與你同行作文

　　與你同行作文（一）：

　　與你同行作文（二）：

　　與你同行

　　用心感受一天，你會(huì)恍然大悟似的發(fā)現(xiàn)：你并不孤單，大地上的一草一木，一山一水，每一天都在與你同行。

　　陽光無私地奉獻(xiàn)著光和熱，每當(dāng)清晨醒來，她用那最透明最純潔的心給你個(gè)性的溫暖，她那火紅的笑臉仿佛向你傾訴著重逢的喜悅，陽光在與你同行。

　　風(fēng)，像把小扇子，扇走下的炎熱。扇來水般的清涼。走在路上，風(fēng)頑皮地鉆進(jìn)你的衣袖。又不知從哪兒偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永遠(yuǎn)也不明白風(fēng)會(huì)從哪突然冒出來，嚇你一跳。永遠(yuǎn)也別想把他找到�？赡悴火^藏到天涯海角，他都能把你遇到，此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先他就在你身邊，一步也沒離開過你，只是你沒用心感覺到。風(fēng)與你同行。

　　走著走著，不知過了多久，走到了一叢花的前方�？吹剿�的頭上開滿了美麗嬌艷的花朵。苗條的身材猶如一位亭亭玉立的少女，你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣，這位少女的身體透出奇異的香，你聞著這沁人心脾的香氣，不知不覺的陶醉了，心靈陶醉其中，宛如仙境一般令人無比歡樂。濃郁的香氣撇你走過這段路，她與你同行。

　　太陽已不如正午那般炙熱，云朵好似曬了日光浴般變成了淡淡的紅色。在回家的路上雖然沒有任何人可你并不孤單，花兒。微風(fēng)，云朵都在陪你一齊走。漸漸地仰面看去夕陽在用臉上那一點(diǎn)泛紅的光亮著你回家的路。

　　與你同行作文（三）：

　　與你同行

　　云對(duì)風(fēng)說：“與你同行，我才一帆風(fēng)順。”，流水對(duì)河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對(duì)你說：“與你同行，我才不會(huì)寂寞”。

　　“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產(chǎn)生了愛。媽媽之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖；一針一線為我縫制著舒心的外套；一針一線為我的生活縫制著五光十色。

　　長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠(yuǎn)方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍(lán)天，相依相戀；宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢(mèng)境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。

　　“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對(duì)學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子，老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自我的胸懷；學(xué)生是老師的影子，學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學(xué)生；最高尚的品格是忠誠，老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng)，把學(xué)生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發(fā)能量。說苦，也就是你最苦，說甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。

　　“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，能夠天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來，朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇！人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，能夠天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。

　　人生就像一場夢(mèng)，因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚，所以：對(duì)自我好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L；對(duì)身邊人好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬槐仨氃倌芟嘤�。只有這輩子與你同行，我才不會(huì)感到寂寞。

　　與你同行作文（四）：

　　與你同行

　　“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂。

　　快樂，家的標(biāo)志。人人都羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂的三人世界。

　　“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一進(jìn)門就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒來得及和我搭話，爸爸卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈��！”“那當(dāng)然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說。“哈，饞豬的鼻子尖！”爸爸大笑起來。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據(jù)我觀察，這天晚上的菜very豐富。”

　　嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動(dòng)筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰明白那排骨，一轉(zhuǎn)，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來：“對(duì)！對(duì)！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊就應(yīng)媽媽吃。”媽媽微笑地夾起一塊肉，在爸爸的眼前晃來晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣貌，說：“唉，看來只有我自我夾了。”爸爸話音剛落，一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原先，我夾了一塊放進(jìn)了他的碗里。“哈哈”我們都開心地笑了。

　　“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請(qǐng)不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。

　　幸福，與你同行！

　　與你同行作文（五）：

　　與你同行

　　從我們哇哇落地到此刻認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎�。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過了小風(fēng)小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……

　　當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問我們。父母罵過多少，啰嗦過多少，都是四個(gè)字-“對(duì)我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母。

　　當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們開始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候，默默的幫忙著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自我敬佩的老師，每當(dāng)聽到老師的那不對(duì)，這不對(duì)的話語時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想老師說的話語時(shí)，并不是沒有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽光，這就是一心為學(xué)生好的老師。

　　我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚�，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛護(hù)我們的人，感受我們真誠的祝福，跟著我們?nèi)�澆灑生命中完美的花朵。與你我同行，共創(chuàng)完美的明天。

　　與你同行作文（六）：

　　與你同行

　　躺在柔軟的床上，輕柔的月光透過窗戶灑在地上。望望窗外，薄薄的云霧象輕紗一般纏繞著月亮。看著月兒美麗嬌羞的摸樣，就讓我想起你那溫柔純真的微笑……

　　那晚的月亮也像個(gè)優(yōu)雅的仙子，可我卻無心欣賞。我蜷縮在床上，用被子使勁捂著肚子來緩解疼痛。我不知肚子為什么會(huì)如此劇烈的痛，也許是沒有聽媽媽的叮囑……我咬著牙，努力克制著。那時(shí)夜深人靜，大家都還在睡夢(mèng)之中。“過一會(huì)兒就好了。”我想著。但是疼痛卻愈發(fā)劇烈起來，我留意翼翼地翻了個(gè)身，不料卻驚醒了她。

　　“怎樣了？”她起身問我，語氣中還帶著濃濃的睡意。我努力將意識(shí)從“痛”這個(gè)字拽會(huì)現(xiàn)實(shí)中。“沒事兒。”我輕輕地回答道。拿起身邊的手表，上面顯示的時(shí)間是3：15，我并不想因?yàn)樽晕业⒄`他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上，仿佛這樣疼痛就能夠減輕一些。我在心里默默數(shù)羊，期盼這漫無邊際的黑夜早些退去。

　　在我數(shù)了200只羊后不得不放下這種想法，只能將眼睛瞪得大大的看著我上鋪的床板。這時(shí)她又坐了起來。她半瞇著眼，晃著笨笨的身子從我對(duì)面上鋪的梯子上爬了下來。我不知她是否看見我瞪的大得嚇人的眼睛，總之她晃著身子從柜子里拿出自我的水杯就出去了。我覺得有些奇怪，因?yàn)樗�很少晚上從床上下來�?/p>

　　過了一分鐘左右，她捧著水回來了，她直直的向我走過來，將水遞給我，水中還冒著熱氣。“喝點(diǎn)兒熱水會(huì)好些，就應(yīng)是著涼了。”她輕聲說。月光照在她臉上，讓我清楚地看到了她的不安。這讓我心中涌出了一股深深的感動(dòng)，覺得此時(shí)像在家中一般溫暖。

　　在我的勸說下，她最后回到床上去了。抱著她的水杯，看著冒出的熱氣，覺得心中暖暖的，就像在家中嘗到媽媽做的飯菜，受到爸爸的表揚(yáng)一樣。我領(lǐng)悟到：朋友，就是帶給你家一般溫暖感覺的人，就是能夠使你暫時(shí)忘記疼痛的人。

　　窗外，黑夜仍未退去，我卻不孤單。因?yàn)榕c你同行，空氣將不再寒冷。有你陪伴我左右，我明白什么是真正的朋友。

　　與你同行作文（七）：

　　與你同行

　　即便選取了遠(yuǎn)方，便不怕風(fēng)雨兼程。即便選取了挑戰(zhàn)，就不要輕言放下。

　　——題記

　　告別昨夜星辰，昨夜的夢(mèng)，讓我與你同行，我有永不言敗的堅(jiān)毅，我有對(duì)博大生命的敬畏，我有對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著。請(qǐng)讓我與你同行，我必須讓你滿載而歸。“史家之絕唱，無韻之離騷”多么形象的文字，卻道出了魯迅對(duì)《史記》彪炳千秋的贊嘆。是司馬遷把至情熔成筆端流淌的華章，用血淚演繹了史家的千古絕唱。是司馬遷把腐刑化為走向光明的動(dòng)力，用執(zhí)著奏響史家離騷之韻。這是一種永不言敗的精神。它照亮我前行的路。如果你在你人生的土地上種上堅(jiān)毅的種子，你將收獲一個(gè)生機(jī)勃勃的人生。“凝聚每份愛，點(diǎn)燃顆顆心，生命挽起生命，讓天長地久”。因?yàn)橛袗郏�才使掙扎在生死邊緣的生命重返家園，才使生命天長地久。在這片熱土上，有多少生命與“非典”抗?fàn)幍淖阚E？然而，這生命卻永久的留在那里。讓我們向這些堅(jiān)定不移的生命致敬！如果你在你人生的土地上種上愛的種子，你將收獲一個(gè)芳香四溢的人生。夜深了，是誰在繼續(xù)自我那未完成的事業(yè)？是誰咬緊嘴唇，強(qiáng)忍病痛在病床上寫作？又是誰在昏厥中不宵忘未寫完的作品？他——俄國作家——奧斯特洛夫斯基。——是理想把他從死亡線上拉回，是信念把他從病痛中喚醒，是執(zhí)著奏響了他生命的光輝篇章。讓我們銘記，他的痛為什么！如果你在你人生的土地上種上執(zhí)著，你將收

　　獲一個(gè)郁郁蔥蔥的人生。如果你把暫時(shí)的痛苦化為快樂，那么你會(huì)永遠(yuǎn)的快樂！既然你選取了遠(yuǎn)方，你就務(wù)必永不言敗。既然你選取了挑戰(zhàn)，你就帶上堅(jiān)毅起航。讓我與你同行，讓堅(jiān)毅與你同在。

　　讓我與你同行，讓敬畏寫下真愛。讓我與你同行，讓執(zhí)著永不變。

　　與你同行作文（八）：

　　與你同行

　　天空就像被隔了一層膜似的，無法看清那所謂天空的湛藍(lán)。一出門就像是人間桑拿一般。眼睜睜看著森林的樹木逐漸減少，看著那成堆的垃圾更是迅速增多，我們作為祖國的花朵，二十一世紀(jì)的未來，難道不就應(yīng)陷入沉思么？

　　看了看鐘表，離回家還有幾分鐘。得，老師還沒講完課，就放學(xué)了。“回家咯！”同學(xué)們喜笑顏開。

　　和同伴約好在校門等著，然后就一齊回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著好幾個(gè)熟悉的身影在那站著，有說有笑的。我匆匆跑上前去，就一同回家了。

　　不知不覺，就回到了鐵廠。忽然背后傳來了一陣熟悉的拖拉機(jī)和大汽車的聲音，仿佛在奏著交響曲，雖然單調(diào)了些。同村的甩了一句：“這些個(gè)，肯定是來砍樹的。”緊之后：“加上還有倒垃圾的，缺德哦！”的確如他們所說，那輛大汽車停在了一旁，叫喚著那些工人抬樹木呢！而那輛拖拉機(jī)習(xí)慣而又嫻熟在一個(gè)很大很大的坑邊停了下來，后車廂也隨著抬了起來，一位中年男子“帥氣”地叼著煙，拿著鏟子從車上跳了下來，手法十分老練，不出十幾秒，后車廂的垃圾就簌簌掉落在了坑里。“你丫的畜生，就不怕熏死我們！”不知誰又惡狠狠說著，定睛一看，竟然是平時(shí)不怎樣愛說話的“小個(gè)子”說的，看來這肆無忌憚的行為的確惹怒了我們?cè)趫龅拿恳晃�。原本不錯(cuò)的情緒瞬間被湮滅了，只好忍著心中強(qiáng)烈的怒火，帶著沉重的情緒，快速走著。

　　不久，我們就走到了村口的公路，定了定神，收拾了剛剛那很不爽的情緒，看著眼前的幾位清潔工在掃著路旁的垃圾，他們的手法十分熟練，就像拿筷子一樣，也許是每一天都為我們這個(gè)地球做著貢獻(xiàn)，每一天都這么地掃著大路，默默地勞動(dòng)著。認(rèn)真看，他們的制服有些破爛了，有的地方還用針線縫補(bǔ)過。村人走過去：“阿姨，怎樣不換件新制服？”“呵呵，制不制服只是個(gè)修飾罷了，只要我們對(duì)得起‘制服’給予的清潔工三字，只要我們對(duì)得起我們社會(huì)給予我們的工作，只要我們對(duì)得起國家給予我們的重任，能夠?yàn)樯鐣?huì)、國家，乃至世界出一份力，也是心甘情愿的。”說完，就繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍地掃著垃圾，這時(shí)我才注意不遠(yuǎn)處有幾個(gè)穿同樣制服的清潔工在蹬著腳踏車去著垃圾池倒垃圾。而較近的工人們，也在綠化帶種植著，為我們的城市添上一絲清新的綠帶子。

　　他們每一天辛勤而默默地工作著，在我們眼中也許是個(gè)小主角，是那么地不顯眼，在世界上也許就像大海里的泛舟，微乎其微。但是如果沒有這些辛勤的蜜蜂，我們?cè)跄車L到蜂蜜的甜？怎樣能夠呼吸著清新的空氣？興許更糟！

　　至此，我想呼吁，如果我們沒人少扔一點(diǎn)垃圾，多做清潔工那樣的工作，那么這個(gè)城市，這個(gè)國家，這個(gè)世界，將會(huì)變得多么完美！期望我們能夠與清潔工同行，再讓別人與你同行。

　　清潔工，讓我們與你同行吧！

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