回眸作文

　　回眸作文（一）：

　　回眸

　　回眸，讓我領略生活的樂趣；回眸，讓我看出生命的精彩；回眸，讓我對未來充滿期望。

　　回首，眸里帶著深深的堅定。以前，我是班中的佼佼者，考試一般都能堅持在前三，一張張試卷，我引以為傲。今日，我是班中的一名小卒，在這強者如林的班團體中的一名小卒。在試卷上，我的劣勢暴露無遺，數學雖仍堅持優(yōu)勢，可是平行的人并不少，我堅信，在不久的將來，語文將不再成為我的軟肋。

　　回首，眸里帶著愉悅的笑容。停下手中的筆，耳旁的考試結束的鈴聲響起，我們都明白，分別的時候到了。但第三天，我們便又聚在一齊痛痛快快地玩了一整天，我們都明白，下一次的聚會也許就沒有如此多的同學聚在一齊了，如果，還有下一次的聚會。此時的聚會，同學們不再如以往般拘謹，所有的人都沉浸在這最終的歡樂，分別前最終的歡樂。相機，留下了同學的每一個瞬間，記錄下了同學們的每一個笑容，每一個鬼臉。

　　回首，眸里帶著淡淡的憂傷。六年的光陰轉瞬即逝，望著黑板上的那一行"距離考試還有ｘ天"，望著同學們一個個專心致志地做試卷，又忙里偷閑地寫留言的情景，心中總是被溫暖，回憶和不舍占據著。唉，留不住的美麗，帶來的是淡淡的憂傷，這淡淡的憂傷，伴隨著我們，帶給彼此深深的鼓勵與祝福。

　　回眸，不禁使我思索起這次意義非凡的過渡。

　　回眸作文（二）：

　　回眸

　　一路狂奔，幾番回眸。

　　狂奔與回眸的往復，就像心緒般周而復始，簾起簾落的瞬間，將水化的人生飛濺得支離破碎，將支離破碎的記憶串聯成質樸的允諾和齒輪的運轉。

　　順或逆的命運，馴服或拼搏的靈魂，在時光快刀之中殘留下的，只能是無法詮釋的痕跡�；仨�，將內心千萬般的情感，滲透在殘跡之中，自在滲透在白云幻化之隙，逍遙滲透在風過枝椏之時，甘苦滲透在細品清茶之間。清晰的記憶攜帶著升華的靈魂，便成了人的人生。

　　人生各異，回眸千萬般。

　　西子墜湖泛起的點點漣漪，昭君出塞的滾滾黃沙，貂禪頸裂的清冷月光，玉環(huán)自縊的無奈傷感，是絕色美女對走過的路一次凄美的回眸。千載琵琶的流傳，在回眸之中，詮釋了那無法詮釋的滄桑，載著了那載不動的歷史。

　　有了悲傷蒼涼的回眸，便有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄戚戚”的人生；有了感傷離愁的回眸，便有了“才下眉頭，卻上心頭”的人生；有了豪放大氣的回眸，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的人生；有了豪情堅毅的回眸，便有了“釃滔臨江，橫塑賦詩”人生。

　　以往的忘情奔流因為心系遠方，以往的風雨兼程因為情牽浩海。但飛馳于遠方，即便時光無幾，也需回眸幾番——過去、今日、未來便組成了人生。

　　回眸作文（三）：

　　成長回眸

　　時光的長河帶著我的青春奔流如還海，成長回眸，傾國傾城！——題記

　　我無法預測我的青春，亦如我無法透支明天。那些笑與淚，傷與痛隨著時間上浮下沉，而中間的空白，越顯清晰。光和影交織著，折射著我的花樣年華……

　　一別

　　在人潮涌動的車站，一個孤單的身影，在我腦海里定格，永恒！

　　“為什么會這么突然？不是說好下個星期的嗎？”我緊抓著X的手，似乎害怕她會瞬間蒸發(fā)。

　　她很無奈的笑：“有些事，是我們力所不能的，雖然我們很無可奈何，但也只能去應對。”頓時，我的心空落落的疼，像少了什么。此刻，她心里應當也很難受吧。

　　“我…我們…還會是朋友吧？”“會的，我們永遠都是好朋友。就算此刻我們會分開，但以后也必須會再次見面，以不一樣的身份成為朋友……”

　　車站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了X的聲音，可是于我，有了“永遠是朋友”的諾言就夠了，別的，我不在再奢求。

　　火車啟動了，我沒有像電影中的女主角一樣追著火車跑，而是很冷靜的離開了車站。以前，我總以為我無法應對離別，可今日才發(fā)現，很多事情不是我們還沒想到就不得不應對！

　　二敗

　　俗話說“不以成敗論英雄”�？墒菦]有英雄和來成�。可踔�，有時一次成敗，就像一場生死的判決。

　　我至今仍記得三年前那場突如其來的失敗。說是“突如其來”未免有些夸張，其實也有一些征兆，只是我未察覺罷了。

　　那是小升初的畢業(yè)考試，似乎在那前一天我還高高在上，那著成績單睥睨群雄，可一瞬間，我跌了谷底，遍體鱗傷。

　　此刻我也不切實際的幻想過時光倒轉，回到我畢業(yè)考試的那一天。然后，我超常的發(fā)揮最終以優(yōu)異的成績被我向往的學校錄取……

　　可是這一切都終是幻想。人，總是要不斷的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是嗎？

　　三惜

　　青鳥飛過天空，可卻未留下任何痕跡，于是它沒有回頭，展翅飛向了更高的蒼穹。

　　如今，中考在即。中考過后，我們就要各奔東西。同窗三年，忽地應對這場離別，叫我怎能像青鳥一樣頭也不回地飛向更高遠的藍天。畢竟，那里留下了我太多的過往。那些以往有過的爭吵打鬧頃刻間化作烏有。

　　此刻，我用笨拙的筆尖寫下：感激你們一路與我同行！生命之中有你，真好！

　　回眸，發(fā)現原先那逝去的，不僅僅是那古老的日月星辰，還有我的花樣年華！

　　回眸，燈火璀璨；展望，明天會更好。

　　回眸作文（四）：

　　回眸

　　小時候，我總是盯著奶奶看，奶奶總是摸著我的頭，低聲喃喃道：“傻丫頭，盯著奶奶干什么？”我總是說：“別人都說前世五百次的回眸才換得今生的一次擦肩，下輩子我還要做奶奶的孫女兒……”

　　奶奶五十多歲，在學校里當勤雜工，生活很艱苦。歲月的流逝在奶奶的臉上刻上了深深的烙印，奶奶老了。那一天，天氣異常好，晴空萬里，溫柔的陽光撫摸著我，有一種癢癢的感覺，我愜意地享受著這一切。奶奶像往常一樣，把在學校舍不得吃的帶魚帶回家給我吃。我是個不聽話的孩子，最不愛吃米飯，我沒有吃奶奶的帶魚，而是津津有味地吃著“可比克”。奶奶總是那么縱容我，沒有像爸媽那樣厲聲訓斥我，而是低聲問：“薯片好吃嗎？”我說：“當然啦！”說完遞一片塞進奶奶的嘴里。奶奶點點頭：“真好吃，怪不得不吃我的帶魚原先薯片比帶魚好吃多了。”我咯咯地笑了起來。奶奶站起來對我說：“慢慢吃吧，奶奶干活去了。”我點點頭沒有作聲。

　　奶奶的背影消失在茫茫的人群里……

　　夜里傳來噩耗，奶奶不幸中風而死，我聽到這個消息，頓時哭出聲來，以后再也見不到奶奶了，再也吃不到奶奶帶回的帶魚了，再也沒有奶奶的呵護了……

　　有些東西也許失去后才能體會到它的珍貴。奶奶的表情凝固了，毫無血色，我仍然那樣專注地、目不轉睛地盯著奶奶的遺體看，心里默默地念到：“下輩子我必須還是您的孫女……”

　　已是黃昏，金黃色的余輝照耀著大地，是那么不舍卻又無可奈何，最終還是敵可是生命的終結。

　　奶奶就這樣悄無聲息地走了，載著她對我的愛悄悄地走了。大愛無聲，奶奶總是悄無聲息地關愛著我，她悄悄地帶走了那五百次的回眸走了，等待著我做她永遠的孫女！

　　回眸作文（五）：

　　成長回眸

　　喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽，因為它即將消逝；喜歡……每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　春

　　很久很久以前的那個春天，小女孩牽著奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中說的那個美麗的地方。奶奶說，山的那邊有一個美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等最終到達時，小女孩卻發(fā)現那里并不像奶奶所說的完美。小女孩把嘴嘟得長長的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術般從身后拿出一束扎著蝴蝶結的野花，送給她……

　　小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

　　夏

　　很久很久以前的那個夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個夏天似乎異常熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……

　　小女孩記住了，夏天的微風是奶奶給的。

　　秋

　　很久很久以前的那個秋天，小女孩依稀記得那是個金黃色的季節(jié)，充滿著人們歡樂的笑聲的季節(jié)。每當這時，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子細心地拿著果子，然后奶奶會把拿下來的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……

　　小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

　　冬

　　很久很久以前的那個冬天，下著雨的冬天似乎異常冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自我的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……

　　小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。

　　可是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　在成長中我漸漸明白了這個道理。

　　回眸作文（六）：

　　回眸你走過的路

　　愛與被愛、你處于何處。

　　假如你是被愛，你是否會感到一絲絲的幸福。當你明白自我處于被愛，你會是珍惜他的那份真心，感動于他的執(zhí)著么？還是貪婪的享受他帶給你的不求回報的付出，利用他對你的真心，欺騙他，對他忽冷忽熱。你不給他任何期望，同時也不給他失望，因為你不想失去這種依靠感。

　　愛錯還是錯過，你是何以抉擇。

　　如果你處于被愛，你感覺到了那份幸福，你明白眼前的這個人會全心全意珍惜你、愛護你，你明白自我身處的環(huán)境。你也曾去研究去珍惜他的那份真心與執(zhí)著�？墒悄氵�是處于患得患失的心境，不明白該如何去釋懷。等到來日方長，你始終做不出決定，你想過去理解眼前的，可又惦記著以后會有更好會出現。直到最終，他對你完全失去了那份信任與等到，他放眼望去，做出了果斷的決定，放棄眼前的，把握以后的，他最終如釋重負。而你呢？僅有一個人躲在角落里、默默的承受著一切打擊。此時你才發(fā)現、你是真的愛上了他，可是卻又錯過了，這一切都結束了。一切早已物是人非、不脛而走了，沒有永恒不變的誓言，不要等到失去之后才來后悔與覺悟，到頭來換的一人獨傷。

　　如若你是那個背后不吭聲，默默的我自我喜歡的人付出的人，而得知自我心儀的對象，對你沒有半點感覺，為了引起她的注意，你像小丑一樣，用滑稽的外表、幽默的語言去討好她，陰奉陽違的守候在她的身邊、完全活在她的世界。你期望她能聽到你的笑話后，開懷大笑然后賞心悅目的對你說：“你真逗、真趣味。”然后內心得到一點小小的滿足感。你明白她是個愛吃零食的女孩，每次都買一些你認為他喜歡吃的零食。每次都期望引起她的注意，然之后搶著你買的零食，淘氣的撒著嬌在你面前，一副超幸福的感覺，此時他臉上洋溢的笑容在你的心里泛起了漣漪。時光從指縫中溜走、幸福猶如手中握著的細沙，你握的越緊，漏得卻越快，不如張開手掌，留住僅剩于手心的幸福，雖然僅有一點兒，但卻永遠逃不出你的掌心。最終、你解開了心中的千千結、不在愛了，你明白她不會在乎你的一丁點感受、她除了欺騙與利用、就剩讓自我在旋窩中掙扎徘徊了，你發(fā)現自我愛錯了。

　　從這一路走過……

　　回眸的那一瞬間、你是否發(fā)現，沒有了他或她、你以往依然哭過笑過。望著自我頭頂的天空、給自我一個微笑。

　　回眸作文（七）：

　　成長回眸

　　成長儼然是蝌蚪變成青蛙，成長宛如苗兒變成鮮花，成長有仿佛……

　　如今，我們正在茁壯成長小時候的我天真活潑，是個人見人愛的好孩子，我總是喜歡在姨媽家玩，和表姐在一齊玩。

　　有一次，我來到姨媽家，姨媽家有一個珍貴的鬧鐘，也不算異常珍貴，只是表姐同學的媽媽去香港帶回來的，所以表姐異常喜歡那個鬧鐘。

　　我在表姐房間里玩耍，聽見那個外表金色的鬧鐘正在鬧鈴，鈴聲是大公雞叫的“喔喔喔”的聲音，我便將鬧鐘從表姐書桌上拿下來，因為我第一眼看見那個鬧鐘就十分喜歡它，真是一見鐘情�。∥覍Ⅳ[鐘拿在手上琢磨了一會兒，不知不覺中，表姐放學回來了，看見我拿著她的鬧鐘在房間里東奔西跑的，便讓我快將鬧鐘放下。我很調皮，就沒有將鬧鐘放下，表姐就不理我了，坐在床上，一動不動，好像是生氣了。我趕緊去搖著表姐，邊搖邊說：“不倒翁，姐姐是不倒翁！”姐姐看我這么天真，就沒有生我的氣了，笑著說：“歡歡真乖，快將鬧鐘還給姐姐吧！”

　　我見姐姐笑了，便天真的說：“歡歡明白姐姐最好，就把鬧鐘借我玩玩吧！你的鬧鐘真好看！我好喜歡哦！”“哎呀！我就借你玩一小會吧。但記住以下規(guī)則：第一，不許弄丟，第二，不許弄壞！”我哪里懂得這些規(guī)矩，就毫不猶豫的答應了姐姐，姐姐便放下書包，又和我在房間里玩了起來。

　　晚上，姐姐和姨媽要為我洗澡，我只好放下手中那鬧鐘，跑進衛(wèi)生間洗澡，但我剛進衛(wèi)生間，姐姐和姨媽用毛巾在我身上擦了擦，我實在不放心那個鬧鐘，就想到了一個妙計，從衛(wèi)生間里跑出來，抱進那個鬧鐘放進洗澡盆里，姐姐趕緊將鬧鐘從盆里拿出來，生氣的說：“還好，這個鬧鐘是防水的！”姨媽也看了看鬧鐘，鬧鐘并沒有壞。姐姐問我為什么要這樣做？我滿臉不高興的說：“為什么不讓我給大公雞洗澡？我想和大公雞一齊洗澡！”我的話剛說完，姐姐和姨媽就不約而同的笑了。

　　成長是一朵花，或許是一株草，又如是一棵樹。讓我們細細回味，小時候，回眸，成長，真趣味！

　　回眸作文（八）：

　　回眸童年

　　時間駕著高鐵，用秒殺的速度，載著我來到青蔥的歲月，輕輕的轉過頭去，似乎往日的景象順著影集播放。

　　這時哆啦A夢神奇的口袋總是在我腦海里閃現，超人迪加英勇善戰(zhàn)的身姿總是映入眼簾，歡樂的童謠像魚兒吐泡泡一樣從嘴里冒出——仿佛自由是我們的天堂，天真是我們的本性�；仨�童年，只要輕輕地抬頭，便能感到雨絲砸在泥土里的沁涼。

　　回眸童年那一片，思想的凈地，心靈的靜地。宛若蓮花一般高潔，但難免會被污染，且談阿廖沙的童年，受盡了屈辱和欺凌，使其童年黯淡無光，連端起一本書都成了一種奢望。

　　回眸童年，回眸那一段光輝的黃金時段，造就了那一時代的產物。像是彩色的染料，染出譚嗣同“我自橫刀向天去，去留肝膽兩昆侖”的壯麗血紅，染出劉胡蘭的赤呈之心，染出《北京學堂》的絲絲期望。子轉動著磨坊，磨出父輩滋滋贊賞的水豆腐，教會了勤儉節(jié)儉，而我站在巨人的肩膀上，沉醉在禮貌的綠洲中。叫人羨慕！

　　回眸童年，歸根結底。我們熱愛著我們的童年，不幸的童年，激發(fā)著我們奮勇前進，讓我們朝著夢想奮斗。結下一輩子的患難之交，演繹著這一代的真摯友誼。幸運的童年，引領我們走進思想的前沿，架起一座夢想與現實的橋梁。展現我們隱匿在心里最天真的一面。

　　回眸童年，我有一個夢，她有一個夢，他亦或是她也有一個夢。既而想到夢，我難免會想起林清玄。林清玄在貧困的面前，夢想永不低頭，她曾說過：我要別人把錢送到家里來，我還要去看金字塔。這一個，這一個被所有人認為是個荒唐的夢，最終實現了。喔，童年里我們都有一個夢，我們揣著夢想，一步一步的從夢想走向現實。還記得海內斯么？一位先天性殘疾的孩子。醫(yī)生預言他只能活三個月，而又是什么力量支持他走到今日？是夢想，是童年時期的夢想，讓他再五歲的時候，舉辦了令人矚目的個人畫展。

　　如今，童年都已成為過去，坐在人生的單行列車上，向著上一個站臺的地方望去，我看見了童年，一個如萬花筒般的童年，它藏在我心底。驀然的回首，童年的記憶寫進我的生活。

　　回眸作文（九）：

　　回眸

　　回眸，展顏，百媚從生。

　　一回眸，絕倒眾生，也許這般優(yōu)雅的回眸，或為名為利。他只知三千佳麗都抵可是她莞爾一笑，眸子里還神采飛揚，眼波流轉，盡顯嬌俏。也許她只是她父親尋求名利的工具，但此時還少有心機，有些許清純，莫是初相見也難相忘？

　　二回眸，萬般無奈。霓裳羽衣曲的余音還未消散，為什么曼舞的人就快離去？她頭上的珠寶散落了一地，身體被人牢牢抓住，但仍回眸。那是什么眼神？無奈，哀愁，希冀又情意深深。為什么，為什么還要讓我害怕？他捂住臉，轉身，泗涕橫流，無奈，無奈，斯人獨憔悴。

　　三回眸，來世再見。他步履輕緩，莫非不是在夢中？仙霧繚繞，似乎又是霓裳羽衣舞，是了，是了，身影漸近，正是她呀，一臉的興奮與怠倦。原以為，她恨他，夢中也尋不到她的蹤影，原先在那里！太虛，太虛，最終找到了�？墒菤g樂總是短暫，惺惺相別之間，互換信物，回歸之時，回眸凝視，不怕不懼，記得七月七日的約定，記得人生的承諾，人老情不老。

　　她的回眸貫穿古今，讓所有人記住，詩人為她寫詩，歌者為她歌唱。回眸，情不絕。

　　回眸作文（十）：

　　成長回眸

　　我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

　　我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。

　　我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚�；仨�成長，才發(fā)覺忘記了很多很多……

　　我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的�；仨�魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！

　　成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

　　學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就能夠無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

　　回眸作文（十一）：

　　成長回眸

　　余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——-我不忘毅者無疆的堅強。

　　7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然能夠千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應當這樣。

　　10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最終仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

　　回眸作文（十二）：

　　成長回眸

　　這個夏天，期末考試的失利一向壓在我心頭，我的干勁幾乎消失殆盡，我已經沒有信心應對即將到來的初三了。我百無聊賴地趴在窗口，窗外，鳥兒飛過，翅膀劃破了眼前的景物，原本清晰的一切越來越模糊，取而代之的是成長的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖觸碰記憶的一剎那間，我回到了過去。

　　我走在一條很長的路上。路旁是小時候的樂園，那是一處空地。我停下來，坐在廢棄的石墩上，撫著以前那只流浪貓的絨毛，一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂園里嬉戲。那孩子還樂呵呵地吃著雪糕，母親和孩子都笑意盈盈，一臉幸福。我能夠確定那孩子就是我，原先，我也以往這樣無憂無慮過。

　　我走出了樂園，走到路的中心，那里有一家小賣鋪，這是我以前的家，前店后居。老板（我老爸）和老板娘（我老媽）待人異常和善，總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過了一會，老板娘接了一個電話，對年幼的我說：“快，幫忙給XX家送一瓶可樂過去。”年幼的我乖乖地關掉電視，打開冰箱，尋找可樂。這時老板娘說：“回來也給你喝一杯可樂。”年幼的我聽了立刻加快速度，抄起可樂就跑。站在店門口，我看著過去的身影，有點懷念又有些感慨，原先，過去的我生活中不缺乏干勁。

　　我離開舊居，繼續(xù)向前走，眼前是過去的小學。我站在教室門口，數著念著過去同學的名字。數著數著我竟然看不到我自我！向講臺望去，原先我正在黑板上做題目，教師看了看我的答案，微笑著點點頭，用粉筆打了個大大的紅勾，教師的笑容里充滿欣慰。原先，過去的我也曾是優(yōu)秀的學生。

　　離開了教室，我漸漸地走到了路的盡頭，此刻，我感覺好累，也許初三的生活就是這么累的吧。

　　身后傳來一陣清香，哦，是茶香。“孩子，喝杯苦丁茶解暑！”母親的聲音把我?guī)Щ噩F實中。

　　我轉過頭去，接過母親遞來的茶，淺嘗一口，這茶入口極苦，苦澀的味道引我想起了失敗的考試，我從來不允許自我考得這么差，想起父母的關心和期待，想起考前的努力，我差點滾下淚來。

　　母親微笑，說：“孩子，再飲一口吧。”她望著我，眼中滿是鼓勵。

　　我強飲一大口，任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地，好像品到了一絲清甜了。再品，初時的苦味已不見，只覺口舌生津，吸口氣，滿口滿心清新。

　　我抬頭望母親，她點頭不語。我似乎明白了什么。成長過程大概像這茶吧，苦甜交集，苦樂相伴。體驗著此刻的苦痛，才能在回眸中品味出過去的甘甜。一帆風順的成長過程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，為什么不能理解自我的錯誤與成長中的失敗呢？

　　回眸作文（十三）：

　　回眸

　　為什么當我航行于海上時，內心會莫名的恐懼，而當我上岸回眸望向大海，金色的陽光灑在海面上，讓人心醉，不禁使人心向往之，原先這一切都只是心態(tài)問題。

　　記得剛上小學時，總有這樣抑或那樣的問題在等待著我，當時沒什么承受本事的我可真覺得天都要塌下來了，為什么每次都是我？哎~~然而隨著時光的流逝我越發(fā)覺得這些只是小事，前面還有更險峻的山脈在等著我翻越呢！為什么同樣一件事在不一樣時間看來區(qū)別會如此之大，也許是因為我長大了，對事情的看法已日漸成熟，但最主要的是心態(tài)問題，古話說得好，“旁觀者清”當自我陷入困境的深淵事，心里處于急躁狀態(tài)，心態(tài)不能平靜自然不能想出解決的良方，而當我此刻回顧從前是屬于旁觀者的位置，出境不一樣心態(tài)不一，看出來的事情也就不一樣了。

　　有些人往往會因為自我做錯了事而悔痛，因為他們不懂得今日發(fā)生的事情終有一天會在將來回眸，他們沒有長遠的眼光，只圖一時的眼前之快，就和拔苗助長的原理差不多，一開始只想讓小苗快點長高，只見到眼前利益，沒有從事物發(fā)展的根本研究問題，等到小苗都枯死了才會去后悔自我當初所做的一切就已經晚了，這也是心態(tài)的不一樣。此刻我們能夠貪婪地生活，但總有一天當我們回眸此刻的一切是會后悔的，因為我們放棄了上蒼賜給我們一個展現自我才能的機會，貪圖眼前利益和失去才會懂得珍惜往往是人們兩種不一樣的心態(tài)，卻通常都會以后悔收場。

　　今日我們能夠回望過去用今日的心態(tài)，而今日卻又是會被將來回眸的，用將來的心態(tài)，時間猶如澹澹的河水，奔流到海不復回，我們不能改變已經發(fā)生的事情，我們唯一能改變的是心態(tài)。

　　為什么當我站在山腳下，一切都是那么的平庸，喧囂的人群雷同的景色，然而當我登上山頂回眸山腳下的一切，青色的樹木象征期望傳遞給人怡然自得的傾心，所有的一切只是心態(tài)不一樣罷了。

　　回眸作文（十四）：

　　心中的一次回眸

　　在生活中母愛對我們的影響最深，可是我永遠記得心中的一次回眸。

　　記得在某一年的夏天，我們學校舉行運動會，我這個運動高手是必須要參加的了，我報了一百米跑，一百米跑比得就是速度，我穿上了釘子鞋想為班里爭榮譽，拿個第一名。同學們都在為我加油，我眼里看著裁判手里拿著的槍，剛一扣動扳機我以每分鐘一百八十邁的速度躥了出去，剛起步還很順利，可是快要到終點了有的同學亂道弄到了我，我只感到腳下一滑，摔倒在了賽道上，只聽場下嘩然一片，同學們立刻上前去扶我，我的膝蓋嚴重擦傷，白膿混著血一同流了下來，一開始感覺是麻木，之后劇烈的疼痛讓我的大汗珠流了下來，教師讓幾個同學扶我回家，我一瘸一瘸地走在大馬路上，遇到了父親，我委屈的淚水流了下來，我以為父親會像母親一樣，問問這問問那的，但父親只是面無表情的說了一句；“你媽在家，回家包一包。”再什么也沒說就走過去了�？粗�父親遠去的背影，我不禁產生了一種奇怪的想法：“我是他親生的嗎？這么狠心。”朋友勸我快走，我頑固的不走，一向看著父親，父親走到拐彎的時候，回了一下頭，我一愣，那眼神是那么的親切，那么和善，從沒想過父親有這種眼神。

　　從那以后，我明白了，父親的愛永遠不必母親的少，母親是大把大把的給我們，而父親是從一舉一動流露出來，只是我們沒有一雙會發(fā)現愛的眼睛。

　　回眸作文（十五）：

　　一個回眸

　　一個回眸，讓你感動；一個回眸，催人淚下；一個回眸，感動了很多人。

　　那是一個初秋的清晨，我背著小書包，拉著母親的手，幸福的暖流在手心中上升，蔓延到心靈。于是，我不由得幸福地笑了。可是看著“育紅小學”幾個大字越來越近，心中有些冷冷的。

　　最終，到了學校的門口，母親把書包放在我肩上，她交待了兩句“兒子，上課認真聽講，聽教師話，放學我來接你。”溫柔的話語在耳邊響起。我猶豫不前，她卻推了推我，說：“快點吧，教師還在等你呢！”

　　我邁出了第一步，一步又一步，剛剛走了不遠，我停住腳步，一陣陣寒風吹過，我回過頭來，看到了那個熟悉的身影，她向我揮揮手，示意讓我快點走，我看著她那身影，淚水不由得模糊了我的視線，母親、、、、、、

　　模糊的淚光中，出現了一個畫面，那天，她早早地叫我睡覺，自我也睡了。在晚上，她卻起了身，把我驚醒了，只見她走到門前，把我的鞋拿了起來，放到了地熱管比較多的地方。第二天，我把腳伸進鞋里，暖暖的，里面裝滿了母愛。

　　我收回眼淚，發(fā)現自我已經走了很遠很遠了，在教學樓的轉彎處，我又一次轉過身來，看著后面，本以為她已經走遠了，可我卻看到了母親的那身影，她再次向我揮手。頓時，心中涌現了一股力量，有了這種力量，使我擦掉了眼淚，我明白，我不必再害怕，等待我的人生征途還有很多很多，但有一雙眼睛必須在我身后默默支持我、鼓勵我。我加快了腳步，不再猶豫，不再遲疑，向著我的教室走去，向著我人生的光明大道走去。

　　一個回眸，給你力量；一個回眸，給你勇氣；一個回眸，給你鼓舞！這一個個回眸，望見的是母親，然而我不必再回眸，因為我明白，母親在無時無刻地注視著我，鼓舞著我。這母愛的力量將讓我跨過一個又一個絆腳石，走出一個花香四溢的完美未來。

　　回眸作文（十六）：

　　回眸

　　青春是最美麗的季節(jié)，我們揮灑著汗水和淚水，收獲著喜悅和甜蜜。伴隨闃青春的飛逝，高中的生活也已漸漸尾聲，回眸高中，我思緒飄飛-----

　　是你，讓那個以往任性，害怕失敗，孤獨自卑的我變成了一個能夠含著淚獨自奔跑的追夢女孩；是你，用你的智慧和深奧吸引著我一步一步進入知識的殿堂；也是你，用三年的時光教會我坦然應對自我的人生，一切都要感激你――我的高中生活。

　　如果沒有你，我的人生或許早已定格，以往的夢想也隨之破滅。可是有了你，我明白我的路還很長很長------

　　喜歡桂花飄散的香味，喜歡那柳蔭下的一潭，喜歡春風吹開的花朵，喜歡月光瀉下的夜晚，喜歡挑燈夜戰(zhàn)的酣暢淋漓。喜歡數學教師用粉筆勾畫出的優(yōu)美的幾何體，喜歡語文教師那幽默恢諧的語言，喜歡物理教師深奧的智慧------一切的一切只要是你的，我都是那么的喜歡。雖然以往有過些許傷痛，但我早已忘記，我所銘記的是你美麗的容顏。

　　花開花落又是一年春天到，在如牛毛般輕柔的春雨的滋潤下，萬物悄無聲息的生長著，我的思緒隨著雨絲彌漫整個學校，此刻學校的一景一物，每一片土地的模樣都深深烙在我的心里。多年后的我會翻開這些足以讓我的微笑的記憶，細細回味----

　　你不僅僅讓我學習知識，鑄就我的性格并且讓我得到了如百合花般純潔的友誼。人們常說“患難見真情”。你雖不是禍患，但足以讓我們的友誼根深蒂固。應對一本本精美的《同學錄》，我思緒紛飛，以往的我們，一齊說笑，一齊吃飯，一齊為夢想拼搏，一齊-----我有太多的情感要表達，這一張小小的紙箋又如何能載得起？我們互贈著照片，我們互訴著友誼，我們一齊應對著即將的分離，但我們并不悲傷，因為我們鼓勵遠航，鼓勵翱翔，更期盼衣錦還鄉(xiāng)，進軍世紀的棟梁。

　　我要感激你，我的高中，你是我夢想的起點，動力的源泉，生命的加油站。在那里你讓我的夢想得以放飛，讓我的人生更加充實而有意義。

　　你就像一杯濃茗，越品越有味；你就像一壇醇酒，越久越香醇；你就是我潺潺的思念，越細越深越久。

　　回眸作文（十七）：

　　成長的回眸

　　雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹進少年無奈的心。

　　我告別培養(yǎng)我多年和我一齊成長的學校，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現，我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學習越來越重，壓的我都快喘可是氣來。

　　初一剛進學校的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得十分壓抑，又經歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質在變。應對學習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我明白這是不可挽回的，一個學期就悄悄的溜走了。

　　初二的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學習上，不知怎樣，我覺得自我很孤獨，內心滿是凄涼，寒意，一個學期又悄悄的溜走了。

　　初三的時候，我開始鼓勵自我尋找朋友，我不想只活在自我的世界里，我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自我的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。

　　回眸作文（十八）：

　　成長的回眸

　　回眸，成長，這真是從一個世界中又到另一個世界里的故事，如夢一般，好漫長。

　　四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時我只是數著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語，所以幼稚園里的教師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。

　　在接下來的日子里，我因為還小，所以不知是怎樣度過的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。

　　隨著時間的流逝，年齡的增長，我明白，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個馬尾。因為，我長大了。

　　學習上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者，因為我長大了。

　　我迷上了看書。要明白，我小時候可不喜歡看書，而是對洋娃娃異常感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個個文字，對我來說充滿了魅力。因為我長大了。

　　長大了，我學會了應對。此刻應對失敗后的痛苦，將來，可

　　能要應對生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學會了堅強，摔倒了，不哭，因為在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自我這個強大的敵人，為自我的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……

　　是的，我長大了。我將要為自我的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自我飛躍的夢想，奮發(fā)前進;我將要為自我遠大的夢想，努力奮斗、努力騰飛!

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