懷念的日子

　　懷念的日子作文（1）：

　　懷念童年的日子

　　童年是完美的，它如同一個百寶箱，儲存著以前的喜怒哀樂。打開它，那個世界依然是五彩繽紛。

　　很小的時候，爸爸就教我學(xué)唐詩，背成語等。到讀一年級時，我在同齡人中已經(jīng)是“學(xué)富五車”了。

　　一天，爸爸教了我“種瓜得瓜，種豆得豆”這個新成語，它的意思也深深的刻在我的腦海里。小時候的天真，讓我真的以為種什么就會得什么。腦子便閃現(xiàn)出了一個很“聰明”的想法：爸爸為了養(yǎng)家糊口，天天東奔西走，好不辛苦。我要是把自我的零花錢給種下來，不就能結(jié)出好多錢嗎？爸爸看到后也會很開心的。對！就這么做！

　　說干就干，我?guī)�上自我存錢的儲蓄罐，帶上小鏟子，然后屁顛屁顛的出去了。我在屋后找了一個不怎樣顯眼的地方，像做賊似的，四處瞧了瞧，確定四周沒人，便開始行動。我拿出小鏟子，一點一點的開始鏟土。勞動比我想象中的要累，看看自我的小手，都磨出水泡了，我好想放下啊。但是，一想到爸爸的辛苦，成功后爸爸媽媽的笑臉以及對我的夸獎，我咬咬牙，繼續(xù)奮斗著！一鏟，兩鏟，三鏟……最后挖了一個像樣的坑，我高興極了，把錢一咕嚕全給放了進去�？粗�自我的的“偉大壯舉”，腦子里飄出了許許多多的錢和爸媽夸獎我的情景，我更喜不自禁了。臨走時，我還不忘給它澆了點水：“你要快快長大結(jié)錢哦！我會經(jīng)常來看你的。”

　　剛進家門，爸爸見我左手儲蓄罐，右手小鏟子，便好奇的問：“小豪，你做什么去了？儲蓄罐還要抱著。”我神秘的對爸爸一笑，說：“爸，你過來。”我伏在爸爸耳邊，把事情的一五一十的告訴了爸爸。我站在那樂滋滋的等著爸爸夸我，誰明白爸爸先是一愣，然后便哈哈大笑起來。此時的我，就是那丈二的和尚――摸不著頭腦。爸爸最后止住笑了，蹲下來，摸著我的頭說：“兒子，爸爸很感動，也很開心，你此刻就明白為爸爸媽媽著想了。但是爸爸教你的‘種瓜得瓜，種豆得豆’指的是能夠在土里生長的東西，有生命的，懂嗎？錢要是種了能長，那大家都直接種錢不去賺錢了，爸爸要跟你道歉，沒有跟你講清楚。但是沒有講清楚也不錯，讓我看到了我的兒子這么懂事、體貼。”說完在我臉上狠狠的親了一下。我不好意思的低下了頭，爸爸更是笑的合不攏嘴了。

　　這件事過去有些年頭了，但只要憶及童年，這件事便會一點一點的在我腦中浮現(xiàn)。這時候，心里總是暖暖的，更會忍不住發(fā)笑。隨著時光的推移，我對童年的懷念也越發(fā)強烈，那時候的純真，永遠是我心里最甜的蜜。

　　�。∽屛覒涯畹耐�年！

　　懷念的日子作文（2）：

　　懷念過去的日子

　　這些天，總是在懷念過去，懷念過去的種種，歡笑、痛苦、一齊笑過的、一齊痛過的，徘徊在腦海，揮之不去。

　　想到過去的我們，能夠為了一點小事爭論不休，能夠在一塊拉東扯西，晚上聊天會聊到凌晨，盡管是很幼稚的話題，但在我們嘴里卻也是津津樂道，哈，過去的我們是那么無憂無慮啊！

　　記得05年的這時候，我踏進初中的校門，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都是那么吸引人，卻又是讓我膽怵，吸引人的是，第一次進入這么大的校園，見到很多新奇的事物。膽怵的是，人生地不熟，怕會沒有朋友。

　　當(dāng)我推開那扇門，我初一的生活開始了。可能是大家都不認識的緣故吧，相處的很好。一段時光以后，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活，并且度過得很快樂，因為我理解了友誼的內(nèi)涵。

　　當(dāng)舊的一年過去，新的學(xué)年開始了，有幸，和愷分到了一個班。他在這一年，教了我好多，教會我堅強，教會我樂觀的看待命運，教會我怎樣應(yīng)對人生。此刻，他不在我的身邊，真的想念那些日子。

　　猶記得，那個宿舍——615，很難讓我忘記的地方，在那，有我很多快樂的回憶。凡子、小馬、阿凱、嵩嵩，爽、大偉，和他們在一齊，真的好快樂，我們曾約定，一輩子，既相識，勿相忘。

　　懷念，念字的下方，是個心，上方是今，所以懷念定是如今心中所懷，是啊，在我心中，那些日子已烙上了深深的印。我站在十五歲的巷口張望，回首，不禁思緒萬千，三年，真的使我懂得了好多，好多。三年，真的令我懷念。

　　懷念的日子作文（3）：

　　懷念以前的日子

　　一陣風(fēng)從窗外擠進來，吹到我的臉上，我回頭望著你們，心中不禁感到一陣涼意，于是我趴在桌子上一個人獨自悲傷。

　　以前，我們一齊奔跑在曠野上，一齊歌唱在湖邊，一齊幻想在柳樹下……無論有多么滄桑，我們都攜手并肩走過；無論有多么艱難，我們都同甘共苦渡過；無論有多么困苦，我們都不會放下。那么多的困難我們都克服了，可唯獨為什么有這一次，我們沒有克服，而且還說了一句“井水不犯河水”，我不明白，你們?yōu)槭裁匆�那么�?zhí)著，都快一年了，還死心踏地不肯言和。我也真不是個東西，朋友鬧僵這么久，我竟不能與他們兩個和好，悲哀��！

　　記得上次運動會，你們都為我加油，可此刻我卻一個人坐在草坪上，我心里涼啊，到了這個地步，我還能做些什么，說些什么呢？記得那次有一個抽考考試，我是被老師選中的一個，到考場之前，你們都鼓勵我：“考好點啊，別丟我們臉，”“考得好我買糖給你吃，”類似的話說了一大堆，我都有點不好意思了。結(jié)果，我沒有透過初賽，你們又來安慰我，又說了什么“沒事沒事，別悲哀，”“別哭兄弟，我買糖給你吃，哈……”之類的話，還模仿小沈陽的語調(diào)。我本來就不太在意，被你們這么一安慰，我半天說不出話來，在那兒悶笑了半天。而此刻，不管是我贏了還是輸了，你們都是什么也不說，而我也再沒有聽到過你們的鼓勵和安慰，只有我的一聲聲哀嘆。

　　我們都是一個人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問，形同陌路。只是，很懷念以前的日子，苦也作甜，痛也會笑。永遠忘不掉，我們以前一齊走過的日子，多么酸，又是多么甜……

　　懷念的日子作文（4）：

　　懷念有你的日子

　　懷著敬畏的縈思，讓思緒放飛，飛向博大精深，浩瀚無邊的回憶，去尋覓那一縷縷難以忘懷的往事。思緒的翅膀撞開閃亮的支點，在心靈深處產(chǎn)生強烈的共鳴，回腸蕩氣，一個個的回憶涌入腦海……

　　——題記

　　三尺講臺·有你

　　把時光的指針撥回到去年的秋天，病一向困擾著你，那天，我們看著那個老師常常站著的三尺講臺，這天，卻空無一人，班里話語不斷，正當(dāng)我們疑心老師不會來上課時一個憔悴的身影，突然出此刻我們眼前，是老師！我們盯著老師，看著他那日漸衰老的面龐，我們的心，似乎被什么東西震撼到。我們擔(dān)心著老師的身體，她講課的聲音很小，令我們不得發(fā)出任何聲音，課，講完了窗外一縷風(fēng)吹拂而去，那雪白的粉筆屑又一次染白了你的幾縷秀發(fā)，您，默不出聲的走出了教室。大家的眼眶中，一滴熱淚，滴落到地上，濺起一朵小小的而又蘊含著濃濃感動的淚花，懷念那三尺講臺，懷念那三尺講臺上有你的日子……

　　走廊一角·有你

　　時光輕輕走回到那一課間，由于我過度惱怒，打上了一位同學(xué)，那時，你趕了過來，我看見你時一股后悔之意立刻充滿了我的胸膛，我停下了手，用膽怯的目光望著你，我后悔我這個略微叛逆的心，我這個張揚的性格，您把我叫到一角，當(dāng)我認為如同暴風(fēng)雨式的批評頃刻而下時，溫暖的聲音，沒有一絲嚴厲，你耐心的教育著我，你的話語我深深的烙印在心頭，不覺間，一絲感動涌上心間�？粗�你日益為我操勞而日益衰老的面容和不經(jīng)意間的白發(fā)，我流下了眼淚，若能夠，我多想和你在一齊，再談一次新，讓你的言語，化為充滿溫馨的記憶，懷念校園長廊，懷念那長廊上有你的日子……

　　歌終要有個尾聲，歲月終要有個末梢。老師就做跳動的音符吧，我就做那五線譜好了，沒別的，只是懷念，點點滴滴的懷念，懷念有你的日子。

　　一首歲月難忘的歌，你是跳動的音符。那些紛紛揚揚的日子，多謝你陪我走過。

　　——后記

　　懷念的日子作文（5）：

　　懷念一齊走過的日子

　　翻開班級紀念冊，那一張張熟悉的笑臉，那一句句誠摯的祝福就這樣映入了我的眼簾。一張張記憶深處的畫面在我面前展開，這些事情仿佛就在昨日。

　　仿佛又回到了那個夢一般的綠茵場上，站在那并不高大卻很和藹的教學(xué)樓前，那里，洋溢著我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學(xué)在這綠茵場上練習(xí)長跑，跑完后累得橫七豎八倒在草地上的可愛模樣;還記得，活動課上，幾個快樂的孩子，在陽光下互相追逐打鬧的完美情景;還記得，兩個班的男生酷愛籃球，在操場上決一死戰(zhàn)，那揮汗如雨的激烈場面。六年來，操場永遠是我們播撒快樂與歡笑的地方。

　　踏著熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班以前的衛(wèi)生區(qū)。當(dāng)年我當(dāng)衛(wèi)生委員時，大家還是那么不懂事，經(jīng)常悄悄溜掉，我也睜一只眼，閉一只眼。之后幾周得不到紅旗，被老師批評，我和同學(xué)們突然一齊長大，懂得了為群眾做貢獻，爭先恐后，最后得到衛(wèi)生紅旗，舉班歡慶。那里，是我們在勞動中共同成長的地方。

　　最后，來到了教室，這是我們學(xué)習(xí)與生活的天地。那里，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。一場場的比賽，使我們增長了見識;一次次聯(lián)歡會，給予了我們快樂的童年。那一次，我們犯了一個及不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”;第二天，她反思過后，又向我們道歉、自責(zé)，我們感動萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。那一次，我們最后一次相見。我們負責(zé)宣傳的同學(xué)，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾個老師十分感動，逢人就說我們的“事跡”，我們的千錯萬錯，老師都不在意，我們的一點感恩，老師都牢記在心。我們，在那里理解老師的培育，同進步，共成長。那里，記錄了我們的點點滴滴，記錄著我們一齊走過的每一個足跡;那里，有歡笑，也有淚水。

　　這一次就這樣過去了，親愛的老師同學(xué)們，我很懷念一齊走過的日子，你呢?你是否也還在掛念，是否也和我一樣捧著紀念冊坐在窗前一遍一遍地回想我們的以前……

　　懷念的日子作文（6）：

　　懷念過去的日子

　　懷念過去的日子600字懷念過去的日子600字2懷念過去的日子500字懷念過去的日子500字2

　　時光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。

　　漫步在操場的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現(xiàn)，渲染出滿紙蒼顏。

　　六月盛夏，在一年中最完美的日子里卻要經(jīng)歷一場最殘酷的考驗。成王敗寇，分數(shù)成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時光，但已有無數(shù)家長為了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只為敲開一間間名師補習(xí)班的大門，懸梁刺股，挑燈夜讀，成為我們最真實的寫照。

　　不知和時起，我們早已在分數(shù)和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤為珍貴的記憶。你可還曾記得，放學(xué)時曾與閨蜜一邊喝著醇香的奶茶，一邊天南地北的侃侃而談，快樂的笑聲在耳邊久久回蕩；你可還曾記得，上一秒哭著說要減肥，下一秒就抱著蛋糕大快朵頤；你可還曾記得，800米的跑道何其漫長，只因你不曾放下的牽著我的手和我一齊跑到終點，這800米在我眼中變得短暫；你可還曾記得……

　　穿梭在校園的每一個角落，那里是男孩子拋灑熱情，揮發(fā)汗水的球場，在這我們認識彼此，成為兄弟；在古老的銀杏樹下，紛飛的杏葉中笑語飛揚；在滄桑的校碑前，是對母校的深深凝望……

　　時光永遠都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬于你的完美時光。中考令我們別無選取，為了不失敗，只有一刻不停的戰(zhàn)斗，才可能出現(xiàn)勝利的曙光。

　　殘花朽木只在過去，春花明艷亦是未來。在屬于自我的記憶中跚然前行，流連兩岸風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自我的以前。

　　懷念的日子作文（7）：

　　懷念童年的日子

　　我時常夢見我那童年的童車。雖然它早已銹跡斑斑，失去了最初的風(fēng)采……

　　那輛童車是我4歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。當(dāng)時，小區(qū)里的小伙伴都有自我的童車，唯獨我沒有。我眼前饞的不得了，做夢都想擁有一輛自我的童車。沒想到4歲生日那年，爸爸媽媽變戲法似得送給我了一輛童車。它那火紅的底色，閃亮的座椅，黑色色的腳蹬，令我興奮不已。我迫不及待的推著童車去找小伙伴……

　　從此，童車成了我童年時代形影不分的好伙伴。每一天清晨我都要騎著童車去找小伙伴，旁晚時分又騎著它回家。每當(dāng)滿山野野菜瘋長的時候，我就和小伙伴一齊去后院、小西嶺去挖野菜。多少個午后黃昏，我們滿載而歸，夕陽的余暉映紅了小路，路上灑滿了我們歡樂的笑聲。我漸漸長大，童車也漸漸得不在適合我了。慢慢地，童車被遺棄在角落。直到有一次，弟弟來我家，一眼便看見了童車。臨走時，媽媽要我把童車送給弟弟，我未加思索就答應(yīng)了。從此，童車就從我的視線里消失了。

　　很長一段時光，我也沒有想過這輛童車。直到一次散步，在爸爸媽媽的閑聊中，我得之了童車的來歷。我大吃一驚，原先那輛童車是爸爸用布料換來了。我4歲那年，爸爸單位發(fā)福利，沒人一塊面料做衣服，爸爸卻遺棄了，他用那塊原本能夠給自我做一件新衣服的布料換了一輛童車。于是我便有了童車。

　　從那天起，童車時常出此刻我的腦海里，出此刻我的夢里……

　　懷念的日子作文（8）：

　　懷念風(fēng)飛過藍天的日子

　　往事如游絲，帶著微風(fēng)輕輕在腦海里掠過，模糊了每一個殘章斷片的聲音，留下無聲但依然清晰的畫面。我像站在一方石印前，石印上有很古老很遙遠的文字，我凝視著其中很刺眼的一些，企圖從字里行間搜尋更深的記憶，措手不及間迷失了自我，但兒時與藍天相遇的一剎那卻是怎樣也模糊不了的。

　　我最后，最后不再需要踮起腳尖照鏡子，卻猛然發(fā)現(xiàn)鏡中的自我是那樣的陌生――原本清澈的眼睛變得歷盡滄桑，童年的天真無忌成了如今反復(fù)雕琢的世故，當(dāng)年的空靈飽滿熱情成了如今難以掩飾的彷徨。。。。我面無表情。然而，在最柔軟的心靈深處，我寧愿相信這只是歲月流過時，不留意沉淀下來的雜質(zhì)，每個人都會有。我還是那個我，簡單的，無邪的。。。但是，我相信有用嗎？那個純白的生命所特有的閃光還是隨著東是逝的流水飄然遠逝了。應(yīng)對此時的回眸，我心里只剩下了不爭氣的緬懷：對過去的緬懷，對單純的緬懷，對無知的緬懷，對藍天里那只飄游著的風(fēng)箏的緬懷。。。。

　　風(fēng)箏是我最初的最純摯的夢想的承載。猶記得當(dāng)年年幼的我，時常站在小凳子上，扶著窗欄桿仰望天空，與如水的湛藍相遇的一瞬間，心中燃起了熊熊的期望之火。我是要飛的，坐在與藍天相輝映的風(fēng)箏上，那時我這樣想。雖然直到此刻我還未找到可帶我飛上九霄的風(fēng)箏。但那有什么，只要夢還在就成。所以，懵懂的我依然天馬行空地勾勒著物未來的藍圖，向往著那模糊的向往。

　　人是有感情的動物，而有過感情的動物總歸是懷舊的。這天，我又重拾起了昔日的日記本，哦是小學(xué)三年級的。上方歪歪扭扭地寫著：X月X日星期X晴

　　這天，我和小雯出去放風(fēng)箏了。我們來到空曠的草地上，天很藍，草很綠，風(fēng)很大，我們跑著，跳著，風(fēng)箏飛得老高老高，我們開心的笑了。。。。

　　看完以后，我的心里甜絲絲的，恍如隔世般的回到了那個被風(fēng)吹過的夏天，呼吸著沒有是非的空氣。。。。然而，記憶也與我作對，緩緩拉上那兩扇大門，任我在門外無地呼喊著，敲打著。。。。最終的最終，我只能用張愛玲小說的一句話來表達：我們是回不去了。。

　　懷念的日子作文（9）：

　　懷念過去的日子

　　說句實話，我在這四天半的假期里我過得并不愉快。帶回來的作業(yè)始終都沒有翻開過，都死死地塵封在了桌子上了。我所做的只但是是上上網(wǎng)、睡睡覺罷了。等我從網(wǎng)上、夢中醒過來的時候，時光到了又該去學(xué)校了。

　　我并不清楚時光是過的何等的快。我也沒能意識到此刻已經(jīng)是秋天了。當(dāng)我回家的那天飄過一棵樹的時候，天刮起了風(fēng)，吹著落葉紛飛。我才突然意識到已經(jīng)是秋天了。我以前一度不喜歡秋天，甚至憎恨自我出生在秋天。因為秋天總給人凄涼的景象。每到秋天又改回到學(xué)校去了，與朋友都很難見到了。就連中秋節(jié)也是在秋天。

　　在家呆久了，頭也有些痛，想睡覺好好休息。但是怎樣也睡不著，最后不得不出去走走。沒能找到朋友，但也不想回家。我在路上走了不久，然后尋著童年的足跡來到那條以前游過泳、釣過魚的河。

　　多年沒有來到那里了，那里發(fā)生了變化，陌生了。我還清晰的記得在某個位置于同年的伙伴一齊游過泳。一向忘不掉這樣的場面。可惜，我至今都沒能學(xué)會游泳，這是個遺憾。當(dāng)我快要學(xué)會時，秋天就來了。等到第二年夏天，我早已忘記怎樣游泳了。就這樣年復(fù)一年，我已長大。對面的那塊大石頭曾是我和他釣魚的地方，那年的夏天我們在那什么也沒釣到。就在那里曬了一個下午的太陽。自從那次以后，我們就再也沒見面了，他去了一所離我很遠的學(xué)校讀書去了……獨自一人來到那里，不禁讓我想起了初三那一段生活。初三是我開始變化的一年，從那開始，我便在那緊張中瘋狂起來。我和同桌能夠在上課時一齊睡覺、一齊吃東西、一齊謾罵英語老師……但是，我們并沒有無心想學(xué)、整天無所事事。我們約定最起碼要考個最爛的學(xué)校讀。而今，我們沒能在一個學(xué)校，從中考后再也沒有聯(lián)系了。我想感謝他，是他陪我走過了那一段艱苦的歲月。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼間太陽已經(jīng)落山。我也回家去了，夕陽將我的影子拉得老長，我不時回頭看看那快消失的夕陽。在這個傍晚，我一向懷念我們過去的故事。

　　懷念的日子作文（10）：

　　懷念童年的日子

　　題記：童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。——冰心

　　“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動情的音樂。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中，心靈與之共鳴。它也拉動了我心里的那根弦，拉引了我對童年的回憶。

　　“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”不錯的，兒時的我?guī)е�好奇心與樂趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。也曾像魯迅小時候那樣，有自我生活的“百草園”和“三味書屋”。我也常常在我自我家中的那片園子里，與蚱蜢一齊跳躍，和青蛙一齊對唱，與百蟲爭鳴。當(dāng)我玩累了的時候，還會直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。有時，當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻友告別了……

　　在我的童年時，我不僅僅有動物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友。我們常常在一齊談天說地，其實只但是是一些生活小事罷了，但我們確實快樂。這種樂趣超過了在初中生活里，我與同學(xué)品《三國》、論《水滸》英雄時的快樂。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當(dāng)以同懷視之。”

　　初中緊張無聊的生活沖淡了兒時之趣；一身的任務(wù)，也讓我無法再享童年之樂。我也意識到，現(xiàn)實已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢般消失。

　　童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當(dāng)我畢業(yè)之后，我定會一一撿拾童年的夢，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶，定格在書上，永不褪色。

　　懷念的日子作文（11）：

　　懷念的日子

　　擁有時，不懂得珍惜，失去時，倍加懷念。身影、笑聲、一個電話號碼，勾起的回憶。憶、往昔。翻動著手機上的電話薄，無意間，一個姓名，揭開了塵封的記憶，將時光倒帶有你的從前——康老鷹。這是我們給她的特定稱謂。那個勾勾的鷹鼻頭，那迷人的雙眼，還有那一口流利的英語……還記得那年，我站在您的旁邊，踮著腳尖，與您比身高，您見了，笑著摸著我的小腦袋瓜，說：“瑞琪誒，不用比，你還是超但是我，加油長吧！”聽完后，我嘟起嘴巴來，一臉泄氣，我們對視，然后不約而同的咯咯笑了起來，臉上洋溢著幸福，笑著我們的默契。如今，笑聲，依舊明朗。去年臨暑假放假的前一天，我們在一齊談?wù)撈鹞覀兊陌嗉墸�說說笑笑，就像朋友般的親切，如親友似的放任，毫無拘束。“老師，你是不是覺得當(dāng)我們的班主任很累？你是不是覺得我們很淘氣，老是給你惹麻煩？你是不是覺得我們很不聽話，總是讓您操心？您是不是……”自從您五年級帶我們班以來，雖然是僅僅一年的時光，但我們班那些壞小子可把您給累壞了。我一連串的問題不知把您弄暈了頭沒有，我只明白您莊重的笑著對我說：“怎們會呢，我把你們當(dāng)做我的孩子，去關(guān)愛、去守護。”眼中閃爍著亮光，清澈，又略帶著淡淡的憂傷，輕輕的嘆了口氣。之后，微微的笑了笑

　　，那笑，既簡單，又淳樸，但耐人尋味。那個暑假，莫名的漫長。我不時的翻著日歷，掰著手指算算還要有幾天才會開學(xué)，開學(xué)前一天的晚上，激動、緊張，又有一陣害怕。第二天，懷著復(fù)雜的情緒背著書包，邁著輕盈的腳步跨進校園，來到教室。等待著、等待著，等待著那個熟悉的身影，那甜美的聲音……“同學(xué)們，我……”我急忙抬起頭，而眼前，卻是一個陌生的身影。“我以后就是你們的班主任。你們原先的班主任去外面支教了。”新老師不緊不慢用不大不小的聲音說道。心中不禁一驚，腦袋仿佛被一個大鐵球不停地捶擊著，直至把腦殼上砸出一個洞，正好讓這句話嵌進去，心中有一種撕割了的痛，刀絞般的疼。9月10日，我們給老師過的第一個也是最后一個教師節(jié)，康老英也來了。漫天飛舞的禮花散落到她的金黃短發(fā)上，奶油蛋糕擦滿了她的臉龐，我們吹起的泡泡圍繞著她，浪漫而又溫馨，幸福的笑蕩漾在臉上，笑中的哭，淚水打濕了發(fā)梢。那天，我們也哭了。如今，懷念以前的點點滴滴，懷念之前在一齊的快樂時光，懷念那笑聲、思念那身影。那身影，不時的浮此刻我的眼前，那笑聲，永遠漂浮在我的耳際。

　　懷念的日子作文（12）：

　　懷念小學(xué)的日子

　　六年的時光，六年的風(fēng)雨，我們曾一齊走過。

　　——題記

　　在小學(xué)期間，是我們最完美、最純真的年代。在這六年，我們從無知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學(xué)生活中，最讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。

　　上課時，老師在批改作業(yè)，教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音必須清脆而響亮。但是，老師還不明白這沙沙聲中還有什么“玄機”吧。放大，再放大，對了，就是這個，小紙條！上課時傳達信息第一名非他莫屬。“看老師這天穿了豹紋，真酷！”“老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒發(fā)現(xiàn)吧？”“切，早發(fā)現(xiàn)了。”……諸如此類。上到天文，下到地理，沒有我們不會談的。幾種不一樣筆的顏色，幾種不一樣人的字跡，真可謂是“集天地之精華”�。�

　　寶貴的下課時光又怎樣能虛度？自從老師“大赦天下”之后，全班人有的帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是“不亦樂乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，班上的“熱門牌”也透過相互交換來得到的。有些不帶牌的人，還自創(chuàng)了一種能夠不借助任何物品玩的游戲，真是“山人自有妙計”啊。有些女生在一齊聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語單詞，真不明白她們心里怎樣想的。久而久之，就組成了下課聚在一齊的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒有了，比地震演習(xí)的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅準(zhǔn)了這個商機，在旁邊肆意地開起了“流動行業(yè)第一站”——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因為那里沒有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢包”，我也不例外。只但是我買得少而已。

　　等車的時光也不能輕易揮霍，于是同學(xué)們便又像下課一樣展開了豐富多彩的“活動”，即使是上了車，我們也在一向繼續(xù)著。

　　六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺，可時光就是這樣，令你無法捉摸。不明白，在孤零零一個人坐在車上的我，還能不能碰見你——我的小學(xué)同學(xué)？

　　懷念的日子作文（13）：

　　懷念我們的日子

　　那天我們平靜的看完分班結(jié)果，平靜地走上樓梯，平靜的互相對視后，平靜的忘了道一聲再見。或者說是不敢說一聲再見，害怕這之后會再也不見。

　　之后還是碰過面，只是次數(shù)越來越少。大多數(shù)時候只是透過網(wǎng)絡(luò)看到你的所有消息。厭惡體育課、喜歡班主任、嗓子疼……從來只是默默的看而不想留下回復(fù)。

　　每次一個人在街上走，會想起從前你陪我一路灑下歡聲笑語，在路上討論這天數(shù)學(xué)老師的新衣服，英語老師的新發(fā)型，語文老師的口頭禪……并樂此不疲。

　　而此刻因為不在一個班，就再也沒有跟你一齊回家的理由。兩個班放學(xué)時光總是不一樣，我總是等不到你。

　　每次在網(wǎng)上無聊的不明白干什么的時候，會想起以前屬于我們的最后一點日子。我用一個暑假的時光寫了一篇日志，說我們還會是永遠的“二般人”。但是說來多嘲諷，最后果真成了永遠——但是怎樣只是我一個人的永恒？

　　每次喜歡單曲循環(huán)放歌聽，來來回回的聽一首歌只是為了聽一句歌詞：“我記得你笑得像孩子一樣，訴說未來。”你說你很喜歡，我沒有告訴你其實我也很喜歡。因為只是單純的聽到這句就回想起來你天真的笑臉，以及可聽上去遙不可及的夢想。你說過，你不相信永恒，所以沒什么好難過。那么我懂了，我其實也沒有很難過的，只是太多沉甸甸的感情沉淀在心里，壓得心口很悶。

　　每次沒帶雨傘過著懶得打傘的時候，看著飄飄渺渺的小雨點，我又會想起你。記得那次跟你出去是我情緒不好，躲開了你撐過來的雨傘，還佯裝不在乎說親近大自然。誰知過了一會兒你也收了傘說是懶得打。于是我們在雨中瑟瑟發(fā)抖，卻堅強的什么都不說，只是感受著對發(fā)踢過來的溫暖。只是此刻，在沒有人陪我一齊淋雨了，雨中的小溫暖再也無處可尋。

　　還有好多好多，一些瑣碎的消失，或許你已經(jīng)忘記，但是我全都珍藏在心理，待夜晚入睡前一一細數(shù)。因為我怕我忘了你，因為你說你覺得自我卻愛，因為我想讓你明白有這么一個人一向記得你。若我告訴你我這些雜亂的感情，你也許會笑我無聊，但是，你不明白自我對一個自卑小孩的內(nèi)心產(chǎn)生多大的影響。我此刻還記得兩年前，我們的一切是由什么話作為簡短的開頭：

　　“你叫什么名字，我們交個朋友吧。”

　　我們永遠的二班，永遠的你，永遠的屬于我們的日子。

　　懷念的日子作文（14）：

　　懷念以前的日子

　　離開舊居已有六七個年頭了，但由于和如今的住所相距不遠，每年的大年初一，奶奶都要讓父母到舊居去燒香。一年的時光飛快的流逝過去，轉(zhuǎn)眼，又到大年初一，這天，我隨父母按照往年的習(xí)俗到舊居去燒香，已經(jīng)許久不來的我，重回舊居，有些生疏，卻又有一股親切的感覺，勾起了我對往昔的懷念。

　　走到舊居處，那一條街上的家戶都把原先的木門土房子，換成了帶著防盜門的磚瓦房。只有一家仍沿用著舊時的木門鐵鎖，房子也有些破舊了，那便是我們的舊居了。走到舊居門前，發(fā)現(xiàn)大門沒有上鎖，我便將其推開，可由于木門年久失修，即使是輕輕推開，也發(fā)出了吱吱的聲響。

　　走進舊居的院子里，細細環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)距我們搬家時并無太多變化，四合院的墻上依然殘留著我以前畫下的圖畫，寫下的漢字，但是這些字畫的周圍又多了一些不知哪個孩子寫下的乘法口訣，字跡很清晰，還沒有掉色，能夠清楚的看出是最近剛寫的。我家那屋的屋頂上依舊搭著塑料布，那是為了防止下雨天漏水到屋子里。院子里倒還挺干凈，一堆年貨堆在院子中央，還未燒盡。院角的小道里長滿了苔蘚，雜草叢生。我家原先蓋的小狗窩也已經(jīng)坍塌了，只剩下一堆亂石。而通往廚房的小道上，因為沒有人清理，雪還沒有融化，積了厚厚的一層，我留意翼翼的踩上去，軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，雪一向沒到了我的小腿接近膝蓋處。

　　看著熟悉的此情此景，憶起昔日的點點滴滴，我心生感慨。還記得，當(dāng)時我搬走的時候才六七歲的樣貌，結(jié)交了一群好伙伴，點點，欣穎，小雨，李濤，淼淼，雅燕，搬家的時候他們和我依依不舍的告別，眼神里充滿了留戀和不舍，拉著的手始終舍不得放開，他們還說，搬家以后要我必須常來那里看看他們。還記得，以前我常去雅燕姐家玩，每次去了她都總會給我很多好吃的，還把她許多洋娃娃給我玩，她比我大，還常常教我認字寫字，她說認字多就好處多。還記得，以前小雨教我打側(cè)手翻，但是我笨的總是學(xué)不會，有時候膽小的都不敢翻，但是她從來不會說我笨和膽小，也從不厭煩，總是一遍又一遍的教我翻，還告訴我怎樣才翻得輕巧。還記得，小時候我們總是一群人聚在一齊，無憂無慮的玩，不用想作業(yè)什么時候?qū)�，也不用想書什么時候看，更不用想怎樣才能出人頭地，直到開了飯大人們才叫我們回去，我們在一齊玩捉迷藏，玩寫王字，有時候遇上下雨天，地上許多泥巴，就把泥巴和成一團玩，弄得臉上手上衣服上都是泥巴，雖然大人總會批評我們，但我們在一齊，怎樣玩都很開心。還記得，那時還小，但我們卻有一種求知的精神，常常吵著要大人們給我們念書上的知識，聽書上的故事，還要大人們叫我們寫字算算術(shù)，從最簡單的開始，念

　　“人口手足”，學(xué)“一二三四”，等自我學(xué)會了以后，就把小朋友們都叫過來，自我也驕傲的當(dāng)一次小老師，教“學(xué)生”們學(xué)習(xí)。

　　我正出神，爸媽突然說了聲：走啊。沉浸在回憶中的我猛地回過神兒來，從回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實，不免有些傷感。再看如今，我們都大了，一下子從那時的小朋友變成了如今的花季少男少女了。但是，如今的同學(xué)，朋友，死黨，生活中誰對我還會像舊居小朋友對我那樣坦誠，真摯，無私，單純呢，也就那么一兩個罷了。就應(yīng)也沒有人會冒著被爸媽訓(xùn)斥的危險陪我玩和泥巴了，大家都會覺得捉迷藏和寫王字是很幼稚的游戲了。學(xué)習(xí)中，誰還會不厭其煩的教我改題，不會覺得我笨，一遍又一遍的教我呢？誰還會把自我所明白的知識和學(xué)習(xí)方法都不余絲毫地全部告訴我呢？或許沒有，也或許有，但是也只是那一兩個。大家心里都有自我的小九九，都想出人頭地，做人上人，都要偷偷的在背地里用功還要裝出一幅對成績滿不在乎的樣貌……

　　如今，我們都大了，多了一份重擔(dān)，多了一份私心，多了一份憂愁，多了一份傷感，卻少了一份開朗，少了一份單純，少了一份無憂，少了一份無私，我們都學(xué)會了勾心斗角，明爭暗斗，我們要為功名，為利益，甚至是為老師的一句贊揚，不顧一切，這樣，不是很累嗎？難道這就是長大嗎？我懷念舊居，雖然朋友們?nèi)缃穸家寻徇w，但我仍然懷念那里的一草一木，更懷念以前的日子，那些單純?nèi)缢�的朋友們，那一張張燦爛的笑臉，那爽朗的笑聲，那一顆顆純真的童心，沒有一點雜質(zhì)……

　　懷念的日子作文（15）：

　　懷念過去的日子

　　時光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。

　　漫步在操場的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現(xiàn)，渲染出滿紙蒼顏。

　　六月盛夏，在一年中最完美的日子里卻要經(jīng)歷一場最殘酷的考驗。成王敗寇，分數(shù)成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時光，但已有無數(shù)家長為了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只為敲開一間間名師補習(xí)班的大門，懸梁刺股，挑燈夜讀，成為我們最真實的寫照。

　　不知和時起，我們早已在分數(shù)和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤為珍貴的記憶。你可還曾記得，放學(xué)時曾與閨蜜一邊喝著醇香的奶茶，一邊天南地北的侃侃而談，快樂的笑聲在耳邊久久回蕩；你可還曾記得，上一秒哭著說要減肥，下一秒就抱著蛋糕大快朵頤；你可還曾記得，800米的跑道何其漫長，只因你不曾放下的牽著我的手和我一齊跑到終點，這800米在我眼中變得短暫；你可還曾記得……

　　穿梭在校園的每一個角落，那里是男孩子拋灑熱情，揮發(fā)汗水的球場，在這我們認識彼此，成為兄弟；在古老的銀杏樹下，紛飛的杏葉中笑語飛揚；在滄桑的校碑前，是對母校的深深凝望……

　　時光永遠都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬于你的完美時光。中考令我們別無選取，為了不失敗，只有一刻不停的戰(zhàn)斗，才可能出現(xiàn)勝利的曙光。

　　殘花朽木只在過去，春花明艷亦是未來。在屬于自我的記憶中跚然前行，流連兩岸風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自我的以前。

　　懷念的日子作文（16）：

　　懷念學(xué)校的日子

　　我的書桌旁有一張獎狀，上方記載著我在2007年春季運動會上男子400米第一名。這讓我懷念學(xué)校的日子。

　　那次老師要我們參加運動會，我報了400米。但是因為我比較矮小，所以老師有些不放心，讓我做個候補運動員。但是我并沒有灰心，仍然與其他運動員一樣進行刻苦的訓(xùn)練。但是天有不測風(fēng)云，就在運動會召開之際，跑400米的運動員的腳骨折了，老師急的團團轉(zhuǎn)，只好讓我頂上，我心里又驚又喜：我能跑出好成績嗎？但我轉(zhuǎn)念一想；這是為了班級的榮譽，我要加緊訓(xùn)練。

　　離比賽只有幾天了，我努力的練習(xí)起跑與沖刺，只要一有空余時光，我就往操場跑，每一天都跑的汗流浹背，我心想：為了班級的榮譽，我必須要贏！

　　到了比賽那天，“男子400米開始報名。”我充滿信心地走到起跑線上。

　　“準(zhǔn)備”“跑--”“啪”的一聲，槍手響了，我與所有賽手一齊出發(fā)了，由于個子矮，步伐小，盡管我用盡了全身的力氣，可還是排在了后面，但我并不氣餒，暗暗為自我加油，我明白賽程還很遠，但我相信自我的實力。一圈過去了，我趕了上來，并超過了兩個，只剩下最高的那個同學(xué)了，我心里充滿了期望，同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我使足了勁往前跑，心想必須要趕上她。但是她步伐比我大，我只能跟在她后邊，離終點，只有70米，60米，30米…．．這時，我像支離弦的箭一樣，帶著同學(xué)們的期望，用盡全身的力氣，猛地往前一躥，越過了終點。獲得了第一。

　　我明白“辛勞的汗水，必然換來成功的喜悅”。我的努力換來了一張金光閃閃的獎狀，讓我永遠銘記在心。

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