關(guān)于習(xí)慣讀后感篇一

　　在我的書架上有好多我喜歡而且讀過(guò)的書，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《西游記》《紅樓夢(mèng)》等……但是在這學(xué)期放假后我喜歡上《習(xí)慣與未來(lái)》這本書。

　　走進(jìn)這本書，有好多教育我的東西，知識(shí)面也很廣，更讓我體會(huì)到做人要誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)心胸寬廣，會(huì)感恩。在這里面也讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，里面的故事也時(shí)時(shí)的感動(dòng)著我，對(duì)我印象對(duì)深刻的一篇就是《喂雞求學(xué)的諸葛亮》講的是諸葛亮上學(xué)的事，每天到雞鳴時(shí)老師就下課，不肯多講，諸葛亮為了延長(zhǎng)講課時(shí)間就往口袋里裝些米，當(dāng)雞快叫的時(shí)候就給喂點(diǎn)米，雞吃飽便不叫了，這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓諸葛亮精通天文，地里，軍事。

　　這則故事讓我知道了：人一定要不斷的努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，勤學(xué)苦練才能使自己成為國(guó)家的棟梁。

　　也希望每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)校和生活習(xí)慣，都成為國(guó)家的棟梁之才。

　　關(guān)于習(xí)慣讀后感篇二

　　生活中我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自從看了《好習(xí)慣》這本書。我發(fā)現(xiàn)我自認(rèn)為的好習(xí)慣是多么的不好。

　　這本書為我們介紹了58個(gè)好習(xí)慣，每一個(gè)好習(xí)慣都有詳細(xì)的講解。里面不僅有好習(xí)慣，還有名人故事、笑話和漫畫。

　　給我留下印象最深的還是心要寬這個(gè)好習(xí)慣，書上說(shuō)宰相肚里能撐船，讀到這里想想我自己，我的肚子里連條魚都裝不下。

　　記得上次，我離家出走拿回。那次，因?yàn)槲抑形缱粤?xí)老影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以老師讓我回家吃飯了。我一回家，媽媽就兇巴巴地說(shuō)：“叫你調(diào)皮，連老師都不要你了……”家人都開(kāi)始批評(píng)我，我一肚子怨氣，淚水不住的往外流�？蓩寢屵�在一旁喋喋不休地說(shuō)。我吃飯時(shí)也沒(méi)放過(guò)，又痛罵了我一頓，并狠狠地說(shuō)：“走，去學(xué)校找老師去。”我非常生氣，氣沖沖地從后門走了……·今天讀到那個(gè)好習(xí)慣，一想那天真不應(yīng)該，我應(yīng)該像宰相肚一樣心寬，改了我的脾氣，把壞習(xí)慣改了。俗話說(shuō)：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。由此可見(jiàn)，習(xí)慣是至關(guān)重要的。因?yàn)槲业倪@些行為，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，讓我變了。我要行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)心寬的人。

　　這本書在我以后人生的道路上奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還給我?guī)��?lái)了許多的快樂(lè)。

　　關(guān)于習(xí)慣讀后感篇三

　　對(duì)于他人的友善之舉,我們常常心存感激,但很快就會(huì)習(xí)慣了這種感激,用不了多少時(shí)間,我們就會(huì)把它當(dāng)做是理所當(dāng)然的事情。由感激到報(bào)怨,這個(gè)過(guò)程盡管不是十分漫長(zhǎng),但我們還是意識(shí)不到其中的變化。這種事在生活中時(shí)有發(fā)生,但是,我們都能注意到嗎?今天,我讀了一篇短文,它講的就是這樣一個(gè)過(guò)程,文章的名字是《習(xí)慣》。

　　卡羅爾為了表達(dá)對(duì)鄰居史密斯的友好,精心烘烤了一個(gè)餡餅來(lái)到鄰居史密斯夫人的家門前,她打開(kāi)門望著餡餅,驚喜萬(wàn)分,十分感謝�？吹洁従舆@么高興,卡羅爾決定再為鄰居做一個(gè);第二周到了,鄰居又看到卡羅爾為她烘烤了餡餅,同樣是感謝了卡羅爾,但感謝卻有所減弱;第三周,卡羅爾依然為鄰居帶來(lái)了餡餅,而鄰居好像習(xí)慣了似的,感謝很平淡;第四周,不耐煩的鄰居開(kāi)始抱怨餡餅送晚了;第五次,鄰居開(kāi)始挑剔,對(duì)餡餅提出了要求;后來(lái)一周,卡羅爾很忙,沒(méi)顧上為鄰居做餡餅,鄰居居然憤怒地對(duì)卡羅爾大喊:“我的餡餅?zāi)?”

　　這篇短文讓我知道了習(xí)慣的力量有多大,一個(gè)好習(xí)慣或一個(gè)壞習(xí)慣能左右人的命運(yùn),好習(xí)慣能讓人成才,壞習(xí)慣能讓人失去理智。顯然,文中的鄰居就是壞習(xí)慣左右了思想。不要覺(jué)得別人在理所應(yīng)當(dāng)?shù)貫槟阕鍪�。這篇文章給我最深刻的印象就是鄰居從十分感謝到對(duì)卡羅爾憤怒的大喊大叫,卡羅爾一次次對(duì)鄰居的好意卻遭到了鄰居的報(bào)怨,這就是一個(gè)習(xí)慣的力量。

　　我也有過(guò)這樣的事,不僅是我,每個(gè)人都會(huì)有。你可能會(huì)說(shuō)“我沒(méi)有!”,那也許是你沒(méi)注意到。小的時(shí)候每天帶水上學(xué),都是媽媽幫我灌好裝進(jìn)書包,有一次媽媽沒(méi)有給我裝水,我依然習(xí)慣地背著書包上學(xué),那一天我就沒(méi)喝上水,晚上媽媽來(lái)接我時(shí),我還不停地報(bào)怨媽媽不給我裝水。還有很多生活上的小事:每一次媽媽都準(zhǔn)點(diǎn)來(lái)接我,但有一次來(lái)晚了,我也會(huì)不停地報(bào)怨;以前每天晚上都是媽媽來(lái)給我鋪床鋪被子,有一次媽媽沒(méi)有鋪,我也一樣開(kāi)始報(bào)怨……,這些情況在很多人身上都可能發(fā)生過(guò),但是我們當(dāng)時(shí)都沒(méi)有意識(shí)到�，F(xiàn)在隨著我們的成長(zhǎng),我們都不再抱怨,慢慢意識(shí)到自己的依賴和錯(cuò)誤,變得不再依賴、不再犯錯(cuò)。

　　每個(gè)人身上存在一系列的習(xí)慣,最終決定著每個(gè)人的人生前途。雖然天下沒(méi)有十全十美的人,但還是讓我們?cè)趦和瘯r(shí)就從養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣開(kāi)始吧。

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