我的外婆

　　這幾天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。此時(shí)此刻，我便想起了我的外婆。因?yàn)�，每�?dāng)這時(shí)候，外婆的風(fēng)濕病就會發(fā)作，尤其是膝蓋，讓她行動不自如，而她的病可能是在過去那段滄桑的日子里所受到的磨難而留下的傷楚。

　　外婆年輕的時(shí)候，生活很苦，外公當(dāng)時(shí)因?yàn)楸诲e(cuò)劃為“右派”，被遣送到山區(qū)勞動改造，外婆也就成了“右派婆”。“右派婆”的日子比“右派”過得更艱苦，不但會遭到世人的白眼和歧視，還要被戴高帽、游街……而外婆后面也被迫遣送到一個(gè)小山村里改造。外婆的病就是在那段日子里烙下的。

　　那個(gè)小山村的村民們明白外婆原先讀過書，是個(gè)有知識有文化的人。在改造期間，并未見到外婆有反動或者過激的言行，而且還時(shí)常幫當(dāng)?shù)氐拇迕褡隽瞬簧俸檬隆Ｋ麄冇X見外婆心地善良，于是純樸的村民們便私自的把村邊的一座破廟改造成了一座小學(xué)堂，把外婆從“牛棚”里召回，讓外婆住在小學(xué)堂里，教村里的小孩讀書習(xí)字，村民們對“造反派”說：“教書育人也是改造。”雖說是學(xué)校，但破廟里也就是村民們東拼西湊來的二三十張不規(guī)則的舊桌子和舊登子。去讀書的全是山里人家的孩子，年齡都各不相同，上一到六年級的都有。但是“學(xué)堂”里只有一間教室、一個(gè)老師，即使老師有分身術(shù)也是免為其難的。幸好外婆腦筋靈活，她把廟里的桌子椅子分為三組，一個(gè)年級一組。早上七點(diǎn)到九點(diǎn)上一到三年級的課程，同時(shí)教導(dǎo)孩子們寫字、造句和算術(shù)；九點(diǎn)十分到十一點(diǎn)十分就上四到六年級的課程，教導(dǎo)孩子們閱讀、寫作、運(yùn)算。一個(gè)學(xué)校里，外婆把語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育等等科目全包了。在那個(gè)文化都被革了命的年代，一個(gè)“右派婆”在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)里當(dāng)一個(gè)全能教師，在那時(shí)還是很罕見的。就這樣，外婆天天如此，盡心盡力，盡職盡責(zé)。但是當(dāng)?shù)禺吘故歉F鄉(xiāng)僻壤，孩子們常常交不起學(xué)費(fèi)，買不起紙筆，外婆就把自己平時(shí)省吃儉用而省下來的

　　錢幫學(xué)生們墊交學(xué)費(fèi)，還把用剩的備課本殘頁釘成練習(xí)本給學(xué)生們做練。有一回，外婆到縣城里開會，忽然想起她的學(xué)生們沒有鉛筆用了，她餓著肚子，就把身上僅有的一點(diǎn)飯錢買回來了十支鉛筆。為了讓每個(gè)學(xué)生都有鉛筆用，外婆把那十支鉛筆平均折成了兩段，這樣每個(gè)學(xué)生就都有鉛筆用了。

　　那時(shí)候，外婆帶著我媽媽和我舅舅在破廟里過著很寒酸的生活，于是村民們就把一些收成的土特產(chǎn)送給我外婆。那座破廟屋瓦不全，門窗破爛，一到晚上門窗就被大風(fēng)吹的吱吱作響，嚇得外婆和我媽媽，我舅舅不敢睡。于是，好心的大娘們就輪番來廟里給外婆作伴，在那個(gè)殘酷的歲月里，外婆享受到了一份特殊的愛護(hù)。

　　在那個(gè)年代，外婆作為改造對象，卻得到了淳樸善良的村民的保護(hù)，而外婆也得以安心為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)出了一批批的人才。文革過后，他們大多都考上了大學(xué)。成家立業(yè)的學(xué)生們還常常上門來拜訪外婆，而外婆的學(xué)生們也時(shí)常感慨，十分幸運(yùn)能在那個(gè)年代遇到我的外婆。

　　我的外婆就這樣無怨、無悔、無私地在那個(gè)年代為教育事業(yè)付出了青春的年華。

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