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如何高效學(xué)習(xí)的讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-12 09:45:32 | 移動端:如何高效學(xué)習(xí)的讀后感

  《如何高效學(xué)習(xí)》這本書作者斯科特?fù)P被稱為天才,作為加拿大學(xué)生的他是名副其實的學(xué)霸,大學(xué)專業(yè)為商業(yè)學(xué),課余時間自學(xué)編程,參加演講,開設(shè)博客,10天拿下袋線性代數(shù),12月內(nèi)自學(xué)完成4年的MBA計算機(jī)科學(xué)的33門課程。

  是什么讓一個人更聰明,怎樣算作聰明完全取決于自己怎么看,而斯科特?fù)P在書中用自己的一套學(xué)習(xí)理論,闡釋如何讓自己更高效更聰明地學(xué)習(xí)——整體性學(xué)習(xí)。

  “如果我們只用一種方式來了解某樣事物,那么我們就不會真正了解它。如何建立事物之間的聯(lián)系將其想法內(nèi)化于心,學(xué)會從各種角度來看問題,直到找到適合自己的方法,這就是思考的真諦!闭w性學(xué)習(xí)就是看待知識的角度是多方面的。學(xué)會從學(xué)科內(nèi)部跳出來看問題,就能在學(xué)習(xí)路上走得更遠(yuǎn)。書中舉了愛因斯坦詮釋相對論的例子,有人問愛因斯坦:“相對論是什么?”愛因斯坦說,“你坐在美女身邊一小時,感覺就像一分鐘,而夏天你坐在火爐旁一分鐘,感覺像一小時,這就是相對論。”

  他在書中介紹的整體性學(xué)習(xí)的五大步驟具有很大的借鑒意義:通過感官獲取信息;理解信息的表面意思;拓展,與其他信息建立聯(lián)系;深度拓展為探究知識的背景;橫向拓展為探究知識的關(guān)系;縱向拓展為與其他結(jié)構(gòu)聯(lián)系后,從其他結(jié)構(gòu)的角度探究知識;糾錯,剔除錯誤聯(lián)系;應(yīng)用,將知識應(yīng)用到各種情境中去,包括現(xiàn)實生活。但斯科特?fù)P說最重要是按適合自己的方式來學(xué)習(xí),并非一定要按部就班地遵循傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

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