有時(shí)我也想

　　有時(shí)我也想作文（一）：

　　有時(shí)我也想大哭一場

　　煩惱，就像天空上的星星一樣多。遇到煩惱，誰不想大哭一場呢有時(shí)，我也想大哭一場。

　　當(dāng)軍訓(xùn)打電話回家的時(shí)候，我也想大哭一場!“小荷，你打電話回家的時(shí)候?yàn)槭裁床淮罂抟粓瞿?rdquo;聽了這句話，我不禁鼻子一酸。我怎樣會不想大哭一場呢我只是不想讓媽媽擔(dān)心罷了，其實(shí)，我多想把軍訓(xùn)的苦哭著向媽媽傾訴阿!但是，畢竟報(bào)喜不報(bào)憂阿!

　　當(dāng)被老師呵斥時(shí)，我多想大哭一場阿!“你怎樣老是馬馬虎虎，丟三落四呢”聽了老師的批評，雖不算大聲，但卻猶如五雷轟頂般打在我身上，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我把眼淚“囚禁”了起來，但是，我也想大哭一場。

　　當(dāng)考試失利的時(shí)候，我也想大哭一場。坐在考場，最后一分鐘，仍有三道題沒做。“刷刷刷”，我的情緒，就像這筆尖點(diǎn)地的聲音。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，考試時(shí)間自然也結(jié)束了。老師一把奪過我的時(shí)間。完了，最后一道題還沒寫呢!我的腦子里一片空白，完了，考砸了!此刻，我多想大哭一場阿!當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我多想大哭一場阿!我多想認(rèn)錯，可我卻沒那個勇氣，我多想大哭一場!

　　當(dāng)作業(yè)寫不完的時(shí)候，我多想大哭一場阿!玩修飾，拼命地趕作業(yè)，但還是趕不完。這時(shí)，組長過來檢查，當(dāng)名字被記上去時(shí)，我多想大哭一場!

　　當(dāng)這些煩惱來臨時(shí)，我多想大哭一場，讓淚水把它們統(tǒng)統(tǒng)沖刷掉。但是，生活猶如一杯苦咖啡，苦澀是難免的�？�，解決不了問題，只能緩解情緒。困難，只能用樂觀去應(yīng)對!

　　有時(shí)我也想作文（二）：

　　有時(shí)我也想自由

　　天空那樣秀麗，是自由的白鴿為她點(diǎn)綴；夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺布；大海一望無際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機(jī)勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸。空氣中彌漫著緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。

　　抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風(fēng)，感受著夕陽的完美。看到這些，我的情緒異常沉重。

　　外面的氣氛簡單愉悅，仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時(shí)我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。

　　小時(shí)候，雖然沒有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴(yán)嚴(yán)的，不能干自己想做的事情。奶奶總是跟在后面，這個不能碰，那個不讓摸。那些嘮叨的話阿，要是裝在口袋里，出門也要灑一路。那時(shí)的我，心中總盼望著快快長大，脫離家長的懷抱。要是在放學(xué)的路上買個零食沒人管，那該多好。

　　此刻最后長大了，卻要成長在巨大的壓力下，每一天背著一塊“大石頭”生活。在校園有老師管著，在家里又要不停地學(xué)習(xí)，讀著永久看不完的書。有時(shí)候，我也想自由！

　　將來，真正長成大人了，走向社會，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。應(yīng)對工作，要受別人的約束‘要對工作負(fù)責(zé)。還是沒有真正自由！有時(shí)候我也想自由！

　　自由，使世界更加寬廣；自由生活更加完美；自由，是人生更加亮麗！有時(shí)，我也想自由！

　　有時(shí)我也想作文（三）：

　　有時(shí)，我也想放棄

　　從小到大，歲月輪回，有時(shí)，我也想放棄。

　　小時(shí)候

　　“寶貝兒，一加三等于幾？”“寶貝兒，用你、我、他說一句話怎樣說？”聽著全家人問的問題，算著小本本上似乎永久也做不完的算術(shù)題，望著窗外伙伴們玩耍的身影，心里想著商店里那個漂亮的、會跳舞的芭比娃娃，小小的我突然覺得好累好累，為什么別人能夠無憂無慮的玩耍，而我卻要很努力的學(xué)習(xí)，但每次想放棄的時(shí)候眼前又浮現(xiàn)出爸媽那雙充滿期盼的目光，耳邊又想起他們對我說過的話。不明白為什么，我堅(jiān)持了下來。

　　那年，我六歲。

　　小學(xué)時(shí)

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”進(jìn)入六年級的我，天天忍受著老師近似“折磨”的“痛苦”。“試卷漫天飛呀飛，學(xué)生臉上愁呀愁。”每一天，我都抱著一大摞試卷，在教師、家里埋頭苦干，手上的繭見證了那時(shí)我們的累，一張張?jiān)嚲硪娮C了我們那時(shí)候所受到的禁錮，心中所有的不如意，都想好好的發(fā)泄出來，所有的堅(jiān)持，也想把它轉(zhuǎn)成放棄，可冥冥之中，又似乎發(fā)覺，我，還是要堅(jiān)持。

　　那年，我十一歲。

　　中學(xué)時(shí)

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……”唱著共青團(tuán)團(tuán)歌，我踏入了一段艱辛而又完美的學(xué)習(xí)旅程，在這段旅程中，以前的我為時(shí)間太少、練習(xí)太多而發(fā)愁過，以前的我為題量太少、考試太多而抱怨過，更為考試的失誤二痛哭過不知多少聲。不知什么時(shí)候，心里也開始有點(diǎn)想要放棄，想要結(jié)束這段忙碌而且緊張的日子，多少時(shí)間放棄與堅(jiān)持之間徘徊，但我選取了堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利！

　　今年，我是十三歲。

　　睡夢中，我正在與爸媽玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，“石頭！剪刀！布！”我輸了，爸媽罰我堅(jiān)持一輩子。

　　有時(shí)我也想作文（四）：

　　有時(shí)，我也想浪跡天涯

　　一豎琵琶，一支細(xì)劍，浪跡天涯。

　　有時(shí)，我也想浪跡天涯。在萬樹叢中獨(dú)嗅清晨的氣息，在斷崖前迎對寒風(fēng)徹骨。一豎琵琶，輕奏千山萬水；一支細(xì)劍，慢舞霧掩云遮。倘若我浪跡天涯，定將拋世間庸俗于九泉，如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。那時(shí)，獨(dú)臂崖上柳亭，獨(dú)奏琵琶漫云端。

　　有時(shí)，我也想浪跡天涯。在魚龍巷中側(cè)身慢步。這喧鬧的集市，一豎琵琶輕奏，掩住千萬吵嘩。倘若我浪跡天涯，定將獨(dú)自應(yīng)對世間愛恨情仇、冷暖因果。那時(shí)，我便要學(xué)會應(yīng)對、學(xué)會生存。一襲輕紗，或許我將淪落；一襲風(fēng)雨，或許我將就此啞然。何為樂？何為悲？浪跡天涯，堅(jiān)強(qiáng)、容忍、大度，微笑定不可少，危機(jī)重重卻又似乎生機(jī)隱隱，關(guān)鍵在于心境。一個微笑，一曲新詞，一句話語，帶來的是無窮的溫暖。浪跡天涯，獨(dú)自應(yīng)對，獨(dú)自沉默，獨(dú)自幫忙那些獨(dú)自的人。浪跡天涯，始終獨(dú)自一人卻又結(jié)伴天下。

　　有時(shí)，我也想浪跡天涯。在無邊曠野中悄然入睡；在空靈的山谷中寄我遐思如云；在群山之上遙望天邊；在蔚藍(lán)的海邊留下醉意朦朧。倘若我浪跡天涯，我定將行遍千山萬水，閱遍天下秀色。一水、一山、一木、一草各具靈秀，讓我采擷不齊。因?yàn)閻鄄菟�以愛木，因�(yàn)閻勰舅�以愛山，因�(yàn)閻凵剿�以愛水，因�(yàn)閻鬯�所以愛整個世界。這個山水世界清韻飲我，秀色餐我，讓我陶然醺然終至于瞑然。浪跡天涯，斷然沉醉不知?dú)w路，感慨萬千。

　　有時(shí)，我也想浪跡天涯。一豎琵琶，一支細(xì)劍，走遍天下，尋遍千里，為人生、為夢想，為那一刻燃起的感動，尋遍、問遍。最終不再流浪。

　　一豎琵琶，一支細(xì)劍，浪跡天涯。學(xué)會放棄，學(xué)會應(yīng)對，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會寬容，學(xué)會幫忙，學(xué)會欣賞，學(xué)會感動，學(xué)會尋找……

　　有時(shí)，我也想浪跡天涯……

　　有時(shí)我也想作文（五）：

　　有時(shí)我也想放松一下

　　看著窗外的小孩子在無憂無慮的嬉戲，歡笑；看著窗外的小鳥自由自在的飛翔，呼朋引伴的賣弄著清脆的歌聲；看著窗外。

　　我無奈地?fù)u了搖頭，沉重地嘆了口氣。眼角不時(shí)瞟到那堆積如山的作業(yè)，習(xí)題，我無奈的低下頭，操起筆。

　　自從上初中以來，我就被死死的捆住了。我不得不丟下昔日的歡笑，拿起那沉重?zé)o比的筆，整日在“題海”中徘徊；我不得不丟下昔日的自由，背起那沉重?zé)o比的書包，整日在補(bǔ)習(xí)班里呆著。

　　有時(shí)，我也想放松一下。

　　我想要丟下一切的負(fù)擔(dān)，擺脫一切的煩惱，在午后陽光的沐浴下，捧著一本書，遨游在書的海洋，傾聽書中主人公的心聲，汲取無窮的知識。若此時(shí)有暖風(fēng)吹過，那該是多么詩情畫意的一個場景阿！那必須會讓我深深陶醉。

　　我成天幻想著那完美的一幕幕，可殘酷的現(xiàn)實(shí)還是毫不可憐我，毫無保留的將我的美夢似的“支離破碎”，“體無完膚”。

　　“寫字就認(rèn)真點(diǎn)兒，別開小差。”突然，我被身后的突如其來的吼聲嚇到了，我整個身子都抖了一下，我不禁回過頭來，只見媽媽在門后探出的臉充滿了怒氣，我識相的快速轉(zhuǎn)過頭，操起筆，不敢表現(xiàn)出有一絲的偷懶。

　　隨著媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，無心寫字的我又再次扔下筆，陷入了無底的深淵。

　　“要是我也能放松一下，那該多好！”我心底美滋滋的想�？释�窗外世界的我多么想跳出去，與小伙伴們一齊嬉鬧，追逐；我多么想獨(dú)自一個躺在綠茵茵的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，望著藍(lán)天白云，感受著大自然的秀麗與可愛。

　　有時(shí)，我也想放松一下。無論是在午夜時(shí)分獨(dú)自一人凝望星空，還是飯后悠閑的與父母談?wù)勑摹Ｎ叶加X得那就是已是我夢寐以求的！

　　有時(shí)，我真的想放松一下！

　　有時(shí)我也想作文（六）：

　　有時(shí)，我也想放棄

　　對于父親，我不只是他的兒子，更是這個家族的期望。我雖然有很多的兄弟姐妹�？上�他們都不成才。所以從小家人就對我寄予厚望。

　　為了不辜負(fù)家人的厚望，我一向背負(fù)著職責(zé)而努力。當(dāng)別人在籃球場上揮汗如雨的時(shí)候，我卻在家里應(yīng)對試卷上不動的題目而焦急的汗流浹背；別人在電視機(jī)前歡聲笑語的時(shí)候，我在補(bǔ)習(xí)班愁眉緊鎖；別人在與朋友交流的時(shí)候，我卻在陽臺上被ABC。我累了，仿佛要倒下，不，我不能。就算背上有一座山，我也要頂著這座山在人生的大道上奔跑�；蛟S這就是職責(zé)。

　　然而，不是努力就能夠成功；不是灑下辛勤的汗水就能夠收獲金秋的果實(shí)。但努力毫無好處的時(shí)候，我也想放棄。放棄這所謂的“職責(zé)”，走自己的路，讓別人說去吧。多坦蕩阿！但這終究是我的一個瞬間的思想。但這種寄居在我心底的潛意識與我的信念碰撞的時(shí)候，我真的茫然了。

　　十點(diǎn)鐘星空繁星滿天，那一輪彎彎的明月仿佛是一個唯美的笑靨，在對我訴說著她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤獨(dú)的她從沒有放棄，或許她也有過那放棄的思想，但我想，那也是她一個瞬間殘留的思想吧。孤獨(dú)了五千年的她從未放棄過，我這一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折又怎能輕言放棄。

　　月亮贏得了文人墨客的千古傳頌，我又有什么。每次獲得好成績，贏得的只是一聲：“以后再努力點(diǎn)好嗎？”作為一個兒子，我期望父親的肯定。然而我每次都沒有看到他的笑臉，沒有一次贊賞。人家說父愛如山。我說這山太高，我這個攀登者永久也仿佛在半山腰，看不到山頂太陽初升的曙光。

　　有時(shí)，我也想放棄，但這只是我心中一顆枯萎的種子。我想它永久不會發(fā)芽，我肯定！

　　有時(shí)我也想作文（七）：

　　有時(shí)，我也想流淚

　　他曾對我說：“我們都是同樣的人，都是不愿被世俗淹沒的人。”“討好別人會失去自我，失去自我，也就失去了生命存在的價(jià)值……”“別被世俗打�。�”

　　——題記

　　黑色一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了天空，取而代之的是一片黑暗。逃但是的無邊黑暗，看不盡的無邊黑暗，摸不到的無邊黑暗。

　　每到凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，我總是感到恐慌和不安。于是想起這天的虛偽的笑。“虛偽”——真適宜但是。

　　仰望天空，一片漆黑。

　　一個人的聲音在耳邊響起：因?yàn)槲液退麄儾缓�，所以他們處處排擠我，想趕我走。你和我很像，都是一個不愿被世俗淹沒的人。但你與我不同的是，你是永不退縮的。

　　于是心狠狠地一痛，睫毛早已承受不住淚珠的重量，大顆大顆的眼淚順頰而下。

　　或許我早已被世俗淹沒了吧？或許我不是以前的我了吧？但是那個以前不愿奉承討好別人的我為什么會變了呢？每當(dāng)我對別人虛偽地笑時(shí)，就會有一個聲音在我的耳邊響起：“討好別人會失去自我，失去自我，也就失去了生命存在的價(jià)值。別討好別人！”

　　不知何時(shí)，淚水早已模糊了我的視線……

　　那個以前和我并肩作戰(zhàn)的人，你還在戰(zhàn)斗嗎？

　　或許那個我早已丟失在了某個時(shí)間，某個地點(diǎn)，某個路口了。沒有人會幫她找到回家的路。于是，那個女孩或許會被永久地孤立于世俗之間，或許她會抵抗到她生命終結(jié)的那一天；或許，終有一天，她會被世俗打敗。最后，丟掉她的靈魂。

　　我不愿看到那一天……

　　有時(shí)，我也想哭泣，也想流淚。

　　有時(shí)我也想作文（八）：

　　有時(shí)，我也想流淚

　　晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想流淚。

　　“去年天氣舊亭臺”。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在校園里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一向惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎樣了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎樣可能？爸爸昨日還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會更難過。

　　第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養(yǎng)大，你必須要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望阿。”我聽后，淚水在眼睛里翻滾，仿佛山洪立刻要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我必須要堅(jiān)強(qiáng)，必須要挺住。此刻家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護(hù)送下，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí)，我也想哭，但為了媽媽，我不能。

　　“無可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時(shí)回到家，還沖媽媽發(fā)起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是阿，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她明白我的成績下降了，她會比我更難過。

　　一場考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進(jìn)門后摟著我，兩人一齊哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體能夠倒下，但意志不能倒下”。

　　“似曾相識燕歸來”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨(dú)立做題目，認(rèn)真鉆研，一般到十二點(diǎn)才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。最后，皇天不負(fù)有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種“似曾相識”的歡樂，又回到了我的身邊。此刻我?guī)е�去世父親的期望，帶著慈祥母親的寄托，一個人在考場。

　　媽媽，您明白嗎，這篇文章我會強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅(jiān)強(qiáng)的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因?yàn)闇I流多了，會影響考試的。因?yàn)檫@天還只是中考的第一場，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對呢！我不能、也不會讓您失望。

　　真的，有時(shí)，我也想流淚。只是，為了媽媽，我克制著。

　　有時(shí)我也想作文（九）：

　　有時(shí)，我也想軟弱

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。我拉長了最后一個音，清晰而蒼白地念完了這句詞�；秀遍g，竟沒有聽見自己無力的聲音在這邈遠(yuǎn)的空間里的回音。

　　有些可笑。我在心底狠狠地罵了自己，有些東西，不是你不想失去不能夠失去就能留下的，我不是早就明白了嗎？

　　但在看到笑得干干凈凈的小朋友時(shí)，我還是忍不住蹲下身，掐掐他的小臉，捏著童音問他幾歲了。是懷著怎樣的情緒呢，是能夠從他們身上看到小時(shí)候的我的影子吧，那時(shí)的我，也是無憂無慮的。童年的記憶已經(jīng)模糊了，我急切地伸出手，想抓住它的衣襟。

　　之后，就長大了。剛向世界開啟心門，就看到了，感覺到了太多的悲哀，無奈。開始還會有些害怕，退縮，慢慢地，我也學(xué)會了用笑容去掩飾哀傷，堅(jiān)強(qiáng)著。連自己也分不清哪些快樂是真，哪些戲言下隱藏了真情。

　　畢竟懷著赤子之心，總會被同學(xué)，老師，父母的話語傷到。可還是不能生氣，我得堅(jiān)強(qiáng)。這句話不知重復(fù)了多少遍，連窗外的樹，大概也開始了對我的嘲笑吧？！

　　沒用的，假裝出來的堅(jiān)強(qiáng)，是不堪一擊的。它在春風(fēng)里搖曳著脆弱的枝。

　　不要為悲傷哭泣，你能夠的。它已經(jīng)開花了，還頗具風(fēng)韻。

　　冬天后面，是春天啦！它在冰雪下面仍無聲的吶喊。

　　你把夢當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)實(shí)當(dāng)做夢，這樣就會開心了。

　　它說，我需要堅(jiān)強(qiáng)，也需要軟弱，還需要執(zhí)著。它說比我悲慘的人有很多，它說牛鬼蛇神最厭惡好哭的孩子（即使我已不是小孩子了），它還說我有時(shí)是自憐，有些哀怨？

　　沒有黛玉葬花的情緒，是因?yàn)槊靼撞粫�冒出來個寶玉哥哥來安慰你；沒有再思考其他的功夫，是因?yàn)槊靼字锌计仍诿冀�；沒有再暗自傷神，因?yàn)槊靼咨�活的歡笑確實(shí)多于苦難。我能夠抓住那短暫的快樂來慰籍自己。捧著快樂過日子，是很快樂的！

　　成長的路上，荊棘偶爾是會傷到我的。有時(shí)，我也會退卻。但隨即就會否定掉這個想法。退卻給誰看呢？！軟弱后又能夠得到什么呢？！是流逝的童年，還是媽媽的懷抱？！

　　都不需要。我能夠抱著肩膀一個人看天空上寥寥無幾的星星，尋求萬億光年外的光芒。我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到能夠讓他人依偎，堅(jiān)強(qiáng)到冬日里陽光由我向他人播撒，堅(jiān)強(qiáng)到窗外會開花的樹，輕輕的問我一句：

　　“喂！你怎樣不哭了！”

　　它搖曳著花枝，仿佛在笑。

　　有時(shí)我也想作文（十）：

　　有時(shí)，我也想放棄

　　有時(shí)，我也想放棄我們能留得住永恒的樂符，怎留住清脆的歌喉？留得住泛藍(lán)的天空，又怎樣留住縈繞的風(fēng)？題記生活每一天都是新的。每一天我都要應(yīng)對不同的人，不同的事。有些，壓得我喘但是氣來，于是我想到了放棄：書筆跡在校園中，需要學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)不會時(shí)，我想到了放棄。心中想到父母的期望和不久將要到來的考試，我不禁加快了腳步向家趕去�；氐郊�，吃完晚飯，默默地進(jìn)了書房。打開白天沒有理解的資料，開始了又一輪的挑戰(zhàn)。……晚上十點(diǎn)，媽媽進(jìn)屋來問:“寫完了嗎”“沒有”，我答。“哦，快點(diǎn)，已經(jīng)十點(diǎn)了。”“行，立刻”，我說。十點(diǎn)半。收拾好了書包，外面的燈已經(jīng)沒有了多少光輝。在她的照耀下，默默的問：堅(jiān)持嗎放棄就能夠簡單了！墨色彩急急忙忙出了門，再晚一點(diǎn)就趕不上了！果然，車已經(jīng)要走了，我跑了上去。一路搖搖晃晃，被人擠的站不穩(wěn)，心中的困意早已經(jīng)漫了上來，沒有座位能夠休息一下。打電話的聲音、小孩的吵鬧聲、談話聲不絕于耳。不得已，只好戴上耳機(jī)來驅(qū)趕喧鬧和困意。剛剛坐下沒多久，到站了。喝一些綠茶，心中清醒許多。倒出墨汁，擠上色彩，打開卷簾，調(diào)好色彩，提筆：一張張紙被扔進(jìn)廢紙簍，我沮喪地站在那里，為什么我總是畫不好？回到家，晚上一遍又一遍地練習(xí)，，一張又

　　一張的廢紙……用筆蘸上熾烈的色彩重重的寫下了兩個刺眼的大字：放棄。放棄嗎？放棄了就不用去拿那沉重的筆，不用去調(diào)那濃淡的色彩了！不！心底一個鏗鏘的回答。有時(shí)，我也想放棄！不！清脆的歌聲只要聆聽過；縈繞的風(fēng)只要享受過，這就足夠了。在堅(jiān)持與放棄的十字路口，堅(jiān)持的綠燈亮了，我毫不猶豫地走出去。

　　有時(shí)我也想作文（十一）：

　　有時(shí)，我也想大叫

　　夜深了，窗外事一片靜謐。只有天空上的星星對我眨眼睛。忙碌成為生活的主題，從年初到年末。期間夾雜著些許快樂、更多的卻是孤獨(dú)、寂寞和憂愁�？偸窃诓唤�(jīng)意間，我們單純地想到要尋找幸福，卻往往忽略了去追問幸福本身的涵義和怎樣才能擁有幸福，似乎幸福只但是是生活條件到達(dá)必須程度就會自動擁有的一種境界。記得小學(xué)的課本里有一篇課文的題目就是《幸福是什么》，可那時(shí)卻無法理解那片課文的真諦。經(jīng)歷了許多，才發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)只是一種思維，是一種需要人們學(xué)會和掌握的思維。

　　人們理解幸福是那么的膚淺，當(dāng)問他們什么是幸福？他們卻苦苦思索半天，回答不了。只有真正幸福的人他才明白什么是幸福，只有在幸福中快樂生活的人，他才明白什么是幸福。當(dāng)然，也有些人一向在幸福中生活著，卻不明白幸福是什么？這種人是愚蠢的。有些人明白自己是幸福的，卻不明白怎樣來形容幸福，這種人是不幸福的。

　　記得那時(shí)剛剛上初中，由于父母常常奔波在各大城市之間，我也被無情的送進(jìn)校園成了寄宿生。當(dāng)時(shí)我很頭周圍的一切，我認(rèn)為這是父母不愛我的借口。想想都覺得自己可憐。在我當(dāng)上紀(jì)律班長后，麻煩更是席卷而來，令我招架不住。有時(shí)真只要被同學(xué)鄙視、謾罵，我更是憤怒。當(dāng)然也有要向老師提出辭職的念頭。記得一次月考測試，我的成績，白紙紅字令我心煩意亂。上課了，我感覺我被扔在了，角落感覺被同學(xué)奚落，就連老師也好象不愿意再理我。在寢室里只是一個人在偷偷的哭。

　　此刻回憶起來如同昨日，但是我陣陣發(fā)現(xiàn)了愛與幸福。

　　幸福就是放手。我感謝爸爸媽媽放開您們那溫暖的雙手，送我來那里寄宿，讓我獨(dú)自去闖蕩，使我認(rèn)識了我一輩子不會忘記的老師與同學(xué)。在他們當(dāng)中我學(xué)會了做人，學(xué)會了為人處事。正是你們愛我的另一種方法。

　　幸福是關(guān)心。當(dāng)你受到挫折而感到有很大的壓力，朋友，親人關(guān)心你，讓你感覺到幸福、簡單，你覺得有朋友、親人的關(guān)心，是很幸福的。我忘不了那天，我因查眼保健操人員快到口氣不好傷到了一位同學(xué)。他也狠狠的斥責(zé)了我一句。邊做操邊后悔自己當(dāng)時(shí)的丑態(tài)。應(yīng)對同學(xué)的責(zé)備，我已經(jīng)生成了免疫潛力。其實(shí)，這是對我工作的一種支持。你們責(zé)備我們是因?yàn)槟銈冇性诒O(jiān)督我們的工作，為我們帶給寶貴意見，是對我的工作肯定與支持。像你們這么好的同學(xué)，我何處去尋呀！

　　幸福是幫忙。當(dāng)你缺少一件東西而又需要，別人借給你，你會感到別人幫忙你是幸福。那是一個放學(xué)的下午，雨水無情的打在我的身上。我正在焦急的等待父親到來。冰冷的雨水是體格差的我渾身顫抖。這時(shí)，從車窗中的出了一把雨傘。是她，那個我不常接觸的她。頑皮的像個孩子把雨傘借給了我。撐起傘來，我似乎望見了陽光正照到我身上，是那么暖那么暖。對于我來說是恩人。

　　幸福是鼓勵。當(dāng)你因困難所煩惱時(shí)，別人熱情鼓勵你克服困難時(shí)，你覺得有人此時(shí)此刻沒有忘記你，一向惦記你，你覺得很幸福。你便是我的老師。當(dāng)我在學(xué)習(xí)成長的十字路口徘徊時(shí)，是您在人海茫茫中找到我，拉起我的手走出迷霧重重。您不會放棄每一個學(xué)生，期望每一朵花骨朵都能夠綻放。我不會忘記在辦公室您對我的陣陣教悔。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的幸福。雖說人生來是平等的，但差距卻是生來就存在的。我們無法選取自己是否富有，就如無法選取自己的父母，但是，我們都一樣能夠擁有幸福的思維，尋找自己的幸福！此時(shí)我真的想大叫：“我找到幸福了！”

　　有時(shí)我也想作文（十二）：

　　有時(shí)，我也想偷懶

　　做不到用汗水澆灌期望，做不到用勇氣披荊斬棘，做不到用堅(jiān)定裝飾未來，在初三的海灘上，我以前踏出一串整齊的腳印，而此刻腳步已打亂。

　　題記

　　在幾年前，一向?qū)Τ跞�有一種敬畏感。從當(dāng)時(shí)看來，那些學(xué)長學(xué)姐真的很悠閑，每一天比我們來校更晚。

　　身為初三學(xué)生，就有職責(zé)和義務(wù)去承擔(dān)一種無形的壓力。每時(shí)每刻，空氣中都彌漫著硝煙味。原本關(guān)系不錯的同學(xué)，也漸漸疏遠(yuǎn)了。

　　踩著沉重的樓梯，放下沉重的書包，撐開沉重的眼皮。我獨(dú)自對視鏡子中的自己，捫心自問：每一天渾渾噩噩地上課，吃飯，睡覺，成績?nèi)缒嫠�中的靜舟直往后退。身心疲憊，分?jǐn)?shù)也疲憊，老師著急，家長擔(dān)心，本人也受內(nèi)心煎熬。

　　想打起精神來，結(jié)果為心有余而力不足。有一股罪惡感油然而生，對不起老師的諄諄教誨，對不起父母的無微不至。我要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真！

　　于是乎，那晚的作業(yè)便是以十分力氣去拼。第二天早上，我就被老師請去“喝茶”，我看了一下作業(yè)本，到處是鮮紅的叉叉，我的淚水不爭氣掉下了。“老師，我”我的喉嚨哽咽，發(fā)不出聲。“你阿你，最近怎樣了，作業(yè)竟做成這樣，太不像話了”老師嘆著氣，搖了搖頭。我的淚水更加洶涌了。

　　我想不明白，為什么我認(rèn)真了，努力了，卻收獲不了勝利的果實(shí)？

　　既然如此，我就想偷懶，可我卻連偷懶的資本也沒了。抬頭望天，迷惘，迷惘

　　倔強(qiáng)的處處是從來不認(rèn)輸?shù)�，所以，我要尋找屬于我的正確的學(xué)習(xí)方法。

　　當(dāng)然，有時(shí)，我也想偷懶。

　　有時(shí)我也想作文（十三）：

　　有時(shí)，我也想自私一回

　　她叫柳葉，活潑可愛聰明漂亮的她是朋友堆中的萬人迷。柳葉正如自己的名字一樣，是生活在盎然春意里的幸福公主，是一片生機(jī)之中最耀眼的翠綠。而我卻是翠綠下默默無聞的堅(jiān)守一生的土壤……

　　月考過后，可憐兮兮得分?jǐn)?shù)讓我的情緒跌到了谷底，很想找個人大哭一場。拿出手機(jī)，手指不由自主地?fù)芡�了那個熟悉的號碼。“喂？”電話那端傳來了小葉銀鈴般的聲音。“小葉阿，是我，月考的成績發(fā)下來了，我從來沒有想過會這么差！”我的聲音有些顫抖。“哦，我明白了。我有件事想要拜托你，你幫我從你家身旁的音像店買張打折專輯吧！”我頓時(shí)啞然，剛剛揮灑出去的眼淚懸浮在半空，溶解成一種令人窒息的痛苦。我開始懷疑自己產(chǎn)生了幻覺，我的好朋友怎樣可能在我受傷的時(shí)候不僅僅不安慰我，反倒還對我提出要求呢！可惜這是事實(shí)！其實(shí)細(xì)細(xì)想來，這沒有什么不可能，她的朋友多得像小草，而它是柳葉，小草對柳葉只有敬仰的份，柳葉又怎樣可能顧及到小草的感受呢？既然有那么多小草愿意擁護(hù)在她的周圍，想必她不會在乎我這一株吧！這樣卑微的友情不要也罷，我何不像她一樣自私一點(diǎn)，做自己想做的事，不在圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！

　　張口想拒絕電話那端翹首以盼的柳葉，可話到嘴邊卻又咽了回去，是那只靜靜的倚在墻角的維尼熊，把我的思緒扯回了兩年前……

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我戀戀不舍地與小葉道別，而她卻一如往常一樣微笑，暖暖的，繼而她又像變魔術(shù)一樣把一只可愛的維尼熊變到了我的面前。“為什么送我禮物？”我有些不好意思。“謝你呀！”“謝？”“謝你這六年來對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好。那年我的了急性胃腸炎，半個多月沒去去上課，你不顧刮風(fēng)下雨，每一天都到我家去給我補(bǔ)課。還有那次期末考試失利，你不顧眾人匪夷的目光陪我到廁所大哭了一場……”這些不知是猴年馬月的事，想不到她竟全記得。“雖然我平時(shí)沒說謝，但其實(shí)那些暖暖的點(diǎn)滴，全在這兒！”她指著心臟的位置，我能看到那顆跳動的紅心里沸騰的血液……

　　風(fēng)吹起如花般的流年，小葉暖暖的笑容在風(fēng)中搖曳，那是我命途中秀麗的點(diǎn)綴，電話那端又傳來了好聽的聲音，“喂，聽到了嗎？”“好，我這就去幫你買！”

　　有時(shí)我也想作文（十四）：

　　有時(shí)，我也想回到童年

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從一個無憂無慮的小女孩轉(zhuǎn)成一個有成長煩惱的女生。有時(shí)，我也想回到那個童年？

　　童年時(shí)的周末，經(jīng)常去串門，可開心了！每一天和親人朋友在一齊，還有一大堆的零食。

　　此刻的周末，門都很少出。整天就是手中拿個筆，在不停地寫呀寫，煩呀！別說吃零食了，就是買零食的時(shí)間都沒有。唉，可憐呀！

　　在童年，整天應(yīng)對的是小伙伴，能夠和她們一齊去玩�；氐郊遥�想干什么就干什么，什么都不用想，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮！

　　此刻，整天應(yīng)對的是課本，是一大堆做不完的作業(yè)。出去玩轉(zhuǎn)成了夢，電視，電腦統(tǒng)統(tǒng)靠邊站了。腦里想的務(wù)必是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！唉！

　　童年時(shí)整天開開心心，無憂無慮；此刻呢？整天匆匆忙忙，有煩惱！唉！

　　唉，有時(shí)候，我還真想回到我那個金色的童年，但，那是不可能的事了！所以，我只有好好把握此刻，對未來充滿信心！加油！明天也會轉(zhuǎn)成完美的，金色的未來！

　　同學(xué)們，一齊努力吧！放下煩惱，背上快樂出發(fā)！

　　有時(shí)我也想作文（十五）：

　　有時(shí)，我也想勇敢

　　每當(dāng)自己想提起那千斤重的膽量時(shí)，心中總有一個手里拿著叉子，頭頂有一對牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。

　　人為什么這么的善變？我，為什么前一秒決定好的事，后一秒就動搖？我，為什么不能夠說勇敢就勇敢？因?yàn)槿吮緛砭褪且粋�矛盾體；因?yàn)槲也粔蚬麛�；因�(yàn)槲也粔驁?jiān)定。

　　每當(dāng)一個人在家時(shí)，每當(dāng)自己被黑暗所吞噬時(shí)，無限的恐懼感就涌上我的心。這時(shí)，我多么想有一個戴金色光環(huán)的純潔的天使來給我鼓勵和勇氣。應(yīng)對著外面的風(fēng)吹草動，我都能夠遐想，然后自己越來越害怕，只能躲在被我里“側(cè)耳聆聽”，只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個人，一個在猶豫未決的人，一個在被害怕所苦的人。

　　有時(shí)，我也想勇敢。

　　在應(yīng)對這種壞境時(shí)，我多么渴望能夠勇敢的挺過去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動。勇敢，一個遙不可及的詞，當(dāng)你用手去抓它時(shí)，它給你一種就要被抓到的錯覺，松開手卻發(fā)現(xiàn)，它并沒有被你抓到，它仍在你的前面看著你，誘惑著你，刺激著你，明白你發(fā)瘋為止。是阿，我又何時(shí)擁有過它呢？

　　有時(shí)，我也想勇敢。

　　勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的應(yīng)對一切，應(yīng)對自己的那顆熾熱的信，讓它跳出完美的旋律，想出部位自己意愿的職責(zé)感。

　　勇敢，請你化作那個臺南市，幫我戰(zhàn)勝心中的那個黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時(shí)，我也想要勇敢，期望這不只是個夢而已……

　　有時(shí)我也想作文（十六）：

　　有時(shí)，我也想偷懶

　　漫漫人生旅途，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期盼轟轟烈烈，期盼舉世無雙，直至精疲力盡。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣。

　　也許是在題海里浸泡得太久，實(shí)在太累，我披星戴月而歸。打開燈，書桌上一杯熱騰騰的奶茶使小小的房間格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，因?yàn)槟滩杳恳惶斓倪@個時(shí)候都會準(zhǔn)時(shí)出此刻那兒，風(fēng)雨無阻，而那也是平凡而又偉大的母愛的表現(xiàn)…吃點(diǎn)點(diǎn)心再這個澡，似乎所有的疲勞都離我而去，整顆心一片簡單。

　　坐到書桌前，帶著一絲祈求、慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開那已被摩得光亮光亮的書包拉鏈，期望書包之中的書本能少點(diǎn)，但映入眼中的一切讓我那顆以放松的心又一次沉重?zé)o比。周報(bào)、試卷、訓(xùn)練題…像一座座大山般阻礙著我走向簡單的道路，于是我只有像愚公學(xué)習(xí)，像他一般一橇一擔(dān)地將眼前的大山一擔(dān)擔(dān)移到知識的海洋中去…九點(diǎn)半…十點(diǎn)…十點(diǎn)半…時(shí)間如同流水般飛快流逝著，眼前的大山卻一點(diǎn)滴一點(diǎn)滴的移進(jìn)知識的海洋。

　　“阿！…好累阿！”我抱怨著，順手拿過桌上的奶茶美美地喝上一口“阿！真舒服阿！”這時(shí)我我腦子里突然閃過一段話：“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)，不如…”甩甩頭看到鐘十點(diǎn)半出了阿，又看看這一桌作業(yè)課本加參考資料以及那一張張如同天空般的白云與黑點(diǎn)…我腦中突然又閃過一個念頭：“我是不是能夠?qū)⒅��?ldquo;挖”的山轉(zhuǎn)成一條隧道呢？”——偷懶不寫了，但我卻下不了決心，可面前的作業(yè)讓我由不得不在“要”與“不要”之間抉擇徘徊。要，我能夠此刻美美的去睡上一覺。不要，畢竟我是課代表要領(lǐng)導(dǎo)作用。“要…不要…要…不要…要…不要…阿！好煩阿！”一抬頭正好看到愛迪生的一句話，于是我又一頭扎進(jìn)“挖山”之中！

　　十點(diǎn)…十一點(diǎn)…十一點(diǎn)半“阿！最后好了。”情緒一下子放松了下來，那感覺就像背了幾噸的東西最后放下的一般簡單自在。

　　燈熄滅了，我?guī)е鴮γ魈斓钠谂沃兴�去，夢中我回到了校園…

　　真是想不偷懶都很難阿！有時(shí)，我真的也想偷懶，但我桌上的那句話無時(shí)無刻都在提醒著我。在那里我把它送給大家：“世上沒有天才，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水構(gòu)成的”！

　　有時(shí)我也想作文（十七）：

　　有時(shí)，我也想堅(jiān)強(qiáng)

　　多姿多彩的世界，變幻豐富的人生，少不了磨難和挫折。應(yīng)對這些，你是否想過要堅(jiān)強(qiáng)？——題記

　　堅(jiān)強(qiáng)，本身是一種品質(zhì)，一種精神，一種美德。有的人天生就很堅(jiān)強(qiáng)，而我卻很不幸，上帝沒有賦予我這種性格。但有時(shí)，脆弱的我真的好想堅(jiān)強(qiáng)，好想體會到作為一個堅(jiān)強(qiáng)的人的滋味。

　　生性膽小，這有時(shí)讓我很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一個人在大家面前做任何事，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在班里活潑雀躍，更不敢主動去和老師溝通交流……班里舉行演講比賽，我只能在一旁看著別人聲情并茂地表演，而自己卻陷在深深的怯懦之中。其實(shí)，在我看來，這是一咬牙就能挺過去的事情，只是我更需要那份勇氣。課堂上，被老師叫起來回答問題，仿佛全班六十八個人的目光都集中在我一個人身上，讓我覺得壓力是那么大，心里真期望大家能把目光移開，但心里更期望自己能堅(jiān)強(qiáng)些！

　　奶奶、爺爺都相繼去世了，我在這個世界又失去了兩個愛我的親人。跪在他們的墳前，眼前浮現(xiàn)出爺爺、奶奶昔日慈愛的面容，我不由得鼻子一酸，淚水不爭氣地流了下來。心里頭像是什么堵著似的，出奇地難過卻無法表達(dá)出來。也許你是無法體會這種痛苦的，但它有時(shí)卻折磨得我喘但是氣，難以自持自己的感情。我也曾想堅(jiān)強(qiáng)一些，讓自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對各種不幸地打擊。有時(shí)，我真的好想堅(jiān)強(qiáng)，可內(nèi)心的軟弱我無能改變。

　　每一次的考試，我都很認(rèn)真地對待，而且暗暗地下決心必須要考一個好成績。但是結(jié)果總是“天不遂人愿”：成績一次比一次低，我的信心就在這一次次的打擊中削弱、下降，直至感到失望，甚至有時(shí)是絕望。同學(xué)的那種目光，父母譴責(zé)的話語，老師無奈的眼神，讓我的心像鉛垂一般一點(diǎn)點(diǎn)直往下沉，仿佛要找一個深得別人再也無法找到的藏身之處。那時(shí)，我也想堅(jiān)強(qiáng)起來，抬起頭，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太陽，去感受生活的快樂，把一切不愉快和煩惱拋到九霄云外。真的，我有時(shí)好想堅(jiān)強(qiáng)……

　　其實(shí)，人生路漫漫，有許多不如意。有時(shí)，真得堅(jiān)強(qiáng)起來，敢于應(yīng)對不足，敢于展示自己，敢于開放自己！

　　我真的想堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是一點(diǎn)兒。

　　有時(shí)我也想作文（十八）：

　　有時(shí)，我也想哭泣

　　在我的內(nèi)心深處，不知怎樣，心里總會有些想法纏繞著我，從來都很執(zhí)著，有時(shí)在是非面前也想正義一回，在堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想哭泣一回……

　　有一次月考，我的成績很不理想，當(dāng)老師公布成績時(shí)，大大出乎我的意料，我真的沒有想到，在這一個月以來，我認(rèn)為我已經(jīng)努力了很多，就應(yīng)考得很好，但成績卻是這般，唉……我長嘆了一口氣。放學(xué)回家，我把我的成績告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)厲的批評了我，說：“王麗和王紅為什么人家的成績怎樣那么好，而你的成績怎樣這么糟糕，論智商你也不照她們差多少阿！為什么人家能取得那么好的成績而你卻不能，在這一個月你在校園都在做些什么阿！老師講課你注沒注意聽講阿！才學(xué)多少課程，你的成績就這么差，那以后知識是越來越多了，你此刻不好好的學(xué)習(xí)以后落下的不是更多嗎？唉，你真是讓我頭痛阿！我怎樣說你才能把心思都用在學(xué)習(xí)上呢？把成績趕上去呢？”聽了媽媽的一襲話，深深的感到我的臉火辣辣的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其實(shí)我多想痛苦一場，我愛面子強(qiáng)忍住悲痛，沒有讓眼淚流出來。我暗自下定決心以后不會發(fā)生類似的事情，以后我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課注意聽講，把所學(xué)到的明白全部弄懂弄通，，不讓媽媽操太多的心我堅(jiān)信經(jīng)過以后的努力必須會成功。其實(shí)，我內(nèi)心十分恨自己，恨自己的驕傲，恨自己沒好學(xué)的精神和頑強(qiáng)的毅力，恨自己遇到困難沒有勇氣去應(yīng)對，而是義無返顧的選取了退縮。這一夜我?guī)缀鯖]有睡覺，而

　　是想了一夜…

　　在人生的漫長的旅途中，有多少坎坷我們沒有越過，有多少臺階我們沒有走過。其實(shí)，在我遇到困難和坎坷時(shí)，有時(shí)也想哭泣，但愛于面子，我不能哭泣，而是就應(yīng)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢的去應(yīng)對和挑戰(zhàn)那些困難和坎坷……

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