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誠(chéng)實(shí)守信的作文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-11 16:03:55 | 移動(dòng)端:誠(chéng)實(shí)守信的作文
誠(chéng)實(shí)守信的作文

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(1):

  誠(chéng)信是金

  人生最重要的東西是什么?也許有的同學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟說(shuō)“健康第一位”,也許有的兄弟姐妹會(huì)講“友誼最重要”。但是,如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,哪怕身體再好也沒(méi)用,哪怕有再多的兄弟姐妹也會(huì)分開(kāi)。

  人無(wú)信不立,誠(chéng)信是立足之本,誠(chéng)信是民族之魂。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么他永遠(yuǎn)也不懂得真情;一家企業(yè)如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么它絕對(duì)不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)團(tuán)體如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么它絕不會(huì)走得太遠(yuǎn);一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么它不可能立足于世界上。高爾基說(shuō)過(guò):“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”但是,在生活中,誠(chéng)信好像早已失去了往日的光彩,瘦肉精、注水肉、地溝油……接踵而至。試問(wèn):這天的老百姓,還有什么能夠吃呢?難道咱們心中的誠(chéng)信早已消失了嗎?此刻的技術(shù)難道就只用到這種地方嗎?這難道就是咱們所說(shuō)的誠(chéng)信嗎?

  生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,正因誠(chéng)實(shí),變得醇厚。生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,正因守信,變得悅耳。生活如畫(huà),或明麗,或黯淡,或素雅,正因誠(chéng)信,變得美麗。

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(2):

  誠(chéng)信的小故事

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不堅(jiān)信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,最后有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(3):

  咱們呼喚誠(chéng)信

  參天大樹(shù)挺拔聳立;

  靠的是深扎大地的跟默默支撐;

  凌云高樓氣勢(shì)撼人;

  靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;

  那么,人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢?

  那就是——誠(chéng)信!

  誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;

  讓他人愉悅,使自我陶醉;

  誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌;

  讓他人品味,使自我高尚;

  面容上有自尊;

  眼睛里有自信;

  行動(dòng)中有把握;

  生活中有兄弟姐妹;

  一個(gè)人能夠沒(méi)有財(cái)富,只要他活得坦蕩;

  一個(gè)人能夠沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;

  但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,否則一無(wú)所有;

  學(xué)習(xí),正因誠(chéng)信而進(jìn)步;

  工作,正因誠(chéng)信而成功;

  人生,正因誠(chéng)信而精彩;

  社會(huì),正因誠(chéng)信而和諧;

  莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本;

  言而無(wú)信,不和其可;

  誠(chéng)自心,信自行,心行合一;

  讓咱們用心靈呼喚誠(chéng)信;

  讓咱們的人生以誠(chéng)信為基石;

  讓咱們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟;

  讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;

  讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;

  身沐一片燦爛;

  心系一份執(zhí)著;

  帶著誠(chéng)信上路;

  踏著一路風(fēng)光;

  咱們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信!

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(4):

  誠(chéng)信

  誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗帶給了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧聚集在一齊……天上的月亮是多么恬靜,微風(fēng)輕輕地?fù)崦遥p輕翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周?chē)悄敲磳庫(kù)o,而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。

  昨日忘了復(fù)習(xí),這天又要考試,走在去學(xué)校的路上,心里好像有無(wú)數(shù)根線(xiàn)纏在了一齊,亂得很!當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)自我的心怦怦直跳。然后坐在自我的座位上,靜靜地等待著開(kāi)考?刹恢醯模液芫o張,心里撲通撲通的跳個(gè)不停。一會(huì)兒,老師來(lái)了,她抖著嘩嘩作響的考卷,發(fā)給咱們每人一張。我雙手接過(guò)考卷,急不可耐的掃視了一眼。之后,我又看了一下周?chē)荚嚨哪切┩瑢W(xué)。只見(jiàn)他們有的托著下巴額,皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤,額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗。”有的哭喪著臉,一副無(wú)可奈何相。

  我看了試卷的第一面,蠻簡(jiǎn)單的,我拿起筆嘩嘩地寫(xiě)了起來(lái)?砂肼窔⒊鰝(gè)“程咬金”,這一題是補(bǔ)充單詞,但是我整天游手好閑的,再加上昨日有沒(méi)有復(fù)習(xí),怎樣會(huì)呢?!我想:好像上次聽(tīng)寫(xiě)的那張紙?jiān)跁?shū)包里,只要我裝模做樣地翻翻書(shū)包,瞄一眼,那就能夠了。∥业氖植恢挥X(jué)伸向英語(yǔ)書(shū),猛然間,我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我,我連忙縮回手。又望了望墻上的時(shí)鐘,只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué),還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了!我像下了決心似的,再次把手伸向英語(yǔ)書(shū)。也許是正因做賊心虛,那本英語(yǔ)書(shū)竟是那么的沉重,我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。這時(shí),好像老師和母親失望的眼神,同學(xué)們歧視的目光,一一浮此刻我的腦海中,耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ):人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終,我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書(shū),正因我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。我發(fā)奮的想啊想,最后把試卷做完了。這時(shí),鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……

  我走出了考場(chǎng),心里比吃了蜜還甜。雖然考試沒(méi)有靠到我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù),但是我是用我自我真正的實(shí)力去做試卷的,我守住了寶貴的一樣?xùn)|西——誠(chéng)信!對(duì)了,還有,下次考試必須要記得復(fù)習(xí),別再出現(xiàn)這種狀況了!

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(5):

  誠(chéng)信

  故人云:“人無(wú)信不立。”

  是的,一個(gè)人如果言而無(wú)信,便無(wú)法在社會(huì)上立足;相反,他如果誠(chéng)實(shí)守信,將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn),誠(chéng)信是十分重要的,它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。

  那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屧蹅冏觥W鐾炅酥,自然也就交上去了。第二天,卷子改出?lái)了,我欣喜地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的“一百”!我開(kāi)心極了,歡呼雀躍,就好像撿著了金幣一樣。

  于是,我開(kāi)始翻閱考卷。

  但是,當(dāng)我翻到第二面時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)我有一道決定題做錯(cuò)了,被扣了一分。唉,照理說(shuō)這樣就應(yīng)只有九十九分呀,怎樣會(huì)是一百分呢?我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍,最終確認(rèn):肯定是老師忘記扣分了!此刻面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了:究竟要不好跟老師說(shuō)呢?說(shuō)吧,這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了;不說(shuō)吧,這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我最后決定了:說(shuō)!

  下課以后,我拿著卷子找到老師,指著那道錯(cuò)誤的決定題對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題您在這兒扣了分,在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣,此刻請(qǐng)您改回來(lái)。”老師把卷子拿過(guò)去,看了一會(huì)兒,然后掏出紅筆,將“一百”改成了“九十九”。

  一百分雖然沒(méi)了,但我得到的是心靈的寧?kù)o與愉悅。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛,它會(huì)對(duì)自我的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自我的心中沒(méi)有任何雜音,就務(wù)必規(guī)范自我的每一個(gè)言行舉止。

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(6):

  創(chuàng)一片誠(chéng)信的藍(lán)天

  有人曾問(wèn)我:"誠(chéng)信是什么?"我說(shuō):"誠(chéng)信是清泉,能說(shuō)清你節(jié)操的一眼清泉。"有人曾問(wèn)我:"誠(chéng)信是什么?"我說(shuō):"誠(chéng)信是渾然天成的美玉,容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)。"也有人問(wèn)我:"誠(chéng)信是什么?"我說(shuō):"誠(chéng)信是花,能給整個(gè)世界帶來(lái)芳香的花。"

  是。≌\(chéng)信是清泉。

  咱們生活的世界太需要這樣的清泉,咱們的周?chē)刑嗟钠垓_和謊言,咱們多么想擁有一片承諾于人,守信于人的藍(lán)天,有人正因欺騙而失去了最珍重的友誼,有人正因謊言而眾叛親離,也有人正因欺騙而走上了生與死的邊緣,試問(wèn),咱們身邊沒(méi)有欺騙,那該有多好!有人為了信守承諾而至死不渝,那桃園里的三拜首,豈能忘記?關(guān)老爺?shù)恼\(chéng)信又怎樣?應(yīng)對(duì)高官厚祿,應(yīng)對(duì)加官進(jìn)爵,他毅然過(guò)五關(guān)斬六將,留下千古美名,只為一個(gè)"信"字。

  誠(chéng)信是玉,是一塊價(jià)值連城的寶玉。

  它有著玉的清潔,它有著玉的高貴,它更有玉的堅(jiān)貞,歷來(lái)文人學(xué)士以玉為友,以玉為伴,這就是玉與信的融合吧!他們?cè)谟竦纳砩蠈W(xué)到了信,一個(gè)傳唱千古的立身準(zhǔn)則。"言而無(wú)信,不知其可"。古人也有無(wú)信的代表,一代豪杰呂布,手持方天化戟,身騎赤兔烈馬,那是何等威風(fēng),何等的英雄,可到頭來(lái),卻為一個(gè)"信"字搭上了身家性命,他把承諾別人的話(huà)當(dāng)作兒戲,只仗自我一身好武藝,那是他愚!那是他無(wú)信!假若給他一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)從信開(kāi)始的機(jī)會(huì),歷史或許真的要重寫(xiě)。

  誠(chéng)信是花,是一花一世界的豪語(yǔ)。是的,咱們的生活更需要鮮花來(lái)裝點(diǎn),咱們的人生更需要鮮花來(lái)陪伴,陶淵明先生為了實(shí)現(xiàn)自我心中的諾言,與菊花結(jié)緣,他守望著那一棵棵誠(chéng)實(shí)的菊花,活的多么自在,又怎愿與那充滿(mǎn)欺騙,黑暗的統(tǒng)治勢(shì)力同流合污?他做不到,他也不想做到,正因有那誠(chéng)信的山菊為他作伴,他生活得很充實(shí),很自然。

  在這片誠(chéng)信的藍(lán)天,不需要欺騙,不需要謊言,要的只是那清澈的泉,堅(jiān)貞的玉,芬芳的花,正因在它們身上咱們看到了一個(gè)字--"信"。

  看!誠(chéng)信的藍(lán)天下站著三個(gè)人,你、我、他。

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(7):

  播撒誠(chéng)信的種子

  誠(chéng)信,是人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信,幼苗才能夠長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目是做過(guò)的,另出題目,到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”,在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,誠(chéng)信在起作用。

  人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做,鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。

  人都就應(yīng)誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生,說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),期望轉(zhuǎn)賣(mài),開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,這本書(shū)完好無(wú)損,就應(yīng)是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書(shū)。

  兄弟姐妹,你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢?愿你的性命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花!

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(8):

  誠(chéng)信是金

  誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是迷路是的一盞燈,使你看見(jiàn)前方的明路;誠(chéng)信是黑暗中的一支燭,點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)透過(guò)一件小事。

  前幾天,老師對(duì)咱們說(shuō):“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單,事先咱們又做了充分的復(fù)習(xí),因此說(shuō)這天考試,每個(gè)人都要考95以上,否則只有一種解釋?zhuān)险n不認(rèn)真聽(tīng)!”話(huà)音剛落,我的心中像是潑了一盤(pán)涼水——瑟瑟發(fā)抖。95分以上,那不是只能扣5分以下了,這可怎樣辦。∥议喿x部分十分差勁,讓我扣5分以下,豈不是:烏鴉在瓶中喝水——怎樣也喝不到。試卷發(fā)下來(lái)了,教室里一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題,認(rèn)認(rèn)真真的答題,不敢有一點(diǎn)馬虎。

  試卷發(fā)下來(lái)了!大家都高興地不得了,正因他們已經(jīng)知道這天有很多個(gè)個(gè)95分以上的。“叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師面帶微笑著走來(lái)并說(shuō):“這天同學(xué)們考的試卷,很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分:盧佳怡,胡楊,石增媛……”老師報(bào)的好慢啊,久久聽(tīng)不到我的名字,心中是越來(lái)越焦急。忽然,老師說(shuō):“還有最后一個(gè)95分以上的,你們想知道是誰(shuí)嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地答道。“那就是……”老師停了下來(lái),同學(xué)們的眼睛睜得越大。“那就是江倩95分以上。一聽(tīng)到這句話(huà),我心中的石頭最后落了下來(lái)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)了,我一看試卷感覺(jué)有些不對(duì)勁,正因我閱讀扣了4分,選取扣了2分,那就是94分,哪來(lái)的95分,這是我平靜的心中又變成了熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到底要不好去改分?jǐn)?shù)了呢?改了分?jǐn)?shù)我就要重考了,不改分?jǐn)?shù)呢?那我就沒(méi)有了誠(chéng)信。到底是改還是不改呢?我想了又想,最后決定把分?jǐn)?shù)改對(duì)了。正因誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。

  誠(chéng)信是金,甚至比金子還重要。

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(9):

  誠(chéng)信——現(xiàn)代社會(huì)橋梁

  誠(chéng)信一個(gè)現(xiàn)代化議論的焦點(diǎn),有人說(shuō):能夠拋棄誠(chéng)信;有人說(shuō):要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信。到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?咱們到底是要拋棄還是發(fā)揚(yáng)?堅(jiān)信各位都有自我的答案。

  我覺(jué)得咱們的生活中處處離不開(kāi)誠(chéng)信,比如說(shuō):商業(yè)……假如說(shuō)商業(yè)都不遵守,那么咱們的生活將得不到保證。三鹿奶粉就是一個(gè)例子,奶粉作假導(dǎo)致無(wú)數(shù)嬰兒患上腎結(jié)石。這是離咱們多么近的例子,看來(lái)商家作假受苦的還是咱們這些老百姓。

  誠(chéng)信與咱們息息相關(guān),讓咱們共同攜起手呼吁人們珍惜誠(chéng)信!讓誠(chéng)信離咱們不遙遠(yuǎn)!一齊發(fā)奮吧!

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(10):

  誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

  誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),這句話(huà)一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒(méi)忘卻,這是正因一件事。

  有一次,父親帶我和母親去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯,正當(dāng)臨走時(shí),母親突然的大喊:“糟了!我想起來(lái)這天還要給我的同事送一個(gè)東西呢!這天估計(jì)是不能去吃了。”母親稍帶遺憾的說(shuō)。

  父親卻說(shuō):”你怎樣才想起來(lái)。≡鯓幽軌蛘f(shuō)不去就不去呢!那的座位可很難訂得著的!我但是訂了一個(gè)星期才訂到的!你送個(gè)東西也不是什么大事,大不了明天再送!”

  “雖然這樣能夠,但這位同事是很信任我的!我不能讓他在家里傻傻的等一天!”母親的聲音提高了幾度。

  經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后,父親說(shuō):“恩,好吧,你去送吧,可不能讓他在家里傻傻等一天。”父親把母親的話(huà)重復(fù)了一遍。

  幾天過(guò)去了,母親的手機(jī)響了,母親正在洗澡,我就先幫她接了。

  “喂,是艷華嗎?”電話(huà)那頭傳來(lái)了聲音。

  “您好!我不是我母親,我是她的女兒。”我說(shuō)。

  “啊!是你啊!你母親在那天給我送來(lái)了一份十分重要的東西,如果她不送來(lái),我可能連飯碗都丟掉了呢!你可要好好幫我多謝你母親哦!”

  我聽(tīng)到那里,所有想講的話(huà)全堵住了,原來(lái)母親是多么的高尚啊!我為我母親的誠(chéng)信而驕傲!

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(11):

  誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

  誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),這句話(huà)一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒(méi)忘卻,這是正因一件事。

  有一次,父親帶我和母親去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯,正當(dāng)臨走時(shí),母親突然的大喊:“糟了!我想起來(lái)這天還要給我的同事送一個(gè)東西呢!這天估計(jì)是不能去吃了。”母親稍帶遺憾的說(shuō)。

  父親卻說(shuō):”你怎樣才想起來(lái)啊!怎樣能夠說(shuō)不去就不去呢!那的座位可很難訂得著的。∥业怯喠艘粋(gè)星期才訂到的!你送個(gè)東西也不是什么大事,大不了明天再送。”

  “雖然這樣能夠,但這位同事是很信任我的!我不能讓他在家里傻傻的等一天!”母親的聲音提高了幾度。

  經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后,父親說(shuō):“恩,好吧,你去送吧,可不能讓他在家里傻傻等一天!”父親把母親的話(huà)重復(fù)了一遍。

  幾天過(guò)去了,母親的手機(jī)響了,母親正在洗澡,我就先幫她接了。

  “喂,是艷華嗎?”電話(huà)那頭傳來(lái)了聲音。

  “您好!我不是我母親,我是她的女兒。”我說(shuō)。

  “啊!是你!你母親在那天給我送來(lái)了一份十分重要的東西,如果她不送來(lái),我可能連飯碗都丟掉了呢!你可要好好幫我多謝你母親哦!”

  我聽(tīng)到那里,所有想講的話(huà)全堵住了,原來(lái)母親是多么的高尚。∥覟槲夷赣H的誠(chéng)信而驕傲!

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(12):

  “一諾千金,格守誠(chéng)信”;“人與人之間最高的信任,無(wú)過(guò)于言必責(zé)實(shí),行必責(zé)實(shí)。”這都是人們常掛在嘴邊的有關(guān)誠(chéng)信的格言。但是又有多少人真正做到了呢?誠(chéng)實(shí)守信可能不會(huì)讓所有人都喜歡你,讓你才華出眾,但必須會(huì)讓你贏得大家對(duì)你的敬重!

  曾幾何時(shí),生活中的許多人都站在街頭望著燦爛的霓虹,追求心中完美的遐想:金錢(qián)、地位、身份、美麗、健康……這些沉迷于幻想的人,被多元化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種誘惑所驅(qū)使,瘋狂地向前奔跑,為了自身利益而不擇手段,甚至完全丟棄了中華民族代代相傳的誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德:辜負(fù)他人的一片真誠(chéng)與愛(ài)心,而背信棄義、出爾反爾、虛偽欺詐地去追逐所謂的名利,其最后結(jié)果,有的得到的是一副冰冷的手銬;有的得到的是眾叛親離;有的甚至走向了自取滅亡之路……當(dāng)他們停下來(lái)再回首時(shí),友誼、親情、信義……一切都成為泡影,財(cái)富上的富足還是讓他們?cè)诰裆献兊靡回毴缦?

  誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于個(gè)人、對(duì)于團(tuán)體都十分重要。一位清華大學(xué)畢業(yè)的才華出眾的研究生想加盟一家國(guó)內(nèi)著名企業(yè)集團(tuán)。清華研究生來(lái)應(yīng)聘,本是個(gè)振奮人心的消息,但那個(gè)企業(yè)集團(tuán)的總裁卻總找托推遲,最后才安排接見(jiàn)。那位研究生說(shuō):“總裁先生,您難道不覺(jué)得您對(duì)我的態(tài)度十分冷淡嗎?您為什么不接納我,不思考我呢?像我這種資深的研究生,還是較難得的!”老總不緊不慢地說(shuō):“資深的研究生?去年咱們聘了一名清華研究生,與他訂了三年的合同,讓他研究一個(gè)項(xiàng)目,可他卻連聲招呼都沒(méi)打就走人了。之后那個(gè)未完成的項(xiàng)目沒(méi)人能接手,給公司造成了很大的損失。清華研究生,咱們擔(dān)待不起!”――一個(gè)人不誠(chéng)實(shí),造成的損失是個(gè)人的;但當(dāng)他代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,那損失是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的;一個(gè)人因不守信而毀了自我的信譽(yù),那毀的是他自我一個(gè)人;但當(dāng)他代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,就會(huì)正因他一個(gè)人的不誠(chéng)實(shí)守信而毀了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。多么嚴(yán)重的后果!

  性命不可能從謊言中開(kāi)出瑰麗的鮮花。兄弟姐妹之間,最重要的是誠(chéng)實(shí)守信,正因它如同一根堅(jiān)定的紐帶,讓咱們建立起心靈的橋梁,彼此相連;商家與顧客之間,最重要的是誠(chéng)實(shí)守信,正因它就像一把火,燃起人們心中的真誠(chéng)與依靠;家庭之間,最重要的也是誠(chéng)實(shí)守信,正因它讓大家和平相處,敞開(kāi)心扉,訴說(shuō)心聲,把一家人的心緊緊地貼在一齊……而不誠(chéng)實(shí)守信的人,將永遠(yuǎn)擺脫不了自私、貪婪、懶惰……的枷鎖,他們將會(huì)被這種枷鎖禁錮,不能自拔,永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)。是的,生活就像一面鏡子,擦亮了,在它面前坦誠(chéng)相待,真誠(chéng)應(yīng)對(duì),你將在鏡子上看到同學(xué)們,現(xiàn)代生活的多樣性,給了每個(gè)人選取自我生活方式的自由。但無(wú)論怎樣選取,都不能拋開(kāi)做人的底線(xiàn),都不能顛倒是非,都不能以恥為榮!讓咱們以誠(chéng)實(shí)守信為本,誠(chéng)實(shí)做人,真誠(chéng)待人,以信任和被信任、永恒的友誼和一片誠(chéng)心,構(gòu)筑一個(gè)完美的誠(chéng)信社會(huì)吧!無(wú)與倫比的自我。

  同學(xué)們,現(xiàn)代生活的多樣性,給了每個(gè)人選取自我生活方式的自由。但無(wú)論怎樣選取,都不能拋開(kāi)做人的底線(xiàn),都不能顛倒是非,都不能以恥為榮!讓咱們以誠(chéng)實(shí)守信為本,誠(chéng)實(shí)做人,真誠(chéng)待人,以信任和被信任、永恒的友誼和一片誠(chéng)心,構(gòu)筑一個(gè)完美的誠(chéng)信社會(huì)吧!

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(13):

  “一言既出,駟馬難追。”這活堅(jiān)信大家都聽(tīng)過(guò)。意思就是一句話(huà)說(shuō)出了口,就是套四匹馬的車(chē)也追不上。也就是說(shuō),不能撒謊,要講誠(chéng)信,有個(gè)詞就叫誠(chéng)實(shí)守信。關(guān)于誠(chéng)信這樣的名言還有很多;“遵守諾言就想抱為你的榮譽(yù)一樣。”等等。

  在我小時(shí)候,我“學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟”了撒謊,撒謊是小孩子們都有試過(guò)吧!在我撒謊時(shí)父親會(huì)耐心的教育我不好撒謊,可有時(shí)我覺(jué)得控制不住自我,還是改不了。父親只好拿出他的“殺手锏”了--跟我講故事。

  資料是這樣的:故事講述了一個(gè)小女孩多次撒謊欺騙她的兄弟姐妹,最終那個(gè)女孩最后知道了不講誠(chéng)信的后果,但卻再也無(wú)法挽回了。富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“失足,你你能夠立刻恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。”這句話(huà)不正貼合這個(gè)故事嗎?如果摔倒了,還能夠恢復(fù)站立;如果失去了別人對(duì)你的信任,你也許永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回,無(wú)法拯救。

  因此說(shuō),只有誠(chéng)實(shí)守信,別人才會(huì)尊重你,喜歡你,對(duì)你愛(ài)戴,不會(huì)厭惡你,信任你。

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(14):

  社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信。那誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是一種職責(zé),一種美德,一種力量。咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟誠(chéng)實(shí)守信,做大誠(chéng)實(shí)守信,他是一個(gè)人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

  在我上五年級(jí)的一節(jié)自習(xí)時(shí),我的好兄弟姐妹麗麗突然發(fā)現(xiàn)自我丟了10元錢(qián),他滿(mǎn)處也沒(méi)有找到,萬(wàn)般無(wú)奈之下,他告訴了老師。咱們老師聽(tīng)瓦事情的經(jīng)過(guò),十分氣憤,下令讓咱們同桌互搜各自的書(shū)包,口袋,座位等等。二十分鐘過(guò)后,那10元錢(qián)莫名其妙的出此刻里麗麗不遠(yuǎn)的地上,麗麗突然變得萬(wàn)分喜悅。

  老師的臉變得更加氣憤了,不知什么時(shí)候,教室里突然靜了下來(lái)。“做事情要敢作敢當(dāng),連這事都要偷偷摸摸摸的,將來(lái)如何成大器?"老師教育著咱們同時(shí)也在批評(píng)拿麗麗錢(qián)的那個(gè)人。

  事后,老師并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是只一個(gè)星期,老師的臉都是緊繃著的,咱們都明白老師心里是怎樣想的,因此只一個(gè)星期,咱們都老老實(shí)實(shí)的在教室里呆著。

  經(jīng)歷了這件事情后,咱們都發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了,需要為自我的行為負(fù)職責(zé),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。讓咱們一齊把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚,發(fā)奮去追求它吧!

  誠(chéng)實(shí)守信的作文(15):

  古人云:“人無(wú)信不立”。意思是說(shuō),人沒(méi)有信用就無(wú)法立足。誠(chéng)信,自古以來(lái)就是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例數(shù)不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書(shū),;今有鄧穎超冒雨赴約,列寧按時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自我的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理,那就是:只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

  大家必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧!故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的杯具。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道咱們不就應(yīng)從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)。

  由此,我不禁想到自我,想到了自我不誠(chéng)實(shí)的一件事。記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天,我向同桌借了一本書(shū),并答應(yīng)她三天之后歸還。但我讀了那本書(shū)之后,對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手,便想占為己有。于是,我就把書(shū)藏起來(lái),騙同桌說(shuō),書(shū)不知道被我放哪了,怎樣也找不到。同桌看著我偽裝的表情,沒(méi)有多說(shuō)什么。此刻她已經(jīng)回安徽老家上學(xué)了,但是,每次看到那本書(shū),我的心里就像生吞蜈蚣——百爪撓心。這件大包袱怎樣也卸不掉,原來(lái)說(shuō)謊也是一件不簡(jiǎn)單不愉悅的事啊!我真是羞愧萬(wàn)分,覺(jué)得好后悔。對(duì)照別人,想想自我,誠(chéng)實(shí)守信,不弄虛作假,是每個(gè)人都就應(yīng)做到的。而我呢?我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說(shuō)自我是很誠(chéng)實(shí)的人,可為了貪小便宜,卻撒了謊,欺騙了同桌,也失去了自我內(nèi)心的那份純真。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨日,它給我的教訓(xùn)使我終生難忘,激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

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