來(lái)源于昨天和老同窗T約飯。T底本在外省念一所不錯(cuò)的理工大學(xué)，后來(lái)因?yàn)檎n業(yè)猴不住，掛科重大，半途轉(zhuǎn)回本地院校。我偶然回家時(shí)大家還會(huì)約飯，一是老朋友，二是念了大學(xué)之后就像過(guò)了分水嶺，混好混差都不會(huì)影響交情。然而一兩次之后，我越來(lái)越反感和他聊到前途規(guī)劃。他給我的感到，越來(lái)越像個(gè)洞悉一切的蚱蜢，重復(fù)強(qiáng)調(diào)自己翅膀上衣著的那條或者并不存在的線。
“你認(rèn)為我合適做歌手嗎？”他問(wèn)，“我感到我在表演方面還挺有稟賦的，我上臺(tái)不怯場(chǎng)，大一我演小品……”
“你是說(shuō)喜好嗎？還是職業(yè)？”我覺(jué)得有點(diǎn)意外。
“我挺想做這個(gè)。不外似乎太晚了，我學(xué)理工，而且我也沒(méi)有人脈。我也不會(huì)彈吉他……”
上個(gè)冬天會(huì)晤的時(shí)候，咱們這樣聊，那時(shí)他的父親正在忙前忙后試圖把他的學(xué)籍轉(zhuǎn)回本市。除了從藝之外，他又給自己提出了經(jīng)商，進(jìn)機(jī)關(guān)，做老師，進(jìn)企業(yè)，乃至成為中國(guó)的名偵察柯南等等預(yù)設(shè)，而后慢悠悠地一個(gè)一個(gè)否決掉。當(dāng)然我信任最后一個(gè)只是小時(shí)候某種狂熱的回光返照。
而半年之后，昨天的飯桌邊，我一個(gè)恍惚以為時(shí)間基本沒(méi)有流動(dòng)過(guò)。T還是那么坐在對(duì)面，用含混帶點(diǎn)兒憂心忡忡的聲口持續(xù)說(shuō)著：
“從政確定不去，我爸就是公務(wù)員，我受不了中國(guó)的政治……經(jīng)商？我覺(jué)得我太老實(shí)了，不會(huì)坑人。我也不想繼承學(xué)DZ，怎么說(shuō)呢……G省那邊搞電子的良多，也掙不到什么錢，我覺(jué)得我對(duì)這個(gè)沒(méi)興致……我可能去考個(gè)師范的研討生吧？可是人家說(shuō)你學(xué)DZ的轉(zhuǎn)師范，你神經(jīng)病啊……”
我覺(jué)得有種熟習(xí)的無(wú)力感，把我的筷子往下拉，對(duì)，我也有過(guò)這樣的時(shí)候，像個(gè)被關(guān)在玻璃瓶里的章魚(yú)，無(wú)力地往五湖四海揮動(dòng)著觸手。糾結(jié)，驚慌，覺(jué)得一切都有可能，一切都沒(méi)出路，一切都淺嘗輒止。
但那是在兩年前。我在復(fù)旦園里死活找不出個(gè)脈絡(luò)，羅唆辦了休學(xué)進(jìn)社會(huì)去找。許多人勸我說(shuō)迷茫是二十出頭的通病，你毋須著急你不必掙扎你等等，但我眼看著他們之中半數(shù)的人，跨過(guò)了二十跨過(guò)了二十五，眼見(jiàn)往三十邁了，那份兒迷茫卻好像有增無(wú)減。我覺(jué)得我沒(méi)必要等了。
“喜歡和小孩子在一起就念師范咯。如果你委曲去做DZ行，十年二十年，最后說(shuō)不定還得轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)師范現(xiàn)在固然有談?wù)摚阕龅拈_(kāi)心，說(shuō)不定做上一輩子。做得好誰(shuí)還敢討論你？”
“我告訴你我從小到大想做的事情，”他突然又轉(zhuǎn)了個(gè)話題，“小時(shí)候我想踢足球，我爸很支撐，我媽逝世活不批準(zhǔn)，就算了；然后我很長(zhǎng)時(shí)間想做偵探，你懂的，但高三的時(shí)候我媽把我的偵探書全收了；后來(lái)我愛(ài)好生物，想做動(dòng)物學(xué)家，但志愿又沒(méi)報(bào)……”
“為什么沒(méi)報(bào)？”
“其實(shí)我第二第三自愿都是生物類……”
“為什么不寫第一志愿？”
“其實(shí)你懂的，現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)就這樣，我想做的事情現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)根本不可能�！彼驍嗔宋�，“中國(guó)沒(méi)有偵探，動(dòng)物學(xué)家十多少年都在深山老林里面……”
是父母的逼迫，是意愿的限度，是環(huán)境的不如意，是所有的一切，甚至是“現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)”導(dǎo)致的我二十多歲還茫然彷徨找不到目的呀！跟我本人不關(guān)聯(lián)呀！非要說(shuō)有的話，只是由于我“誠(chéng)實(shí)”，“受不了中國(guó)的政治”才分歧適那無(wú)數(shù)條前途呀！但我當(dāng)初，就是一事無(wú)成，甚至一無(wú)所想成，怎么辦呢，我也很苦楚呀！我也很有才干的呀！初中口算比所有人都快，高中還能看一遍英語(yǔ)reading就背的下來(lái)呢！
我真的無(wú)比，十分惡感這種無(wú)力感。
它是以雞毛當(dāng)令箭式的自信為基本，從這種自負(fù)泡沫頂端一躍而下，重重跌進(jìn)事實(shí)時(shí)發(fā)生的痛苦悲傷。龍生龍，鳳生鳳，假如你很清晰自己是只小老鼠，天然二話不說(shuō)去打洞。問(wèn)題是你不清楚。你不明白自己現(xiàn)在的平臺(tái)，將來(lái)的潛能，不肯屈服現(xiàn)狀，不肯攀附人脈。你無(wú)奈把持自己天天早起錘煉，晚上早睡，工作三小時(shí)，念書四小時(shí)，你充斥焦急和懇切地問(wèn)別人不想學(xué)習(xí)怎么辦，總有遷延癥怎么辦。別被這個(gè)杜撰的病名騙了，它不需要幫助醫(yī)治，只須要割掉勤筋，自行割掉。一個(gè)人對(duì)自己都無(wú)能為力，他還能對(duì)什么動(dòng)搖有力。
曾經(jīng)有一次我和老吳先森聊命，那時(shí)我在三聯(lián)實(shí)習(xí)，一次忽然暴發(fā)的辦公室風(fēng)波，把所有實(shí)習(xí)生都清出了崗位。包含一個(gè)已經(jīng)實(shí)習(xí)了大半年，原來(lái)就要留用的姐姐。我說(shuō)，進(jìn)入社會(huì)之后很屢次覺(jué)得無(wú)能為力，你說(shuō)不清風(fēng)暴什么時(shí)候就來(lái)，就像一個(gè)蚱蜢，這一刻你認(rèn)為你自在著呢，實(shí)在腿上早給人串了繩索。
老吳先森不屑道：串了繩子你也得拼命蹦？，不然怎么證明你還活著？
我想把這個(gè)故事講給T聽(tīng)，想了想仍是沒(méi)啟齒。
前程既無(wú)可計(jì)劃，只能坐在高高的骨堆上，聽(tīng)他講那從前的事件——“初中時(shí)候膂力高峰一百米短跑多少秒”，“哎你們初中上數(shù)學(xué)課是不是都很厭惡我口算那么快呀哈哈哈”，“大一我可是演員吶當(dāng)著全系演小品”，興趣盎然一開(kāi)口就能主導(dǎo)飯局的大半時(shí)間，我坐在對(duì)面一邊拍板，一邊夾菜。“哦哦，啊對(duì)……”
我有的時(shí)候難以忍耐喉嚨里宏大的安靜，想告知他我怎么跑采訪，拍電影，遇見(jiàn)斑駁陸離的藝術(shù)家，日夜倒置的酒吧駐唱，素不相識(shí)的骨肉之親，講講藝術(shù)圈的明爭(zhēng)暗斗、背離、詭計(jì)、挖墻腳。卻又覺(jué)得那些新穎的閱歷，就算是挫折疼痛，在他眼前都那么壓人。
每次散席我都很心塞，老友人們就是這樣走丟的。
仿佛很難設(shè)想，那些和你共享了全部初中三年、高中三年教導(dǎo)的人，怎么會(huì)在彼此離開(kāi)進(jìn)入大學(xué)之后，疾速地分化，演變成一個(gè)生疏的樣子。在你拼命戰(zhàn)勝天性里的消極、怠惰、害怕時(shí)，有人已經(jīng)冠冕堂皇地做了它的俘虜。我想每個(gè)人的心底都具備無(wú)力感，原始的對(duì)時(shí)光、性命的無(wú)能為力，更不要說(shuō)置身于古代社會(huì)，每一個(gè)人都禁受著事業(yè)學(xué)業(yè)、買房買車等等一系列的壓力跟擺布。
然而只有抗衡它，你才干證實(shí)你活著。反抗到底，就是長(zhǎng)生。
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