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成長(zhǎng)的煩惱作文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-11 16:05:05 | 移動(dòng)端:成長(zhǎng)的煩惱作文
成長(zhǎng)的煩惱作文

  成長(zhǎng)的煩惱作文(一):

  成長(zhǎng)的煩惱

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我們?cè)诓煌5拈L(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  每一位家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會(huì)給我買數(shù)不清的學(xué)習(xí)資料,浪費(fèi)錢不說(shuō),重要的是我根本沒(méi)有時(shí)間寫啊。

  小學(xué)時(shí),爸爸媽媽以要考上一所好初中為由,給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,我拼命的學(xué),只為到達(dá)爸媽的目標(biāo)。

  此刻呢,我最后到達(dá)爸媽的目標(biāo),本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒(méi)先到是另外一個(gè)意想不到的結(jié)果∶“你才第幾名啊,整天只記得玩,你看看你們班的班長(zhǎng),每次都是第一名,你也考一個(gè)前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學(xué)。

  爸爸媽媽,你們可曾想過(guò)我的感受。每當(dāng)星期天在家寫作業(yè)的時(shí)候,望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍,我就忍不住想哭。爸爸媽媽,你們把自我未完成的“大學(xué)夢(mèng)”,全都寄托在我身上,卻不明白我的夢(mèng)想并不是這,而是擁有自由啊。

  請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子,看看晴空萬(wàn)里、火燒云、小喜鵲;讓我有兒時(shí)的想象力與童心;讓我聽(tīng)一下音樂(lè),感受一下美;讓我靜靜地享受生活樂(lè)趣,感受微風(fēng)的撫摸。

  請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,好嗎?給我一點(diǎn)時(shí)間,我會(huì)長(zhǎng)大。

  我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從此刻起,讓我們一齊清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

  成長(zhǎng)的煩惱作文(二):

  成長(zhǎng)的煩腦

  每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱,而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時(shí)候才能停下來(lái),我一次又一次的問(wèn)自我,何時(shí)才能停下來(lái)。

  記憶里童年的時(shí)光總是完美。我沿著幽深的走廊往回奔,直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí),看到了五六歲的我,看到別人去讀書的時(shí)候,看到別人背著書包上學(xué),還會(huì)有休息日,很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,它是那樣短暫,所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息,夏天的喧鬧。

  突然有一天我最后上學(xué)了,誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣,繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè),我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始,童年的快樂(lè)結(jié)束,剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。

  我自從上了初中后,大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。我此刻回憶起上幼兒園時(shí),期望自我長(zhǎng)大,但是此刻發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期,一向到此刻……大概對(duì)未來(lái)的無(wú)知,又是對(duì)未來(lái)的憧憬,驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái),此刻我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕,因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難,在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也隨著我成長(zhǎng),我既逃避又期盼著未來(lái),期盼著長(zhǎng)大的自由,我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了此刻,但是我確實(shí)生活在此刻。

  煩惱是我的克星,因?yàn)闊⿶朗刮易兊貌蛔孕,影響我的情緒,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn),無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn),也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng),青春如夢(mèng),過(guò)去就像云煙,歲月無(wú)痕,經(jīng)歷的一切,流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順,只有走向正確的路,勤勤懇懇的往前走,成長(zhǎng)煩惱自然多,領(lǐng)悟的人生道理也不少。

  成長(zhǎng)的煩惱作文(三):

  我的成長(zhǎng)煩惱

  在成長(zhǎng)中,總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的快樂(lè),但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱:對(duì)于成長(zhǎng),我?guī)е环N渴望的情緒,但又有些厭煩。

  第一:作業(yè)多了。雖然老師布置得很少,但媽媽卻布置了3倍的作業(yè),讓我每一天都啃書山。晚上回家,第一件事是做作業(yè),之后就是啃我的書山了。

  第二:時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩,到了家,除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了,其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

  第三:朋友少了。長(zhǎng)大了,男生跟男生玩,女生就跟女生玩,要是男生跟女生玩就會(huì)被人議論,所以好朋友少了,“仇人”卻多了。

  第四:要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí),生活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的。可此刻,身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是小孩了,做起事來(lái)要留意翼翼,思前想后,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……

  成長(zhǎng),雖然給了我不少煩惱,但也為我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。同時(shí),也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱,令我懂得了許多,也意識(shí)到了許多許多……快樂(lè)與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石,它們毫無(wú)漏縫的連之后,通向成功的路!

  成長(zhǎng)的煩惱作文(四):

  成長(zhǎng)的煩惱

  大人們常說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,但是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭,可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的,我這身材有人想要還沒(méi)有呢!有一次,我洗完澡,就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣,變得像《西游記》里的“孫猴子”了,于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤,也很煩惱:難道胖比瘦好嗎?那為何還有那么多人要減肥呢?

  媽媽見(jiàn)我很瘦,便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩,就惡心,就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住,硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈,氣得臉通紅,手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景,我又乖乖地吃了起來(lái)。

  “天!饒了我這只小小的‘猴子’吧!”何必給我?guī)?lái)如此多的煩惱?讓我自然生長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)的煩惱作文(五):

  成長(zhǎng)的煩惱

  長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,就有自我的主見(jiàn),獨(dú)自干自我喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必經(jīng)磨難。

  在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不一樣咯,若是一向解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

  就拿我來(lái)說(shuō)把!在這成長(zhǎng)的十六年來(lái),曾有許多煩心事。不必說(shuō)國(guó)家,就說(shuō)我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧!單是一次我不聽(tīng)話,做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單是成績(jī)不怎樣好,就被批評(píng)的一陣子!嗨~他們的我也會(huì)聽(tīng),但我也期望能得到理解!

  成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對(duì),萬(wàn)事不成問(wèn)題!

  所以我一向的在努力,因?yàn)槲颐靼,其?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì),缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活,因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周圍的人交往很耗時(shí),但似乎有時(shí)在掩蓋著自我的煩事與不樂(lè),內(nèi)心的孤獨(dú)!

  就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng),再?zèng)]勇氣去說(shuō),去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自我,忘卻不幸,忘卻時(shí)間的是是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!

  以前,在孩童的幻想:如有一天能夠長(zhǎng)大成人,期望能夠得到解脫,但是日子一天一天的過(guò)去了,周圍的事物都隨時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,唯獨(dú)我——一個(gè)還是期望得到解脫的我!因?yàn)槲遥丝袒畹暮芾,壓力大?/p>

  成長(zhǎng)的煩惱作文(六):

  成長(zhǎng)的煩惱作文

  看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎樣不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎樣辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?此刻讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自我啊,不是為父母啊。”是啊,此刻不讀書哪有出人投地的一天啊,此刻連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

  剛上初中,一切都是那么的陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一齊玩,我很想跟他們一齊玩,但是我不明白怎樣樣和他們說(shuō)。

  前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的就應(yīng)明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密,讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么期望一生中沒(méi)有煩惱,那該多好。〉侨瞬豢赡軟](méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一齊處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

  成長(zhǎng)的煩惱作文(七):

  成長(zhǎng)的煩惱作文

  每次來(lái)到淹城春秋樂(lè)園,總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著:“快來(lái)看,水在碗里會(huì)跳舞噢!”說(shuō)著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?

  一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來(lái)水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是,水面只是有一些小小的波動(dòng),但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái),更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開(kāi)始有些懷疑。

  就在我的問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話:“凡事都有它的科學(xué)原理,我們就應(yīng)崇尚科學(xué),透過(guò)科學(xué)的角度去看世界!”是呀,會(huì)不會(huì)是我的操作過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作,過(guò)程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!

  原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí),就會(huì)引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂(lè)園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

  其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切!

  成長(zhǎng)的煩惱作文(八):

  成長(zhǎng)的煩惱

  在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而,正是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

  記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃。但是隨著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每一天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書也越來(lái)越多。每一天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書,并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自我考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。

  記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自我不留意做錯(cuò)的,心里十分悲哀。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎樣能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查。”我心里很難過(guò),但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

  要明白,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

  成長(zhǎng)的煩惱作文(九):

  成長(zhǎng)的煩惱作文

  成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎樣這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)但是彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自我成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  但是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的好處,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這就應(yīng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。“最近比較煩,比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。!

  成長(zhǎng)的煩惱作文(十):

  成長(zhǎng)的煩惱作文

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事,自我都要先認(rèn)好“羅盤針”,都務(wù)必要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自我小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)單,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)?rdquo;。可此刻的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我明白,在自我長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的煩惱作文(十一):

  成長(zhǎng)的煩惱

  回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,生活的多么愉快、簡(jiǎn)單、自由自在,身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是,時(shí)間如流水,隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我,早已蕩然無(wú)存,我的個(gè)子高了,學(xué)科多了,作業(yè)增了,學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。因此,心中的壓力越積越多,我變的憂慮,身邊多了許多煩惱。

  在學(xué)校里,我加倍努力地學(xué)習(xí),寫著課堂作業(yè),晚上回到溫馨而舒適的家后,還得在書海中遨游,只有等到夜深人靜的時(shí)候,才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自我,讓自我放松一下,獨(dú)自傾聽(tīng)自我的情懷,把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么?何來(lái)的煩惱?它又想“飛”到哪里去?我經(jīng)常獨(dú)自考自我,可答案才不會(huì)那么輕易被我找到?

  正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里,使我不能自由地“翱翔”。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,人的一生中不可能沒(méi)有煩惱,但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢?沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練,何來(lái)今后的成功。

  讓我們勇于應(yīng)對(duì)煩惱,勇于戰(zhàn)勝煩惱,不斷地從煩惱中磨礪自我,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn),也有驚濤澎湃,但正是因?yàn)檫@些驚濤,讓我學(xué)到了不少,鍛煉到了不少,我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的煩惱作文(十二):

  成長(zhǎng)的煩惱作文

  成長(zhǎng)對(duì)于幼時(shí)的我多么熟悉,恨不得趕快長(zhǎng)大,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許,成長(zhǎng)和煩惱是相互依存的吧!成長(zhǎng)的同時(shí),童年卻被我瀟灑的拋棄在腦后,與此同時(shí),煩惱也隨之而來(lái)。

  憶往昔,無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,父母的諄諄教誨,微笑的一幕幕,嬉戲玩耍……童年如此完美,沒(méi)有丑小鴨的的艱難險(xiǎn)境,也沒(méi)有賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn),才感受到自我的幸福。成長(zhǎng)的腳印“匆匆”的行走,我也“匆匆”的追趕,遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中,卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著一個(gè)個(gè)“惡鬼”,吞噬著我快樂(lè)的心。

  這一個(gè)夜自習(xí),宛如以往,似乎平靜,而等待著的是我在塑膠跑道上不幸摔傷。只見(jiàn)燈光在眼中晃悠著,耳邊傳來(lái)同學(xué)們慰問(wèn)的聲音。我感到腦袋微微的作痛,便做在草地上休息。當(dāng)是時(shí),鼻子酸酸的,才感到自我心中的沉重,進(jìn)入中學(xué)后,自我每一天都在為著“學(xué)習(xí)”二字,做好自我份內(nèi)的工作,一星期下來(lái),guǎnlǐ同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間,又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現(xiàn)出試卷的蹤影,每一天的我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)”。

  夜,萬(wàn)瀾俱寂,我呆呆的望著天空,滿天星辰,若隱若現(xiàn),不禁黯然淚下。沒(méi)想到,任何一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人都有脆弱的時(shí)候,看到眨著眼的星星,那么,流星是否是它的的眼淚?此時(shí)的我,愿時(shí)光倒流,回到童年,時(shí)光飛逝,光陰荏苒。我含著淚問(wèn)自我:“這么努力,為了什么?難道只期望山上的野百合開(kāi)出眼麗的花朵嗎?”但我的影子卻告訴我,我有一個(gè)夢(mèng)想,我是為了我的未來(lái),為了父母含辛茹苦的工作,為了證明自我。我恍然大悟,自我絕不能夠頹廢,夢(mèng)想需要發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。我要為了這一切去努力。

  我留意翼翼的站起來(lái),因?yàn)橐磺卸际枪饷鞯模缤湃怂唬?ldquo;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“我唯有挺起自我的胸膛,繼續(xù)在人生之路上奮斗下去。

  煩惱是成長(zhǎng)的主角,讓你在一次次的跌倒中,依舊爬起,試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中,學(xué)會(huì)了微笑地應(yīng)對(duì)人生。

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