同在藍(lán)天下作文

　　同在藍(lán)天下作文（一）：

　　同在一片藍(lán)天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費(fèi)呢！我們怎樣不能節(jié)約一點(diǎn)兒呢？如果農(nóng)民工子弟望見了必須會很悲哀的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫忙過弱者？問問自己的心。為了建設(shè)我們的家園，為了讓城市變得更加秀麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，此刻該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、完美的社會就必須能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　“同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細(xì)雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌。”

　　這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍(lán)天下，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍是多么歡快阿！同在一片藍(lán)天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每一天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每一天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大阿！

　　同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅秀麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。

　　同在藍(lán)天下作文（二）：

　　同在藍(lán)天下

　　在秀麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動著它們靈性的翅膀；而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。同在藍(lán)天下，為什么不能和平？

　　我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個世界上，槍聲，炮聲，哭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次！在二次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價。在中國，九一八的炮聲，盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼聲，時時使我們警醒。21世紀(jì)的這天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時才能鑄劍為梨，和平永駐？

　　伊拉克——石油王國，它是一個弱小國家，也隨時有人侵略。美國全勢進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的心靈震撼：戰(zhàn)爭毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎？

　　我們都住在同一個地球，我們都擁有同一片藍(lán)天，我們共同享受這陽光的溫暖，享受這雨水的滋潤。讓我們有話互相傾訴，有好東西互相分享。請放下一時的恩怨，不管你住在地球的那一側(cè)，不管我們是否相識，我們都是一家人。讓我們一齊手牽著手，心連著心，享受風(fēng)雨過后藍(lán)天下那一道秀麗無比的彩虹吧！

　　同在藍(lán)天下作文（三）：

　　同在一片藍(lán)天下

　　在那廣闊的天空中，一絲溫暖的陽光照射在一大片柔軟的草地上，一條可愛的小狗正在和一位活潑可愛的小孩快樂地玩耍。在這一片藍(lán)天下，在這一片草地上，“我和你”的深情厚意永久回蕩。

　　但是，有一些人卻破壞了“我和你”之間的友誼，破壞了這一片和諧的氣氛。

　　在那陽光明媚的星期天，我乘著爸爸的電瓶車，飄過“老平頭狗肉店”，我眼睛的余光朝那店門前一瞧。真是不看不明白，一看嚇一跳！在店門口的一棵樹上，一條可憐的小狗被殘酷的店主無情地釘在上面。那條小狗拼命地掙扎著，四肢用力地蹬著。但是，店主視而不見，拿起鋒利的大刀，就往小狗的肚皮上劈去。小狗“哇嗚”一聲，頭立刻就垂了下來，但是眼睛還是睜得大大的，向店主射去憤怒的眼光。它真是死不瞑目阿！在那店主的手上，鮮紅的血快速地流淌著，一向流到了手指，滴在了堅硬的土地上。看了這種情景，我的心一向沉到了谷底。阿！人們阿。你們怎樣會變得這么殘忍了呢？狗但是對我們最忠誠的動物阿！你們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒑λ鼈兡�？為什么�?/p>

　　人們阿！你們難道不明白么？小狗和我們是一同生活在同一片藍(lán)天下的，它和我們的關(guān)系是多么密切！我們捕捉野兔離不開它；警察抓小偷離不開它；鍛煉身體離不開它……它和我們之間的友誼也是那么深厚！當(dāng)我們悲哀的時候，它一聲不響；當(dāng)我們高興的時候，它歡蹦亂跳；當(dāng)我們憤怒的時候，它汪汪直叫……

　　在世界上，小狗和我們是那么友好！但是，偏偏有一些可惡的人破壞了這份甜蜜。真不知他們是怎樣想的。

　　我想對那些破壞這份甜蜜，破壞這份和諧的人說：“狗和我們同在藍(lán)天下，就是和我們平等的，它們也有我們?nèi)祟惖南才�哀樂，也會有它們生活中的酸甜苦辣。請你們別再瘋狂地虐殺那些小狗了，不然，在這片藍(lán)天下，就再也沒有忠誠于我們?nèi)祟惖男�動物了。請你們維持“我和你”之間的友誼。”

　　同在藍(lán)天下作文（四）：

　　同一片藍(lán)天，同一寸土地。

　　24個小時，有6個小時在您的懷抱里學(xué)習(xí)，在您的懷抱里成長——我親愛的母校！

　　親愛的母校，五年來，我在您的呵護(hù)下健康成長，在您的呵護(hù)下快樂學(xué)習(xí)。

　　即將畢業(yè)，即將升入初中，五年來我的小學(xué)生活，我終生難忘。

　　校園一號教學(xué)樓前面的8棵水杉，與我一齊成長了5年。每每我情緒不好時，總會來到水杉下面，情緒豁然開朗；每每我沾沾自喜時，也會來到水杉下面，想一些名人名言，這時，我為自己的沾沾自喜而感到慚愧。是這8棵水杉，陪伴我一齊成長了五年。

　　一年級，我是一個小學(xué)生，我還沒入少先隊，還沒佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)那神圣的時刻——當(dāng)我入少先隊的那一神圣的時刻——到來時，我十分激動。五年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領(lǐng)巾時，我就步入了少先隊這個大群眾——什么時候都要想到少先隊，什么時候都要想到這個大群眾。這是我人生中的第一件大事！

　　二年級，我還是一個小學(xué)生。期末考試來臨時，我進(jìn)入了緊張地復(fù)習(xí)中�？荚嚨那耙惶欤�我還在家里默默地背誦古詩、課文，默默地背誦公式、小九九�？荚噥砼R時，雖說有點(diǎn)兒緊張，但平靜壓過了緊張，最后取得了好成績：雙百分！又得了一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎狀。這張獎狀是用我的辛勤努力換來的！

　　三年級，我長大了。當(dāng)為競選大隊干部之前做準(zhǔn)備時，我付出了的汗水。反復(fù)地修改演講稿，反復(fù)地練習(xí)。有努力就必須會有回報！沒錯，我的演講也是取得了成功！

　　四年級，我融入了大隊部這個大群眾。激動，興奮？？此時此刻我的情緒無法言語。我長大了，是的，我真的長大了！為父母分憂，為老師幫忙，和同學(xué)玩耍？？這都是我長大地表現(xiàn)！在長大的同時，我是成績也是這樣，直往上竄。我長大啦！

　　五年級，我當(dāng)上了大隊長。當(dāng)大隊輔導(dǎo)員任老師向我宣布了這一天大的消息時，我就立志，必須要做一個優(yōu)秀的大隊長，做一個好榜樣。是的，五年級，我也一向在為這個目標(biāo)努力。天才是1％的靈感加上99％的汗水！我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我做了一個優(yōu)秀的大隊長，也做了一個好榜樣。

　　別了，老師，不忘您五年父母一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感恩不盡……

　　別了，母校，不忘您五年家庭一般的溫暖，學(xué)生永生難忘……

　　別了，同學(xué)，不忘你們五年姐妹一般的情誼，我銘記于心……

　　歲月如風(fēng)，吹走了我的所有記憶，但是，母校的生活令我終生難忘！

　　同在藍(lán)天下作文（五）：

　　同在一片藍(lán)天下

　　同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅秀麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。

　　“同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細(xì)雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌。”

　　這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍(lán)天下，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍是多么歡快阿！同在一片藍(lán)天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每一天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每一天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大阿！

　　同在一片藍(lán)天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費(fèi)呢！我們怎樣不能節(jié)約一點(diǎn)兒呢？如果農(nóng)民工子弟望見了必須會很悲哀的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫忙過弱者？問問自己的心。為了建設(shè)我們的家園，為了讓城市變得更加秀麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，此刻該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、完美的社會就必須能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅秀麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。

　　同在藍(lán)天下作文（六）：

　　當(dāng)我們在享受完美的生活的時候，這個世界，還有許多的人享受不到，他們就是殘疾人。其實(shí)，殘疾人跟我們一樣都是人，只但是，可能身體方面有些殘缺。但是，他們有時卻遭受人們指指點(diǎn)點(diǎn)。這對他們是多大的傷害呀！我們要去關(guān)愛殘疾人。攙扶盲人過馬路，是關(guān)愛；幫忙肢殘人推輪椅，是關(guān)愛；學(xué)幾句手語，是關(guān)愛；相逢時一張笑臉、一個友好的招呼，也是關(guān)愛。

　　“世界上最美的事物，不必須能用眼睛看到或用手摸到，他們是務(wù)必用心靈去體會的。”殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們意志堅強(qiáng)，有著一種頑強(qiáng)拼搏的難能可貴的精神！

　　張海迪5歲就癱瘓了�？伤�并沒有放棄過活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫忙周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，少青年在她的鼓勵下考取了大學(xué)。

　　你還記得在春節(jié)聯(lián)歡晚會上由21個聾啞姑娘表演的《千手觀音》嗎？很多人都不相信他們是聾啞人，不相信聾啞人能把動作跳的那么整齊劃一。為了這次參加春晚有更好的表現(xiàn)，他們在排練廳門口掛上了倒計時的牌子，還貼著標(biāo)語：“秒秒精彩、分秒必爭！”。每一天早上６點(diǎn)起來跑步晨練，風(fēng)雨無阻，一向到彩排的那天，還在跑步、排練。許多演員在排練過程中不敢喝水，怕上廁所影響大家的排練，一整天下來常�？诟缮嘣�。

　　在這些聾啞演員的眼里，手語老師就是他們的“耳朵”，沒有這些“耳朵”，他們根本無法完成表演。她們務(wù)必看老師的手勢，記住音樂的節(jié)拍，記在心里。在排練舞蹈中，用手勢跟聾啞姑娘交流是有很大困難的。尤其對音樂的節(jié)奏而言，僅用手勢來理解是不夠的。剛開始訓(xùn)練節(jié)拍的時候，老師特地把音響的聲音放得很大，讓她們趴在地板上感受節(jié)奏。

　　她們要付出常人數(shù)百倍的辛苦和努力，老師們也不禁感到心疼。其中最小的觀音才14歲，她叫王錚，是黑龍江哈爾濱人，別小看她，她的舞齡已經(jīng)8年了。她一生下來就處于無聲世界，但從沒有覺得自己不幸，從6歲開始學(xué)跳舞，一向很樂觀活潑。去年是第一次離開家來到這個舞蹈組的，種種不習(xí)慣讓開朗活潑的她經(jīng)�？薇亲樱�之后經(jīng)過老師和哥哥姐姐幫忙，逐漸適應(yīng)了辛苦的訓(xùn)練，并且表現(xiàn)很精彩想想她只但是比我大幾歲，就如此不簡單，我想：我是不是該更努力地學(xué)習(xí)呢？

　　殘疾人，他們身殘心不殘！他們用自己的努力與奮斗活出精彩的人生。我們有什么理由看不起他們呢？只要有生命的存在，人生就有期望。讓我們?nèi)リP(guān)愛殘疾人，學(xué)習(xí)他們的精神吧！

　　同在藍(lán)天下作文（七）：

　　在同一片藍(lán)天下

　　在那同一片藍(lán)天下，我們帶著自己的夢想，揮手去了。

　　那時年少的我們，什么都不懂，生活在那同一片藍(lán)天下，無憂無慮，自由自在。

　　時光如梭，六年的光陰如此短暫，在我還沒有準(zhǔn)備好時，大家就各奔遠(yuǎn)方。

　　沒有什么話語，都面無表情，是阿~這是多么地平靜，就像是一滴水落下來一樣平靜。

　　不經(jīng)感嘆，藍(lán)天不同了嗎？我們像小鳥，飛在不同的世界里。

　　今年我們畢業(yè)，此刻即將到新年，那些大大小小的往事會不會就在鞭炮的匹啪響聲中煙消云散。

　　每個人都有一片藍(lán)天，夢想承之后藍(lán)天，那夢想永久存在。

　　兒時許下的愿，還在這片理想天空中飛翔。

　　那笑容，那班級，那老師，那同學(xué)……夢想承之后夢想，連續(xù)不斷；藍(lán)天承之后藍(lán)天，冰藍(lán)透澈。

　　我們想著理想前進(jìn)著，永不止步。

　　那時的藍(lán)天，處處都是歡聲笑語。

　　此刻的藍(lán)天，處處都是理想風(fēng)箏。

　　是阿，那時的藍(lán)天就是此刻的藍(lán)天，我們一同成長，夢想不會改變，我們的心將永久系在一齊，向著那秀麗的夢想……

　　原先，我們一向在一齊，在那同一片藍(lán)天下……

　　同在藍(lán)天下作文（八）：

　　同在一片藍(lán)天下生活，我們有著相同的年齡，卻有著不同的命運(yùn)。

　　當(dāng)我們在安寧幸福的世界里，過著無憂無慮的日子，看著電視里播放的動畫片哈哈大笑時，別忘了在世界的角落，正生活著一些在水深火熱中的小朋友。

　　當(dāng)我們吃著又香又軟的白米飯，應(yīng)對小山般堆滿桌面的菜肴，我們還挑三撿四時，大家可別忘了，還有許多小朋友卻吃不上飯，睡不好覺。

　　當(dāng)我們住在寬敞明亮的大房子里，玩著各種玩具，別忘了那些小朋友正衣不蔽體，無家可歸。

　　當(dāng)我們坐在舒適的車子里，喝著一瓶瓶飲料，欣賞著窗外的美景時，可別忘了那些小朋友正挑著珍貴的水，赤著腳走在不平的山路上……

　　地震、海嘯、戰(zhàn)爭、旱災(zāi)、貧困讓他們失去了完美的家園。

　　六一兒童快到了，雖然我們的命運(yùn)不同，但我們同在一片藍(lán)天下，

　　我愿那些不幸的小朋友能早日戰(zhàn)勝困難，祝全球的小朋友節(jié)日快樂！

　　同在藍(lán)天下作文（九）：

　　同在藍(lán)天下

　　琴，是我的一位朋友，也能夠說是世間知已。她在各方面都很優(yōu)秀，無論是學(xué)習(xí)、生活，還是在品格、思想方面，甚至在相貌、家庭環(huán)境方面都有著先天的優(yōu)勢。

　　正因如此，曾有很長一段時間，令我在她面前由然而生一種強(qiáng)烈的自悲，那時我們同在初二、三班，正是喜歡花費(fèi)心思去描繪自己秀麗夢想的季節(jié)，大有一種看天下無我莫能為之事的大無畏氣概，我又怎能甘心處處低她一等？當(dāng)然，這樣的情緒從未向琴表露過，也許是在盡力維護(hù)著我們之間難舍的友誼吧！

　　那是一個我們盼望已久的周末，琴來找我，說好了一齊去書店的�？赡翘煳覀儾�沒有去買書，更別提什么書店了。是琴拉我去了一位久別的朋友家，燕，對于我們的突然到來大為驚喜，然而充滿笑意的臉上并未能掩飾發(fā)自內(nèi)心的憂郁----

　　原先燕的父親不久前突然得病去逝了，為此，家里還欠下許多債務(wù)，生活一下子陷入了困境，琴很長時間以來都一向在關(guān)心和幫忙燕，在看到這些后，我的心里有種說不出的滋味-----與此相比，我的虛榮心顯得多么的膚淺與無知，同時對友誼有了更深刻的理解和認(rèn)識。

　　是的，雖然我們沒有共同的環(huán)境和遭遇，但我們生長在同一片藍(lán)天下，有著共同的友誼。

　　同在藍(lán)天下作文（十）：

　　同在藍(lán)天下

　　在一個涼爽的日子里，我們?nèi)�體師生開展了一次別開生面的春游活動，大家乘著汽車來到了動物園，我們便開始觀看那些可愛的動物。那里的動物真多阿！有活潑地白孔雀，有兇惡殘暴的獅子、老虎，有活蹦亂跳的猴子，還有肥頭肥腦的狗熊、大象。真是讓人眼花繚亂。

　　我們邊走邊看，不知不覺來到了海洋館，一聽說要看海豚和海獅的表演，大家都一窩蜂似的涌進(jìn)海洋館。兩分鐘后，表演開始了，只見一對小海獅一步三滑地從水池里溜到岸上，在訓(xùn)獸員的帶領(lǐng)下，分別上到兩個小臺子上，向大家鞠了一躬，然后向大家揮手致意，仿佛在說：“歡迎你們！我會盡力為大家表演的，你們得給我捧個場哦！”。場里響起了熱烈的掌聲，之后，海獅又嗷嗷地高歌了一曲，就像在鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，逗得我們哈哈大笑。第二個出場的是海豚。別看它有四百多斤重，在水里頂球卻十分靈活輕巧，只見它輕盈地一躍身，就輕而易舉地頂?shù)搅饲�，館內(nèi)又爆發(fā)出炸雷般的掌聲。大家都笑得合不攏嘴。

　　看著海豚一個個精彩的表演，我不禁陷入了沉思：動物們和我們一齊，都在同一片藍(lán)天下，享受共同的陽光，我們就應(yīng)愛護(hù)動物，這個世界才會充滿生機(jī)，更加和諧完美。“集合！快集合！”老師的喊聲讓我打了一個激靈，我在走向隊伍的同時，繼續(xù)想著我的心事。

　　同在藍(lán)天下作文（十一）：

　　星期天下午，我和伙伴去濟(jì)水一中的操場上玩。正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，猛然回頭，路旁一個剛剛搭起的帳篷映入我的眼簾：奇怪？以前怎樣沒發(fā)現(xiàn)？啥時候冒出這么一個帳篷？那帳篷的主人是誰？好奇心驅(qū)使我必須要去看一看！我一溜小跑奔到那里，悄悄地走進(jìn)帳篷……

　　這是一個年齡跟我差不多的小男孩，只見他正端端正正地坐在一個小凳子上，緊緊倚著前面的一個高凳子，在認(rèn)真地寫著什么。嗯？這是一個什么樣的小男孩？沒有人督促竟能一個人如此專注地寫東西！我繼續(xù)慢慢地走近他，睜大眼睛使勁往前瞅：一行行端正清秀的小字頓時讓我自慚形穢！正在這時，他轉(zhuǎn)過身來。

　　“你家是哪的？你在哪里上學(xué)？”我好奇地問。

　　“俺是安的，剛到那里，還沒上學(xué)呢。”他低著頭，用一口濃重的外地口音說道。

　　我情不自禁地環(huán)視了一下四周，一張床，一個洗臉盆，還有幾個碗，這就是帳篷主人的全部家當(dāng)。小主人告訴我，他的爸爸和媽媽都在那里修路，順便把他也帶出來了。

　　“在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)你不覺得……”

　　“我并不覺得難過，我想這只是短暫的。只要努力，我們必須會住上漂亮的房子、過上幸福的生活……”

　　他的話讓我感到深深的震撼，一個外鄉(xiāng)來的小男孩，他和我生活在同一片藍(lán)天下，每一天享受著同樣的光，而我們的生活環(huán)境卻有著如此大的差異！

　　走在回家的路上，我的腦海里不時浮現(xiàn)出那個小男孩的身影。猛然間我發(fā)現(xiàn)了他身上最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是樂觀和堅強(qiáng)。記得一位名人曾說過，樂觀和堅強(qiáng)是開啟成功的鑰匙。我真心地期望他很快就能上學(xué)，每一天象我一樣安心學(xué)習(xí)和快樂生活，將來成為國家和民族的有用之才！

　　同在藍(lán)天下作文（十二）：

　　同在藍(lán)天下

　　這次秋游，我們來到了動物園，校園還順便讓我們做一項“同在藍(lán)天下”的調(diào)查。

　　首先，我們參觀了鳥類區(qū)，一只只漂亮的小鳥讓人看得眼花繚亂。我拿出筆，在表格上寫了幾種鳥的名字，心里暗暗想到：這動物的狀況有什么好寫的，校園的葫蘆里到底賣的是什么藥阿？

　　我站在隊伍里東看看西看看，忽然發(fā)現(xiàn)了一只大象，大家都跑過去看。我仔細(xì)觀察著這只亞洲象，只見它的象牙一長一短，上面沾了許多黃泥，像一只在角落里放了很久的粉筆。它本來就很粗糙的皮膚十分干燥，沒有一點(diǎn)光澤。像根朽木做成的象腿上還系著一根鐵鏈，長長的鼻子正在干燥的黃土地上搜尋著什么，顯得十分可憐。我忽然明白了些什么。

　　沒過多久，我們又在一個水池里發(fā)現(xiàn)了一只很大的鱉。它正安靜的睡在池底，它的上方有一塊牌子，上面寫著：“斑鱉——現(xiàn)全世界僅勝5只，是世界級保護(hù)動物”。原先是快滅絕的動物呀！那為什么不讓它享受自由呢？我的心里出現(xiàn)了許多大大的問號，誰又能來幫我解答呢？

　　在馴獸表演的地方，老虎、獅子這些猛獸正在馴獸師鞭子的抽打下表演一個又一個的節(jié)目，讓全場不時爆發(fā)出一串串的笑聲。人們這不是把自己的快樂建立在動物們的痛苦上嗎？這時，動物們的內(nèi)心是痛苦？是孤獨(dú)？還是渴望自由？人們都不得而知。貪婪的人只明白讓自己快樂，而不管動物的死活。

　　我們很快就離開了動物園。一路上我想了很多：人也是動物，只但是大腦精明一些，讓人類成了統(tǒng)治整個地球的動物。地球不只是屬于人類，他更是屬于所有的生物，但人類的野心讓地球滿身傷痕，幾乎每一天都有生物滅絕。讓我們愛護(hù)和關(guān)心動物吧！因?yàn)槿祟惡推渌�生物同在一片藍(lán)天下呀！

　　同在藍(lán)天下作文（十三）：

　　“同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細(xì)雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌。”

　　這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍(lán)天下，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍是多么歡快阿！同在一片藍(lán)天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每一天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；但每一天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大阿！

　　同在一片藍(lán)天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期盼。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費(fèi)呢，我們怎樣不能節(jié)約一點(diǎn)兒呢？如果農(nóng)民工子弟望見了必須會很悲哀的。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們擁有了很好提升自己的機(jī)會，所以有職責(zé)去貢獻(xiàn)的力量去創(chuàng)造更完美的未來。從此刻起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就必須能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們一齊走進(jìn)大學(xué)的校園，看看我們的學(xué)子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。

　　太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學(xué)生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標(biāo)，都在為了實(shí)現(xiàn)那個目標(biāo)而努力著。

　　即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風(fēng)，有冰冷的露水。那又怎樣呢？再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標(biāo)堅定前進(jìn)的大學(xué)生。

　　你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有難以讀準(zhǔn)的字音時，就反復(fù)地練習(xí)，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。

　　我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習(xí)句法和作文范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些飄過的學(xué)生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因?yàn)樗�把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣阿。

　　那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉(zhuǎn)移我們的視線來看看社團(tuán)的朋友們，他們把開會的地點(diǎn)定在了綠草茵茵的，微風(fēng)相伴的草坪上進(jìn)行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻(xiàn)給了各種各樣的活動。在大學(xué)的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實(shí)的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。

　　還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關(guān)未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點(diǎn)點(diǎn)的畏懼。因?yàn)槲覀兩磉呌谰枚紩�有他們的支持和擁護(hù)。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永久堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學(xué)的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學(xué)生身上。

　　一片秀麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一齊奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。

　　同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅秀麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。我們都同在一片藍(lán)天下，讓我們一齊努力吧！我的青春，我做主。

　　同在藍(lán)天下作文（十四）：

　　天空的幸福，是它身披藍(lán)玉般晶瑩的紗衣；陽光的幸福，是它擁有水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我們的幸福，是我們沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，我們生活在關(guān)愛的國度，生活在充滿親情的社會。

　　仿佛就是昨日，公元2008年5月12日14時28分，發(fā)生在中國汶川的里氏8.0級大地震，如同數(shù)百顆原子彈在十幾萬平方公里土地上一齊釋放，頓時，城市化作廢墟，鄉(xiāng)村夷為平地，數(shù)萬人罹難，數(shù)十萬人受傷，數(shù)百萬人失去家園。汶川身上血，巴蜀眼中淚，中國心上痛！血與淚的交織，哀與痛的融合，似滾滾大潮，匯成人類災(zāi)難史上最大的國殤。

　　世界在關(guān)切中國，中國在感動整個世界。感動世界的不是地震本身，而是中國人在面臨災(zāi)難時寫下的一個個有關(guān)人的故事，這些故事構(gòu)成了一個大寫的“人”字。

　　大地震襲來時，什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級的學(xué)生都被嚇傻了，他們呆坐著、不知所措。一年級語文老師袁文婷急了，抱起孩子就往外沖，放下，然后再次沖進(jìn)教室，再次抱起孩子，一次、兩次、三次……樓房完全垮塌了，袁老師被埋在了殘垣斷壁中，留下的，是她救出來的13名學(xué)生。為了孩子，平凡的袁文婷老師將青春定格在了26歲。應(yīng)對巨大的災(zāi)難，袁文婷用雙肩扛住死亡的閘門，把生獻(xiàn)給學(xué)生，把死留給自己，她就是戰(zhàn)場上舍身堵槍眼、炸碉堡的英雄，是人道主義精神的崇高楷模。

　　當(dāng)救援人員徒手搬開垮塌的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時，被眼前的一幕驚住了：一名男老師跪伏在地上，雙臂緊摟著兩個孩子，像一只展翅的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他是張米亞老師！

　　地動山搖時，德陽東汽中學(xué)教師譚千秋弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時噴涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞。4個蜷伏在他身下的學(xué)生幸存了下來，而譚老師張開守護(hù)翅膀的身軀卻定格為永恒。

　　許許多多的生命畫板被涂抹上不同的色彩，印刷上不同的故事……當(dāng)災(zāi)難襲來時，明明白自己的生命遭遇到巨大的威脅，明明白自己的軀體無法承受千鈞的重壓，但是他們?nèi)匀话焉�的期望留給他人，把死的危險扛在肩頭；但是他們?nèi)匀涣x無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，譜寫著壯烈……這閃耀著人性，升華了的人性向世界昭示的是人間至愛，是歷經(jīng)磨難而鑄就的偉大的民族精神！

　　青山有幸，見證了災(zāi)難凸顯出的人性中的大愛，見證了他們的英勇壯舉。他們的名字永久鐫刻在他們奮斗過的土地上，讓我們后人大聲頌揚(yáng)……

　　同一片藍(lán)天，同一片沃土。我們一同沐浴陽光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，一同頂風(fēng)冒雨熬過困難與挫折……讓我們昂起倔犟的頭顱，燃起火熱的心，挺起不屈的脊梁，互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用關(guān)愛去溫暖身邊的朋友，攜手并肩，追尋我們永久的幸福。

　　同在藍(lán)天下作文（十五）：

　　汽車在筆直的大道上奔馳，道路旁擺滿了年貨，藍(lán)天映襯著冬日里的法國梧桐，別有一番情調(diào)。我激動地望著車窗外，這天我和幾位同學(xué)要探望的是“鄭州市兒童福利院”里的孩子們呀！不知福利院里孩子們的新年過的還好嗎？

　　盼望著，盼望著，整潔的福利院最后浮此刻了我眼前。到處都是各種各樣的樹木，漂亮的操場，亮麗的教室，還有搞笑的滑梯和秋千……

　　我們先來到捐贈室里，捐獻(xiàn)了帶來的一堆玩具和一摞書籍，表達(dá)了我們的愛心。福利院的阿姨便帶著我們來到了充滿歡聲笑語的兒童活動室。孩子們一望見有“客人”來了，便爭先恐后地跑到我們身邊，一群小鳥般嘰嘰喳喳鬧個不停。我又把帶來的零食一一遞到他們手上，他們便露出燦爛的笑臉，大一點(diǎn)的孩子還不忘說聲“謝謝”。這時我才發(fā)現(xiàn)，他們都是殘疾兒童，殘疾嚴(yán)重的還把我嚇得一跳。

　　我?guī)е�小朋友唱兒歌、拍拍手，領(lǐng)著大朋友們折紙、說英語、算算術(shù)。他們必須很喜歡這些游戲，雖然總是唱跑掉、折紙折成一團(tuán)，但一向圍在我們身邊，臉上洋溢著快樂。那幾個聾啞女孩不時抱抱我們，拉拉我們的手。一朵朵太陽花似的，充滿朝氣與活力，歡聲笑語傳遍了活動室的每一個角落。看著這些純真可愛的孩子們，我不禁為之觸動，他們雖然殘疾，但心靈卻是那么純潔、那么秀麗。想想我們此刻的生活，有父母的寵愛、健康的身體，我們還有什么理由去抱怨，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　這些孩子們的父母把他們拋給了社會，我們卻多么期望這些父母能給這可憐的孩子們一個完美的未來！不，看他們的臉上洋溢著微笑，穿著整潔的服裝，不時還有愛心人士來看望他們，怎樣能說是“可憐的孩子們”？哦，我明白了，福利院的阿姨就是他們的母親，祖國就是他們的母親！

　　臨走時，孩子們都出來了，大家一齊照相，擺出各種各樣奇葩的pose。藍(lán)天下，孩子們一張張笑臉映入我的心底。轉(zhuǎn)身正要走時，那幾個小姑娘拉著我的手，紛紛說道：“姐姐，明年必須要再來呀，明年必須要再來呀！”頓時，我的鼻子一酸，眼前的景象模糊了起來，只有孩子們天籟般的聲音在耳邊響起：“我們愛你們！”

　　晶瑩的淚珠在眼眶里滾呀滾，福利院頓時被愛所包圍，我不知哪里來的勇氣，激動地喊道：“同在藍(lán)天下，我們擁有一樣的歡笑和幸福！”

　　同在藍(lán)天下作文（十六）：

　　同在藍(lán)天下

　　這天下午，我和爸爸一齊來到孤兒院，那里都是沒有父母的孩子，平時得不到父母的關(guān)愛，我們來那里看看他們。

　　這些孩子中，有九名中國小孩，和三名美國小孩。其中這三名美國孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長。我們這些義工不由得從心底里佩服他們，因?yàn)樗麄兎艞壝绹�的�?yōu)越條件，賣掉房子，辭去工作，帶著孩子，不遠(yuǎn)萬里來到那里，為我們中國的孩子奉獻(xiàn)愛心。美國夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室里十分整潔，黑板上工整地寫著中文和英語，桌子一人一張。我們把帶來的文具、玩具和衣服發(fā)給他們，他們十分高興，歡天喜地地向我們表示感謝。

　　然后，我們和孤兒們一齊做游戲。其中一位美國小孩拉著我往屋子里跑，原先是要給我看他的劍。這時，一位義工阿姨要和我們小孩一齊做游戲。我當(dāng)老鷹，她和其他孩子當(dāng)小雞。我們快樂地跑呀!追呀!抓呀!別提有多開心了。這時，不知誰拿來很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球游戲，誰踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭我搶地踩著，拉著，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團(tuán)，整個孤兒院里洋溢著歡樂的笑聲。

　　太陽要落了，我們依依不舍地和他們告別，我還用英語和他們說“byebye!”呢！

　　回家的路上，我的內(nèi)心充滿著驕傲，因?yàn)槲乙材鼙M自己的微薄之力，為同在藍(lán)天下的孤兒們送去歡樂，送去溫暖，也能為別人做點(diǎn)事了。

　　同在藍(lán)天下作文（十七）：

　　在秀麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動著它們靈性的翅膀；而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。人們共同的心聲是和平，但那些高高在上的總統(tǒng)無情的命令卻把人們完美的心愿打碎了。同在藍(lán)天下，為什么不能和平？

　　我從未真正深入了解過戰(zhàn)爭，但從一個個節(jié)目和講述中足夠體會到戰(zhàn)爭的黑暗，戰(zhàn)爭蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的國家仍在仗勢欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國家。以前中國也是這樣，當(dāng)著頭雄獅還未蘇醒時，其它國家進(jìn)入中國奪去了它的尊嚴(yán)和秀麗，弱小的它只能任人宰割，此刻這頭雄獅蘇醒了，也就沒有戰(zhàn)爭了，因?yàn)樗�以堅�?qiáng)為動力，緊緊握住和平與尊嚴(yán)，銘記了那段可歌可泣的歷史。

　　伊拉克——石油王國，它是一個弱小國家，也隨時有人侵略。美國正以全勢進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的心靈震撼：戰(zhàn)爭毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎？

　　珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期盼和平的雙眼吧！同在藍(lán)天下，要共享彩虹的斑斕，陽光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來和平的世界！

　　同在藍(lán)天下作文（十八）：

　　同在藍(lán)天下

　　我是一只快樂的小鳥，在大森林里自由地飛翔，最喜歡站在樹梢上歡快地唱歌，與同伴們一齊玩耍嬉戲。我飛到樹林里，迎著紅彤彤的太陽，沐浴著縷縷陽光，梳洗秀麗的羽毛。

　　我飛到小河邊，沐浴著習(xí)習(xí)春雨，春雨打在河面上，就像交響樂一樣，好聽極了。有一天，我正在一棵樹上和同伴們嘰嘰喳喳地說著話，突然，同伴們都飛走了，我疑惑地抬起了頭，也想和他們一齊飛。但是，突然在我身上籠罩了一張厚厚的網(wǎng)，再也飛不了了。我明白，這是人類的網(wǎng)，人們把我?guī)У搅肆硗庖粋�世界，那里充滿了廢氣和污水，與原先大森林里的清新空氣截然不同。我奮力掙扎著，企圖想飛上天空，但還是沒辦法飛出網(wǎng)外，我無可奈何地停了下來，睡著了。等我醒過來后，發(fā)現(xiàn)被關(guān)在一個很小的籠子里。我明白，我再也回不去了，再也見不到我的同伴，再也享受不到滴滴答答的春雨了，再也看不到太陽升起來情的景了。我難過極了，眼睛里充滿了對人類的仇恨，充滿了對自己的悲傷。過了幾十天，我的房間里來了一位新伙伴，它和我剛來的時候一樣，不吃不喝地流淚，我理解它的情緒，我的眼睛也濕潤了，因?yàn)槲覀兌枷爰伊�。最后有一天，我忍不住了，對它說：“我們一齊逃出去吧！”這時，我看到了那位朋友眼睛里充滿了喜悅，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，趁主人不在的時候，我們啄開籠子，準(zhǔn)備從窗戶逃出去。這時，那位丑陋的主人進(jìn)了門，它一把抓住我，把我放回了籠子，我朝窗外看了看，那位朋友正在謝我，又在同情我，我們

　　倆的淚水像小河般地流了下來，隨后，它便難過地飛走了。我朝他笑了笑，便轉(zhuǎn)過身，低下頭悲哀地哭了起來。

　　我是一只鳥，一只籠中鳥，被人類當(dāng)布偶一樣的戲弄著，沒有自由，沒有伙伴。我悲哀，我悲哀不能回到以前的家園；我仇恨，仇恨這些肆無忌憚的人類；我悲嘆，悲嘆人鳥為什么不能同在一個藍(lán)天下？

　　同在藍(lán)天下作文（十九）：

　　這天，我和文化館的幾名同學(xué)來到聾啞校園演出。

　　起初，我和同學(xué)們還不太熟悉，比較比劃劃的樣貌仿佛還有些恐懼。于是便有人提問道：“那他們能聽到我們在為他們演奏嗎？”這時候，一位學(xué)生家長說：“他們雖然有的人沒有聽覺，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒有視力，但聽力還是很健全的。他們能聽到或看到或感受到來自你們的聲音吧！”

　　同樣是孩子，我找到了我的同齡人，可我卻不曉得到底就應(yīng)怎樣支和他們溝通。隨后，我就看到了江校長從大廳走過來，我身她請教了一些啞語，就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地告訴了參加演出的另外幾名同學(xué)。我們分別問這些孩子們，他們倒熱情，回答完我們的問題后，又比比劃劃起來。此時臺下涌起一番熱烈掌聲，原先是同學(xué)們?yōu)槲覀兊氖终Z節(jié)目《感恩的心》在歡呼。看罷，我仿佛聽到了他們的心聲，他們一輩子都不能夠張開嘴巴說話，也聽不到多彩的音樂。這個世界對他們來說是殘酷的，是冷漠的，是不公平的。剎那間，我的心里的恐懼早已不見在九霄云外。我在想：“他們感恩的是誰呢？是父母？是老師？還是世界？”帶著這個疑問，我裝潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有數(shù)不清的老百姓被上帝無情地剝奪了身體上的某一個部位，整天在病床的手掌中滾來滾去，處處遭遇痛苦的折磨，甚至沒有權(quán)力掌控自由，整天對著醫(yī)院，對著病房，對著病床……

　　我們同在藍(lán)天下，可不同的命運(yùn)打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍(lán)天下，同樣受著父母的嬌愛，所以我們對殘疾人的態(tài)度不能夠是嘲笑和諷刺，相反就應(yīng)是同情與友愛；我們同在藍(lán)天下，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽光！

　　同在藍(lán)天下作文（二十）：

　　有這樣一幅漫畫：一群秀麗的白天鵝從一片工業(yè)區(qū)的上空飛過，白天鵝被“染成了”“黑天鵝”。這雖然像“黑色幽默”，卻是當(dāng)今許多地方污染嚴(yán)重的真實(shí)寫照。

　　誰不想擁有秀麗的家園？又有誰愿意整天看到污水橫流，濃煙彌漫，臭氣熏天的情景呢？我們這天過著幸福、安定的生活，家里做飯有電飯煲，石油氣，出門開小車、摩托車，洗澡有熱水器等，但是誰明白，便利的生活其實(shí)要消耗多少能源，產(chǎn)生多少污染物。這些被污染的空氣、水源、環(huán)境，正一步一步地侵蝕著我們秀麗的地球。

　　近年來，“南極臭氧空洞”、“全球變暖”等等，這些專業(yè)名詞不斷沖擊著人們的眼球，沉重的環(huán)境污染問題壓得人們喘但是氣來，地球在痛苦地呻吟，也在警告我們?nèi)祟�，要保護(hù)環(huán)境，否則后果自負(fù)。近年來，重特大災(zāi)害性天氣，越來越頻繁襲擊著我們，如果再不保護(hù)環(huán)境，放任環(huán)境繼續(xù)惡化下去，那么地球上的最后一滴水將會是人類自己的眼淚。

　　當(dāng)然，只要人類肯悔改，那么，“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚”。經(jīng)過全人類的共同努力，我相信人類能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地彌補(bǔ)從前所犯的過錯，總有一天，我們會再次擁有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的秀麗風(fēng)景。

　　我們同在一片藍(lán)天下，保護(hù)環(huán)境，是每個人應(yīng)盡的職責(zé)，行動起來吧，讓我們一齊節(jié)能減排，共同建設(shè)完美的家園。

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