通過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì),閱讀了丁遠(yuǎn)峙先生所著的《方與圓》一書(shū),使我感悟頗深。這是一本教人如何處世、如何為人的書(shū),全書(shū)以方圓之道為主線,通過(guò)闡述方圓交融、方圓并用、方圓互變的人生智慧,以使讀者了解何為做人之方,何為處世之圓。此書(shū)被讀者選入改革開(kāi)放以來(lái)最受歡迎的圖書(shū)之一,全國(guó)發(fā)行量突破了500萬(wàn)冊(cè)。剛開(kāi)始閱讀此書(shū)時(shí)我很詫異,書(shū)中既沒(méi)有深?yuàn)W的哲學(xué)理論,也沒(méi)有華麗的篇章,這樣一本普通的書(shū)籍,什么地方吸引了那么多讀者呢,但隨著深入閱讀,我的疑問(wèn)被解開(kāi)了,同時(shí)也被深深的吸引住了。書(shū)中作者通過(guò)例舉日常的,身邊的一些普通事例來(lái)教會(huì)讀者為人處世之道,通過(guò)這些道理來(lái)催人奮進(jìn),使人積極向上,文章通俗易懂,言簡(jiǎn)意賅,從而受到了百萬(wàn)讀者的青睞。
閱讀此書(shū),使我受益匪淺,教會(huì)了我許多人生哲理。首先為人要“方”。書(shū)中釋義,“方”為做人的正氣、優(yōu)秀的品質(zhì)。做人首先要把握住“方”。要不斷加強(qiáng)自己的品質(zhì)和修養(yǎng),使自信、勇氣、熱忱、正直集于一身,始終保持積極向上的心態(tài),尤其作為一名管干部的干部,管黨員的黨員,更需要修身養(yǎng)性,把加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)作為為人、為官的思想基礎(chǔ),并以堅(jiān)強(qiáng)的黨性作保證,樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,真正成為一個(gè)公道正派,正義凜然的人,這樣才能體現(xiàn)出自己最高的人生價(jià)值。其次是處世要圓。書(shū)中釋義,圓為處世的圓滑,善用技巧。書(shū)中例舉了一則小故事:香港著名的歌星鄺美云,曾參加香港小姐競(jìng)選,獲得第三名。在競(jìng)選期間,記者提了一個(gè)刁鉆的問(wèn)題,:你讀書(shū)時(shí)成績(jī)不好,你是否很笨“這個(gè)問(wèn)題的卻棘手,可鄺美云的回答卻發(fā)人深思。鄺美云是這樣回答的:“你們注意沒(méi)有,讀書(shū)成績(jī)一流的人畢業(yè)后干什么?可能當(dāng)工程師、律師、醫(yī)生;而成績(jī)二流的干什么?他們中很多人當(dāng)成了那些工程師、律師、醫(yī)生的老板”。從這則故事中可以看出,成績(jī)一流的同學(xué)往往注重的是專(zhuān)業(yè)知識(shí),忽略了處世的技巧,因此,他們只在學(xué)術(shù),技能上單方面發(fā)展,而成績(jī)二流的同學(xué)卻從多方面發(fā)展了自己;成功很大程度上依靠的是正確的方式方法,正確的方式方法可以成為走向成功的助推器,反之會(huì)成為前進(jìn)的阻力,如在組織工作中,做群眾工作時(shí)應(yīng)該深入群眾,體察民情,站在群眾的角度去辦理每件事兒,做黨員干部工作時(shí)就應(yīng)注重發(fā)揮其作用,提高其能力素質(zhì),從而更好的為人民服務(wù),這些都需要采取有針對(duì)性的工作方法和工作技巧,才能取得更好的成果,作為組工干部扎實(shí)的工作能力固然重要,但是工作中,不講究技巧,不采取有效的工作措施,將一切為零。因此工作中要方圓共施,先穩(wěn)穩(wěn)的立足于“方”,再巧妙運(yùn)用“圓”來(lái)提升工作效率。
《方與圓》給了我自信、勇氣和智慧,為我指明了一條通向成功之路,今后將以更加積極的狀態(tài)去面對(duì)工作,以開(kāi)闊的胸襟去面對(duì)生活,以感恩的心態(tài)去面對(duì)社會(huì),以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
方與圓讀后感600(二)《方與圓》幫助我深刻地認(rèn)識(shí)人,認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)人生,教會(huì)我如何為人處世。只有把握好這其中的平衡點(diǎn),才算真正把握了自己的人生,從而走向成功。良好的技巧能讓人在工作、生活中游刃有余。每一天我們都在和人打交道,了解人性的各個(gè)方面,再根據(jù)實(shí)際情況分別對(duì)待,這是掌握技巧的基本方法。尤其是對(duì)于我們年輕人,初生牛犢不怕虎,方有余而圓不足,碰壁自是在所難免,與其在社會(huì)的大浪淘沙中被動(dòng)地磨去一身的棱角,還不如在伊始階段就懂得自我調(diào)節(jié),少走彎路。
《方與圓》的內(nèi)容涉及了品質(zhì)培養(yǎng),氣質(zhì)培養(yǎng),人性,處世技巧,交際技巧,說(shuō)話(huà)技巧等等很多。目的就是想幫助你人生更快樂(lè),事業(yè)更成功。這本書(shū)有一句話(huà)我是很喜歡的就是美國(guó)著名教育家卡兒?羅杰斯的一句話(huà):“誰(shuí)也不能教會(huì)誰(shuí)任何東西”。知識(shí)是沒(méi)有誰(shuí)能教會(huì)你的,要真正掌握知識(shí),將知識(shí)變成自己的財(cái)富,只能靠自己。教師的作用,書(shū)的作用只是外因,要改變總要靠自己的,即內(nèi)因。開(kāi)篇就介紹了怎樣成功的3個(gè)方面,一:激發(fā)成功的欲望;人要成功就要有一種始終不渝的奮斗精神。這種精神的強(qiáng)弱真取決于你成功的欲望的大小,你必須將欲望之火激發(fā)到白熾狀態(tài)。現(xiàn)在我們不曾擁有,這并不可悲,可悲的是我們不敢向往擁有。人生最大的悲劇就在于夢(mèng)想的消失。一個(gè)人一旦沒(méi)有了夢(mèng)想,也就預(yù)示著他人生的浪漫劇將下了帷幕。人人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng),沒(méi)有夢(mèng)想,生命就會(huì)枯竭。所以我們應(yīng)該有一種發(fā)展的欲望去激發(fā)自己的實(shí)力“做人就要響當(dāng)當(dāng),永遠(yuǎn)不要做生活的乞丐!倍哼\(yùn)用大腦,每一個(gè)成功者的座右銘;大腦是一個(gè)很復(fù)雜的,也是世界上最奇妙,最無(wú)可比擬的成功輔助機(jī)器。我們每一個(gè)人都擁有它,但我們應(yīng)該怎樣去運(yùn)用它呢?是人云亦云的讓自己的大腦去適應(yīng)那平凡的,大眾化的思想,讓自己的大腦變得平庸;還是自己在吸收知識(shí)時(shí)努力創(chuàng)新,打破平庸,獨(dú)具一格。這就看你怎么去選擇。我們?nèi)魏稳艘〉萌魏我饬x上的成功都必須運(yùn)用我們的頭腦去思考,只有用思考的利劍才能去獲取機(jī)會(huì),獲取成功;三:行動(dòng),才能導(dǎo)向成功;光會(huì)說(shuō)會(huì)想而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)是沒(méi)有用的,哪怕你那個(gè)想法多么有用,多么有利于人們,多么創(chuàng)新。
實(shí)踐才是最好的導(dǎo)師,你要獲得人生的知識(shí),就要親身去實(shí)踐,行動(dòng)才是對(duì)你是否真正具備自信勇氣的嚴(yán)峻考驗(yàn),思想上的震撼,情感上的激動(dòng)都只是短暫的,真正重要的還是行動(dòng)。
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