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《虎媽貓爸》心情隨筆

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-12 11:14:07 | 移動端:《虎媽貓爸》心情隨筆

  《虎媽貓爸》是由新麗傳媒出品的一部都市家庭輕喜劇,該劇主要講述的是畢勝男和羅素本是一對幸福的小夫妻,隨著孩子教育中的難題的接踵而至,兩人教育觀念的分歧成了導(dǎo)火索,引發(fā)了家庭矛盾、情感沖突等一系列的故事。相信喜歡追看這部電視劇的人數(shù)著實不少,而且有很多是孩子的家長,我覺得只要是孩子的家長,看完這部電視劇后就會有很多感觸,對孩子的教育問題也會靜下心來好好思考。

  在《虎媽貓爸》里,存在著多種教育方式——虎媽趙薇的“競爭教育”、貓爸佟大為的“快樂教育”、白天鵝初戀董潔的“心靈教育”、狐貍奶奶的“公主教育”、獅子姥爺?shù)摹肮靼艚逃保约袄前值摹袄切越逃,這種種的“教育理念”作用到一個孩子身上,肯定會造成孩子的混亂,引發(fā)多種問題。

  虎媽的“競爭教育”、 姥爺?shù)摹肮靼艚逃焙屠前值摹袄切越逃倍紝儆谔^強勢的教育方式,孩子在6、7歲這個階段肯定承受不了這么大的精神壓力,尤其是有些孩子在經(jīng)歷挫折的時候本來承受力就弱,所以如果長期用這種教育方式教育孩子,孩子很有可能精神崩潰;而貓爸的“快樂教育”、董潔的“心靈教育”、和奶奶的“公主教育”,這幾種也太過于理想主義,放在現(xiàn)在競爭如此激烈的社會環(huán)境中,我覺得也不適合,就說董潔的“心靈教育”吧,也許這種教育方式在國外很合適,但是卻不符合中國國情,所以劇中很多家長都不接受她的這種教育方式。

  我覺得教育孩子沒有絕對的套路可以遵循,最好是不要隔代教育、多人教育,自己的孩子自己帶,爺爺奶奶、外公外婆都只是輔助性的帶,教育觀點要達成一致性,不要過于強勢,也不要過于放縱,在孩子不同的階段,就要使用不同的教育方式,比如我的女兒現(xiàn)在還在上幼兒園,我對她的期望就是玩得開心,在玩的基礎(chǔ)上能學(xué)到一些小知識,能養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣就差不多了,并不要求她能學(xué)會寫多少字、背多少唐詩等等,這個階段可以進行“快樂教育”。

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