法律在我身邊

　　天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚(yáng)善的利器；法官是社會(huì)主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀(jì)，使用著各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代里，過(guò)著豐富多彩的完美生活。盡管從小就理解法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來(lái)了呢？雖然國(guó)家政策多，法律嚴(yán)謹(jǐn)，但是還有部分青年人隨心所欲，無(wú)濟(jì)于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上進(jìn)行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執(zhí)迷不悟，陷入了網(wǎng)絡(luò)的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督著我們的一舉一動(dòng)。

　　有人以前說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----理解法律的懲罰。我想是的必須是的！記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期四，在多名男同學(xué)的勾引之下，我們班的9名男女同學(xué)一齊來(lái)到了距離學(xué)校很近的網(wǎng)吧去玩電腦游戲。到了網(wǎng)吧，只見(jiàn)那里煙云吐霧似的籠罩著，最上方還掛著一個(gè)“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”這幾個(gè)顯眼的個(gè)大字。乍一看，有95%以上的都是中小學(xué)生，而且座位滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。這時(shí)網(wǎng)管趕緊過(guò)來(lái)招呼說(shuō)：“同學(xué)們，玩多長(zhǎng)時(shí)間的？開(kāi)幾臺(tái)機(jī)子啊？”這濃重的外地口音里還夾雜著濃重而又虛假的善意。“我們開(kāi)9臺(tái)，一小時(shí)……”說(shuō)完，事辦好后又連忙招呼其他學(xué)生去了。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的媽媽匆匆忙忙地跑來(lái)了，把她的孩子狠狠地訓(xùn)了一頓，還擰著他的耳朵去找網(wǎng)管，憤怒地說(shuō)：“不是寫著‘禁止未成年人進(jìn)入’嗎？為什么還接待？”網(wǎng)管說(shuō)：“那能怪我們嗎？是你的孩子自己愿意來(lái)的…”就在這時(shí)，執(zhí)法民警不知什么時(shí)候已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。果然，網(wǎng)管顯現(xiàn)出了不知所措而又驚慌的神情。于是，他趕緊給每個(gè)學(xué)生幾元錢，連忙把他們轟走了。于是，民警鄭重地說(shuō)：“你明白這樣是違法行為嗎？營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷了，并處罰金1000元。”管理員再三請(qǐng)求，但無(wú)濟(jì)于事。早

　　知今日何必當(dāng)初�。。�

　　的確，讓未成年人隨便進(jìn)入網(wǎng)吧這件事，是違反法律的行為。他們確實(shí)就應(yīng)為這起事件負(fù)職責(zé)，因?yàn)樗麄冞`反了《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》里的明確規(guī)定。透過(guò)這件事情，就能夠看出法律的威嚴(yán)和公正，為我們這些未成年人的成長(zhǎng)開(kāi)辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開(kāi)始。其實(shí)，我們也就應(yīng)深思、反省一下：既然法律對(duì)這些違法人員進(jìn)行約束，我們是否也就應(yīng)約束一下自己呢？這么多的法律法規(guī)，給我們營(yíng)造了很好的條件去完成學(xué)業(yè)，我們是否也該自覺(jué)遵守一下不去網(wǎng)吧的規(guī)定呢？這樣，我們才是一個(gè)守法、懂法的中學(xué)生，一個(gè)合格的小公民。

　　法律，是一個(gè)永垂不朽的制度，法律也是國(guó)家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人們用來(lái)保護(hù)自己的武器，是監(jiān)督我們的一舉一動(dòng)的。不管你是小孩還是大人，一個(gè)不禮貌的動(dòng)作，一句不禮貌的語(yǔ)言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè)曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。

　　法律在我身邊作文（五）：

　　法律在我身邊

　　我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對(duì)于我們陌生而又熟悉，說(shuō)熟悉是因?yàn)樯鐣?huì)上，校園里，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講“法治”！說(shuō)陌生是因?yàn)槲覀円郧懊悦＃?ldquo;法”，你是什么呢？你究竟在哪里呢？

　　有很多同學(xué)說(shuō)，我們此刻這么小，用不到法律，等長(zhǎng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說(shuō)：父母不能夠隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不能夠隨便看兒女的日記，這是尊重他人的保密權(quán)；同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不能夠變相體罰、侮辱學(xué)生；買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們！

　　在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識(shí)，透過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律也有了逐步的認(rèn)識(shí)。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不明白，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不明白什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會(huì)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造完美未來(lái)的保證。

　　很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，明白那么多干嘛？其實(shí)有很多人，就是因?yàn)?ldquo;無(wú)知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛(wèi)視以前報(bào)道過(guò)，有一個(gè)農(nóng)村青年，原先讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒，一向是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始成績(jī)也很不錯(cuò)，自己很用功。直到有一天，他飄過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激啊！好好玩！”他興奮的說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向朋友們借錢上網(wǎng)，之后他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢。之后他的父母明白了，就不再借錢給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開(kāi)市是偷同學(xué)家里的錢，之后在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改善而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見(jiàn)，學(xué)法，懂法，對(duì)于我們青少年有多么重要��！作文

　　同學(xué)們，讓我們一齊用心學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法，知法，守法的小公民！

　　法律在我身邊作文（六）：

　　法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫忙好人奪回正義、懲惡揚(yáng)善，也能夠幫忙壞人改邪歸正、走向光明。但是，會(huì)有不少人覺(jué)得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會(huì)收到法律的制裁。其實(shí)，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時(shí)改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子偷了一個(gè)雞蛋回家，母親非但沒(méi)有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書(shū)本、皮帶、手機(jī)……他年齡越來(lái)越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來(lái)越多，越來(lái)越值錢。最后有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說(shuō)要和母親說(shuō)話，當(dāng)母親把頭低下時(shí)，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，如果小時(shí)候小偷小摸的習(xí)慣沒(méi)有及時(shí)改正，長(zhǎng)大了就會(huì)越來(lái)越猖狂。我們必須要制止犯罪念頭的出現(xiàn)，將法律牢記在心。

　　作為一名小學(xué)生，我也曾有過(guò)“犯罪”的念頭，但是幸運(yùn)的是我控制住了自己，并發(fā)誓再不會(huì)有這種想法。記得那是四年級(jí)一節(jié)體育課，我因病沒(méi)有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見(jiàn)了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動(dòng)，慢慢地走向它，我不自覺(jué)地向四周看了看，又朝后退了一步。但是看著閃閃發(fā)光的它，我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊!不要做人人厭惡的小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時(shí)再還就是了。”“借需要和她說(shuō)，這樣不讓人明白只能算是偷!”“別聽(tīng)它的，拿吧!拿了就是你的了。多漂亮啊!”我心動(dòng)了，正準(zhǔn)備伸手拿時(shí)，卻聽(tīng)天使說(shuō)：“拿了它你就會(huì)有罪惡感，而且還會(huì)控制不住地一向偷下去，到那時(shí)你會(huì)受到‘法律’的制裁!”法律“是啊，法律!”我向后退著回到座位，試著放下、忘記這個(gè)念頭。我成功了，心里異常簡(jiǎn)單。

　　透過(guò)種種故事、事例都能夠證明：犯罪的人必須會(huì)被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心!

　　法律在我身邊作文（七）：

　　應(yīng)對(duì)著人人平等的公平對(duì)待，瀏覽一個(gè)個(gè)公正無(wú)私的批判，生活在一個(gè)法治國(guó)家里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護(hù)。法律就像一個(gè)魚(yú)缸，而我們就好似魚(yú)缸中的魚(yú)，即受它的束縛，又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。因?yàn)闆](méi)有了它，我們就沒(méi)有了生活的依靠和保證，我們同樣不能存活，所以法律是我們社會(huì)生活的前提。

　　我們不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治國(guó)家，公民法律意識(shí)的提高不僅僅標(biāo)志著他是一個(gè)合格的社會(huì)公民，更體現(xiàn)著他的總體素質(zhì)以及品格道德和理性的升華。所以善于運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自身的利益和安全，又是我們精神上和理性化的又一境界。

　　例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒(méi)有足夠的證據(jù)亂污蔑別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記，信件或者撕毀雖人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、保密權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反了法律規(guī)定。

　　當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，我們有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù);當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到他人侵犯時(shí)，我們要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外;為了維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)，我們要依法維護(hù)自己的尊嚴(yán);我們要想維護(hù)自己的保密權(quán)，同樣也要依靠法律，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的保密權(quán)。尤其作為一個(gè)心理尚未成熟的中學(xué)生，更就應(yīng)學(xué)會(huì)利用法律作為自身的防衛(wèi)武器，以正確的方向步入社會(huì)，這也是我們邁向成熟的重要一步。

　　而今，各種壞習(xí)慣、不良風(fēng)氣都席卷而來(lái)，侵蝕著我們的身心健康。對(duì)付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進(jìn)攻。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再受惠于法律的保護(hù)，因?yàn)橛蟹�律的保護(hù)，我們才能感到社會(huì)和諧民主。只有善于運(yùn)用法律，我們才能得到公平的對(duì)待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。

　　法律是國(guó)家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人民用來(lái)保護(hù)自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。法律就在我們身邊，法律無(wú)處不在。

　　法律在我身邊作文（八）：

　　我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要就應(yīng)讓法律在心間長(zhǎng)駐。

　　因?yàn)橹匾�，所以學(xué)法

　　我們從初中開(kāi)始便開(kāi)設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見(jiàn)一斑。透過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不明白自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不明白什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造完美未來(lái)的重要保證。

　　因?yàn)橹匾�，所以守�?/p>

　　遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們務(wù)必自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的資料，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎

　　因?yàn)樾枰�，所以用�?/p>

　　我們都曾做過(guò)這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎樣辦回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說(shuō)的，但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放下了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運(yùn)用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力。

　　法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，讓我們一齊學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!

　　法律在我身邊作文（九）：

　　法律在我身邊

　　生活中，處處都離不開(kāi)法律，法律就像我們身邊的守護(hù)神，保著我們的權(quán)利。

　　記得前不久，銀礦新村的堵路事件，鬧得很大。我一打聽(tīng)才明白：沙場(chǎng)和鉛鋅銀礦的渣土車來(lái)來(lái)往往，每一天都有幾百輛車子從這兒經(jīng)過(guò)，弄的滿天都是灰塵，路面坑坑洼洼的。這些渣土車對(duì)居民的影響很大，每一天還撒出一些土來(lái)，環(huán)境衛(wèi)生很不好。居民用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子橫在路中間，只留一點(diǎn)空隙讓行人和小形車輛透過(guò)。經(jīng)過(guò)和沙廠負(fù)責(zé)人再三協(xié)商，居民暫時(shí)讓沙廠車輛透過(guò)。

　　安靜了一陣子，又有一輛滿載著一車渣土的“康明斯”從那里經(jīng)過(guò)，這次居民們不放過(guò)它了。用一輛電動(dòng)車攔在路中間，并且報(bào)了警。再三調(diào)解下，沙廠做出讓步，每一天定時(shí)灑水，車輛不超載，讓環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清掃路面。

　　我認(rèn)為，這些渣土車不能超載，或者就不就應(yīng)出此刻居民區(qū)。“車輛不能超載”這條是交通部門頒布的，大家都明白。這些渣土車竟然在光天化日下違規(guī)，是十分危險(xiǎn)的，如果撞了人怎樣辦？如果破壞了環(huán)境怎樣辦？如果出了危險(xiǎn)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？作文

　　老師經(jīng)常教育我們要守法、懂法，就連一年級(jí)的小朋友都明白，難道這些駕駛員連一年級(jí)的小朋友都不如嗎？

　　看來(lái)，我們要多多認(rèn)識(shí)一些法律，保護(hù)我們的合法權(quán)利。其實(shí)，法律就在我們身邊。

　　法律在我身邊作文（十）：

　　法律在我身邊

　　生命原先竟如此的脆弱，生命原先竟不允許反悔。

　　是的，人的一生中能有幾次重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)呢？哥沒(méi)有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，法律的嚴(yán)肅剝奪了你生存的機(jī)會(huì)。只是這一次機(jī)會(huì)的剝奪，你的歸宿就局限在了一只狹小的盒子。我無(wú)論如何都難以想象出，在這么一個(gè)小小的盒子里，你是如何的蜷縮，怎樣的伸展。

　　在這個(gè)物質(zhì)的世界里，一個(gè)鮮活的生命在頃刻間灰飛煙滅，物質(zhì)實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)換。雖只改變了存在的狀態(tài)，但這么一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程卻得到法律的襄助。平凡的人能夠有權(quán)利選取死，但沒(méi)有權(quán)利選取死的時(shí)間，沒(méi)有權(quán)利選取死的方式。我最后明白，為什么那么多的法學(xué)家為廢除極刑而疲于奔命。的確，我們痛恨的是殘忍的犯罪事實(shí)，惡心的犯罪行為，可恥的犯罪動(dòng)機(jī)。我們痛心的是犯罪者，你以前善良過(guò)，以前有過(guò)夢(mèng)想，你明白死亡意味著什么，人生最大的悲哀莫過(guò)于去承受自己能夠預(yù)知死亡結(jié)果而且要真切的感受那份痛苦。我寧愿你是白癡，你不明白死亡的痛苦，就沒(méi)有了畏懼，在不經(jīng)意中失去了生命。那樣對(duì)于關(guān)心他的人也能夠把這一切歸于天命，而不用在此深深自責(zé)。但現(xiàn)實(shí)的法律卻是相反，白癡不用去死，不用為自己的行為負(fù)責(zé)。而你，務(wù)必承受分離，選取死亡。

　　32歲的你，人生的歷程就此提前結(jié)束。寫下這個(gè)文章不為紀(jì)念你，真的，你的的確確錯(cuò)了。只為一種親情，一種近似溺愛(ài)的惋惜。如果，如果，如果我能夠把你影響，我想你做和我一樣的循規(guī)蹈矩的凡人。但是，我沒(méi)有辦法影響你，我心虛地把這歸咎與我們道不同，我無(wú)法為你謀劃人生。我為自己的不開(kāi)心感到些許釋然，感覺(jué)那樣我也為你做了什么，哪怕除了難過(guò)，我?guī)缀鯊臎](méi)有為你付出過(guò)什么。作文

　　哥，我想你是不會(huì)記怪我吧，象我這樣的人寧愿在你去了之后每年的年飯擺上你的一副筷，卻不愿在你錯(cuò)誤之前和你相處一天，哪怕只是一天。我們將關(guān)心停留在心里。在某個(gè)良心發(fā)現(xiàn)后的反省自責(zé)和深深懊悔中，我們執(zhí)著地堅(jiān)持中國(guó)人情感的含蓄習(xí)慣，在你的錯(cuò)誤中持續(xù)緘默�；蚴浅樯磙D(zhuǎn)去，把自身置于安全地帶。是中國(guó)人的意識(shí)讓我沒(méi)有了選取，除了選取難過(guò)。

　　對(duì)于你，哥，你就應(yīng)高興，你成了我們?nèi)�家關(guān)注的焦點(diǎn)，這是你最大的愿望和以往從未得到過(guò)的。我們都為你難過(guò)，我們都為你擔(dān)心。當(dāng)我們拿出了決心，真誠(chéng)地想為你做點(diǎn)什么的時(shí)候，你去了哪里？你為什么沉默？作文

　　看著你居住的小盒子，我哭著告訴別人，關(guān)心家人吧！我家已經(jīng)受到了懲罰！

　　法律在我身邊作文（十一）：

　　我們從小就理解法制教育，享受法律給予的權(quán)利.但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來(lái)了呢

　　有人以前說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----理解法律的懲罰.在生活中，也有些雖然沒(méi)被制裁，但其實(shí)已被法律盯上的事件.比如說(shuō)，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等.有一次，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)竟偷父母的錢，一開(kāi)始以為只是偷小數(shù)目的，之后事情一點(diǎn)一點(diǎn)地被揭開(kāi)了：不止是一元，兩元的，而是幾百幾百地偷.老師意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，立刻找那個(gè)同學(xué)談心，之后還明白他把幾百元存在小店里……老師為此語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他，同時(shí)也給我們留下了深刻的教訓(xùn).“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”有時(shí)或許只是一時(shí)迷惑，卻會(huì)讓自己的命運(yùn)出現(xiàn)另一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓自己的“畫紙”沾上抹不去的黑點(diǎn).

　　我們班上還有的同學(xué)過(guò)去迷戀網(wǎng)吧.他三番五次去網(wǎng)吧，有同學(xué)看到了就把一五一十都告訴了老師，老師警告那個(gè)同學(xué)不要再去那種場(chǎng)所，十分危險(xiǎn).那個(gè)同學(xué)平靜了一陣子，又忍不住去了，先是到門口看別人完，不知不覺(jué)就進(jìn)去了.有同學(xué)親眼所見(jiàn)，立刻向老師舉報(bào)，老師得知后，打電話給家長(zhǎng)，第二天，那同學(xué)身上傷痕累累，老師讓他讀完檢討書(shū)后，讓大家觀察他與平時(shí)有什么不同，班上一下子就鬧開(kāi)了，有人說(shuō)“他多了幾條傷痕”，有人說(shuō)“他看起來(lái)很懊悔”，還有的人說(shuō)“他衣衫不整”其實(shí)我覺(jué)得他的心靈被玷污了.隨后老師講起了網(wǎng)吧的危害：網(wǎng)吧里大多數(shù)都是一些小混混，有的吸煙，有的喝酒，弄的里面烏煙瘴氣，還有些專騙小孩子的人，他們會(huì)親近你，跟你熟悉了，給你糖吃，其實(shí)那是“毒蘋果”，讓你昏迷.請(qǐng)你到他家去作客，那是“獵人的陷阱”，一不留意你這只小動(dòng)物就會(huì)掉進(jìn)去.那年聽(tīng)說(shuō)一個(gè)精神病患者，把那些從網(wǎng)吧里騙來(lái)的小孩活活燒死，把他們的內(nèi)臟埋在植物泥土里……個(gè)個(gè)同學(xué)聽(tīng)得寒毛直起，觸目驚心.

　　我們要做個(gè)知法，懂法，守法，用法的好少年.法律哦，是正義之火;法律哦，是光明戰(zhàn)士;法律哦，是慈祥老人;法律哦，是嚴(yán)厲智者.哦，我愛(ài)法律……

　　法律在我身邊作文（十二）：

　　作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的期望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(zhǎng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應(yīng)給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜�律法制的存在，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們就應(yīng)感謝法律法制帶給我們的一切。

　　而我們身邊的法律法制體此刻哪呢？最簡(jiǎn)單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)入校園時(shí)，總會(huì)看到在校門口上貼著小學(xué)生行為規(guī)范歌那十條。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過(guò)去。其實(shí)這十條正是約束我們的壞習(xí)慣，如：有些同學(xué)每一天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現(xiàn)象。萬(wàn)一家里人不明白你在哪，很著急怎樣辦？

　　你只想到你自己，卻沒(méi)有想到自己的父母擔(dān)心和著急，要明白你不僅僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著整個(gè)家人的心。因此，我向大家提出以下推薦：

　　1．每一天背一背小學(xué)生行為規(guī)范歌，時(shí)時(shí)刻刻都記著，每時(shí)每刻都要約束自己。

　　2。在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著哪些該做，哪些不該做。

　　3。每一天下午，放了學(xué)，不要在學(xué)校里逗留，在門口和同們一齊玩耍。以免來(lái)接自己的家人因找不著自己而焦急擔(dān)心。

　　4。不能擅自行動(dòng)，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。

　　同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。

　　遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的潛力，需要尋求他人的幫忙，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當(dāng)他們?cè)诩彝�、公共�?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，明白冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。

　　要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例十分多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得個(gè)性好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就立刻有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)個(gè)性新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一齊去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎樣辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。

　　在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識(shí)，明白什么是法律法制，意識(shí)到它們的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何應(yīng)對(duì)周圍的突發(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度，要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。

　　在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一齊，影響著每一個(gè)人，而我們，也更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年！行動(dòng)起來(lái)吧��！

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