按照會議要求，下面將黨委履行抓黨建職責情況匯報如下：
年初以來，XX黨委以迎接學習貫徹十九大精神為主線，深入貫徹黨對全面工作的領導和全面從嚴治黨要求，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，實現(xiàn)新老班子平穩(wěn)交接和按新編制平穩(wěn)運行。組織建設上，及時增補黨委、紀委和支部成員，劃分機關黨小組，健全各級組織，確保全體黨員都在組織之中。學習培訓上，區(qū)分“黨委、紀委、黨支部和黨小組”4個層次，開展黨務工作夜校培訓，印制《黨務工作4+1人員指導手冊》，提高各級抓黨建黨能力。黨員教育上，聘請XX、X等專家教授為專家人才;開展上領導干部“一講兩評”教育活動;組織重溫入黨誓詞，嚴抓“六個紀律”專題教育，強化黨員黨性觀念。制度落實上，嚴格“三會一課”制度，常委分別編入機關黨小組，圍繞學習貫徹十九大等主題，帶頭交流體會，認真匯報思想，主動交納黨費，進一步嚴肅黨內生活。班子建設上，制定《X議事決策和工作規(guī)則》，健全規(guī)范班子議事程序規(guī)矩;召開師團專題民主生活會，分析班子建設形勢;組織黨建工作座談會，理清黨建思路。風氣建設上，落實黨管干部要求，組織X名新任職干部廉政談話，X次講評干部履職盡責情況;端正選人用人導向，努力營造官兵為崗位職責負責，組織為官兵成長進步負責的良好氛圍。
X在抓黨建工作上雖然進行了一些探索，但還有一些問題亟待解決。一是三級黨支部弱化、虛化、邊緣化的問題。有的單位黨委抓不住中心、議不透大事，議事范圍僅停留在評功評獎、經費開支等具體事務上;黨委支部一套人馬現(xiàn)象比較普遍，有的單位甚至一套黨支部人員都配不齊，以黨委代支部的問題比較明顯。二是黨員干部黨內角色弱化的問題。近六成的黨員干部認為“黨代表”不如人大代表和政協(xié)委員地位高、作用大，日常工作多以行政角色出現(xiàn)，書記、副書記、委員、小組長等角色體現(xiàn)不明顯，黨員的身份意識、職能要求、權利義務有所缺失，主官參加雙重組織生活基本沒有落實。三是黨內會議行政替代的問題。大部分機關都把業(yè)務工作當成實實在在的“硬任務”，把黨建工作看作虛化弱化的“軟指標”;有的重行政關系輕黨內關系，重黨員自覺輕組織發(fā)動，重黨員個體輕組織主體，導致黨對全面工作的領導力不夠;有的用主官碰頭代替黨委議事，用辦公會替代黨委會，用行政會代替支委會，黨內會議“行政化”現(xiàn)象比較普遍。四是黨員黨性意識淡化的問題。黨員的作用發(fā)揮不好，初心缺失，有的把自己等同于普通群眾，表率作用和先鋒模范意識不夠，學習教育要求不出來，平時工作看不出來，關鍵時刻突顯不出來;有的只交納黨費不參加組織生活，把主動交黨費變成被動收黨費，有的甚至需要反復催繳;有的黨組織生活制度落實不好，該開的會議沒有及時召開，該上的黨課用抄筆記代替，把黨日活動當成了“萬金油”。五是黨小組長資歷淺的問題。多數(shù)黨小組長與黨員領導干部和其它干部普遍存在年齡、兵齡、崗齡、閱歷倒掛的問題，工作上放不開手腳，打不開局面;有的黨小組長不是按程序進行推選，而是誰年輕誰當，日常需要做好的7項黨務工作，掐頭去尾只剩召集開會和收繳黨費，中間的五項都沒有履行;有的黨小組長重視行政身份而忽略黨內職務，不敢較真碰硬、主動作為，對組內的黨員干部缺乏最基本的督導，自身職能發(fā)揮受限，成了“補本”組長。
當前，中國特色社會主義進入新時代，軍隊黨的建設也必須跟進新時代，拿出新路子。重點要在強化“四性”上下功夫。一要強化政治性，把政治的大旗舉起來。抓住政治建設這個首位，牢牢樹起軍隊黨建工作的政治大旗。堅持靠深入學習貫徹強化。重點學好十九大報告、新《黨章》、《習近平談治國理政》第二卷和習近平強軍思想，保證理論清醒�？繃朗卣渭o律強化。廣泛開展“學政策、懂規(guī)矩、守紀律”學習教育，進一步堅定政治立場、政治方向、政治原則和政治道路�？繃栏駥Ρ砜待R強化。不打折扣、帶頭落實各級黨委的指示要求，確保思想統(tǒng)一、政治團結、行動一致。二要強化權威性，把組織的權威立起來。加強黨對一切工作的領導，做到既看工作硬件，又看組織軟件;既看主官作為，又看組織作用;既講個人意愿，又重集體意志。突出組織功能，做到每月理論考核，每季談心談話，半年講評班子，每年集訓輔導，突出各級組織的作用。嚴格組織生活，制定《X黨組織建設實施意見》，抓好“三會一課”、黨日、民主評議黨員等制度剛性落實。落實黨管干部，堅持綜合“排隊”、淘汰“掉隊”、破格“插隊”相結合，走開“干部能上能下，機關基層交換”的路子，打破優(yōu)秀干部終身制，激發(fā)工作內動力。三要強化模范性，把黨員的形象樹起來。重在教育引導各級黨員干部堅定本色初心。做到既抓主官帶頭，又抓組織帶頭;既抓指揮決策，又抓組織決策;既看典型示范，又講黨員模范。落實“三個一線”新要求，大力開展“書記標兵”和“先進黨委支部”評選，努力培養(yǎng)“戰(zhàn)斗型”黨委支部、“獅子型”領導干部、“燈光型”機關干部和“老黃牛型”基層干部。四要強化時代性，把創(chuàng)新的方法搞起來。探索“五加二”、“一帶三”中心組學習和黨員教育制度;堅持柔性引才和剛性育才相結合，持續(xù)聘請各類軍地專家人才，組織領導干部“一講兩評”活動;探索成立網上“e支部”，開展黨課“慕課”，加強黨員學習教育管理，用好理論“微講堂”，制作軍營“微動漫”，建立學習“微平臺”，拍攝視頻“微直播”，占領“指尖陣地”、“網絡陣地”。
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