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戰(zhàn)爭與和平作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-11 15:59:41 | 移動端:戰(zhàn)爭與和平作文
戰(zhàn)爭與和平作文

  戰(zhàn)爭與和平作文(一):

  關(guān)于戰(zhàn)爭與和平作文600字范文

  潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個個身處戰(zhàn)火的孩子,一個個支離破碎的家庭,一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……

  ——題記

  明媚的陽光,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,碧綠的草地,蒼翠的樹木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲,這說明我們生活的世界并不和平。

  在人類的歷史上,血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。

  20世紀(jì),是一個多戰(zhàn)的世紀(jì),是一個全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì),人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個月,波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。

  就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí),就在人類都盼望和平會降臨時(shí),人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久,全世界60多個國家卷入戰(zhàn)火,波及20多億人口,軍民死傷7000多萬人,直接物質(zhì)損失在4萬億美元以上!

  而這些還完全不夠,1983年,一位匈牙利科學(xué)家公布了一個統(tǒng)計(jì)結(jié)果:二戰(zhàn)后的27年里,世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭,戰(zhàn)火連綿不斷沒有戰(zhàn)爭的日子僅有26天。

  21世紀(jì)的這天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭并沒有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響,美國的世貿(mào)大樓就遭轟炸。“9。11”后,美國采用了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗,敘利亞內(nèi)戰(zhàn),利比亞戰(zhàn)爭,黎以沖突,還有最近的“釣魚島”問題,無不訴說著這個世界的不和平。

  “戰(zhàn)爭”是一個多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向禮貌的。但是,或許也能夠嘗試一下和平的世界,握手言和,讓和平鴿自由地翱翔在天空中,讓“和平之花”開滿大地,使我們擁有快樂與幸福。

  后記:我微笑著拿起畫筆,繪出一只只潔白的和平鴿,繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手,繪出和平的未來!

  戰(zhàn)爭與和平作文(二):

  戰(zhàn)爭是十分恐怖的,很多人因?yàn)閼?zhàn)爭,死于非命,所以,戰(zhàn)爭讓我們受到極大的破壞。

  在以前,中國還是分貧窮,經(jīng)不起敵人的挨打,經(jīng)常被別的國家欺負(fù)。別的國家覺得中國好欺負(fù),就來搶我們的領(lǐng)土,中國人們?yōu)榱朔乐贡黄渌耐鈬致哉邠屪哳I(lǐng)土,不得不展開戰(zhàn)爭。就這樣,一場場戰(zhàn)爭就漸漸地開始了。

  然而,因?yàn)閼?zhàn)爭。我們的完美家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方,到處都是廢墟,到處都是人的尸體,一片狼藉。有一些小孩被導(dǎo)致失去親人,無家可歸。不但如此,一些國家打贏了,就感覺很爽,很刺激,就想再打一次;一些國家打輸了,就想在贏回?fù)p失,也就繼續(xù)打仗。戰(zhàn)爭就這樣越來越多,越來越頻繁,就這樣沒完沒了,反反復(fù)復(fù)的,世界就越來越不平靜、不安寧、不和平。

  我們要和平,我們不要戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了生命,戰(zhàn)爭讓我們受到一次次的傷害,這么一件件事情,難道覺得還不煩,還好受嗎?我雖然沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,但我也從電視、電腦、新聞、書籍、故事等許多方面了解了戰(zhàn)爭的嚴(yán)重危害,慘不忍睹!我也十分憎恨戰(zhàn)爭,為了母親不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,我要向整個國際社會呼吁:“我們要制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平,再也不要失去親人,無家可歸的滋味!”

  既然許多人都明白恐怖的戰(zhàn)爭的不好的好處,但卻仍然一不做,二不休地向我們展開戰(zhàn)爭,向各國展開戰(zhàn)爭,向全世界展開戰(zhàn)爭。明知故犯,讓我很想問一下你們這些侵略者:

  你們這么做到底是為了什么?

  你們就應(yīng)停止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平為戰(zhàn)爭的制止做點(diǎn)什么,我們能夠做點(diǎn)什么,大家能夠做點(diǎn)什么,全世界能夠做點(diǎn)什么?

  我們能夠宣傳抗戰(zhàn)爭片,告訴大家戰(zhàn)爭的恐怖性和危害性;我們能夠?yàn)榫S護(hù)和平而作詩,寫歌來一齊維護(hù)和平;我們能夠探揭身邊的不和平、不和諧行為,讓這些行為一一改正掉,讓世界更少打罵;我們能夠?yàn)閼?zhàn)爭做手抄報(bào),寫信給聯(lián)合國領(lǐng)導(dǎo),讓他們了解戰(zhàn)爭的不好;我們還能夠……

  只要我們有心,就必須能做好,讓世界的戰(zhàn)爭逐漸消失,讓世界的和平永駐人間。相信,只要大家共同努力,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,就必須能辛福生活,記。“我們要和平”!

  戰(zhàn)爭與和平作文(三):

  關(guān)于戰(zhàn)爭與和平作文600字

  戰(zhàn)爭——每個時(shí)代交替不可代替的方式。如果說歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成,那么人的天賦就是發(fā)動一次又一次的戰(zhàn)爭;仡欀腥A上下五千年,哪一個新王朝的建立,不是用千萬條生命作籌碼換回來的。中國的第一代君王在并吞了六國后,開始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會,也是在無數(shù)的戰(zhàn)爭中被瓦解。其間每一個新王朝的宮殿都是用血染成的,每一個亡國之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平,為什么來也匆匆,去也匆匆;和平,為什么總要在戰(zhàn)爭之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。

  1860年10月,有兩個強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無二的璀璨建筑圓明園。他們一個叫法蘭西,一個叫英吉利,他們倆空身挺進(jìn)圓明園,卻披金戴銀滿載而出。園中價(jià)值連城的物品因無法搬走而以木棒毀之,卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后,兩個強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬,這顆以前璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉?赡苁サ模偸亲詈玫?赡芤?yàn)樗巡粡?fù)存在,所以叫人們更懷念。

  戰(zhàn)爭帶來的代價(jià)為什么都很慘痛,所以此刻現(xiàn)全球也越來越關(guān)注戰(zhàn)爭問題,一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱:“這天最可愛的孩子,將是明天最強(qiáng)有力的人肉炸彈。”戰(zhàn)爭,讓太多正在成長的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途;仡櫄v史,每一頁都是殷紅一片,我不明白將來的歷史會不會也充滿血腥。但愿人們能夠謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn),讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。

  戰(zhàn)爭與和平作文(四):

  和平,人人都渴望和平,但是,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。

  金錢、權(quán)利,難道真就那么重要?甚至能讓我們自相殘殺。聯(lián)合國總部前的“鑄劍為犁”雕像,難道就單單只是一個雕像?全球人民不都是是在渴望和平?難道和平就只是戰(zhàn)爭的一個借口?

  有人說,有些戰(zhàn)爭是正義的,是逼不得已的,這是對的,但是,如果沒有另一方的貪婪,會有戰(zhàn)爭嗎?政府口口聲聲說要維護(hù)和平,那么訓(xùn)練兵隊(duì)要干什么呢?哦,是為了打擊不良分子,存在這不良分子是和平另一大阻礙,如果世界和平,人人安居樂業(yè),政府給予人民更多的利益,給予人民更多的保護(hù),那么,不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會說,不法分子那么多,管得來嗎?而且,我們不也在用心管理嗎?不去努力的治理,不去試試,怎樣明白不行,政府真的全都在認(rèn)真處理?這我就不明白,我只明白我所明白的官員只會想方設(shè)法地讓自己得到更多的錢,即使是剝削人民,貪贓枉法;不只是官場,甚至是學(xué)校,學(xué)校管理員為了賺到更多的錢,不惜剝削學(xué)生,然自己得到更多的錢……這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的愿望?難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢中出現(xiàn)?

  應(yīng)對歷史,難道所有的侵略國家都有在懺悔嗎?就如日本,應(yīng)對被自己侵略、蹂躪的國家,不承認(rèn)自己的錯誤,反而狡辯,應(yīng)對自己強(qiáng)盜的行為,竟無一點(diǎn)懺悔之心。作為一個中國人,我就應(yīng)痛恨日本,九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲……讓每一個中國人憤怒、哀傷,但是,痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對日本報(bào)復(fù)來發(fā)泄自己的悲憤嗎?不,不是的,我們要和平,戰(zhàn)爭給我們帶來的傷害,不是要我們報(bào)復(fù),是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,和平!

  不要讓爭執(zhí),讓我們再有戰(zhàn)爭!

  我們生存的地方——地球,應(yīng)對戰(zhàn)爭,她已經(jīng)傷痕累累了,我們的地球只有一個,難道再想把它破壞后能有一個新的地球等著我們在去破壞嗎?難道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?

  為了世界和平,為了我們的子孫后代,為了和平不再只是人們心中的一個愿望,讓我們放飛手中的白鴿,讓我們的明天更完美!

  戰(zhàn)爭與和平作文(五):

  戰(zhàn)爭是每個年代都必不可少的,只要有欲在,有貪在,它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了,迄今為止,幾乎沒有一個完全和平的年代。

  國防,這是一個鐵證,防什么?防戰(zhàn)唄!誰能料到哪一天閑著沒事做的時(shí)候,會不會有誰惹起點(diǎn)動靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭的,要不怎會有那么多人向國防事業(yè)傾注畢生。

  喜歡戰(zhàn)爭,對嘛!一部部戰(zhàn)爭小說嘩嘩上架,一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕,好是威風(fēng)耶!2008開年重磅大戲《集結(jié)號》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣,且直使人叫好。

  有人說,中國影視弄了這么些年,終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí),干嘛不老一套,反正人們喜歡它么。

  和諧社會,好像是中國搞出來的,不明白是不是私有,畢竟此刻世界的另幾個角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動魄的。

  和平,怎樣樣?一般般了!生活如往常,沒刺激的,哪有一槍一劍你打我斗來得精彩,人活者不就圖個精彩嗎?

  當(dāng)然,這些都是和平人類所想的,他們不懂得家破人亡,戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情,對!恐怖也是他們所喜歡的,要不都喜歡看恐怖電影、小說呢!這樣說來,我無言以答了。

  戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生,和平繼續(xù)沉寂。

  戰(zhàn)事繼續(xù)被追求,和平繼續(xù)被忽略。

  和平者尋刺激,亂世人求安定,前者被稱作有個性有追求,后者被稱作“那是就應(yīng)的”。

  戰(zhàn)爭與和平作文(六):

  “戰(zhàn)爭”一個多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向禮貌的?刹还茉谑裁茨甏藗儚奈磸男牡资苓^它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。但是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人——野心和利益!所以,即使到了高度禮貌的現(xiàn)代,我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個方面,人們渴望和平,但又離不開戰(zhàn)爭。

  其實(shí),不管給戰(zhàn)爭加上什么理由,戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭能夠帶來很多:它能夠帶來鮮血,能夠帶來死亡,能夠帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮,田野會變成荒原;禮貌會變成廢墟;更何況國家會變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。那里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后,掠奪珍寶,之后他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中,多少人死于它的手里,多少人都在期望和平快些來臨,期望世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭,讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命,但在我們此刻這個年代,和平還是在我們身邊的。此刻我們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車,有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過馬路,路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。那里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們能夠巧妙地不去應(yīng)對自己想不通、自己無法解決的事,但是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。

  戰(zhàn)爭啊!你何時(shí)才能結(jié)束和平啊!你何時(shí)才能永駐

  戰(zhàn)爭與和平作文(七):

  戰(zhàn)爭與和平

  在1937年8月28日,日本轟炸中國上;疖嚹险粳F(xiàn)場一片狼藉,慘不忍睹。

  房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個不到一歲的孩子,坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍,只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦,沒有一個人。那個小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!

  也許,那個小孩正要過生日,他的媽媽正帶著他去火車站,坐火車去他的奶奶家過生日,不幸的是,他們正要上火車,就飛過來了一顆特大號的炸彈,遭到此難。

  或許,那個小孩,過了幾天,被一個好心人收留了,好心人天天輔導(dǎo)那個小孩良好的知識,最后,那個小孩長大了,為祖國做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國的一把好手。

  從以前和此刻比比看,此刻有電視、電腦......奧運(yùn)會、世博會......都從中國舉行,而從前,有什么呢?

  我期望,我們中國越來越富強(qiáng)!

  等中國富強(qiáng)了以后,我們就不再弱小,不會再受到別的國家的欺侮了!

  戰(zhàn)爭與和平作文(八):

  戰(zhàn)爭與和平

  戰(zhàn)爭使國家衰亡,戰(zhàn)爭使無數(shù)人無家可歸,戰(zhàn)爭讓年幼的孩子失去父母;讓無數(shù)的父母忍受著失去孩子的悲痛;讓億萬婦女變成寡婦?上攵瑧(zhàn)爭是全人類不愿看到的。

  人們永遠(yuǎn)不會忘記戰(zhàn)爭給人類帶來的創(chuàng)傷;厥淄,中國人民飽受了太多的戰(zhàn)爭之苦。在日本帝國主義侵略中國期間,有多少美麗的家園被吹毀;多少無辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。

  提起南京大屠殺,每一個中國人都刻骨銘心。在這場滅絕人性的大屠殺中,中國軍民被集提射殺、火焚和活埋。全市房屋大部份被燒毀,整個南京城尸骨遍地,令人發(fā)指。

  為了爭取和平,制止戰(zhàn)爭,許多善良的人奮斗了一生,有的還獻(xiàn)出了生命。加拿大的白求恩、大夫、印度的柯華大夫?yàn)榱朔磳θ盏蹏髁x侵略中國,把生命獻(xiàn)給了中國的解放事業(yè)。為了和平的事業(yè),他們千里迢迢來到中國的抗日戰(zhàn)場,用他們精湛的醫(yī)術(shù),拯救了一個個中國戰(zhàn)士的生命。

  可見的和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題、反映了絕大多數(shù)的愿望。我過的社會主義建設(shè)需要和平的環(huán)境,世界的進(jìn)步和發(fā)展也需要和平的環(huán)境。中國的少年兒童是熱愛和平的,我們要為增進(jìn)世界人民的友好交往為維護(hù)世界和平做出自己的努力。

  戰(zhàn)爭與和平作文(九):

  戰(zhàn)爭與和平

  古往今來,這世界上戰(zhàn)爭總是不斷的。就我們中國來說,從夏到清朝的變更,換了多少個統(tǒng)治者?經(jīng)過了多少次的戰(zhàn)爭?但是,誰是真正的受害者呢?

  戰(zhàn)爭,不僅僅意味著一場輸贏的比賽,還有著淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水,是在戰(zhàn)爭中失去親人的人流出來的;血水,是戰(zhàn)死沙場的烈士們流出來的;痛楚,是一個國家從興盛走向衰敗民族的痛;而喜悅,則是成功者的表情。人們不想有戰(zhàn)爭,可自己卻引發(fā)戰(zhàn)爭,為何呢?是為了自己版圖能夠擴(kuò)大嗎?是為了人民的幸福嗎?不,不是。是為了他們的私欲,是為了他們的野心。興,百姓苦;亡,百姓苦。

  第二次世界大戰(zhàn),不錯,是很激烈。但是,請你想一想,這場激烈戰(zhàn)爭,的結(jié)果又是什么呢?這還不足以給人們給予警告嗎?但是,隨著時(shí)間的流逝,慘痛的歷史被人們淡忘了,也包括以前的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類的戰(zhàn)爭,哪一個沒有飽含硝煙、沒有生離死別、沒有痛苦絕望呢?

  人們真誠的發(fā)自內(nèi)心的呼喊出一個詞――和平。和平能夠?qū)⑼纯嗷癁闅g樂,和平能夠?qū)M天硝煙變?yōu)榍缈杖f里。

  我們熱愛和平,我們需要和平。

  戰(zhàn)爭與和平作文(十):

  戰(zhàn)爭與和平

  一提到舊照片,大多數(shù)人都會想到自己童年快樂的事情。但這天我展示的這一張舊照片,會讓你想到1943年8月28日日本侵略上;疖囌镜那榫。

  這一天,上;疖嚹险竞屯R粯尤藖砣送M蝗,天上來了一架飛機(jī)。這時(shí),一顆顆炸彈從天空中落下。此時(shí),火車站已硝煙四起,房屋已被炸毀,火車軌已歪扭。這時(shí),天橋已倒塌,房屋已倒塌,本是美麗的上;疖囌荆纱丝桃殉蔀閺U墟。

  正在這時(shí),模模糊糊地聽到:“爸爸,我好害怕;媽媽,你在哪呀?快過來呀!快過來呀!”仔細(xì)看,原先是一個穿著一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號啕大哭。我想:必須是他的父母死了吧!

  我們中國人以前被鬼子欺負(fù),是因?yàn)槲覀兲浫。此刻來看看我們的祖國吧!此刻,我們得神舟七號已成功發(fā)射,而且還有了汽車、輪船、飛機(jī)、火車、手機(jī)、座機(jī)、小靈通……此刻我們已擠進(jìn)了世界強(qiáng)國之林,我們中國強(qiáng)大了,富強(qiáng)了。

  我們此刻應(yīng)好好學(xué)習(xí),為將來的世界增添更新的“面貌”。

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