小鞋子觀后感（一）：
小鞋子觀后感
這天我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深！
電影中得小男主角叫阿里，是個(gè)伊朗的小朋友。他因?yàn)榘衙妹玫囊浑p修過(guò)后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每一天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每一天跟妹妹換來(lái)?yè)Q去了，但是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當(dāng)他和妹妹發(fā)現(xiàn)了那雙被丟失得鞋子后，他們準(zhǔn)備去要回來(lái)的，但是之后發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個(gè)盲人，于是他們就不忍心再要回來(lái)了。
最后機(jī)會(huì)來(lái)了，政府要舉行一次不一樣年齡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是沒(méi)有他。于是他哭著懇請(qǐng)老師讓他也參加，老師答應(yīng)了他得要求。比賽得過(guò)程中，阿里他得耳邊老是想起對(duì)妹妹得承諾，一點(diǎn)要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個(gè)同學(xué)還給他絆了一腳，但是小阿里爬起來(lái)仍然繼續(xù)跑，最后跑了個(gè)第一。所有得人都為他高興，但是他還是哭了，因?yàn)榈谝幻莻�(gè)獎(jiǎng)杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊！
阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來(lái)扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時(shí)好多得小金魚(yú)都游了過(guò)來(lái)，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里�？吹侥抢镂液酶袆�(dòng)啊，以后我一點(diǎn)要珍惜此刻的完美生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對(duì)于此刻我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，以后我必須要好好珍惜此刻，好好學(xué)習(xí)，多多幫忙有困難得同學(xué)！
小鞋子觀后感（二）：
這天看了一部發(fā)人深省的電影——《小鞋子》，使我深受啟發(fā)。
這部電影的主要資料是這樣的：9歲的阿里在回家的過(guò)程中把妹妹的鞋子弄丟了，怎樣找也找不到！為了不讓父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹兩個(gè)達(dá)成了這樣的協(xié)議：每一天早晨妹妹穿著哥哥的鞋子先去上學(xué)，哥哥在巷子口等妹妹回來(lái)立刻互換鞋子，哥哥再去上學(xué)。但是因?yàn)槊妹玫睦蠋熡袝r(shí)拖課，害得阿里三番兩次遲到，差點(diǎn)被主任趕出學(xué)校。之后阿里最后得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，參加學(xué)校的馬拉松比賽，第三名是一雙新鞋子。但是由于種種原因，阿里最后得到的卻是第一名。而在此時(shí)此刻，他的爸爸給他和妹妹買(mǎi)了新鞋，正在回家的路上……
看了這部電影后，我覺(jué)得十分慚愧！影片中的阿里才9歲，就要學(xué)會(huì)幫家里父母的忙，而我們卻整天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。阿里雖沒(méi)有像我們這樣優(yōu)越的環(huán)境，但他懂得吃苦耐勞、自力更生，即使生活再艱難，也從不抱怨、從不耍任性。而我們呢？即使生活在比他們優(yōu)越的環(huán)境里，有潛力去學(xué)習(xí)更多，懂得更多，但我們卻沒(méi)有用心去做，用心去學(xué)。()為什么阿里和妹妹能在那樣艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且取得好成績(jī)？我想這就應(yīng)就是他們不在逆境中消沉，主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果吧！
沒(méi)錯(cuò)，生活窘迫壓不跨人，關(guān)鍵是人對(duì)生活的態(tài)度。如果我們都能用樂(lè)觀、用心、認(rèn)真、堅(jiān)持的態(tài)度去應(yīng)對(duì)人生，那還有什么是我們做不到的呢？故事的結(jié)尾，阿里的父親給兄妹倆各自賣(mài)了一雙鞋，這更加讓我們領(lǐng)悟到了：沒(méi)有真正結(jié)束的幸福，幸福一向都在路上，一向都在自我的身邊。
小鞋子觀后感（三）：
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》�！缎⌒印肥且晾蕦�(dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部?jī)和娪啊?/p>
《小鞋子》故事很簡(jiǎn)單：家境貧寒的九歲男孩小阿里不慎丟失了妹妹僅有的一雙鞋子，為免除父母的懲罰，不讓沒(méi)有錢(qián)的爸爸為難、生氣，他央求妹妹與他達(dá)成互穿一雙鞋子的協(xié)議。為了能擁有一雙新子，他和父親去城里打工賺錢(qián)，可父親意外受傷，花去了本來(lái)答應(yīng)給妹妹買(mǎi)鞋的錢(qián)治病。之后，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，最后哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里竭盡全力，奮起奔跑，雖然得到冠軍，可阿里卻十分地失望，妹妹也十分難過(guò)，因?yàn)楣谲姷莫?jiǎng)品里沒(méi)有球鞋。而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車(chē)上，放著買(mǎi)給阿里和妹妹的新鞋子……
看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對(duì)小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時(shí)候買(mǎi)的，因?yàn)榈玫降倪^(guò)程總是輕而易舉，所以得到的快樂(lè)也變的微不足道。
看完影片，我不禁深思：我幸福么？和影片里的小兄妹相比，我們的生活有著天壤之別。21世紀(jì)的我們生活富裕安康，我們是家里獨(dú)生子，都是父母的掌上明珠，在家里過(guò)著要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨的日子。但為什么總覺(jué)的還不夠幸福，不夠快樂(lè)呢？
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、用心、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實(shí)而幸福，平淡又快樂(lè)。我覺(jué)得這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改善的。
小鞋子觀后感（四）：
小鞋子觀后感
《小鞋子》，兩個(gè)多惹人憐的孩子。在窮困的漩渦中掙扎生活，卻沒(méi)有一絲一毫的怨恨，乖戾。那么純真善良的存在。窮人的孩子早當(dāng)家，哥哥和妹妹都是極懂事的孩子。哥哥不慎丟失了妹妹的鞋子，為了不讓父親生氣母親悲哀，他們寧愿共用一雙鞋子上學(xué)。于是每日飛奔在巷子里，傳遞著一雙破球。哥哥為了給妹妹弄一雙鞋，在賽場(chǎng)里拼命狂奔，拿了冠軍后淚流滿面，并非激動(dòng)，只因沒(méi)能得到屬于季軍的鞋子。那些奔跑的鏡頭拍得樸實(shí)無(wú)華，效果卻很美，孩子的熱情與活力全出來(lái)了。片尾哥哥回到家中，無(wú)言以對(duì)妹妹，他艱難地脫下已經(jīng)磨破的球鞋，把磨破的腳泡在大水缸里一個(gè)人發(fā)呆。這個(gè)場(chǎng)景讓我一切心酸，多可愛(ài)的孩子啊，多不幸的遭遇。幸好導(dǎo)演沒(méi)有那么殘忍，安排了一個(gè)不經(jīng)意的鏡頭：父親買(mǎi)了一堆東西回家，單車(chē)上面綁著兩個(gè)用報(bào)紙包著的東西，想必是孩子們的小鞋子，十分人性化的處理。直到這時(shí)我回頭再看，開(kāi)始時(shí)推車(chē)人無(wú)意中撿走的那雙鞋子與另一個(gè)小女孩丟掉的鞋子是同一款式，難怪妹妹之后一向盯著那個(gè)小女孩的鞋子，這種不經(jīng)意便會(huì)忽略的鏡頭實(shí)在是太多了，亦可看出導(dǎo)演的匠心獨(dú)運(yùn)。孩子們雖然很窮，但他們的心靈美同天使，他們就是天堂的孩子。小妹妹多討人喜愛(ài)。她發(fā)現(xiàn)自我的鞋子穿在另一個(gè)女孩子的腳上，
找哥哥一齊去討要，卻意外地發(fā)現(xiàn)對(duì)方也很窮苦，爸爸是街頭賣(mài)貨的盲人，于是兄妹倆默默地離開(kāi)了。阿里他們雖然窮、但是他們卻有著一顆慈悲的心、看到別人比他們更難過(guò)的生活、他們選取放下自我的鞋子、他們?cè)敢鉅奚晕叶寗e人過(guò)得更好。沒(méi)有語(yǔ)言，也沒(méi)有音樂(lè)，最最單純質(zhì)樸的鏡頭呈現(xiàn)最美的心靈。。。。。。。
兄妹之間的感情很平凡卻很生動(dòng)很貼切現(xiàn)實(shí)的表達(dá)出來(lái)。
在每個(gè)人的童年，我們都有“不要告訴爸爸媽媽”的事，
我們更多的是擔(dān)心被父母罵
而在片中
小男主角更多的卻是因?yàn)榧抑械慕?jīng)濟(jì)狀況
他不想在增加父母親的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
影片的資料并不是要引起別人的同情
而是表達(dá)他們兄妹為了解決這一問(wèn)題所付出的種種努力
生活用黑色幽默戲弄了我們，然而，愛(ài)最后給了我們最完美的結(jié)局。
純真的感情，最簡(jiǎn)單，也最動(dòng)人。看過(guò)去不存在有形的東西，不能用任何語(yǔ)言描述�？粗娴暮芨袆�(dòng)。。。。
丟鞋之后，兄妹倆共用一雙鞋上課。上午妹妹穿，下午哥哥穿。為了不讓哥哥遲到，一下課，妹妹就背著小書(shū)包一路小跑回家，把鞋子換給在家門(mén)口等待的哥哥。換上鞋之后，哥哥再一路跑到學(xué)校。盡管如此，他還是遲到了。于是兄妹倆有了抱怨，妹妹說(shuō)，你再找不到我的鞋就告訴媽媽。哥哥把老師獎(jiǎng)勵(lì)的自動(dòng)鉛筆討好妹妹，轉(zhuǎn)怒為喜的妹妹說(shuō)，“真的給我的？我沒(méi)有告訴媽媽。”“我就明白你不會(huì)告訴媽媽。”看到哥哥說(shuō)的話，妹妹流淚的雙眼，我笑了。想起我和妹妹小時(shí)候，也有過(guò)此般的相互信任。這種信任，就是再怎樣內(nèi)訌，都自我消化，決不告訴媽媽。這是里面一句很感人的話。“我不會(huì)告訴媽媽。”嘿嘿。。小時(shí)候，我和我弟弟也是這樣貌的。。做了壞事都不想讓家里人明白。。
小鞋子觀后感（五）：
小鞋子觀后感
此刻的社會(huì)，科技突飛猛進(jìn)，人們的生活質(zhì)量大大提高：要買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要怎樣樣就怎樣樣，不用愁吃愁穿。當(dāng)然，什么事都有兩面性，當(dāng)人們太富裕時(shí)，小孩會(huì)變得像“小公主”“小皇帝”一樣，人們之間友誼慢慢淡化。電影《小鞋子》里的兒子是個(gè)窮孩子，卻令人感動(dòng)。
故事主人公是兩個(gè)孩子，一個(gè)叫阿里，還有一個(gè)是阿里妹妹叫莎拉，他們都是品學(xué)兼優(yōu)、懂事、乖巧的好孩子。他們從小家里很貧窮，而他們整個(gè)家庭是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，雖然在物質(zhì)上并不富裕，但是在精神上卻是“億萬(wàn)富翁”。故事中，阿里不留意弄丟了莎拉的鞋，他們協(xié)議輪流穿阿里的球鞋去上學(xué)。阿里為了讓莎拉能夠穿到新鞋，在馬拉松比賽時(shí)，阿里想得季軍拿獎(jiǎng)品球鞋送給莎拉，可最后得了冠軍，這讓阿里悲哀透了。
看了這個(gè)故事，我為阿里感到難過(guò)，因?yàn)榘⒗镞t到，以及后面的馬拉松后的那場(chǎng)景等，阿里好像都是被“冤枉”的。令我感觸很深的還有阿里一家，因?yàn)樗麄円患覉F(tuán)結(jié)友愛(ài)，父母之間，孩子之間，父母和孩子之間都十分關(guān)愛(ài)。想想我們此刻，有些人為了利益而和朋友不和，父母之間離婚的數(shù)不勝數(shù)，父子之間有代溝……這就是貧窮與富裕的區(qū)別。再想想阿里拼盡全力要為妹妹掙一雙球鞋，付出了自我的全部力量。我們此刻，有些人能樂(lè)于助人，但大部分的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，暗底下互說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的壞話，可謂是表里不一。
往往在物質(zhì)上富裕的人在精神上貧窮；往往在物質(zhì)上貧窮的人在精神上很富裕。
小鞋子觀后感（六）：
小鞋子觀后感
電影的結(jié)尾：阿里將自我的腳放進(jìn)水池中，一群金魚(yú)正緩緩地圍過(guò)來(lái)。。。。。。這令人回味無(wú)窮的結(jié)尾，帶給我們一種欣慰。。。。。。
阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開(kāi)始了每一天的＂接力跑＂：每一天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學(xué)后又跑回來(lái)和阿里換鞋，在讓哥哥去上學(xué)．這一個(gè)個(gè)＂接力＂的場(chǎng)面反反復(fù)復(fù)地出此刻影片中，跨過(guò)那穿梭在迂回曲折的石巷里的淺水溝．每一天都如此。。。。。。
但是，阿里寧愿每一天遲到，被校長(zhǎng)抓到后委屈而又難過(guò)的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母．在看《跑吧，孩子》時(shí)，我只是認(rèn)為男孩是為了不被挨打而不說(shuō)出來(lái)，而看了＜天堂的孩子＞后才明白，懂事的阿里是為了替父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是一方面也是為了維護(hù)一個(gè)男子漢應(yīng)有的尊嚴(yán)．
當(dāng)莎拉發(fā)現(xiàn)自我的鞋子穿在另一個(gè)女孩子的腳上的時(shí)，他與哥哥便來(lái)到女孩子的家門(mén)前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷。。。。。。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)女孩的父親是個(gè)盲人時(shí)，他們并不人心打擾他們，便＂失望＂地回家了．
但是，在看完影片后，我領(lǐng)略到＂天堂＂的好處，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開(kāi)朗的笑容。
影片最后對(duì)一群金魚(yú)圍著阿里的腳的特寫(xiě)，以及在柔和的音樂(lè)中，讓我領(lǐng)略到：生活的完美并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚(yú)團(tuán)團(tuán)圍住，令人浮想連翩．
小鞋子觀后感（七）：
小鞋子觀后感
2012年1月5日，我和同學(xué)們一齊在學(xué)校觀看了伊朗電影《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語(yǔ)片(提名)的影片，講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事。
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。于是，兄妹僅有的這雙鞋子每一天就在兩個(gè)人的腳上交換著，兄妹倆是多么渴望擁有一雙新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的學(xué)校舉辦長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來(lái)繼續(xù)跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最后他傾盡全力第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)。發(fā)現(xiàn)得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。其實(shí)他真正悲哀的原因是他沒(méi)有得到第三，因?yàn)樗嵌嗝葱枰浑p新鞋，給妹妹帶回一雙她期盼已久的新鞋。阿里回到家里，不明白該怎樣安慰妹妹，他脫下自我跑爛的那雙舊鞋，把滿是血泡的腳泡在在院內(nèi)的水池里，散出一陣陣淡紅色，一群魚(yú)向他游過(guò)來(lái)，觸碰那一雙小腳。而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車(chē)上，放著買(mǎi)給阿里和妹妹的新鞋子……
電影《小鞋子》，片中的兄妹他們的生活雖然貧窮，但他們依然會(huì)不時(shí)的爽朗的開(kāi)懷的大笑，好像生活在天堂里。他們是那樣的單純、天真、善良和快樂(lè)，讓我十分受感動(dòng)。我家的鞋柜上放著很多鞋子，我是多么想拿幾雙給他們兄妹穿，生活在兩個(gè)不一樣社會(huì)里的兒童，生活條件是多么的懸殊啊！我們必須要珍惜這天的幸福生活，學(xué)會(huì)多為別人著想，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)！
小鞋子觀后感（八）：
心靈如同一把鎖，需要用恰到好處的鑰匙去打開(kāi)，心靈是清晨的云霧，當(dāng)陽(yáng)關(guān)照耀時(shí)，會(huì)一片明朗。——題記
前幾天看了一部電影——《小鞋子》，這部電影主要講了小男孩阿里在買(mǎi)菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每一天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。
阿里與妹妹在水池旁一齊刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開(kāi)始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復(fù)成原先的樣貌，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽(yáng)光照在每個(gè)人的心中。
雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對(duì)完美生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂(lè)和童真。
因?yàn)橹挥幸浑p球鞋，阿里上課經(jīng)常遲到，還差點(diǎn)被教導(dǎo)主任退學(xué)，可這些都不代表阿里不努力學(xué)習(xí)，相反阿里的成績(jī)一向在班上名列前茅，在那樣一種惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，阿里依然勤奮著，努力著，相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎？我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著漂亮的本子和筆，在父母與長(zhǎng)輩的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，我們還有什么理由不去勤奮，不去努力，不去勇敢的戰(zhàn)勝另一個(gè)自我？
阿里為了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長(zhǎng)跑，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就算腳被磨出水泡依然堅(jiān)持，超過(guò)一個(gè)人，再超過(guò)一個(gè)人，就算跌倒也要再次爬起來(lái)……人生有許多困難，但是只要有毅力，不管多少困難總會(huì)被我們打敗，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，奇跡，只是努力的另個(gè)名字。如果沒(méi)有努力，又如何能成為被人瞻仰的焦點(diǎn)？
抬起頭，看見(jiàn)天空變得更加遙遠(yuǎn)，太陽(yáng)躲在云后面，天光湛藍(lán)。影片中阿里在成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)中我在成長(zhǎng)。如司湯達(dá)所說(shuō)過(guò)的一句話：活過(guò)，愛(ài)過(guò)，精彩過(guò)，沒(méi)有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走。孩子，也一樣能夠去愛(ài)。
小鞋子觀后感（九）：
小鞋子觀后感
這個(gè)星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的故事：一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生阿里無(wú)意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹：千萬(wàn)不能告訴爸爸，家里沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)鞋的，他明白了你也會(huì)挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來(lái)的時(shí)候，他害怕父親會(huì)明白這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來(lái)就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來(lái)回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
一夭，阿里兄妹明白自我的鞋子是一位比自我家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒(méi)有去拿回來(lái)。窮苦人之間并沒(méi)有互相敵視，而是相互幫忙，相互同情。
之后阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。為了給妹妹爭(zhēng)取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會(huì)。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表?yè)P(yáng)，只是期望給妹妹贏得一雙鞋子，能夠慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里。但是最后他拿到的是冠軍，而不是第三名，他十分地悲哀。冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子，而是夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動(dòng)。我覺(jué)得我們此刻不愁吃不愁穿，又擁有一個(gè)美滿又幸福的家庭，但我們卻沒(méi)有阿里那么乖巧懂事，又沒(méi)有妹妹莎拉那么善解人意，我們就應(yīng)像他們學(xué)習(xí)！
小鞋子觀后感（十）：
前兩天，再次把<小鞋子>(又名:天國(guó)的孩子)這部電影由頭到尾看了一遍，實(shí)在太感動(dòng)了。記得第一次看這部電影是我還在讀初中的時(shí)候，那時(shí)候就有一種莫名的感動(dòng)。故事的情節(jié)是這樣的:
阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子，應(yīng)對(duì)妹妹哭腫的雙眼，阿里選取了自我獨(dú)立去承擔(dān)，因?yàn)樗酶赣H的月薪無(wú)法再支付一雙新鞋。于是，一雙發(fā)黃的男裝布鞋，兩個(gè)懂愛(ài)的孩子，不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)背后藏著一種不平凡的愛(ài)，每個(gè)人內(nèi)心深處總有一片高尚的原野，懂愛(ài)的人在上面勇敢地奔走。
最讓人難忘的是阿里那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，憂郁中總透著一份對(duì)父親的理解，對(duì)妹妹的愛(ài)護(hù)，對(duì)家庭的職責(zé)，以及對(duì)愛(ài)的期望……當(dāng)所有的一切都凝聚在一個(gè)年少的孩子身上時(shí)，觀眾已不知不覺(jué)地融入了阿里淳樸的世界，為阿里哭，為阿里笑。為了不遲到，阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋，然后立即奔向?qū)W校。電影多次出現(xiàn)阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭，而每一次的奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀眾的心。
全鎮(zhèn)學(xué)生馬拉松比賽，原本無(wú)意參加的阿里在得知第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋時(shí)，他迫切地懇求老師給他一次機(jī)會(huì)，他要贏得鞋子讓妹妹高高興興地穿上它去上課。有了這個(gè)愛(ài)的信念，憑著一種堅(jiān)毅的執(zhí)著，阿里在賽場(chǎng)上奔跑。跌倒了，爬起來(lái)，再向前；超過(guò)了一個(gè)，再一個(gè)，竟然沖到了第一名。老師興奮地祝賀他，擁抱他，領(lǐng)導(dǎo)頒給他獎(jiǎng)杯，與他合影�？砂⒗锏臏I水卻潸然而下，目光仍追逐著那雙他得不到的鞋子，更不堪的是他連自我僅有的鞋子也跑壞了……
這是一個(gè)多么遺憾的結(jié)果，一顆善良而純真的心被無(wú)情地?cái)Q著，痛了。影片的結(jié)尾很耐人尋味:筋疲力盡的阿里脫掉殘破的球鞋，把起了水泡的腳丫伸入了院子里的金魚(yú)池，活潑自在的金魚(yú)在那雙腳中穿游。
或者這樣一個(gè)結(jié)局能夠帶給觀眾更多的想像。是的，現(xiàn)實(shí)總是這樣，渴望得到一樣?xùn)|西，我們不得不努力奔跑，而結(jié)果卻總會(huì)有那么一絲遺憾。但是善良的阿里卻明白，下一次，為了愛(ài)，他依然會(huì)勇敢地奔跑。
小鞋子觀后感（十一）：
心靈如同一把鎖，需要用恰到好處的鑰匙去打開(kāi)，心靈是清晨的云霧，當(dāng)陽(yáng)關(guān)照耀時(shí)，會(huì)一片明朗。——題記
前幾天看了一部電影——<小鞋子>，這部電影主要講了小男孩阿里在買(mǎi)菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每一天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。
阿里與妹妹在水池旁一齊刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開(kāi)始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復(fù)成原先的樣貌，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽(yáng)光照在每個(gè)人的心中。
雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對(duì)完美生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂(lè)和童真。
因?yàn)橹挥幸浑p球鞋，阿里上課經(jīng)常遲到，還差點(diǎn)被教導(dǎo)主任退學(xué)，可這些都不代表阿里不努力學(xué)習(xí)，相反阿里的成績(jī)一向在班上名列前茅，在那樣一種惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，阿里依然勤奮著，努力著，相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎?我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著漂亮的本子和筆，在父母與長(zhǎng)輩的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，我們還有什么理由不去勤奮，不去努力，不去勇敢的戰(zhàn)勝另一個(gè)自我?
阿里為了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長(zhǎng)跑，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就算腳被磨出水泡依然堅(jiān)持，超過(guò)一個(gè)人，再超過(guò)一個(gè)人，就算跌倒也要再次爬起來(lái)……人生有許多困難，但是只要有毅力，不管多少困難總會(huì)被我們打敗，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，奇跡，只是努力的另個(gè)名字。如果沒(méi)有努力，又如何能成為被人瞻仰的焦點(diǎn)?
抬起頭，看見(jiàn)天空變得更加遙遠(yuǎn)，太陽(yáng)躲在云后面，天光湛藍(lán)。影片中阿里在成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)中我在成長(zhǎng)。如司湯達(dá)所說(shuō)過(guò)的一句話:活過(guò)，愛(ài)過(guò)，精彩過(guò)，沒(méi)有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走。孩子，也一樣能夠去愛(ài)。
小鞋子觀后感（十二）：
這天，我懷著好奇之心看完了一部既激動(dòng)人心又感人肺腑的影片——<小鞋子>。
<小鞋子>這部影片講的是阿里買(mǎi)東西時(shí)，不留意把剛從補(bǔ)鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發(fā)現(xiàn)，自我受到處罰，于是便央求妹妹和她輪流穿自我的舊鞋去上學(xué)，然后再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每一天都輪流著，交替著……
以往，我對(duì)“職責(zé)”這個(gè)詞只有一方面的理解，總認(rèn)為職責(zé)就是做好份內(nèi)的事。但是，當(dāng)我看完<小鞋子>這部影片后，又發(fā)現(xiàn)了“職責(zé)”這個(gè)詞的另一方面的含義:沒(méi)有做好份內(nèi)應(yīng)做的事因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。影片中的阿里因?yàn)榕獊G了妹妹的鞋子，而承擔(dān)了要幫妹妹弄雙鞋子的事，這就是職責(zé)!
<最后的姿勢(shì)>這一課中，譚千秋老師在地震的時(shí)候，其實(shí)能夠最先沖出教室，然而他卻沒(méi)有那么做，他把活的期望留給了學(xué)生，最后還用身軀救了四個(gè)學(xué)生。作為一個(gè)老師，保護(hù)學(xué)生就是他的職責(zé)。譚千秋老師認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他履行了職責(zé)。然而，在日常生活中，有一些人做錯(cuò)了事，卻沒(méi)有勇氣承擔(dān)起過(guò)失，有的找借口蒙混過(guò)關(guān)，有的甚至還把職責(zé)推卸給別人，讓清白之人來(lái)承擔(dān)過(guò)失。這樣的人，可悲!可恥!可恨!
這部影片最令我感慨的地方，就是5公里賽跑的經(jīng)過(guò)。
阿里一心想拿到季軍，因?yàn)榧拒姷莫?jiǎng)品是一雙鞋子。結(jié)果他失敗了，雖獲得了冠軍，卻換來(lái)了兩份失望。
看!阿里，一個(gè)9歲大的孩子，為了職責(zé)，連榮譽(yù)都不顧了，和那些做錯(cuò)事不敢承認(rèn)的人比起來(lái)，是可敬!可贊!可學(xué)!
如果換做是一些人的話，獲得了如此榮譽(yù)，哪里還顧什么職責(zé)，還不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里卻哭了，可見(jiàn)他是一個(gè)職責(zé)感多么強(qiáng)，多么懂事的孩子啊!
回到家里，阿里坐在池子邊，脫下那因比賽而磨破的布鞋，露出了傷痕累累的雙腳，浸入了池里。阿里疲憊不堪，十分地沮喪。這時(shí)，池子里小金魚(yú)們游了過(guò)來(lái)，它們環(huán)繞著那雙破皮流血的腳，不時(shí)給予安慰的親吻……
看完影片后，我激情澎湃，既為阿里在賽場(chǎng)上的堅(jiān)持不懈的精神而敬佩，也為他在目標(biāo)失敗后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更為阿里那敢于承擔(dān)職責(zé)，懂事的精神而深深震撼了!
懂得職責(zé)是我們每個(gè)人做人的基本。懂得職責(zé)，有職責(zé)心的人，社會(huì)會(huì)尊重，世人會(huì)贊頌。否則，只會(huì)遭世人厭惡，唾罵，人生將會(huì)處處碰壁，結(jié)局也可想而知。職責(zé)面前，不要退縮不要放下，盡自我的最大努力去承擔(dān)。心懷職責(zé)，那樣，我們的人生將會(huì)更加精彩，家庭將會(huì)更加幸福，社會(huì)將會(huì)更加和諧!
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