校園英語歌唱比賽活動策劃書大全 本文簡介：

校園英語歌唱比賽活動策劃書　　一、活動目的及意義　　唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我

校園英語歌唱比賽活動策劃書大全 本文內(nèi)容：

校園英語歌唱比賽活動策劃書

　　一、 活動目的及意義

　　唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

　　二、 指導思想

　　為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。

　　三、 活動時間

　　第14周(x.xx-x.xx)

　　四、 活動內(nèi)容

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.

　　2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

　　高年級組五、六年級

　　中年級組三、四年級

　　3、比賽時間(具體時間另行通知)

　　4、比賽地點：音樂室

　　5、負責教師:全體英語教師

　　6、策劃小組：綜合教研組

　　7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹

　　8、參賽要求?

　　(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。

　　(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。

　　(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　9、評分標準

　　(1)各年級選出3名(3組)同學參加。

　　(2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。

　　(3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　10、獎項設(shè)置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

　　11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

校園英語歌唱比賽活動策劃書大全 本文關(guān)鍵詞：英語，歌唱，策劃書，比賽，校園

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