“老師，師兄師姐，當(dāng)班干部好累，我不想干了…”
不管是大一還是大二的，總能聽(tīng)到一些班干部抱怨的聲音，在新生身上可能表現(xiàn)比較明顯吧，開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，該適應(yīng)的就應(yīng)都適應(yīng)了，但是班干部這種事，一時(shí)半會(huì)兒還適應(yīng)但是來(lái)。
為什么當(dāng)班干部，能夠這么累
雖然一向明白大學(xué)班干部和高中班干部不太一樣，但沒(méi)想到反差這么大，就是感覺(jué)一向很忙，卻又說(shuō)不出來(lái)到底在忙什么，每一天都有一大堆解決不完的事情。
班長(zhǎng)肯定是最累的，基本每件事情都要去管，班長(zhǎng)管著班干部也要管著班級(jí)，老師隨叫隨到，時(shí)刻standby！副班最辛苦的事情就是考勤了，不經(jīng)意就會(huì)得罪很多人，時(shí)時(shí)都在扮演黑臉，老師那里得罪不起，班里還要協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，督促他們上課…像團(tuán)支書(shū)啊，學(xué)習(xí)委員，其他一些職務(wù)的人都是很辛苦。
不明白你們有沒(méi)有想過(guò)，班干部們也有自己的部門(mén)，社團(tuán)和其他事情，如果當(dāng)其他事情跟班級(jí)沖突的話(huà)，他們只會(huì)選取班級(jí)。
如果你們不配合他們的工作的話(huà)，他們會(huì)更辛苦，如果他們做錯(cuò)事情的話(huà)，會(huì)比你們更自責(zé)，如果你們做的不好的話(huà)，班主任首先找的必須是班干部，因?yàn)闀?huì)覺(jué)得是班干部帶領(lǐng)你們帶領(lǐng)不好。
可能班干部們也從未想過(guò)，組織一次活動(dòng)竟然這么累，當(dāng)班里同學(xué)不配合，就會(huì)懷疑自己是不是沒(méi)有潛力，是不是帶動(dòng)不起來(lái)，是不是做的不夠好…
你覺(jué)得累，為什么當(dāng)初還去競(jìng)選？
記得當(dāng)初競(jìng)選班干部的時(shí)候，大部分人還是比較有興趣的，一方面是為了鍛煉自己的潛力，豐富自己的大學(xué)生活，另一個(gè)小方面是為了學(xué)分，所以在競(jìng)選的時(shí)候都會(huì)信誓旦旦的說(shuō)自己以后會(huì)怎樣做怎樣做，如何促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，如何擔(dān)任好這個(gè)職務(wù)…
如果只是對(duì)自己說(shuō)，不要忘記初心，卻不記得初心是什么，那這個(gè)不要忘記，就是徒具好處了。
當(dāng)初的你們，認(rèn)真的樣貌很吸引人，所以不管以后遇到什么問(wèn)題，期望你們都不要忘記以前你們對(duì)班里同學(xué)，師兄師姐，老師的允諾，既然你能當(dāng)上班干部，就說(shuō)明你是滿(mǎn)懷著大家的期望的，請(qǐng)不要辜負(fù)用心對(duì)待你們的每一位。
沒(méi)有必要因?yàn)橐患∈戮蛻岩勺约旱臐摿?/p>
有一個(gè)新生班里的組織委員因?yàn)榈谝淮尾邉澲黝}班會(huì)策劃但是來(lái)，班里同學(xué)既不配合也會(huì)抱怨他不會(huì)組織，基于心理壓力吧跟助班師兄師姐說(shuō)他搞完這次班會(huì)就辭職不當(dāng)了，然后就說(shuō)了一大堆很喪氣很后悔的話(huà)…
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很不解，為什么因?yàn)橐患∈戮陀X(jué)得很崩潰。
不僅僅僅是他，我相信還有很多個(gè)類(lèi)似的“他”，對(duì)于班級(jí)真的有時(shí)候?qū)嵲谑怯行臒o(wú)力。其實(shí)，沒(méi)有人天生就能做好，工作潛力強(qiáng)的人都是在工作過(guò)程中慢慢積累起來(lái)的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐患∈戮褪チ诵判�，而要從中吸取�?jīng)驗(yàn)，相信自己別人才會(huì)去相信你。
身為班干部，期望你能反省一下
為班里同學(xué)服務(wù)很累，請(qǐng)守住自己當(dāng)時(shí)競(jìng)選班干部時(shí)的初心；
組織活動(dòng)很煩，但請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)組織；
管理班級(jí)大大小小事情很辛苦，但請(qǐng)堅(jiān)持；
你能夠忙于部門(mén)社團(tuán)事情，但請(qǐng)多分擔(dān)一點(diǎn)給班級(jí)；
你能夠叫同學(xué)做事，但請(qǐng)不要用命令他們；
如果同學(xué)們不配合，請(qǐng)先學(xué)會(huì)從自己身上找原因；
你能夠抱怨，但請(qǐng)你不要退縮，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情就覺(jué)得不想再干下去了，任由他們自生自滅。因?yàn)�，班干部是決定一個(gè)班級(jí)是否能夠團(tuán)結(jié)的頂梁柱，如果連班干部都放棄班級(jí)了，那么還有誰(shuí)會(huì)去管？
班級(jí)不是我一個(gè)人的
既然是一個(gè)班群眾，不管做什么事情，不要每次都交給班干部去做，他們能夠起帶頭作用，但并不是代表。
不是每一次沒(méi)人參加活動(dòng)就要他們?nèi)ロ斕�，不是每一件事情都得他們�(nèi)ジ�，不是每一次活�?dòng)都得他們?nèi)ソM織，不是每一次上課開(kāi)會(huì)都要去催你們…班級(jí)是大家的，不是班干部的。
期望你們?cè)诿τ诓块T(mén)社團(tuán)或者其他事情的同時(shí)，也分擔(dān)一點(diǎn)給自己的班級(jí)，班干部組織久了也會(huì)累的啊，主動(dòng)久了也會(huì)疲憊的啊，甚至有時(shí)候還要承受你的抱怨與不理解，會(huì)因一些事情與班里同學(xué)關(guān)系變僵，最好的狀態(tài)就是將心比心，彼此都能夠互相理解
所有的光芒，都需要時(shí)間才能被看到
不要覺(jué)得好像每一次的付出都只有辛苦沒(méi)有回報(bào)，其實(shí)，回報(bào)是無(wú)形的，不明白你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，好像你自己也在慢慢變得比以前更有潛力了。
在每一次群眾活動(dòng)時(shí)，你收獲了信任與友誼；在每一次組織活動(dòng)時(shí)，你懂得如何去組織；在策劃每一次班會(huì)時(shí)，你學(xué)會(huì)如何去策劃好班會(huì)；在管理班級(jí)時(shí)，你學(xué)會(huì)了如何更加大膽與自信的表達(dá)自己；你慢慢學(xué)會(huì)如何去管理好班級(jí)，如何處理好人際關(guān)系，如何去承擔(dān)自己的職責(zé)，如何去做好自己…
既然你選取擔(dān)任班干部，那么請(qǐng)你必須要堅(jiān)持到底，有始有終，不要質(zhì)疑你的付出，這些都會(huì)是一種累積一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路，只為讓你成為更優(yōu)秀的人。
最后
“努力并不必須有回報(bào)，但不努力必須沒(méi)有回報(bào)”
在大學(xué)里，不管你是不是班干部，期望你都能找到自己真正喜歡的事情然后堅(jiān)持去做，或者給自己定一個(gè)小目標(biāo)，寧愿忙忙碌碌地過(guò)完三年也不要無(wú)所作為。
針對(duì)目標(biāo)，去學(xué)你真正想學(xué)的那一部分，如果你要在你的領(lǐng)域里出成績(jī)，那就務(wù)必要持之以恒，有目標(biāo)地堅(jiān)持。你要時(shí)刻記住，離目標(biāo)還有多近，而不是如何才能堅(jiān)持離昨日更遠(yuǎn)。
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