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　　三年級(jí)的一次圖書交流，我用我的《草房子》，和四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)，換來(lái)一本《宇宙之謎》。

　　剛拿到書，我就仔細(xì)觀察封面，左上角寫著：世界未解之謎新探索V，我看到這幾個(gè)字就非常興奮，因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)、物理、天文、化學(xué)、地理都非常感興趣。

　　回到家，我激動(dòng)地翻到目錄，這本書分為太空的奧妙、太陽(yáng)的奧妙、地球的秘密、月亮的秘密、和星空的秘密。其中我對(duì)有一些內(nèi)容半信半疑，比如地球?yàn)?zāi)難之謎，因?yàn)闆](méi)人能夠預(yù)料到地球什么時(shí)候會(huì)發(fā)生災(zāi)難，書上卻有種種解釋，書上也沒(méi)有說(shuō)哪一種解釋是對(duì)的。

　　這本書寫得是許多人類未解之謎，和人類經(jīng)過(guò)許多努力，破解的宇宙之謎。從這本書上我可以知道美國(guó)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，因?yàn)樵S多未解之謎是美國(guó)人破解的。

　　看完這本書，我有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)天文學(xué)家，破解人類未解之謎。

　　（二）

　　讀了這本書，使我明白了許許多多的道理：太陽(yáng)為什么那么熱那么大？什么是宇宙空間站？什么是太空垃圾？宇航員在太空是怎么生活的？……這些奇妙的知識(shí)都裝進(jìn)了我的腦袋，我感覺(jué)自己就是一個(gè)知識(shí)淵博的人。這本書就是——《宇宙之謎》。

　　太陽(yáng)是人類不可缺少的天體。它由光球?qū)�、色球�(qū)�、日冕層所�?gòu)，表面溫度可達(dá)一千攝氏度，在太陽(yáng)色球邊緣，常常突然急劇躥升起一片火舌般的氣柱，最高可達(dá)到一百多萬(wàn)米，這就是日珥。這顆大公無(wú)私的恒星一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著太陽(yáng)系的其它行星，并給予地球光和熱，孕育著世間萬(wàn)物。雖然太陽(yáng)是無(wú)私的，但是，科學(xué)家猜測(cè)，50億年后，太陽(yáng)將會(huì)變成一個(gè)可怕的“魔鬼”。它慢慢變熱，50億年后，它的大小將是如今的幾百倍，變成一個(gè)紅巨星，而溫度也是現(xiàn)在太陽(yáng)的上千倍，它會(huì)慢慢吞噬掉太陽(yáng)系中的所有成員，到最后，自己也悄然離去。大家聽(tīng)了一定覺(jué)得可怕吧，是不是感覺(jué)毛骨悚然了？不用擔(dān)心，這只是科學(xué)家的一個(gè)猜測(cè)，不過(guò)，50億年后，太陽(yáng)也有可能會(huì)變成那樣，我們現(xiàn)在能束手無(wú)策嗎？

　　人口的增長(zhǎng)，資源的消耗，能源的不足，污染的蔓延，這一切都可以使得我們這個(gè)星球顯得太狹小、太擁擠了。展望未來(lái)，人類的衣、食、住、行將越來(lái)越困難，到下個(gè)世紀(jì)，如果按現(xiàn)在的燃料消耗率來(lái)計(jì)算，地球上的化學(xué)燃料尚可維持100年，人類將面臨這樣一項(xiàng)震撼宇宙的艱巨任務(wù)：擴(kuò)大人類活動(dòng)的舞臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)新世界�？諘缙岷诘挠钪胬铮�人類的落足之處僅僅先限于地球嗎？宇宙還會(huì)給我們另外的生存空間嗎？沒(méi)有人回答，現(xiàn)在也無(wú)人能知曉。如果人類找不到另一個(gè)生存的空間，那么，現(xiàn)在的我們就要節(jié)約地球的能源，為后人創(chuàng)造更長(zhǎng)的生存空間。

　　我好想看看宇宙中的黑洞、海王星、金星、土星……我的腦袋里全都是關(guān)于宇宙的問(wèn)題和想法。我長(zhǎng)大以后，可能會(huì)當(dāng)一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的天文學(xué)家，努力吧！

　　人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有終極的，是無(wú)窮無(wú)盡的，認(rèn)識(shí)窮盡的那天也許就是人類或宇宙毀滅的忌日�！队钪嬷�謎》這本書讓我對(duì)神秘的宇宙有了更深一層的了解，宇宙真是一個(gè)奇特美麗而又充滿危險(xiǎn)的世界啊！

　�。ㄈ�）

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一次大型的讀書活動(dòng)，目的是想讓我們?nèi)�校同學(xué)們愛(ài)讀書、多讀書。

　　雖然僅僅只有三天的看書時(shí)間，可是，我的收獲并不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書，里面的內(nèi)容令我好奇，令我驚訝。

　　通過(guò)讀這本書，我知道了“宇宙”，這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界是多么的神秘，還通過(guò)這本奇妙的“魔法書”知道了，原來(lái)，宇宙之中還有別的智慧生物。

　　其中有一段令我至今難忘，飽受記憶的宇宙記錄：

　　在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問(wèn)題上，科學(xué)家們分成了兩大派。一派說(shuō)，既然我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蚴莻�(gè)最普通的行星，那么有智慧的生命就應(yīng)當(dāng)廣泛地存在和傳播于宇宙中。另一派卻說(shuō)，盡管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播，但能使單細(xì)胞有機(jī)轉(zhuǎn)變成人的進(jìn)化過(guò)程所需的特定環(huán)境出現(xiàn)可能性是極小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學(xué)的發(fā)展來(lái)看，這樣的爭(zhēng)論無(wú)疑是正常的、有益的，而且會(huì)推動(dòng)對(duì)“地外文明”的探索。

　　大家看看科學(xué)家們多么的細(xì)心，凡事都會(huì)認(rèn)真研究、討論。沒(méi)錯(cuò)，俗話說(shuō)的好呀，“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！闭�因?yàn)檫@樣，我們才能懂得那么多東西，知道那么多東西。

　　我們要像科學(xué)家們那樣，充滿好奇心，富有求知欲望，不僅對(duì)歷史積淀的文化知識(shí)和日益發(fā)展的科學(xué)技術(shù)具有濃厚的興趣，而且對(duì)世界上許許多多的未解之謎都充滿了好奇心。這是人類的心理特點(diǎn)，也是人類社會(huì)進(jìn)步的一種基本因素。從地球到宇宙，從自然到歷史，從科學(xué)到藝術(shù)，在這許許多多的領(lǐng)域中，無(wú)不存在著這樣或那樣的成就，幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創(chuàng)造和發(fā)展的。

　　我們不僅要從科學(xué)家們身上得到啟示，而且自己留心觀察，也能夠從自己的身上得到啟示。

　　通過(guò)看這本書，“宇宙之謎”，已經(jīng)不再神秘；通過(guò)看這一系列的書，“未解之謎”，也已經(jīng)不再神秘；今天的“未解之謎”，相信也早晚會(huì)揭開(kāi)謎底。

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