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春游總結(jié)怎么寫呢?2018春游活動總結(jié)范文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 09:04:19 | 移動端:春游總結(jié)怎么寫呢?2018春游活動總結(jié)范文

春天馬上就要到了,很多的學(xué)校和公司會去春游,那春游總結(jié)怎么寫呢?小編今天整理了2018春游活動總結(jié)范文,供大家參考。

春游總結(jié)(一):

在這陽光明媚,和煦春風(fēng)吹拂的四月里,太平小學(xué)三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。一路上歡聲笑語,孩子們一個比一個興奮,在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…..來到了泉林山莊的腳下了,大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組,大家三五成群,在組長的安排下開始了“暢玩”,科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個的游戲項目,孩子們一次性玩?zhèn)痛快。午后的自助餐,更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力,自助餐過后的大家,又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài),3點整,大家集合在摩天輪腳下,有秩序地整理好隊伍,依依不舍地離開了這個開心地。

回到教室后,大家集中在教室,在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié),當(dāng)老師問:“請大家用一個詞語來形容這次春游的感受。”一雙雙小手高舉,“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”…….孩子們首先用一個個詞語能概括了自己感受,隨后還分享了自己春游的小故事,說的同學(xué)暢談不止,聽的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛,若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機進(jìn)行了教育,當(dāng)聽到有的孩子說,覺得失敗是因為自己當(dāng)組長在處理事情的時候一時疏忽了,所以沒能很好地管好小組員,所以覺得失敗,班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進(jìn)行了表揚。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后,覺得腿軟,想吐,可小組的其它三個同學(xué)都沒理自己,跑去玩其它了,所以覺得很悲哀。班主任也抓住這些教育的契機,分別對個別小組,個性是小組長進(jìn)行了引導(dǎo)教育,目的是更好地促進(jìn)小組長如何更好地組織、管理同學(xué),促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處。總結(jié)會上,有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動。比如,自己摔倒了,同組的同學(xué)扶自己身旁坐下,門票漏在餐廳了,小組同學(xué)陪自己一齊來到餐廳找回票……一件件感動的故事,也讓我們感受到了班級的和諧。

春游活動是是有好處的,班級也以此為契機,評選出了優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀個人。孩子們透過這樣的一次活動,小組長鍛煉了自己的組織、管理潛力,組員的同學(xué)間也學(xué)會了如何與別人和諧相處,同學(xué)間也透過一件件小事建立了更深刻的友誼……

春游總結(jié)(二):

3月28日春游活動在校園的領(lǐng)導(dǎo)下,所有教職工老師的努力下,所有學(xué)生的遵守下,以及我們家長朋友的配合下,社會各界的幫忙下,取得了圓滿成功,現(xiàn)從準(zhǔn)備、組織和收獲三個方面總結(jié)如下:應(yīng)校園要求,3月28號,開展校園春游活動。學(xué)生處本周工作的重中之重就是春游活動的準(zhǔn)備和組織。下面就從這兩個方面進(jìn)行匯報。學(xué)生處在上周一一開始就開始了如火如荼的春游各項準(zhǔn)備工作。

一,首先是倡議。學(xué)生處以校園的名義發(fā)出倡議,讓家長、老師、學(xué)生構(gòu)成統(tǒng)一思想,了解校園實時動態(tài)。重點工作的傳達(dá)和部署。在3月23日周日晚,學(xué)生處已將本周學(xué)部、班主任工作做了周密安排。緊之后學(xué)生處給各班班主任下達(dá)本周的重點工作,讓班主任的工作有所突出,重點突擊。例如,如郵件資料所示:

(一),在學(xué)部規(guī)定的同一時間內(nèi)召開每班的班會,學(xué)生處進(jìn)行檢查。班會資料:主要兩大方面資料:1,針對我們本周五的的春游活動召開主題班會活動,每班以班為單位班主任根據(jù)每班的任務(wù)單和校園春游流程安排講解《春游注意事項》,包涵:安全教育細(xì)則、突發(fā)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、春游當(dāng)天的本班的春游活動資料(包括:每班的春游活動流程,班級活動位置、班級活動需帶物品、每班務(wù)必攜帶班牌、每班的醫(yī)藥箱負(fù)責(zé)人、班級的組織安排、班級的親子活動組織、班級活動區(qū)域衛(wèi)生的持續(xù),尤其垃圾的收集、介紹本班的配班老師,每位同學(xué)都務(wù)必穿校服等);

2,繼續(xù)持續(xù)開學(xué)以來的學(xué)期教育,加強春游期間的安全教育、行為習(xí)慣教育、禮貌禮貌教育。尤其針對本次春游的教育要強調(diào)到位。

(二)著手準(zhǔn)備周五春游的所有相關(guān)活動和親子活動,及時家校聯(lián)系通知家長校園的相關(guān)信息。

(三),探究任務(wù)單:教學(xué)處召開教研組長經(jīng)過反復(fù)論證、不斷修改、學(xué)部討論、實地考察最后構(gòu)成適合我們小學(xué)部學(xué)生年齡特點的春游任務(wù)單。最初各學(xué)科自行制定,之后教學(xué)處根據(jù)各科特點,相關(guān)組長參與討論,最終構(gòu)成涵蓋各科的綜合性任務(wù)單。確保了此次活動能夠讓學(xué)生帶著任務(wù)去春游,真正做到了玩中學(xué),寓教于樂。

二,緊之后學(xué)生處開始了前期的準(zhǔn)備工作。

(一)起草春游策劃方案,制定和打印春游所需各種表格以及教育資料。起草春游策劃方案,從周一發(fā)給每位老師作為參考,并制定春游計劃,流程,讓老師們能夠有計劃、有目標(biāo)開展工作。比如學(xué)生處根據(jù)校園的春游計劃制訂了小學(xué)部的春游計劃和流程、安全職責(zé)狀、應(yīng)急預(yù)案、安全教育職責(zé)書、各班春游交接表、小學(xué)部所有老師的工作安排表以及聯(lián)系方式、禮貌禮儀教育資料。

各項表格的制作、打印,學(xué)生處張恒老師晚上加班到11點多,又將每班的交接表打印出來,親自發(fā)給班主任老師,因為班主任老師工作較多,能做的我們會避免重復(fù)的勞動,同時寧金頂老師在承接了風(fēng)箏大賽的過程中也用心協(xié)助春游各項活動,賀毅潤老師更是幼兒園摸底工作毫不放松,楊校不在家的時候,用自己的手機一個一個電話撥過去,不厭其煩的對每個幼兒園以家長的身份進(jìn)行咨詢、登記,在此對學(xué)生處所有工作人員表示最衷心的感謝,謝謝你們,辛苦了!

(二)組織兩次針對本次春游活動的專題學(xué)部全體會議對春游工作進(jìn)行了詳盡的工作部署和安排。為活動前的統(tǒng)一思想,任務(wù)下達(dá)奠定了基礎(chǔ)。

(三)與后勤部用心協(xié)調(diào)將春游所需的基本數(shù)據(jù)帶給如下:學(xué)部就餐人數(shù)為學(xué)生604,任課老師48人,生活教師21人,共就餐人數(shù)為671人學(xué)部坐車為一二年級及班主任、配班老師及身體不舒服教師共是360名學(xué)生,22名班主任和配班老師和5名特殊教師坐車人數(shù)365人。

(四)學(xué)生處于3月27日學(xué)生處張恒老師和學(xué)生主管對隋唐遺址公園為時一個半小時的實地考察工作,確定了我們的集會活動地點、以及中學(xué)部和小學(xué)部的活動區(qū)域,進(jìn)行了相近的劃分,更涉及到我們的衛(wèi)生間的實地確認(rèn),確保了春游當(dāng)天的具體可實施操作方案的準(zhǔn)確性,選出了優(yōu)于去年的最佳路徑,從校園到隋唐遺址公園共有2個大的十字路口,三個丁字路口。最優(yōu)路線已經(jīng)選取完畢。跟隋唐遺址公園南門崗已經(jīng)聯(lián)系完畢,明天能夠入園但是注意衛(wèi)生和公物保護(hù)。

(五)如火如荼的準(zhǔn)備工作,為接下來的周密的組織工作奠定了基礎(chǔ)。組織工作主要有三項大型組織全體活動。

(一),是組織了全學(xué)部的兩次全體教師會議,召開了針對本次春游活動的專題培訓(xùn)會議,將工作部署下去。并提前發(fā)了學(xué)部校訊通通知家長具體的時間地點以及相關(guān)要求。

(二),組織全校老師和學(xué)生安全職責(zé)狀的填寫。

(三),組織全校學(xué)生的各班班會的教育以及全學(xué)部統(tǒng)一的春游動員大會。將春游活動的精神以及校園對老師和學(xué)生的要求落實到位。

(四),本次活動的組織進(jìn)行周密的安排,細(xì)致到每個班的配班老師將每個班的學(xué)生進(jìn)行了平均劃分,實行承包職責(zé)制,每個老師包幾個學(xué)生,點名和帶隊。職責(zé)到人,任務(wù)到班。

(五),最后的自習(xí),安全打頭、要求貫穿、最后準(zhǔn)備。周四晚自習(xí)學(xué)部進(jìn)行了調(diào)整進(jìn)行了春游活動各班的主題班會講座,主要有:LYIS小學(xué)部春游活動總體要求。LYIS小學(xué)部出游活動時間任務(wù)進(jìn)程表,LYIS小學(xué)部春游職責(zé)狀,LYIS春游交接表,春游當(dāng)天的領(lǐng)餐、衛(wèi)生工作安排、家長接待、禮貌禮貌春游任務(wù)單的布置進(jìn)行全方位的講解。讓每位學(xué)生做到心中有數(shù),每位班主任老師管理有效。

如火如荼的準(zhǔn)備,詳盡周密的安排,贏來了我們最后一個階段的收獲。

(一),本次春游活動最大的收獲就是我們小學(xué)部605名學(xué)生高高興興去春游,平平安安返家中。全學(xué)部605名學(xué)生安安全全到達(dá)隋唐遺址公園、開開心心游玩、認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)單、最后平平安安的交給家長。尤其是一三班李玉格老師將本班一位家庭比較特殊的學(xué)生樊昊天親自送回家中。這種職責(zé)心奉獻(xiàn)精神實在令我們所有老師敬佩,向您致敬,同時小學(xué)部六一班黃育衛(wèi)老師家中自己的孩子生著病,自己卻心系班級29名學(xué)生,等到最后一位學(xué)生吳騰飛父母來接走之后,才急匆匆趕回家?guī)е约旱暮⒆尤メt(yī)院,讓人感動到心疼。還有三二班段瑞瑞老師、國際一二班李曉玉老師、五二班郭培老師、二三班王靜靜老師,都等到最后一名學(xué)生走后才遲遲離開,為有你們這樣的人民教師致敬!

(二)師生的心靈在本次春游活動中得到了充分的釋放,與自然和諧統(tǒng)一,同時也充分的體現(xiàn)了我校的六大核心價值觀。且看孩子們在草地上盡情的翻滾,躺在草地上盡情的享受陽光的沐浴。開心的笑臉,歡快的舞蹈,嘹亮的歌聲無不傳達(dá)著孩子們心靈是如此的完美。比如國際一一班的生活老師張煥敏老師一向帶領(lǐng)著孩子們做游戲,孩子們幸福的笑臉,歡快的歌聲,讓家長朋友頻頻點頭,孩子們更是愛上了這位媽媽,同時每個班級班主任老師都組織了游戲和活動,四一班宋隔老師更是利用貿(mào)易節(jié)孩子們的所得給孩子們買了大蛋糕,讓孩子們玩的開心,吃的更開心!

(三)班主任以及所有教師的職責(zé)心得到了檢驗。每個班主任老師在春游之前,認(rèn)真的準(zhǔn)備了每班的班會,對所有學(xué)生進(jìn)行了全方位的教育。而且在春游期間不分班級,互相協(xié)作。以及活動結(jié)束后我們班主任老師從三點鐘留到四點半鐘等到最后一個家長將孩子領(lǐng)走才離開。因為這是她的孩子們,務(wù)必讓家長放心、學(xué)生開心、老師才能安心。生活老師職責(zé)心在此刻也特變的彰顯出來,比如我們的所有生活老師把我們的隊伍帶到我們指定地點后,又馬不停蹄的來不及歇口氣的去領(lǐng)取每班的盒飯和礦泉水,實在令人感動。張璇老師、岳瑩瑩老師在身體不舒服的狀況,毫無怨言的去幫忙班級領(lǐng)取加餐,那時候不分你我,只要為了孩子們能按時吃飯,累點苦點不要緊,在此表示衷心的感謝。最后老師的飯菜楊校長更是親自上陣拖著車子、潘主管學(xué)生處張恒、寧金頂老師到處巡游場地,“外賣式”的服務(wù)教師,等所有老師吃上飯,楊校、潘主管、學(xué)生處的工作人員才開始自己吃飯,有這樣的領(lǐng)導(dǎo),有這樣的團(tuán)隊,我們不孤單、我們很幸福。ㄋ模,學(xué)生們的精神風(fēng)貌得以彰顯,團(tuán)隊意識得以增強。我們的班歌、隊歌、校歌一向飄揚在我們春游活動的整個過程,我們的路上,我們的對歌比賽,我們的群眾校歌都彰顯了我們校園的精神風(fēng)貌。更體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊意識。比如我們午后領(lǐng)餐的時候我們的學(xué)生協(xié)助我們的生活老師將我們整個班級的午餐領(lǐng)到班級,學(xué)生們更是排齊隊伍、自覺領(lǐng)餐,沒有爭沒有搶,更沒有大聲喧嘩。(五),加強家校之間的溝通,得到了家長的認(rèn)可和社會各界的肯定。一路上小學(xué)部的孩子們見到環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔都自覺打招呼。605位學(xué)生在一塊草地上吃過飯之后,竟然看不到一片紙。我們的家長都用心參與到我們的班級活動,更甚至幫忙我們老師領(lǐng)餐。比如朱笛鳴的媽媽,劉家豪的媽媽,田濡豪的媽媽,羅希的媽媽,李怡杰的媽媽,尚澤蘭的媽媽王含萌的媽媽從春游一開始,就守護(hù)在班級隊伍的左右,眼睛里不僅僅有自己的寶貝,把愛給予了整個班級,忙前忙后,找場地,準(zhǔn)備零食,配合班主任的各項安排。越是關(guān)鍵時候越能體現(xiàn)我們校園老師的素質(zhì)、學(xué)生的潛力、家長的認(rèn)可,在本次活動中已經(jīng)充分的向社會證明了。家長參與率較高,小學(xué)部參與家長人數(shù)178人,家長都能夠從百忙之后抽出時間參加此次春游活動。(八),良好的行為習(xí)慣在實踐中得以檢驗。開學(xué)來小學(xué)部對學(xué)生進(jìn)行了安全教育、行為習(xí)慣教育,禮貌禮儀教育,在本次春游活動中得以檢驗。不論是路上對任何工作人員(環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔)的親切問候還是午餐是的安靜排隊、有序領(lǐng)餐,到最后我們的零安全事故的,無不彰顯著小學(xué)部的管理和教師隊伍能打硬仗的作風(fēng)。成功是青睞那些有所準(zhǔn)備的人,這次活動的圓滿成功、順利進(jìn)行得益于總校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、周密部署,后勤部的大力配合以及全體師生的共同努力,本次活動更是讓我們孩子們開心了,讓我們的家長們肯定了,更讓我們的社會認(rèn)可了,在此,我們能夠自信滿滿的說我們洛陽國際校園有潛力、有實力做好關(guān)于教育的每一件事情,我們更期盼著下次大型活動更加精彩的表現(xiàn)。最后向每一位傾情參與本次春游大型活動的老師道一聲:大家辛苦了!感謝有你們!

春游總結(jié)(三):

陽春三月,春暖花開,正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié),也是開展春游活動的好季節(jié)。首先校園領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動預(yù)案,并上報教育局審批。校長馬勁松擔(dān)任活動總指揮,劉書記、楊校長、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔(dān)任各年級領(lǐng)隊。各班的班主任老師在活動前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天,校園全體會上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項,劉書記進(jìn)行了春游安全的專項教育,讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照校園要求,結(jié)合班級特點,耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序,不能擅自離隊獨自行動,有事要做到事先向班主任老師請假,要以小組為單位搞活動等等。4月18日上午,天公作美,春光明媚。不到七點旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候,在出發(fā)之前,大隊輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項,要求學(xué)生在春游期間一切行動聽老師指揮,在校外做個禮貌小公民,展示七十號小學(xué)的風(fēng)采。八點,各班開始陸續(xù)上車,浩浩蕩蕩的車隊出發(fā)了,按照事先設(shè)計好的路線,分為三組同時前往三個景區(qū)。在彎道山碼頭,孩子們穿好救生衣,在工作人員的悉心安排下,坐在古香古色的畫舫中,聞著陣陣花香,迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng),航行在波光粼粼的環(huán)城水系,忽然間一股新鮮感涌上心頭,原先我們熟悉的城市,這天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美,讓我們從一個嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。

春游總結(jié)(四):

四月一事習(xí)慣課程是“學(xué)會踏青,走向自然”,4月7日,風(fēng)和日麗,我們二年級家委會組織了春游踏青活動。上午9:00,家長和孩子們準(zhǔn)時到達(dá)集合地點——國際海水浴場大帆船處,并在此逗留片刻,合影留念。隨后,我們沿海邊徒步行至林海公園北門,一路上同學(xué)們歡歌笑語。在公園門口合影后,就進(jìn)入公園里游玩,同學(xué)們?nèi)宄扇,在家長的帶領(lǐng)下,細(xì)心觀察“春天的腳步”,尋找春天的印記,并用相機記錄下來,整個上午,大家都玩得不亦樂乎、流連忘返;丶液螅瑢W(xué)們及時把這天的所見、所聞、所感記錄下來,并發(fā)到班級博客中。這次春游活動,讓孩子能夠在緊張的校園生活之余,放松情緒,疏松筋骨,感受春天,走進(jìn)大自然,親近大自然,聆聽大自然的聲音。培養(yǎng)了孩子發(fā)現(xiàn)美的眼睛,“親近自然,熱愛生活”的品質(zhì),體驗“天人合一”的境界,構(gòu)成“珍惜光陰,愛惜時間”的意識。

春游總結(jié)(五):

在征得系部的許可之后,我們111052班春游活動于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講,此次活動效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機會,對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了必須的作用。現(xiàn)將活動的各項狀況總結(jié)如下:一、活動準(zhǔn)備

1、活動開始前,我專門到活動地點做了詳細(xì)考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況、以及天氣安全等各方面因素,包括活動資料、活動范圍、活動時間,解決交通難題。2、特為此召開班委會,審議并透過春游策劃,商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。

二、活動過程

1、3月25日上午8時,各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā),大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。2、到達(dá)目的地后,開始組織同學(xué)爬山3、約10點多我們爬到天文臺大門前,并在此休息拍照留念,將活動推向高潮。4、約11點多我們爬到紫金山頂,并在此休息、午餐、打牌、拍照留念,再次將活動推向了高潮。5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

三、不足之處

1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹,造成支出大于預(yù)算。2、對返程時間把握不夠準(zhǔn)確,造成堵車事件,浪費了同學(xué)超多時間。3、往返乘車時,部分同學(xué)拖拉,不及時。4、食物和水不是很充足且沒有事先準(zhǔn)備臺布。5、部分同學(xué)群眾觀念不強、參與活動不用心。有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓(xùn),相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。

春游總結(jié)(六):

學(xué)生春游活動總結(jié)在征得班主任、團(tuán)總支的許可后,信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講,此次活動效果明顯且良好,給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機會,對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了必須的作用,F(xiàn)將春游的各項狀況總結(jié)如下:活動準(zhǔn)備:一、活動開始前,我專門到活動地點作了詳細(xì)的考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務(wù),包括活動資料、活動范圍、活動時間,解決交通難題。二、召開班委會,審議并透過春游策劃,商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。三、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。活動進(jìn)行:1,4月14日上午十時二十分,班委組織同學(xué)乘車出發(fā),大約四十分鐘到達(dá)目的地;2,到達(dá)目的地后,組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境,由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具;3,從到達(dá)目的地一向到13點左右,同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動,踢足球,打排球,放風(fēng)箏等,并拍照留念。4,13點,同學(xué)們開始午餐,也就是燒烤,同學(xué)們親自串串,烤肉,忙的不亦樂乎,氣氛十分融洽,將活動推向高潮。5,15點左右,由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”,再次將活動推向了高潮。6,17點10分,同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上,同學(xué)們意猶未盡,大聲歌唱,一向到到校下車。不足之處:

一、往返乘車時,部分同學(xué)拖拉、不及時,耽誤超多時間。

二、干飯和水不是很充足,盡管留下部分肉和蔬菜。

三、部分同學(xué)參與活動不用心。

有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓(xùn),相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。

春游總結(jié)(七):

3月14日,校園組織了一年級前往宋慶齡園和動漫嘉年華開展春游活動。上午,小朋友們先來到了宋慶齡園,在廣場上應(yīng)對宋慶齡奶奶的石像,整齊地排好隊,一個個都神情嚴(yán)肅。在紀(jì)念館內(nèi),小朋友們認(rèn)真地傾聽著講解員的講解,看著宋慶齡奶奶用過的生活物品,了解了宋慶齡奶奶的生平事跡。之后,小朋友們又來到了動漫嘉年華,參觀了模型場館,觀看了搞笑夸張的舞臺劇和神奇的魔術(shù)表演,在嘉年華的樂園里留下了滿滿的歡聲笑語。這次的春游活動,讓小朋友們在活動中放松了身心,緩解了平時緊張的學(xué)習(xí),也讓學(xué)生們了解到了歷史先輩的事跡,對祖國的熱愛也更深一層。

春游總結(jié)(八):

透過此次春游活動,首先,同學(xué)們親近了自然。城郊鄉(xiāng)村的景色肯定不同于城市里的春景,前者會顯得更樸實寧靜而少一分喧囂華美。“走一走,看一看”,這對正是大學(xué)生的我們來說更是一次放松身心,融入自然的機會。再者,樂園內(nèi)所帶給的設(shè)施和游戲項目也是對班級建設(shè)有必須的幫忙的,在游戲的同時不僅僅是能體驗到游戲本身的樂趣,還讓同學(xué)們體驗到團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么的重要。比如說“蜈蚣蟲”,這個游戲是七人一組的小團(tuán)隊游戲,使用一塊長木板將七人的雙腳連接在一齊,透過兩隊之間的合作與競爭來決出勝負(fù)。團(tuán)隊中每一個人都像是一個齒輪,勝利的命運取決于每一個人的動作。“背摔”是一項心理素質(zhì)拓展的活動,目的是透過這個活動建立起彼此間的信任關(guān)系。同時,這個活動還能夠鍛煉心理素質(zhì),克服恐懼,對班級同學(xué)的心理素質(zhì)提升有很大幫忙。“魚躍龍門”是透過協(xié)作,讓全班都登上一垂直地面的3米多高的玄關(guān)。在此游戲中,個子大男生發(fā)揮其優(yōu)勢,將女生全部舉上高臺后再透過釣人的方法最終克服難關(guān)。下午的“真人cs”項目是一個娛樂與體驗一體的多元游戲。玩法與cs大同小異,同學(xué)們在練習(xí)戰(zhàn)過后漸漸掌握技巧,開始使用戰(zhàn)術(shù)等手段。之后的“間諜戰(zhàn)”和“攻防戰(zhàn)”更是將“協(xié)作”這一主題表現(xiàn)的淋漓盡致。同學(xué)們在得到快樂的同時,也體會著協(xié)作所帶來的巨大作用與利益。此次春游活動盡善盡美,同學(xué)們獲得了樂趣,體驗了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要,相信更能將這一精神用于日后的學(xué)習(xí)與生活。

春游總結(jié)(九):

春游活動總結(jié)

我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結(jié)束了;顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面,我就此次春游活動做一個總結(jié):首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《禮貌春游規(guī)則》到當(dāng)天的禮貌、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動計劃和組織到位。其次,安全和禮貌禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做禮貌的小學(xué)生。在安全教育的同時,也樹立了慈湖二小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,禮貌謙讓,遵守社會公德。最后,學(xué)科老師用心配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。校園提倡“一項活動,多項成果。”因此,我們在計劃時也思考到除了游玩,必須要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集狀況來說,很多班都陸續(xù)布置并交了作品,質(zhì)量都很高。例如:一年級二年級的趙老師劉老師,為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)十分用心。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)透過這次活動,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!當(dāng)然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,個性是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候,那現(xiàn)場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是禮貌學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在那里再一次倡議,群眾活動注意我們舉止禮貌,只要我們每個人為禮貌形象邁出一小步,我校的禮貌形象將向前前進(jìn)一大步。2、個別班級禮貌謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,期望有此現(xiàn)象的班級要用心改善。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。3、作業(yè)上交再及時些。這次作品展示,同學(xué)們用心參與都能精心制作,校園從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品,請允許我來宣布他們的制作者,請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書:(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)透過春游這一次有好處的活動,不僅僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講禮貌、懂禮貌,明白團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙,懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅僅體此刻學(xué)習(xí)上,也體此刻我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

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