2019學校慶中秋迎國慶活動方案 本文簡介：

2019學校慶中秋迎國慶活動方案　　活動目的:讓xxx班另一個中秋節(jié)　　主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴　　原因:中秋節(jié)提出主題來了,　　三個任務(wù):活動�！　�1�；顒拥牡谰摺ｍ椖俊　�2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演　　3。調(diào)動每個學生的參與　　4。做好每個節(jié)

2019學校慶中秋迎國慶活動方案 本文內(nèi)容：

　　2019學校慶中秋迎國慶活動方案

　　活動目的:讓xxx班另一個中秋節(jié)

　　主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴

　　原因:中秋節(jié)提出主題來了,

　　三個任務(wù):活動。

　　1�；顒拥牡谰�。項目

　　2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演

　　3。調(diào)動每個學生的參與

　　4。做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中

　　5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿

　　6。中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最后客人老師的評論

　　背景:四個。學校中秋節(jié)活動方案

　　黑板上標記主位,這幅畫的設(shè)計,教室分成三組在而成。

　　五。過程:

　　1)。開幕詞

　　男:俗話說:"人逢喜事精神爽,特別是中秋節(jié)。"在節(jié)日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事。多么幸福的

　　女:"迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)"井川慶主題派對,現(xiàn)在就開始。

　　女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。

　　男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師,老師,老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),主題班會…(掌聲)帶頭…

　　(二)文章的活動

　　游戲

　　第二場比賽學校中秋節(jié)活動方案

　　"這兩場比賽是由分組三戰(zhàn),他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>

　　第三場比賽

　　3)。認為文章:

　　男:古人云:"在一個異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。"在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。

　　女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

　　男:讓我們聽一些就遠離家鄉(xiāng),到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內(nèi)心的感受。

　　(男主人問女主人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)歷和感受什么…)

　　下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節(jié),風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…

　　帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談?wù)撋�活在接下來的幾十年�?他們的經(jīng)驗和理解,中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

　　請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結(jié)道。

　　男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。

　　女:"海的月亮,生在這個時間。"請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質(zhì)。

　　男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復(fù)一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節(jié)活動方案

　　女:"迎中秋",一個主題晚會結(jié)局!謝謝參與的學生,老師給客人! ! ! ! !謝謝

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