《爸媽聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)句心里話》這本書(shū)最近看的朋友很多，里面描述的故事也是非常的感人，小編聽(tīng)說(shuō)很多人都在找原文，小編這里就給大家介紹分享一下！

教孩子看清爸爸媽媽那愛(ài)之真心；

學(xué)會(huì)主動(dòng)、正確地和父母進(jìn)行溝通！

在孩子與父母之間架起了一座心與心溝通的橋梁！

讓家長(zhǎng)更懂孩子，讓孩子更理解家長(zhǎng)！爸爸媽媽們的擔(dān)心有很多：

孩子有了心事兒，卻絕不會(huì)告訴你；

孩子對(duì)父母很不滿，卻只用叛逆的行動(dòng)來(lái)表達(dá)；

……

孩子們的煩惱也不少：

爸媽不了解我的心，我應(yīng)該去溝通？

爸媽拒絕和我溝通怎么辦？

我的爸爸媽媽究竟愛(ài)不愛(ài)我？

……

這一次，樂(lè)多多將引導(dǎo)我們的孩子走入爸媽的心之柔軟處！

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫(xiě)“讀”,又要寫(xiě)“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.

讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾�用原�?當(dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫(xiě)感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.

寫(xiě)讀后感一般應(yīng)做到三點(diǎn)：

1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過(guò)讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會(huì)寫(xiě)出自己的真實(shí)體會(huì).

2、寫(xiě)自己體會(huì)最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會(huì)最深的內(nèi)容來(lái)寫(xiě).體會(huì)不深,感想不豐富,讀后感就寫(xiě)不成功.

讀后感一篇：

我讀了《爸媽聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話》這本書(shū)很受啟發(fā)，這本書(shū)不僅能教育我們小學(xué)生，還能教育大人們，所以我特別喜歡這本書(shū)。這本書(shū)主要講述每個(gè)家庭有每個(gè)家庭教育孩子的方法，可是不管如何教育孩子，到頭來(lái)卻總是讓孩子感到很不滿意。家長(zhǎng)們讓孩子吃飽喝足，穿的好，卻換來(lái)孩子的指責(zé)，這是為什么呢?原來(lái)問(wèn)題就出現(xiàn)在溝通上。

溝通就像一座連接父母和孩子心與心之間的橋梁，如果我們與父母之間溝通的橋梁沒(méi)有搭好，問(wèn)題很難解決。所以必須修好和父母溝通的橋梁，才能把問(wèn)題解開(kāi)。書(shū)中胡小鬧的爸爸媽媽非常愛(ài)胡小鬧，可是他的爸爸媽媽都要工作很晚，沒(méi)有充足的時(shí)間陪胡小鬧，所胡小鬧認(rèn)為爸爸媽媽只關(guān)心他們的工作，不關(guān)心他而產(chǎn)生的誤解。后來(lái)因?yàn)楹�小鬧說(shuō)出了自己心里話，才獲得了爸媽的理解，也把隔閡問(wèn)題解決掉了，家庭又恢復(fù)了其樂(lè)融融。

這本書(shū)主要告訴我們和父母要經(jīng)常溝通，把心里話說(shuō)出來(lái)，才解決問(wèn)題的方法，父母和孩子才能和諧相處。

爸爸媽媽看過(guò)這篇讀后感很感動(dòng)，說(shuō)自己的女人長(zhǎng)大了，懂事了，自己會(huì)獨(dú)立思考了。爸爸媽媽說(shuō)：他們以后和我說(shuō)說(shuō)心里話，你幫家里解決了很難的問(wèn)題，你讓家人感動(dòng)無(wú)比的驕傲，你是個(gè)很棒的女兒。

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