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要想講話有魅力,學(xué)一學(xué)奧巴馬“六步法”,普京、特朗普也在用!

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 07:31:42 | 移動(dòng)端:要想講話有魅力,學(xué)一學(xué)奧巴馬“六步法”,普京、特朗普也在用!

世人都知道美國(guó)歷屆總統(tǒng)的演講都極具感染力,卻不知道總統(tǒng)背后有一支專業(yè)的撰稿團(tuán)隊(duì)。其實(shí),每一次成功的演講,都是靠數(shù)理分析、精心策劃、打磨演練、現(xiàn)場(chǎng)包裝等程序打造出來的,主要就是“六步法”。當(dāng)然,我們職場(chǎng)人沒有這個(gè)條件,但是這種方法是可以借鑒學(xué)習(xí)的。

第一步,頭腦風(fēng)暴列要點(diǎn)。首先把聽眾分成ABCDE等各個(gè)群體,羅列各個(gè)群體想聽的話題、不想聽的話題、不想聽也必須講的話題。比如說,聽眾有10個(gè)主要群體,想聽40個(gè)話題、不想聽20個(gè)話題、不想聽必須講12個(gè)話題,把這些要點(diǎn)都羅列出來,分門別類做出答案。

第二步,根據(jù)邏輯做排序。根據(jù)演講的邏輯、重要性、關(guān)聯(lián)度、聽眾覆蓋度等因素,把這些答案進(jìn)行排序,分出輕重緩急、核心問題和非核心問題,進(jìn)入下一輪討論。

第三步,根據(jù)容量敢取舍。根據(jù)演講時(shí)間、聽眾接受度、普遍年齡等情況,從這幾十個(gè)話題中反復(fù)論證,進(jìn)行取舍,精選幾個(gè)話題。一次演講一般不能超過六個(gè)話題,再多了聽眾記不住?偨y(tǒng)一般親自參與討論,最后確定六個(gè)話題。

第四步,包裝潤(rùn)色多打磨。確定話題后,專業(yè)團(tuán)隊(duì)開始分工,分頭撰寫基礎(chǔ)材料。然后交給御用的修辭專家,進(jìn)行口語(yǔ)化修飾,提煉中心句,醞釀精彩金句。

第五步,個(gè)性調(diào)整要演練。御用的修辭專家、聲音專家、形態(tài)專家,根據(jù)演講者的語(yǔ)速、眼神和肢體語(yǔ)言,對(duì)演講稿進(jìn)行精心雕琢。中國(guó)人的講話稿都是A4字豎版打印,美國(guó)人的演講稿卻是A4紙橫向打印,一半是文字,一半是注解。比如注解:停頓三秒,眼神充滿憂傷,望著第四排中間那位八十歲老太太,等等。然后反復(fù)演練,達(dá)到人稿合一、渾然天生。

第六步,現(xiàn)場(chǎng)指揮放光彩。專業(yè)團(tuán)隊(duì)提前趕赴演講現(xiàn)場(chǎng),布置提詞器(玻璃板),一般左右各布置一個(gè),便于演講者演講時(shí)左右看。設(shè)置中央控制室,現(xiàn)場(chǎng)總指揮用耳麥指揮演講者的一舉一動(dòng)。比如,再一次揮舞雙手,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),側(cè)轉(zhuǎn)身體,望著第三排中間那家墨西哥人,充滿深情地對(duì)他們說幾句話,等等。這家人不是托,就算換作是你,也會(huì)被感動(dòng)得淚流滿面。

中國(guó)人是用文科思維寫講話稿,美國(guó)人是用工科思維寫演講稿。中國(guó)人是講話人想講什么秘書就寫什么。美國(guó)人是考慮聽眾要聽什么才講什么。中國(guó)人用文科思維寫稿、用理科思維念稿,永遠(yuǎn)都是“為什么干、怎么干、怎么干好”三段式。

美國(guó)人要講什么,不是自己想講什么就寫什么,而是用工科思維推導(dǎo)論證出來的,不服從邏輯的內(nèi)容,就是再精彩也要舍棄,確保核心內(nèi)容傳達(dá)到位,并便于聽眾記住。

美國(guó)人演講還有一道關(guān)口,就是注意力曲線管理。人的注意力曲線每三分鐘開始衰減,必須設(shè)計(jì)一些諸如“靜默三秒鐘”等小技巧,讓注意力曲線下降后能及時(shí)拉起來,確保全場(chǎng)觀眾始終關(guān)注你的講話,聽得進(jìn)去,同頻共振。

中國(guó)的文學(xué)早別人幾千年,詩(shī)歌散文優(yōu)美流傳,但中國(guó)人講話是文科思維、工科表達(dá),與美國(guó)人正好顛倒了,從這個(gè)意思上來講,兩者應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。對(duì)于我們每一位職場(chǎng)人士,雖然不具備以上這些運(yùn)作條件,但是借鑒一下美國(guó)人的講話技巧,也是非常實(shí)用的。

 

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