今天終于發(fā)下經(jīng)典美文分級(jí)閱讀了！書名是《黃鼠狼味道的金幣》，讀美文，凈心靈，正品行。這名字，一聽就奇怪，黃鼠狼味道的金幣？金幣怎么會(huì)有黃鼠狼的味道呢？于是，我?guī)е�好奇的心情翻開書頁(yè)，津津有味地閱讀下去。原來，這篇文章是一篇童話故事，作者是王一梅。故事說的是田鼠阿倉(cāng)某一天發(fā)現(xiàn)了一枚金幣，正巧，兔子安哥從遠(yuǎn)方歸來，他們倆驗(yàn)證了金幣的真假后，誰都想得到那枚金幣，但是金幣卻在他倆的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵中滾走了，啊，金幣越滾越快，越滾越遠(yuǎn)……最后，不見了！他倆開始了尋找金幣的路程——一個(gè)是漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)，一個(gè)是原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……尋找了半輩子，他們?cè)僖矝]有見過金幣的影子。阿倉(cāng)的肚子癟癟的了，美好的青春也在這漫長(zhǎng)的不知結(jié)果的等待中消失著，他早已不是那只年輕力壯的老鼠了，而是一只中年老鼠；而兔子安哥呢，多少年來就一直在那顆銀杏樹下尋找，結(jié)果也沒找到那枚動(dòng)心的金幣。當(dāng)若干年后，他倆遇見了胖胖的黃鼠狼，經(jīng)過交談，這才知道：那所謂的“金幣”其實(shí)只是一塊小小的金色巧克力，那是黃鼠狼先生為了防止他弟弟偷吃，才在上面涂上了黃鼠狼的味道，讓外人看到它，感覺它是真正的“金幣”。本來是埋在那里的，沒想到竟然藏丟了，結(jié)果就讓阿倉(cāng)和兔子安哥……

　　讀了這篇故事，我不禁發(fā)出感慨：對(duì)不屬于自己的東西不應(yīng)該有貪婪之心，要正視現(xiàn)在，腳踏實(shí)地，否則到頭來一定會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空的。只是一塊小小的金幣，就讓田鼠和兔子白白浪費(fèi)了自己美好的少年時(shí)光，在生命中最有價(jià)值的時(shí)間里做無謂的尋找。假如他倆不是那么貪心，知道金幣丟失了就找不著了，然后去各自學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，或者去做許多對(duì)他人有意義的事情，讓自己的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，或許他們會(huì)活得更加充實(shí)、幸福、快樂！

　　這讓我想到了雷鋒，在二十幾年的歲月里，雷鋒不知做了多少的好事，他的勤儉節(jié)約和處處替人著想、助人為樂的好思想，早已根植在我們這一代的心里，我們就像火炬，也像接力棒，在人群里傳遞著學(xué)雷鋒的信息，向人們傳達(dá)著善良、仁愛、寬容和真誠(chéng)，小學(xué)生作文《讀美文，凈心靈，正品行作文》。我們不會(huì)像阿倉(cāng)和安哥那樣虛度時(shí)光，而是爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀書籍，課堂認(rèn)真聽講，不斷陶冶情操，積累知識(shí)，鍛煉身體。就在我的身邊就有許多“雷鋒”，小徐幫助患上腮腺炎的同學(xué)補(bǔ)課，不惜繞路回家卻從無怨言；小爽天天幫助同桌補(bǔ)習(xí)已經(jīng)落下的許多基礎(chǔ)知識(shí)，不喊苦叫累；班長(zhǎng)與體育委員每天頂著西北風(fēng)在衛(wèi)生區(qū)帶領(lǐng)同學(xué)們清掃那一地的黃葉，小手都凍僵了都沒發(fā)覺，尤其去年那幾場(chǎng)大雪，連校長(zhǎng)、老師們都出來了，為了校園的干凈，也為了學(xué)生的安全，不被滑到，大家一起努力，鏟的鏟，掃的掃……干得滿頭大汗，卻也高興自在。他們不是為了什么“金幣”“銀幣”而去做的，這種高尚的行為值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊的“阿倉(cāng)”、“安哥”們醒醒吧，咱不能再虛度時(shí)光了�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”�。∥乙蚕嘈抛x了《黃鼠狼味道的金幣》后，我們都能在自己的努力中，找到一枚屬于自己的金光閃閃的金幣，就讓我們拭目以待吧！

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