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關(guān)于農(nóng)發(fā)行五個(gè)塑造開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)的交流材料

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 09:23:01 | 移動(dòng)端:關(guān)于農(nóng)發(fā)行五個(gè)塑造開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)的交流材料

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農(nóng)發(fā)行五個(gè)塑造開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)交流材料

長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)發(fā)行竹山縣支行按照上級(jí)行的統(tǒng)一部署,努力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)力度,從高度重視本行的文化建設(shè)入手,圍繞著“至誠(chéng)服務(wù)、有效發(fā)展、以人為本、構(gòu)建和諧”四個(gè)方面,塑造出飽滿的企業(yè)文化立體形象,充分體現(xiàn)了農(nóng)發(fā)行的發(fā)展聲望,提高了客戶對(duì)農(nóng)發(fā)行的認(rèn)知程度,樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。

一、塑造業(yè)務(wù)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)形象。支行轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、拓展發(fā)展思路,在開(kāi)展業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和營(yíng)銷服務(wù)過(guò)程中屏棄短淺觀念,提高實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),不斷加強(qiáng)對(duì)員工的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、法律政策等方面的再學(xué)習(xí)、再教育,不斷提高全員的綜合素質(zhì),促進(jìn)了全行員工在業(yè)務(wù)開(kāi)展中展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌、道德風(fēng)范和業(yè)務(wù)技能,樹(shù)立了良好的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展形象。

二、塑造企業(yè)宣傳的品牌形象。支行通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),如led大屏幕、媒體傳播、設(shè)立咨詢、上門(mén)服務(wù)等方式,大張旗鼓地開(kāi)展農(nóng)發(fā)行品牌、服務(wù)的宣傳活動(dòng),不斷提升農(nóng)發(fā)行形象的對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。

三、塑造員工素質(zhì)的整體形象。他們采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、逐步建立起學(xué)習(xí)培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制,并運(yùn)用e學(xué)院,積極開(kāi)展主題教育、理論討論、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),通過(guò)座談會(huì)、傳幫帶互動(dòng)互學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中學(xué)習(xí)等多種方式,以考促學(xué)、以賽促學(xué),充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,不斷提高員工整體綜合素質(zhì)。

四、塑造服務(wù)客戶的社會(huì)形象。他們開(kāi)展“服務(wù)明星窗口”和“服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng),實(shí)行柜員每月服務(wù)評(píng)比考核制度,通過(guò)加強(qiáng)文明服務(wù)明查暗訪、業(yè)務(wù)技能考試等方式進(jìn)行評(píng)選,制定激勵(lì)措施,增強(qiáng)員工緊迫感,以此提高該行服務(wù)質(zhì)量及客戶的滿意度。

五、塑造企業(yè)文化的管理形象。他們加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)員工奮發(fā)向上的精神。通過(guò)凝聚力、感召力、引導(dǎo)力和約束力的“四力”建設(shè),增強(qiáng)了員工對(duì)農(nóng)發(fā)行的信任感、自豪感和榮譽(yù)感;通過(guò)加強(qiáng)防范道德風(fēng)險(xiǎn)、提高員工綜合素質(zhì)建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合,增強(qiáng)全行員工的責(zé)任意識(shí);通過(guò)開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、比技能、講奉獻(xiàn)”、“行業(yè)樹(shù)形象,崗位樹(shù)標(biāo)兵”等系列活動(dòng),鼓舞士氣、形成合力、凝聚力量,促進(jìn)了各項(xiàng)工作全面快速發(fā)展。

 

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