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活動(dòng)方案怎么寫(xiě)?關(guān)于活動(dòng)方案的范文

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活動(dòng)方案怎么寫(xiě)呢?是否小伙伴們面對(duì)活動(dòng)方案有著無(wú)處下筆的感覺(jué)呢?小編今天九黎告訴大家活動(dòng)方案要怎么寫(xiě),有什么注意點(diǎn)。

    【篇一:個(gè)人課題方案】

    一、課題提出的的背景與目的意義

    現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展,激烈競(jìng)爭(zhēng),對(duì)青少年的期望水平也提出了更高的要求,F(xiàn)代青少年不僅要有一定的科技文化知識(shí),而且還要具有良好的體質(zhì)。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民的生活水平的提高,導(dǎo)致青少年肥胖的比例逐漸增加;同時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)、電視的普及、電子游戲的盛行,他們對(duì)青少年的吸引力越來(lái)越大,導(dǎo)致鍛煉時(shí)間的減少,使得青少年的身體素質(zhì)水平有下降的趨勢(shì);另外,各學(xué)校雖然對(duì)學(xué)生體育逐漸重視,但是學(xué)校體育課由于時(shí)間的局限性,并不能達(dá)到理想的鍛煉效果。因而,如何提高青少年的體質(zhì)健康水平成為了國(guó)家、社會(huì)及家庭一個(gè)共同的問(wèn)題。此課題的研究就是通過(guò)引導(dǎo)小學(xué)生參加社會(huì)體育鍛煉達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。同時(shí)養(yǎng)成鍛煉的良好習(xí)慣。

    二、課題界定

    1、關(guān)鍵詞界定:

    社會(huì)體育:也稱(chēng)“群眾體育”、“大眾體育”。廠(chǎng)礦、企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)的職工,以及城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民,為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。按區(qū)域特征分有:城市體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、農(nóng)村體育;按年齡分有:嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育;按性別分有:女子體育、男子體育;按職業(yè)分有:職工體育、農(nóng)民體育、軍人體育;按健康狀況分有:正常人體育、殘障人體育;按活動(dòng)場(chǎng)所分有:家庭體育、社區(qū)體育、企業(yè)體育等。

    小學(xué)生體質(zhì)健康:是指小學(xué)生身體形態(tài)的發(fā)育(包括身高體重等)、身體成分、心血管機(jī)能和肌肉骨骼系統(tǒng)機(jī)能(如肌肉的力量、耐力、柔韌度等)的健康。

    2、課題界定:

    “社會(huì)體育對(duì)促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康的研究”是指通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)體育活動(dòng),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,來(lái)促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。并根據(jù)小學(xué)生不同的身體素質(zhì)情況來(lái)選擇相適應(yīng)的社會(huì)體育活動(dòng)。

    三、課題理論依據(jù):

    1、國(guó)家制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與測(cè)試相關(guān)規(guī)則,說(shuō)明國(guó)家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的關(guān)注。

    2、“全民體育”、“終身體育”的觀(guān)念被越來(lái)越多的人接受,大家認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性。

    3、高校開(kāi)設(shè)“社會(huì)體育”這一專(zhuān)業(yè),國(guó)家制定“社會(huì)體育指導(dǎo)員”資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),《全民健身計(jì)劃綱要》的通過(guò),改善了群眾鍛煉的環(huán)境,有利于提高全民體質(zhì)健康。

    四、研究目標(biāo)

    通過(guò)對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的現(xiàn)狀調(diào)查、測(cè)試,同《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行比較,找出我校學(xué)生與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的差異,再根據(jù)學(xué)生個(gè)人及學(xué)校實(shí)際情況引導(dǎo)開(kāi)展相應(yīng)的社會(huì)體育活動(dòng)。并在研究時(shí)間內(nèi)再進(jìn)行相關(guān)的測(cè)試,同開(kāi)展社會(huì)體育活動(dòng)前進(jìn)行比較、分析、整理,以體現(xiàn)社會(huì)體育能提高小學(xué)生體質(zhì)健康水平。

    五、研究?jī)?nèi)容

    1、小學(xué)生目前體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究。對(duì)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試檔案進(jìn)行研究,看看與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的差異,并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康水平測(cè)試,建立相關(guān)的檔案資料,為以后對(duì)比研究作準(zhǔn)備。

    2、社會(huì)體育在小學(xué)生人群中的開(kāi)展情況。通過(guò)談話(huà)等方式看看學(xué)生對(duì)社會(huì)體育的了解程度和業(yè)余鍛煉的時(shí)間、內(nèi)容等情況進(jìn)行了解。

    3、社會(huì)體育對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康的影響。

    六、研究具體操作過(guò)程

    (一)準(zhǔn)備階段:(20XX年6月—20XX年7月)

    1、調(diào)查研究,找出有價(jià)值的研究課題。

    2、學(xué)習(xí)有關(guān)論著。

    3、搜集與本研究相近的文獻(xiàn)資料。

    (二)實(shí)施階段:(20XX年7月—20XX年5月)

    1、制定課題研究計(jì)劃和階段性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

    2、按計(jì)劃分階段實(shí)驗(yàn)。

    3、修改、完善研究報(bào)告。

    (三)總結(jié)階段:(20XX年5月—20XX年6月)

    對(duì)課題進(jìn)行總結(jié)、收集整理研究成果、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文。

    七、研究方法

    1、調(diào)查法:通過(guò)相關(guān)調(diào)查,進(jìn)行結(jié)果分析,找出小學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的原因,從理論和實(shí)踐的角度分析,確立社會(huì)體育能促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康水平提高的理論,并指導(dǎo)研究活動(dòng)。

    2、文獻(xiàn)研究法:廣泛收集與課題相關(guān)的理論與信息資料,查閱學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平測(cè)試數(shù)據(jù),提供理論依據(jù)和研究借鑒,處理把握好定性分析與定量分析相結(jié)合。

    3、個(gè)案研究法:通過(guò)對(duì)學(xué)生鍛煉習(xí)慣的的研究,找出不同體育活動(dòng)、鍛煉時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)體質(zhì)健康水平的影響。

    4、功能分析法:研究社會(huì)對(duì)社會(huì)體育的認(rèn)知和認(rèn)可程度及社會(huì)體育對(duì)群眾體質(zhì)健康水平的影響。

    5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:從已有的關(guān)于社會(huì)體育對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康水平的影響的成果中,篩選提煉出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)來(lái)課題研究,提高研究成果。

    八、研究成果呈現(xiàn)方式

    課題研究的成果:

    1、課題研究報(bào)告。

    2、教師優(yōu)秀論文。

    3、個(gè)案研究報(bào)告。

    4、活動(dòng)方案與活動(dòng)后記。

    【篇二:潔具促銷(xiāo)方案】

    一、活動(dòng)目的

    1、全面打響產(chǎn)品在敦煌的知名度

    二、活動(dòng)時(shí)間

    開(kāi)業(yè)時(shí)間:XX年8月1——22日

    三、活動(dòng)對(duì)象

    新交房業(yè)主

    四、活動(dòng)主題

    一元座便器瘋遍敦煌

    ——產(chǎn)品敦煌店開(kāi)業(yè)慶典——

    五、活動(dòng)內(nèi)容

    1元座便器,瘋遍敦煌

    產(chǎn)品敦煌開(kāi)業(yè)專(zhuān)供節(jié)水座便器,專(zhuān)供價(jià)1000元,送999元現(xiàn)金卷,現(xiàn)金卷可購(gòu)買(mǎi)全場(chǎng)任何正價(jià)產(chǎn)品,XX年11月1日前使用有效,不找零、不兌現(xiàn)、蓋章生效。

    綠色消費(fèi)、傾城巨獻(xiàn)

    浴室柜綠色消費(fèi)推廣價(jià):999元

    淋浴花灑綠色消費(fèi)推廣價(jià):598元

    面盆龍頭綠色消費(fèi)推廣價(jià):196元

    廁紙架綠色消費(fèi)推廣價(jià):118元

    毛巾?xiàng)U綠色消費(fèi)推廣價(jià):88元

    超值套餐、震撼全城

    神秘豪華浴室配置綠色消費(fèi)推廣價(jià)僅?元,現(xiàn)場(chǎng)揭曉廠(chǎng)家回饋、限量搶購(gòu)

    活動(dòng)期間購(gòu)正價(jià)產(chǎn)品滿(mǎn)3000元

    加1元可任選指定五金掛件一件

    加99元可任選指定龍頭一件

    以上產(chǎn)品為廠(chǎng)家回饋特供,各限量5套,先到先得恭賀開(kāi)業(yè)、現(xiàn)金大派送

    活動(dòng)期間購(gòu)滿(mǎn)5000元,交清全款,可抽獎(jiǎng)返現(xiàn)金一次一等獎(jiǎng)返現(xiàn)50%

    二等獎(jiǎng)現(xiàn)金1000元

    三等獎(jiǎng)返現(xiàn)2%

    現(xiàn)在市場(chǎng)上400多元的座便器已經(jīng)司空見(jiàn)慣,且有的品牌常年如此促銷(xiāo),對(duì)消費(fèi)者沒(méi)有吸引力,如果產(chǎn)品繼續(xù)走綠色消費(fèi)推廣價(jià)398元的座便器,首先沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,再者降低了品牌檔次,開(kāi)業(yè)就給人留下低檔的品牌印象,于是干脆就低到極致,1元座便器。但我們的座便器價(jià)值是1000元的,開(kāi)業(yè)活動(dòng)再送999元現(xiàn)金券,相當(dāng)于座便器本身就是1元。

    考慮到1元座便器可能會(huì)與日后平常398元銷(xiāo)售的沖突,在促銷(xiāo)單頁(yè)以及海報(bào)上,不注明是標(biāo)號(hào),而是講廠(chǎng)家開(kāi)業(yè)特供的產(chǎn)品。

    最后促銷(xiāo)的創(chuàng)意點(diǎn)在于提高銷(xiāo)售額,只要消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)了1元座便器,也就是最少購(gòu)買(mǎi)了1000元以上的產(chǎn)品,打破以往其他品牌只賣(mài)超低特價(jià)產(chǎn)品,沒(méi)有銷(xiāo)量與利潤(rùn)的不足。

    “廠(chǎng)家回饋、限量搶購(gòu)”促銷(xiāo)活動(dòng)在于讓消費(fèi)者產(chǎn)生搶購(gòu)的氛圍,1元五金掛件與99元龍頭價(jià)格不等,促使消費(fèi)者搶先下單,先下單者可以購(gòu)買(mǎi)到價(jià)格高的產(chǎn)品。且只有10套,廠(chǎng)家回饋,給人檢便宜的感覺(jué)。

    “恭賀新年、現(xiàn)金大派送”促銷(xiāo)內(nèi)容,一般消費(fèi)者對(duì)購(gòu)買(mǎi)衛(wèi)浴產(chǎn)品會(huì)有兩個(gè)檔次,3000元與5000元,前面已經(jīng)有促進(jìn)購(gòu)滿(mǎn)3000元的活動(dòng),此項(xiàng)在于讓消費(fèi)者購(gòu)滿(mǎn)5000元。50%的返現(xiàn),給人巨大的吸引力,此外還有1000元現(xiàn)金。但前提是必須交清全款,一則為了回籠現(xiàn)金,減少退單情況,二則抽獎(jiǎng)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生心理不平衡現(xiàn)象,導(dǎo)致退單,因此,要求交清全款。

    【篇三:親子拓展活動(dòng)方案范文】

    為了緊密和家長(zhǎng)溝通,結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生管理,特組織本次活動(dòng)。

    一、活動(dòng)目的

    1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。

    2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。

    3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

    二、活動(dòng)安排

    1、熱身活動(dòng):通過(guò)鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵(lì),突破自我。

    2、盲人啞巴:通過(guò)肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

    3、愛(ài)的體驗(yàn):通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn),學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

    4、體驗(yàn)交流:家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng),內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

    三、活動(dòng)措施

    1、邀請(qǐng)家長(zhǎng):發(fā)邀請(qǐng)函,個(gè)別電話(huà)邀請(qǐng),耽誤一天,失去的可能是100-200元錢(qián),但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

    2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí):3小時(shí)3、活動(dòng)場(chǎng)地:教室

    4、活動(dòng)記錄:錄像、照相

    5、活動(dòng)道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

    準(zhǔn)備

    1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”(李旭升寫(xiě))

    2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)3、人員:李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)4、場(chǎng)地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

    5、攝像:曾慶志攝影:天成順

    6、邀請(qǐng)人員:

    7、道具:眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等8、哨子一個(gè)

    9、學(xué)生穿校服

    10、培訓(xùn)服務(wù)人員

    開(kāi)場(chǎng)白

    尊敬的各位家長(zhǎng):非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!

    我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意,也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng),我們能有深刻的人生體會(huì)。

    我的愿望是:在這次活動(dòng)中

    讓我們靜下心來(lái),放松自己,放下我們身邊的如意與不如意讓我們的心軟下來(lái),隨著活動(dòng)而動(dòng),去參與、去體驗(yàn)、去感悟開(kāi)心,就綻放的笑

    感動(dòng),讓淚自然的流

    別刻意,別控制,別阻止

    最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同

    把心定住,這次活動(dòng)只屬于你我

    關(guān)掉手機(jī),這段時(shí)間只屬于你我

    附錄一:暖場(chǎng)

    項(xiàng)目名稱(chēng):暖場(chǎng)

    項(xiàng)目任務(wù):讓大家鼓掌,為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

    項(xiàng)目流程:

    1、尊敬的各位家長(zhǎng),我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

    2、同學(xué)們,為了感謝父母的到來(lái),用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng),“我要做優(yōu)秀的”。

    3、各位家長(zhǎng)、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

    4、各位家長(zhǎng),今天我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn),我們是游戲的參與者,請(qǐng)放下我們的身份,盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn),敞開(kāi)心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),用你的情緒感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣,您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn),讓我們拉起手,圍成一個(gè)圈,拍一拍,揉一揉,“蹦一蹦呀跳一跳”看誰(shuí)還放不開(kāi)?

    附錄二:仰臥起坐

    項(xiàng)目名稱(chēng):仰臥起坐

    項(xiàng)目任務(wù):最大限度完成仰臥起坐,再加5個(gè)、3個(gè),要有鼓勵(lì)。

    項(xiàng)目流程:

    1、介紹規(guī)則:

    學(xué)生、家長(zhǎng)抓住一根桿,共同完成20個(gè)(家長(zhǎng))、40個(gè)(學(xué)生),對(duì)應(yīng)父母學(xué)生按住腳,不能完成的學(xué)生10個(gè)俯臥撐。完成后再加5個(gè)、3個(gè),按住腳的給與鼓勵(lì)2、順序:學(xué)生開(kāi)始家長(zhǎng)開(kāi)始

    項(xiàng)目交流:

    1、只要努力,仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè),其他事我們可以做的更好呢,道理是一樣。

    2、學(xué)生是需要鼓勵(lì)的不是指責(zé),家長(zhǎng)也是需要鼓勵(lì)的,孩子你做過(guò)嗎?

    3、不用說(shuō)話(huà),用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下自己的孩子。

    4、如果有懲罰:孩子,當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),你知道誰(shuí)在替你受罰嗎?

    附錄三:盲人啞巴

    項(xiàng)目名稱(chēng):盲人啞巴

    項(xiàng)目任務(wù):?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。

    項(xiàng)目流程:

    1、規(guī)則:家長(zhǎng)扮演啞巴,學(xué)生扮演盲人,雙方都不能說(shuō)話(huà),啞巴用戶(hù)肢體語(yǔ)言告訴盲人行進(jìn)路線(xiàn),跨過(guò)障礙路線(xiàn)完成任務(wù)。

    2、障礙:包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

    3、活動(dòng)開(kāi)始前,父母不交流,分組,孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。

    4、活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)孩子拉著手,用肢體交流,在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。

    項(xiàng)目開(kāi)場(chǎng):當(dāng)我們?cè)诎踩蝗胨瘯r(shí),家長(zhǎng)卻在外面忙于生計(jì),家里突然燃起大火,你在大火中,雙眼失去了光明,而趕回家的家長(zhǎng)在一遍又一遍的呼喊你時(shí),再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后家長(zhǎng)在一個(gè)角落找到了你,現(xiàn)在家長(zhǎng)要和你完成一次艱難的逃生。逃生中,不許說(shuō)話(huà)……項(xiàng)目交流:

    1、孩子你小的時(shí)候,父母是這樣扶著學(xué)走路的。

    2、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下孩子,孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

    附錄四:愛(ài)的體驗(yàn)

    項(xiàng)目名稱(chēng):愛(ài)的體驗(yàn)

    項(xiàng)目任務(wù):在背景音樂(lè)下做主持人要求做的動(dòng)作用心體會(huì)。

    項(xiàng)目流程:

    1、翟鴻燊的愛(ài)的體驗(yàn)

    2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐,閉上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去體會(huì)。

    3、全體一起做。

    4、不要擦拭眼淚,讓眼淚自然流淌

    項(xiàng)目交流

    1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

    2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的希望,也是我的驕傲。

    3、孩子告訴父母今后如何做。

    【篇四:書(shū)香校園活動(dòng)方案范文】

    一、指導(dǎo)思想

    營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”活動(dòng)。培根說(shuō):“知識(shí)就是力量”。人類(lèi)要發(fā)展,必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū),沒(méi)有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”所以創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。

    二、活動(dòng)目的

    通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”,讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū),擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂(lè),與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久。

    三、活動(dòng)主題

    走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿(mǎn)校園

    四、活動(dòng)口號(hào)

    1.與好書(shū)做伴,與經(jīng)典同行。

    2.讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。

    3.走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿(mǎn)校園。

    五、活動(dòng)目的

    營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。

    六、創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組(略)

    七、讀書(shū)活動(dòng)的總體要求

    (一)書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)

    1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)等。

    2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn),學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

    3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角,充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書(shū)柜,規(guī)范圖書(shū)角的日常管理,要求有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

    4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專(zhuān)室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

    5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

    6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手,同讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)。

    7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

    (二)對(duì)老師的要求

    開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

    (1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。

    (2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。

    (3)每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃。

    (三)對(duì)學(xué)生的要求

    1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園。

    2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員,組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。

    3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。

    4、各班定期更換圖書(shū)。

    5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。

    八、活動(dòng)具體安排

    1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍:通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

    1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角,學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜,書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn),每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。

    2)每班選出兩名圖書(shū)管理員,并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。

    3)建立好書(shū)交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部?jī)?nèi)班級(jí)間,定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。

    2、確立專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間,廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

    1)每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。

    2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。

    3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。

    4、開(kāi)展“課外閱讀比賽”活動(dòng),讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。

    九、活動(dòng)總結(jié)

    1、學(xué)期末進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。

    2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿(mǎn)校園”的讀書(shū)活動(dòng)交流、總結(jié)。

    【篇五:手機(jī)促銷(xiāo)活動(dòng)方案范文】

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年9月8日—20xx年9月10日

    二、活動(dòng)地點(diǎn):

    超音波通信城(紫金店和西街店)

    三、活動(dòng)目的:

    為了提高專(zhuān)賣(mài)店形象和品牌,以及知名度,提高銷(xiāo)售量。因現(xiàn)在的手機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,故各手機(jī)同家必須提高自己的銷(xiāo)售量。所以,本次促銷(xiāo)活動(dòng)可借用“9.10”教師節(jié)為主題,以“9.10”為策劃原點(diǎn)做出相應(yīng)的促銷(xiāo)方案。

    四、準(zhǔn)備工作:

    1、賣(mài)場(chǎng)內(nèi)需準(zhǔn)備好各種品牌、款式和功能的促銷(xiāo)機(jī)型;2、詳細(xì)了解各廠(chǎng)家是否有促銷(xiāo)活動(dòng),這樣可以借用廠(chǎng)家促銷(xiāo)的機(jī)型做為亮點(diǎn),可以有效的降低成本;3、銷(xiāo)售人員的培訓(xùn),對(duì)有針對(duì)性的機(jī)型進(jìn)行特訓(xùn),以增加活動(dòng)期間的銷(xiāo)量;4、廣告媒介:宣傳單頁(yè)(A4),店面外展版(尺寸待定),報(bào)媒(待定);五、活動(dòng)內(nèi)容:

    1、投入相當(dāng)一部分資金購(gòu)買(mǎi)禮品,從禮品上吸引路過(guò)的潛在消費(fèi)者;2、從社會(huì)上百般尋找高水平的主持人,當(dāng)路演人氣不旺時(shí)能很好的調(diào)動(dòng)路人參加活動(dòng);3、準(zhǔn)備一些很簡(jiǎn)單的關(guān)于教師的問(wèn)題及游戲,使消費(fèi)者看到獲得獎(jiǎng)品的希望,從而調(diào)動(dòng)顧客參與積極性;4、針對(duì)消費(fèi)者心理及習(xí)慣,設(shè)計(jì)一檔簡(jiǎn)單好玩的游戲:請(qǐng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位有興趣參加的顧客進(jìn)行寫(xiě)短信比賽,編寫(xiě)“老師,你辛苦了。”發(fā)送至指定號(hào)碼。以最短時(shí)間編寫(xiě)者為勝,并設(shè)置其獎(jiǎng)品;5、從9月8日起至9月10日截止,在上黨晚報(bào)做原創(chuàng)短信大賽,以“教師節(jié)”主題為評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng);(待定)6、舉行店內(nèi)購(gòu)機(jī)抽獎(jiǎng)活動(dòng):購(gòu)機(jī)在1500元以上者(含1500)即可參加抽獎(jiǎng);7、推出團(tuán)購(gòu)機(jī)型:諾基亞、三星、索尼愛(ài)立信、聯(lián)想等(機(jī)型待定),團(tuán)購(gòu)條件需十人以上;六、活動(dòng)流程:

    9月9日上午:

    1、9:30分開(kāi)始,鳴炮,奏樂(lè),總經(jīng)理致辭;

    2、9:40分由主持人講開(kāi)場(chǎng)白,宣布活動(dòng)開(kāi)始,由禮儀公司安排出演節(jié)目3、10:10分由模特展示本次活動(dòng)的促銷(xiāo)機(jī)型;4、10:25分由禮儀公司安排出演節(jié)目;

    5、10:45分開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答,并給予獎(jiǎng)品;6、10:00分由禮儀公司安排出演節(jié)目;

    7、11:30由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾告之下午的開(kāi)場(chǎng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容;9月9日下午:

    1、15:00分開(kāi)始,由公司安排出演節(jié)目;

    2、15:30分開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)編短信比賽,并給予獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)編短信比賽,選獲勝者并頒發(fā)獎(jiǎng)品;3、15:40分由公司安排出演節(jié)目;

    4、16:00分開(kāi)始購(gòu)機(jī)抽獎(jiǎng);

    5、16:20分由公司安排出演節(jié)目;

    6、17:30分活動(dòng)結(jié)束

    七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排:

    1、場(chǎng)地安排:在手機(jī)賣(mài)場(chǎng)門(mén)前搭建舞臺(tái),前提是不影響店面通道。

    2、人員的安排:每店面只安排4人,2人/班發(fā)放宣傳單頁(yè),并引導(dǎo)顧客到店內(nèi)購(gòu)機(jī),要求交談表達(dá)力強(qiáng);現(xiàn)場(chǎng)控制人員1名,保證與禮儀公司的良好溝通;禮品保管1名,按要求指定獲獎(jiǎng)人發(fā)放獎(jiǎng)品;交通疏導(dǎo)1名,保證店面門(mén)前通道暢通。

    3、獎(jiǎng)品的確定:待定

    4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略

    八、對(duì)活動(dòng)的事前事中事后分三部分來(lái)控制,各部分應(yīng)考慮到的問(wèn)題:

    1、活動(dòng)前,工作人員的招聘及簡(jiǎn)單培訓(xùn)、促銷(xiāo)場(chǎng)地的預(yù)約、與其它部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算申請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)安全性問(wèn)題、時(shí)間長(zhǎng)度及時(shí)間點(diǎn)。

    2、活動(dòng)中,保證會(huì)場(chǎng)氣氛的活躍、賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售配合。

    3、活動(dòng)后,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估、對(duì)本次活動(dòng)損益分析、無(wú)形效益分析、如果促銷(xiāo)效果明顯可以借助后期的節(jié)假日再次進(jìn)行促銷(xiāo)(如八月十五,國(guó)慶等)。

    注:本次活動(dòng)的活動(dòng)流程需要和禮儀公司有良好的溝通,確定其具體時(shí)間。

    【篇六:社區(qū)八一活動(dòng)方案范文】

    一、活動(dòng)目的及意義:

    在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮之際,成都市xx街小學(xué)與xx社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”主題活動(dòng),充分發(fā)揚(yáng)社區(qū)和黨外知識(shí)分子教師的團(tuán)隊(duì)精神,樹(shù)黨外知識(shí)分子的良好形象。

    成都市xx街小學(xué)與xx路社區(qū)通過(guò)活動(dòng)努力把雙競(jìng)雙爭(zhēng)工作搞好,弘揚(yáng)民族精神、傳播先進(jìn)文化、樹(shù)立文明新風(fēng),建立學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)模范。

    通過(guò)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動(dòng)讓社區(qū)與xx街小學(xué)接對(duì)子,創(chuàng)建名牌學(xué)校、文明社區(qū),在活動(dòng)中感謝戰(zhàn)“非典”、戰(zhàn)洪水的戰(zhàn)士們,感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。

    二、活動(dòng)主題:“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”

    三、活動(dòng)時(shí)間:2013年7月30日(星期三)晚7:00—9:30四、活動(dòng)地點(diǎn):xx路英語(yǔ)角

    五、組織領(lǐng)導(dǎo):

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    六、參加人員:市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、xx路社區(qū)愛(ài)民藝術(shù)團(tuán)、社區(qū)暑假活動(dòng)站的小朋友、xx街小學(xué)黨外知識(shí)分子、團(tuán)員、省政府、省人大駐軍

    七、特邀人員:老紅軍、老八路

    八、活動(dòng)內(nèi)容與形式:

    xx街小學(xué):踢踏舞、民樂(lè)表演、團(tuán)員合唱、獨(dú)唱《東西南北兵》等;xx路社區(qū)愛(ài)民藝術(shù)團(tuán):舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》,女生獨(dú)唱,男生獨(dú)唱,現(xiàn)代京劇《智斗》,時(shí)裝表演,華爾茲,大學(xué)生表演等。

 

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