燈塔

　　提到"燈塔"這個(gè)詞，有的人認(rèn)為燈塔就是燈塔，是一種固定的航標(biāo)，給船舶進(jìn)行引導(dǎo)的工具，而有的人則把燈塔引申為對(duì)自己有指導(dǎo)，給予啟迪，在茫茫人海中能夠幫忙自己，照亮前行的路的一團(tuán)火焰，于我而言，這團(tuán)火便是“凡事都有解"。

　　在這一個(gè)滄海般的網(wǎng)絡(luò)世界中，無意間接觸到這個(gè)平臺(tái)，以及和平臺(tái)所發(fā)生的故事，或許這就是緣分吧!——有緣千里來相會(huì)，無緣見面不相識(shí)。

　　那時(shí)的我，人際關(guān)系不順暢，身邊的人不接納我，還遇上了個(gè)婊子，陷入感情怪圈難以自拔，還有一般的成績(jī)，這一切的疊加，讓我如墜冰窟，我的世界如同籠罩著一層霧霾，灰蒙蒙的一片，看不到一縷陽(yáng)光。那一種無助、失落、冷漠和迷茫如同刀刃，從我的頭一刀刀地割到腳，不給我哪怕一寸完好的皮膚。遍體鱗傷的我開始自暴自棄，熬夜擼管，"廢寢忘食"地打游戲，愈加消沉。把自己封印在狹小的世界里，"宅男"——便是對(duì)我這種生活的完美概括。[由Www.iwzz.Com整理]

　　但誰(shuí)對(duì)完美的事物不向往，不追求呢？誰(shuí)不期望身邊多一位能夠把酒言歡的朋友，體會(huì)一番豪情呢？誰(shuí)不想有個(gè)戀人，品嘗其中的甜蜜，誰(shuí)不期望自己的生活豐富多彩，感受世間萬(wàn)物的精彩呢？但豐滿的理想，與現(xiàn)實(shí)的骨感是同時(shí)存在，自己的生活除了憋屈，唯有嘆息!

　　所以我去尋找那些快速的解決方案，奇淫巧計(jì)，泡學(xué)套路，同時(shí)也遇上了"凡事都有解，"我和它之間的故事便由此開始……

　　當(dāng)我一開始聽公開課的時(shí)候，完全是奔著標(biāo)題去的，比如"如何找到女朋友"，"如何提升在朋友圈的地位"，"如何快速約到女生"之類，因?yàn)?mdash;—我只想得到，當(dāng)我第一次聽的時(shí)候，其實(shí)一開始是拒絕的，因?yàn)檎n程資料里頭是罵人的，沒人喜歡被罵。

　　一方面，課程說的有些道理，另一方應(yīng)對(duì)課程有排斥和慌張，因?yàn)榕卤淮林衅渲械耐袋c(diǎn)，當(dāng)把痛點(diǎn)說到自己心坎里去的時(shí)候，是一種認(rèn)同，但同時(shí)也是種失落，喪氣，抱著這種矛盾，糾結(jié)的心理，我還是繼續(xù)往下聽了，我的改變也從此開始……

　　接下來的每一次聽課，都像是一場(chǎng)心靈的修行，從老師講的資料中，我開始回憶從前的過錯(cuò)，反思自己的行為，同時(shí)也回憶那以前的完美，想起從前那些犯傻的行為，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，拿別人來開玩笑，不懂得去尊重別人。不思考別人的感受和需求，一切以滿足自己的私欲為出發(fā)點(diǎn)，想想自己是那么的自私和自我，想想自己所做的一切，任性的是自己，不懂得體會(huì)他人的也是自己，傷害身邊的人的也是自己，所以失去朋友的，也是自己，正如一句話說的——別人不理解你，是就應(yīng)，你不被人理解，是活該。

　　聽著課程的資料，想起自己以前所做過的事，傷害過的人，不禁潸然淚下，如果時(shí)光能夠倒流，我愿意把我所有的毛病通通改掉，因?yàn)橐郧暗淖约�，是那么的幸運(yùn)，遇到了一位溫柔和善良的她，雖然她長(zhǎng)相并不出眾，但她善良溫柔，對(duì)我也寬容，寬容我的這些毛病，可我并不明白對(duì)方喜歡我，我只是把對(duì)方當(dāng)成一個(gè)可有可無的玩伴，和調(diào)侃的對(duì)象，人往往失去時(shí)才會(huì)懂得珍惜，當(dāng)她離開我的時(shí)候，我才明白她以前喜歡我，而我居然去喜歡一個(gè)婊子，想到那里，我笑自己既瞎又傻，這么好的女孩，我卻錯(cuò)過了，要是有機(jī)會(huì)，再看到她，好想對(duì)他說一句——"你還好嗎？"

　　聽著課的資料，讓我認(rèn)識(shí)到其中的錯(cuò)誤，我開始回想自己的所作所為，一向未抽過煙的我，一晚上抽完了一包煙，情緒像鋼琴曲《風(fēng)吹過的街道》般五味雜陳，我不想再像從前一樣把生活過得猶如一灘爛泥，我不愿躲在陰暗的墻角里抱頭痛哭，更不甘心成為人群中，沒存在感的那個(gè)。我，要，改，變!課程就像火苗一樣燃起了我心中的一團(tuán)火，也照亮了通往改變的道路，它就像是我黑暗世界里唯一一道曙光和期望!

　　經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng)和對(duì)課程的逐漸認(rèn)可，提心吊膽的我，手里還是揣著錢去報(bào)名課程。當(dāng)報(bào)完名后的我，對(duì)課程既充滿了期盼，也感到好奇，這課程如何講的是什么？關(guān)于自信心的培訓(xùn)的課程還是第一次上……

　　上了兩三節(jié)課后，我開始感受到課程的魔力，它講到了我的心坎里去，既接地氣，又讓我明白其中的道理和邏輯，我很后悔為什么當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)報(bào)名課程!

　　古人說:以銅為鑒，能夠正衣冠，以人為鑒，能夠明得失，而我要說，以此課程為鑒，能夠明對(duì)錯(cuò)，正三觀看清楚自己身上的問題。課程說的資料，把我的身上問題，暴露得"一絲不掛"，把我身上的問題一個(gè)個(gè)的摳出來，把我摳成了篩子，但黎明之前不都是要經(jīng)過一片黑暗嗎？

　　貓爵士老師講課的時(shí)候語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，也十分的有感染力和張力。如醍醐灌頂一般。一思老師講課則給人如長(zhǎng)者，循循善誘，陳述事實(shí)，說其原因，道其邏輯，給其方法，讓人醒悟。

　　課程給我最大的收獲便是行動(dòng)力和自尊心的提升，一思老師曾說過，人除了吃喝拉撒，便是爭(zhēng)一口氣。課程讓我感受到，要是想獲得別人的尊重和認(rèn)可，唯有讓自己有足夠的資本和潛力，潛力的來源，不是想出來的，不是說出來的，而是做出來的。不僅僅要做，還要做到多，更要做的好。"爭(zhēng)氣"這句話是我持之以恒的來源，是我自尊心得到運(yùn)用和釋放的地方。也成了我的信念，如燈塔般。不甘心屈居人后，只能做到比別人更好，要想獲得好的生活也，只能把事做成，做好，做圓滿。做不必須成功，不做必須失敗，去做了，總會(huì)有收獲!

　　除了行動(dòng)力之外，它還讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地的去做事情。以前的我，每當(dāng)做不好事情，或者做事情時(shí)舉棋不定，想逃避時(shí)，就會(huì)找到一些大道理來安慰自己。尋求開脫，用一個(gè)之后一個(gè)的借口把自己推向了懶散，浮躁無能的境地，但此刻不愿去找借口了，剛開始做一件事情的時(shí)候，給自己一個(gè)小小的目標(biāo)，循序漸進(jìn)，當(dāng)把這些目標(biāo)逐步累積時(shí)，事情變慢慢迎刃而解，當(dāng)目標(biāo)完成時(shí)那種愉悅，興奮，激動(dòng)人心的感覺難以言表，唯有留在心中慢慢體會(huì)。只是用一句歌詞來代替便是——"這個(gè)feel，倍兒爽。"

　　還有便是課程像是對(duì)我的啟蒙教育。自己是怎樣的，潛力到達(dá)什么程度，不是靠說，而是當(dāng)事情擺在自己的面前時(shí)，自己的潛力值將展露無遺。每當(dāng)自己去做事情時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，而因?yàn)橛行袆?dòng)力的加持，心中都會(huì)默默想，"爭(zhēng)取下次把事情做得更好"，我每次把事情做好后，又能夠給自己好的反饋，那種愉悅的情緒和行動(dòng)力結(jié)合起來，再次催人奮進(jìn)，構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)，或許這就是一思老師所說的生物獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制吧，課程給我的啟示便是如此!

　　如今的我正在逐步的走出以前的陰影，也一向在改變自己的壞習(xí)慣和毛病。但更重要的是，授人魚不如授人以漁，課程已經(jīng)深入到我的骨子里，讓我變得更加的勇敢，更加的勤奮，培養(yǎng)我堅(jiān)定不移的意志!

　　凡事都有解，給我以啟迪的燈塔!凡事都有解！感謝有你！

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