（一）

　　今天我讀了一篇文章，名字叫做《可愛的草塘》。這篇文章主要概括了作者在北大荒居住了一段時間，覺得很乏味，然后唯一能解悶的書也看完了。但在小麗的帶領下，作者有了愉快的草塘游玩，從大自然中找到了無窮的樂趣。小麗帶著他捕魚、抓雞、抓狍子，作者還看到了冰凍的河水化成了清凌凌的小河，景色非常優(yōu)美。

　　讀了這篇文章，我對北大荒也有了一個新的認識。別看北大荒冰天雪地的，但那里卻是人們捕捉野雞、狍子和魚的好地方，物產(chǎn)十分豐富。而且那里的冰凍的河水化開后變成了清凌凌的池塘，風景如畫，更是讓人向往。我長大以后也要到美麗的北大荒去看一看，去觀賞北大荒這一幅美麗的畫卷。

　　（二）

　　《可愛的草塘》是上學期語文課本中的一篇文章，給我們留下了美好的印象。為什么我今天舊題重溫呢？這還得歸功于那天我們的野游。

　　野游的目的地是挨著西旗的東廟。途中，表哥與我一路談笑。當我問上初二的表哥是否記得《可愛的草塘》這篇課文時，他興奮起來：“我就記得其中的一句‘棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里’。這‘袍’子是古代人穿的衣服，‘棒打狍子’其實就是打衣服；‘瓢舀魚’就是舀鍋里的魚；‘野雞飛到飯鍋里’是指鄰居家的雞不老實，飛到你家飯鍋里了！”。我想：表哥這番解釋純數(shù)“胡編亂造”。就這樣有說有笑，不多時，我們的車到達了東廟。

　　進入地點，我像偵察員一樣開始仔細觀察附近的景物。周圍的蟲子很多：有常見的蛐蛐蟈蟈蚊子蒼蠅，也有不常見的大肚子蟈蟈和蟾蜍。那些蟾蜍每只約七、八厘米，皮是墨綠色的，中間還有一道道條紋。它們趴在草上，唯有受到驚嚇后才跳遠。最稀罕的要數(shù)大肚子蟈蟈了，每只也是七、八厘米，赤褐色的，細長細長，身上的硬殼可以收縮，后面還有一根三、四厘米針一樣尖的小刺。

　　噢，該講我們可愛的草塘了。正前方是一片片蘆葦，撥開一米多高的蘆葦，展現(xiàn)在我面前的是一條幾十米方圓的小草塘，草塘邊飄著水草。塘里的水不知有多深，雖然稱不上是“清澈見底”，卻也不算渾濁。在陽光的照耀下，水波看的清清楚楚，一層層，好似魚鱗一般。對面的蘆葦也有一米多高，幾只大鳥落在地上悠然自鳴，仿佛把這兒當成了它們的家。

　　炎熱的日頭劈頭蓋臉曬在身上，逼得我躲進了車里。突然有個奇怪的發(fā)現(xiàn)：透過后窗向外看，窗外的景物被綠色的玻璃一過濾，就如同把課文中描寫的搬到眼前�！翱瓷先ゾ拖裰蒙碛诖蠛Ｖ幸粯印＠嘶ù渚G翠綠的，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈淺綠色，遠一點的呈翠綠色，再遠一點的呈墨綠色，一層一層連成一片，茫茫的與藍天相接�！避嚧跋癞嬁�，草原變成了鑲進里面的畫面，真像一幅我看過的名畫——在哪兒我可想不起來了。

　　到了傍晚，晚餐開始了。姨夫帶來了狍子肉和羊肉，還釣上了幾條鯽魚，真是“搟面杖打狍子肉，勺子舀著鍋里魚，羊肉串上烤爐里”。這是不是更像“可愛的草塘”了呢？

　　（三）

　　我讀了《可愛的草塘》這一課以后，特別有感。

　　本文主要講：“我”初到北大荒時，因一切不了解，所以不愛北大荒。后來，當“我”看到了草塘時，覺得草塘很美麗，便贊美草塘。最后，“我”對草塘有了深入的了解和與草塘有了親密接觸以后，我就愛上了這個草塘。

　　我從：蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；(.)天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。這句話里可以看出作者非常喜歡北大荒的草塘，從三個“更”字就可以看得出來。另外，分號也可以看出來。在生活中，在很多文章里都用過問號，而這些用過分號的句子都是抒發(fā)作者的思想感情的，所以，我認為這個句子也一樣。

　　我還從另一個句子看出作者很喜歡草塘：我故意逗她：“別光說美的若是冬天呢，天天刮大風，凍得人出不去屋……”這句話雖然表面上看起來好像是在為難“小麗”，但其實是講作者想知道更多的關于北大荒的事情，因為他已愛上這美麗的草塘。

　　學完這篇課文，我有很大的收獲，其中就有已人的情感變化來寫文章這種新的寫作方法，我非常喜歡這篇文章，因為作者“神秘”地寫出了他對北大荒的喜愛與贊美之情。

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