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關(guān)于殘疾人勵志的小故事

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  奮斗像一本書,有讀不完的故事與哲理。下面是小編為大家整理的殘疾人勵志的小故事,歡迎參考~

  殘疾人的勵志小故事1:

  付紅英,女,漢族,1958年生,肢體殘疾,黨員,天津市南開區(qū)人。天津市殘聯(lián)文體中心聲樂指導(dǎo)兼合唱指揮,系天津市音樂家協(xié)會會員。87年進(jìn)入天津市殘疾人藝術(shù)團(tuán),92年畢業(yè)于天津師范學(xué)院音樂專業(yè)本科。近20年的殘疾人文化工作,組織殘疾人才藝、合唱、棋類、書畫等活動,參與組織了大量的文藝演出和比賽。2005年她所指揮的無伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國金獎,同年12月,率團(tuán)參加中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成立18周年慶典活動,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

  就職天津殘聯(lián)文體中心、負(fù)責(zé)聲樂指導(dǎo)兼合唱指揮的付紅英,算不上漂亮,且身有殘疾,但她擁有一顆最美的心。她常穿梭于健全人之間,與他們一樣工作一樣勞動,不需要任何的特殊照顧。20多年來,她把自己的心血和汗水都揮灑給了殘疾人音樂事業(yè)這塊沃土,用汗水和心力昭示自己的人生價值和貢獻(xiàn)。

  1958年,付紅英出生在天津,不久就患上了小兒麻痹癥。憑借毅力奮發(fā)學(xué)習(xí),考取天津師范學(xué)院音樂專業(yè)本科,大學(xué)畢業(yè)后卻被分配到一家服裝廠做檢驗工人。

  1987年天津市殘疾人藝術(shù)團(tuán)招收演員,她報了名,被招入團(tuán),才開始實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢。付紅英說,作為一名殘疾人,能夠從事殘疾人的事業(yè)是幸運(yùn)的。她既是演員又是組織者,多年來工作中,無論是主角還是配角,幕后還是臺前,或是組織殘疾人才藝、棋類、書畫等比賽和展覽,她都恪盡職守;無論是排練指揮天津市殘疾人合唱團(tuán)、天津市啟明星合唱隊到社會各界進(jìn)行宣傳演出,還是為合唱團(tuán)建立章程制度、完善組織機(jī)構(gòu)等,她都出色地完成。05年組織的無伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國金獎;同年12月率全團(tuán)參加中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成立18周年慶典活動,與北京、上海、青島組成大型合唱團(tuán),演唱《藍(lán)色多瑙河》《我的夢》,受到胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

  在付紅英的生命進(jìn)程中,音樂是主旋律。她努力把學(xué)到的知識用于實踐,除了在合唱團(tuán)輔導(dǎo)女低聲部,還為職校學(xué)生上初級樂理課,并定期到天津群藝館進(jìn)行合唱指揮培訓(xùn)。她獻(xiàn)身音樂的路越做越寬廣。同時,她積極從事歌曲創(chuàng)作,尋求流暢、優(yōu)美、質(zhì)樸、典雅的旋律,對每一個音符都要仔細(xì)斟酌,決不允許有任何的垃圾音符落在她的譜面上。她創(chuàng)作的部分作品在天津音樂雜志上發(fā)表,反響良好。其中為甲丁《黃河魚娘》、車行《中不中》、鮑和平《中國大北方》等作品的譜曲,均得到專家肯定。2004年付紅英與她的先生劉志良共同創(chuàng)作反映中國殘疾人生活、工作、學(xué)習(xí)的音樂題材的大型音樂組歌《我們同行》,向社會展示殘疾人的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌。她創(chuàng)作的《我喊春天》等多首歌曲獲獎。

  “媽媽”是世界上最動聽的稱呼。因兩次流產(chǎn),人到中年的付紅英從未享受過為人母的快樂和幸福,但她的內(nèi)心深處一直留有一塊芳草地,她相信會有一群“小天使”來填補(bǔ)這塊空白。2006年為了讓腦癱智障的孩子們擁有屬于他們自己的快樂,付紅英取得領(lǐng)導(dǎo)支持,成立了天津市啟明星合唱隊。一位孩子的家長說:“孩子畢業(yè)三年,從沒有參加過任何活動,啟明星的成立,讓我們看到了孩子生活的希望!睆哪且豢唐鸶都t英下定決心,培養(yǎng)好這群“小天使”。經(jīng)過將近兩年的接觸,她越發(fā)感到這些孩子的可愛,深感肩上擔(dān)子更重。她告誡自己:一定要為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會,創(chuàng)造更好的條件,帶出有水平有素質(zhì)的啟明星合唱團(tuán)。

  殘疾人的勵志小故事2:

  尼克·胡哲(Nick Vujicic),1982年生于澳大利亞墨爾本,生來沒有四肢,但憑借頑強(qiáng)的意志和樂觀的信念,在全球演講,鼓舞人心。2005年獲“澳洲年度青年”稱號。2008年起擔(dān)任國際公益組織“沒有四肢的生命”CEO。

  像雕塑一樣活著

  第一次見到尼克·胡哲,人們都難掩震驚——他就像一尊素描課上的半身雕像,沒有手和腳。面對人們訝異的表情,尼克自我介紹時常以說笑開場。

  “你們好!我是尼克,澳大利亞人,今年28歲,周游世界分享我的故事。我一年大概飛行120多次,我喜歡做些好玩的事給生活添色。當(dāng)我無聊時,我讓朋友把我抱起來放在飛機(jī)座位上的行李艙里,我請朋友把門關(guān)上。那次,有位老兄一打開門,我就‘嘣’探出頭來,他當(dāng)時被我嚇得跳起來。我心想,他們能把我怎么樣?難道用手銬把我的‘手’銬起來嗎?”

  “我喜歡各種新挑戰(zhàn),例如刷牙,我把牙刷放在架子上,然后靠移動嘴巴來刷,有時確實很困難,也很挫敗,但我最終解決了這個難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄,生活中有很多我沒法改變的障礙,但我學(xué)會積極地看待,一次次嘗試,永不放棄!

  尼克的生活完全能夠自理,獨立行走,上下樓梯,下床洗臉,打開電器開關(guān),操作電腦,甚至每分鐘能擊打43個字母,他對自己“謎”一般的身體充滿感恩!拔腋改附涛也灰驔]有的生氣,反而要為已擁有的感恩。我沒有手腳,但我很感恩還有這只‘小雞腿’(左腳掌及相連的兩個趾頭),我家小狗曾誤以為是雞腿差點吃了它!

  “我用這兩個寶貴的趾頭做很多事,走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂……我呆在水里可以漂起來,因為我身體的80%是肺,‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因為這兩個趾頭,我還可以做V字,每次拍照,我都會把它翹起來!闭f著說著,他便翹起他的兩個趾頭,綻出滿臉笑容——Peace!

  尼克的演講幽默且極具感染力,他回憶出生時父母和親友的悲痛、自己在學(xué)校飽受歧視的苦楚,分享家人和自己如何建立信心、經(jīng)歷轉(zhuǎn)變。“如果你知道愛,選擇愛,你就知道生命的價值在哪里,所以不要低估了自己!痹谟H友支持下,他克服了各種困境,并通過奮斗獲得會計和財務(wù)策劃雙學(xué)士學(xué)位,進(jìn)而創(chuàng)辦了“沒有四肢的人生”(Life Without Limbs)非營利機(jī)構(gòu),用自己的生命見證激勵眾人,迄今他已走訪了24個國家,贏得全世界的尊重。

  我和世界不一樣

  1982年12月4日的那個清晨,尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子,卻萬萬沒想到會是個沒有四肢的“怪物”,連在場醫(yī)生也震驚得無言以對。

  “我的父母毫無心理準(zhǔn)備,醫(yī)生給不出解釋。我媽媽曾是護(hù)士,她懷我時非常清楚什么事該做或不該做,她采取了各種預(yù)防措施,頭痛時她甚至沒有服止痛藥,她確定自己所做的一切都沒問題。她照過三次B超,大家都沒發(fā)現(xiàn)問題,以為我只是保持某種姿勢。他們原本期待一個漂亮又健康的男孩,不過我確實很漂亮,(笑)只不過有些缺陷而已,但當(dāng)時那是一個大悲劇!

  尼克的父親是當(dāng)?shù)匾晃荒翈煟莻清晨,整個教會都為之憂傷,每個人都在質(zhì)問上帝——如果上帝愛人,為什么會讓這樣的事發(fā)生?如果《圣經(jīng)》上說我將你造在母腹中時已應(yīng)允了一個希望,那么上帝造尼克時究竟在想什么?

  “我父親一開始以為我活不了多久,但我其他方面一切正常,并且活了下來?梢岳斫猓改阜浅(dān)心我未來的生活,生下一個殘缺的孩子,我想他們只是害怕自己不能勝任!

  這對夫婦經(jīng)歷了很多艱難的階段,他們無法接受事實,帶著小尼克看了一個又一個醫(yī)生,試著理解到底發(fā)生了什么。尼克的母親回憶:“我以為那是一場噩夢,我以為當(dāng)我一覺醒來,噩夢就會結(jié)束,所以我不確定自己是否要帶他回家,我不愿意照顧他!

  好幾個月后,這個家才進(jìn)入平靜,選擇順服上帝的旨意!叭松性S多時候,我們想尋找答案但卻得不到,就在這種時候,我們要憑信心相信上帝。我父母認(rèn)識到了這點——這是我們的骨肉,上帝把這個孩子賜給我們,就會給我們足夠的恩典,讓我們擁有智慧、慈悲、憐憫和愛來養(yǎng)育他,就好像我有手有腳一樣。”

  至此,這個在極大不幸中關(guān)乎信心的故事才悄然啟幕。

  事實上,這是一場艱辛的戰(zhàn)役,供應(yīng)尼克所需的一切,是一場持續(xù)的掙扎,可以尋求幫助的對象和渠道并不多,這對夫婦只能獨自克服各種問題,在嘗試和糾錯中不斷摸索,找尋或設(shè)計合適的輪椅設(shè)備,籌集資金支付一切,甚至與社會的律例抗?fàn)帯?/p>

  由于尼克身體上的殘障,澳大利亞當(dāng)時的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校,但他的母親力爭修改法律,經(jīng)歷萬般艱難,令尼克成為第一個進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。

  上學(xué)后,孩子們都趴在課桌上聽課,只有金黃色頭發(fā)的小尼克突兀地“站”在書桌上,用僅有的兩個腳趾頭夾住筆寫寫畫畫。“媽媽說,上學(xué)第一天,我不停地哭不停地哭,隔天就不愿上學(xué),因為其他孩子會嘲笑我,對我指指點點、排擠我,我感覺非常孤單,但家人一直支持我,所有人都說,尼克,你沒問題,你只是很特別。但是,我不想要特別,我只想跟大家一樣!”

  我不需要手和腳,因為上帝背著我

  盡管并非布道,每次尼克都會在桌角安放一本《圣經(jīng)》,這是他必用的道具,演講中,這可能是他所指的“目標(biāo)”,又或是令他“站立”起來的“助力”。

  “Give up(放棄)還是Get up(站起來),這是每個人必須面臨的選擇。現(xiàn)在你們看到,我像這樣直接地摔倒了,躺在這兒,臉朝下,沒手,沒腳,要爬起來似乎不可能。我重復(fù)試了一百多次去站起來,你認(rèn)為我就這樣放棄嗎?不!當(dāng)我摔倒了,我嘗試去站起來,一遍又一遍。你要知道,這并不是最后的結(jié)局,你會找到一個方法來完成,就像這樣!

  他用頭頂著《圣經(jīng)》借力,將自己的軀干艱難地慢慢“撐”起,這一刻,撼動人心。

  前兩年,他也曾和北京的大學(xué)生們分享他的信仰,演講結(jié)束后,一位男生舉手求解:“你所愛和信靠的那位(上帝)并沒給你手和腳,也沒給你神跡,你為何還如此相信他?”

  尼克的回答溫柔而敬虔:“不管你是否相信,我們先做個假設(shè)吧,如果我信仰的是真理,我相信此生結(jié)束后能進(jìn)入天堂,我將有一個嶄新的身體,那里沒有悲傷,沒有淚水,沒有失落,一切都是完全的,那么,通過我暫居地上的這具破碎身體所經(jīng)歷的一切,若能鼓勵一些人認(rèn)識到我所指的那個永恒,這就是個神跡,因為我可以鼓勵其他人找到那種永生的盼望!

  “當(dāng)我長大后,清楚知道自己跟別人不一樣,我開始向父母提出問題,為什么這一切會發(fā)生?我想他們看到了我心里的痛苦和挫折感,他們只是回答——只有上帝知道……”

  八歲的尼克祈求上帝讓他長出四肢來,但并沒得到回應(yīng)。“我給自己下了定論,我永遠(yuǎn)不會結(jié)婚,不會有工作,不會過上一個有目標(biāo)的人生。我會是個怎樣的丈夫呢?我甚至都無法牽我妻子的手。我當(dāng)時覺得心灰意冷,我不知如何形容那種感覺,我想結(jié)束自己的生命!

  十歲時,尼克試圖將自己溺死在浴缸里,但就連自殺也是一項無法完成的任務(wù):一到水里,他就“像一件救生衣那樣豎直地浮在水面上”,這樣的經(jīng)歷就曾有三次。

  整個童年,他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),還要與自卑和孤獨作斗爭。有一天上學(xué),他先后被12個孩子嘲笑。到下午2點50分,他坐在輪椅里暗自決定:“如果再多一個人取笑我,我就放棄自己!边@時,一個女孩走過來:“嗨,尼克,你今天看起來不錯啊。”他已記不清這個女孩的樣子了,但卻永遠(yuǎn)記得這句鼓勵“救了我的命”。

  靠著堅定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴,尼克的信心一天天增長!拔蚁嘈懦送獗聿煌腋渌耸且粯拥!彼淖孕藕蜆酚^漸漸贏得其他學(xué)生的尊重,大家都會給出“尼克愛所有人”這樣的評語!按送,我還發(fā)現(xiàn)自己很有演講天賦,許多人在這方面很尊敬我,我被全校學(xué)生票選為小學(xué)的學(xué)生會主席、高中的學(xué)生會副主席!

  19歲那年,尼克開始獻(xiàn)身傳道,在亞洲、非洲和美洲傳福音,他的生命見證觸動了千百萬人的心。

  “邀請耶穌進(jìn)入生命,最大的意義在于他會與你同在。我想起曾深深感動我的一首詩《腳印》,關(guān)于一個人跟耶穌一起沿著沙灘行走的動人故事,這個人回頭看并說:為何在我人生順?biāo)鞎r,我看見兩對腳印,而在經(jīng)歷艱難時,我卻只看見一對腳印?耶穌回答道:人生順?biāo)鞎r我走在你的身旁,但在經(jīng)歷艱難時,是我背著你走。這讓我深受感動,我知道他掌管一切,我的生命就在他手中,我不需要手和腳,因為上帝正背著我!

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