生活如浩瀚的大海，博大寬廣，時(shí)時(shí)處處事事都可以寫成文章，而隨筆表達(dá)的，或許是一種快樂的心情，或許是一點(diǎn)小小的感悟，又或許是一個(gè)新的觀點(diǎn)，那么大家看過什么優(yōu)秀的隨筆呢，接下來小編為大家整理了學(xué)生感悟隨筆，歡迎大家欣賞!

　　學(xué)生感悟隨筆(一)

　　嫣紅楓葉裊裊飄落，陣陣輕風(fēng)掠過發(fā)捎，撫摸我的臉頰。朦朧秋意籠罩天際!懷念迷戀秋的詩意!仰望天空俯視碧水，燦爛紅霞遼闊田野，勾勒出一幅柔情蜜意的溫馨畫卷。聆聽那細(xì)細(xì)的流水拍打岸石的叮咚聲，徐徐秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，使人陶醉!構(gòu)成了那百聽不厭的田園交響曲。和諧而愜意!醉人般的憧憬徜徉著大自然的情懷，編織著綺麗的彩色夢(mèng)幻!一切是那么的美好……你可曾憶起昔日的柔情!在那里我們雙雙嘗試著愛情的蜜汁，咀嚼快樂的喜悅!過去的足跡，遺失的笑語，今已不在!機(jī)械式的雙人車為你孤獨(dú)的守候，縱有千言萬語今也無聲。蕭瑟的秋風(fēng)聲里，喃喃的呼喚編織幽幽之夢(mèng)。串串的呻吟搖曳心中屢屢思絮!飄泊的心天涯未歸，只為等你…………孤帆漂流于心中無垠的大海，沾滿希望的楓葉托予那浪跡天涯的流水，盛載我的

　　濃情飄揚(yáng)過河!

　　拾起一片楓紅的落葉，尋找那段失落的情懷，多次踏尋愛你的足跡，吾惘然。拾起碎夢(mèng)片片，重新組編那份摯誠的夢(mèng)，依稀可見。無限的思念，無數(shù)的寄語，唯有時(shí)光沖淡對(duì)你的遐思!可對(duì)你的那份執(zhí)著，心中偏偏泛起無垠的漣漪!孤獨(dú)正緊扣我的心扉，慢慢的逼近我，吞蝕我。秋意的眷戀!滿懷思念寄予紅楓，寄予流水，寄予信箋來釋放心中的那份孤寂和對(duì)你的情懷，心靈的失落!

　　晚霞依舊托著婆娑的腳步，蹀踱夕陽，落日余暉緩緩而去，獨(dú)自漫步河邊，尋尋覓覓，尋尋覓覓…………是惆悵;是灑脫;是深情;是靜謐?喚回的是這一季秋的落寞和孤寂!

　　學(xué)生感悟隨筆(二)

　　靠著沙發(fā)愣了好一會(huì)而，然后不知怎么地就睡下了。整夜，我都不知道在干什么�？纯措娨�，無聊;看了會(huì)書，也還是無聊。整夜，不知道為什么，好涼!我只好意識(shí)似的拉了一下衣服，把自己裹嚴(yán)了一下。但淡薄的一件外衣，而且還是劣質(zhì)的校服，作用還是起不到什么的�？粗�夜，我還是這樣麻木。習(xí)慣了這樣的顏

　　色和這樣的氣氛，一個(gè)人的感覺，似乎很舒服的。傻傻地……

　　想了很多。終于還是覺得自己是失敗的，中考的不如意，再加上其他人的不諒解，讓我更是有個(gè)理由可以自卑。同學(xué)笑我說：“沒什么，你還不是正常水平發(fā)揮么?”是啊!正常水平……呵呵!

　　在班里還是沒有地位可言的�？倢�(duì)人這樣說：“同學(xué)之間都是平等的!那里還談什么地位啊!”為什么呢?不好明說唄!都說我水平低，考試后卻又還是如此，就不敢有什么怨言。只好承認(rèn)了我是很差的，然后就自覺的接受他們的“欺辱”。我知道很多都是無意的，但我畢竟還是一個(gè)有血有肉的軀體，傷心還是可以感覺得到的。只有他們不能考慮罷了……

　　還有人說我很兇，這很讓我納悶。平時(shí)我不是整天嬉皮笑臉的嗎?而且為了附和班里的那些都認(rèn)為自己非常至少是很了不起的大哥們，我還專程對(duì)著鏡子學(xué)了一個(gè)自嘲的微笑。況且發(fā)火更是不敢的了，免得有人說我沒有資格……和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我還盡量學(xué)著如何做好他們的陪襯。為何還有人說我兇，想必這更是可笑的!這就是不了解我或是對(duì)她們說來的異類吧……

　　只好自卑去了……困了……不寫了!讓我睡去吧!最好不要再醒來……

　　學(xué)生感悟隨筆(三)

　　一切都結(jié)束了，明天我們初三開學(xué)了，結(jié)束了美麗的假期，結(jié)束了精彩的課外生活，結(jié)束了歡聲笑語的童年時(shí)代。我知道這一切的結(jié)束會(huì)換來新生活的開始，此時(shí)此刻我的心里波瀾起伏然而又是那么的平靜。我盼望新生活的來臨，可又害怕踏上的是條不歸的路。

　　從小我就羨慕當(dāng)一名學(xué)生，每天可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。而如今我對(duì)學(xué)生這一名詞又多了幾分認(rèn)識(shí)，似乎我們更多的是在完成任務(wù)。就像父母老師們說的一樣我們是父輩的接班者，我們是祖國未來的建設(shè)者，可我們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們有我們的愛好，有我們思想，為什么不能給我們多一點(diǎn)的空間，哪怕一個(gè)小時(shí)也行。

　　我對(duì)于明天有點(diǎn)措手不及，我不知道我會(huì)以什么樣的精神狀態(tài)來對(duì)待更加緊張的學(xué)習(xí)生活，我能做到永遠(yuǎn)的快樂自信嗎?在我的心里以畫上了一個(gè)問號(hào)。初中生活的全部就是學(xué)習(xí)，這是所有中學(xué)生不得不接受的事實(shí)。是我們都無法改變事情，既然這樣，生活還要繼續(xù)，我們何不從新審視。這也是我最常告訴自己的一句話。在生活中我們是個(gè)弱者，既然父母有命，國家法律有令，反抗也沒用，地球少了誰都照樣，那只好在家當(dāng)個(gè)乖乖女了。既然做了，就要做好，所以給自己加加油，努力的學(xué)吧!這就是幾乎所有中學(xué)生的悲哀(當(dāng)然也有特殊人種)。

　　抱怨每個(gè)人都會(huì)有，可正事還得做，我們是祖國明天的太陽嗎!在此告戒學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們的假期吧，以后就沒時(shí)間�？砷_學(xué)要好好學(xué)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　用詩人的話說：托起祖國明天的太陽!

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