國旗下演講稿有哪些呢？許多小伙伴不知道在國旗下該如何演講，今天小編給大家?guī)�來了關(guān)于學生國旗下演講稿范文大全，下面大家一起來參考一下吧。

（一）

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!我今天國旗講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。

艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣�的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動起來，勤儉節(jié)約，從我做起。

1、牢固樹立"崇尚節(jié)約、反對浪費"的思想，人人以勤儉節(jié)約

為榮,以鋪張浪費為恥。

2、從我做起，從點滴做起，積極開展節(jié)約"五個一"活動。即：

節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時報告；節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節(jié)約每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費；節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。

3、各個中隊要積極開展"勤儉節(jié)約，從我做起"主題班會，創(chuàng)

造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻；開展"勤儉節(jié)約，從我做起"演講比賽；辦一個"綠色銀行"收集廢品；開展"中隊節(jié)約小天使"評比等活動。引導(dǎo)廣大學生牢固樹立節(jié)約資源，人人有責的意識。

各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊

小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，為建設(shè)節(jié)約型社會做出自己應(yīng)有的貢獻！

（二）

老師們、同學們：

早上好，我今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒，做文明人》。

同學們，今天是學雷鋒日，本周是一年一度的"學雷鋒活動周"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。

我們經(jīng)�？吹剑�社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)常看到一些同學有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行為。這些是對每年"學雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。

學雷鋒，到底學什么，怎么學？象征性的做件好事就算完成了任務(wù)？做好事不錯，但遠遠不夠。每個人到處尋找機會去做好事？這也不太現(xiàn)實。我覺得學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎？你對那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。

同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么？在當代社會生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)？我們可以討論，但有一點我想不會錯：關(guān)愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發(fā)展的一道希望曙光。

（三）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。

同學們，你們知道什么是責任心嗎?

所謂的責任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應(yīng)有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。

其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

同學們， 一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現(xiàn)。

平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們?nèi)�身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。

我的演講完畢。

（四）

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

我是九(1)班的嚴**，今天，我國旗下演講的題目是《關(guān)愛他人，共同成長》。

關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風，給人身心的舒暢;關(guān)愛是一場春雨、一句問候，給人心田的滋潤;關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。當今人們，所缺少的，不是物質(zhì)上的好壞，也不是生活質(zhì)量的高低，而是一份懂得理解他人，關(guān)愛他人的心。

在我們的身邊，也有著許多小事能折射出同學們的品質(zhì)，學校班級是我們的家，我們生活在一個溫暖的大家庭，可有些同學總是不向處在困境的同學給予一份關(guān)愛，反而加以嘲笑，這是不應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象，只有在學校中懂得理解他人，關(guān)愛他人，在未來的人生道路上才能有成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)。

但是，在我們的生活中，我們不能只奢求別人給予關(guān)愛，而自己卻不在別人困難的時候給予關(guān)愛。“幫助別人的人，往往也能得到別人的幫助。“文明的社會是靠大家共同建設(shè)的。關(guān)愛他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個人都只想著自己，只想著處處去剝削他人，那么，我們的社會乃至國家能否安定和諧呢?更不必談那“人不獨親其親，不獨子其子”的大同社會，所以，學會關(guān)愛，不僅是為了集體的和諧，也同樣為了大家的共同成長。

在生活中，不要盲目的去指責別人，或許，我們自己也有做的不對的地方，紛紛去批評并不是上策，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從我們校園做起，從根本上消除自私自利，損人利己的想法，我相信，在未來的校園上一定能處處見到互相幫助，互相關(guān)心的和諧景象，營造一份充滿愛的氛圍。同學們，讓我們在這種氛圍中不斷學習，不斷成長。最后希望同學們能牢記社會主義核心價值觀，能牢記八禮四儀，能用新的學生手冊規(guī)范自己的言行，為馮中的輝煌而努力奮斗。

我的演講完畢，謝謝大家。

（五）

老師們、同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是：《學會感恩》。

我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當涌泉相報”，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼�，老師同學的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名小學生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)�身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩。

放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀，遵守小學生行為規(guī)范，保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。

作為新時代的小學生，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快地成長，我們就能夠擁有一個美好未來。讓我們行動起來，說出你心中的感動，把“知恩、感恩、報恩”這一美德發(fā)揚光大!希望同學們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報父母、回報老師、回報學校、回報社會，做一個有所作為的時代新人。謝謝大家 !

（六）

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個充滿希望的新學期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學期里取得更大的進步。

過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤，蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風;認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養(yǎng)成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。

同學們，作為莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態(tài)度，積極主動地學習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學會學習、學會創(chuàng)造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學生。

德國哲學家海德說過："春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光�？赡芪覀冊S多同學在新學年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

老師們、同學們，新的學期里，我希望每位老師、每位同學都能繼續(xù)發(fā)揚過去認真工作、努力學習的良好作風，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，為開創(chuàng)美好明天而共同努力!

（七）

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《讓青春與責任同行》。

站在我面前的同學們，都是90后或00后。青春對于站在藍天下的我們，并不是一個陌生的字眼。它如暖暖朝陽，拂過稚嫩的雙頰，融匯成一股火熱的能量，激活一株又一株向陽的小苗；它如霏霏細雨，漫過年輕的眉睫，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)一顆又一顆怒放的桃李。我們是正青春的風華少年，我們是正年少的世紀青年！

當青春的微風拂過光潔的面龐，我們是否想過，在我們正享受青春的陽光雨露時，在我們正欣賞著青春的七彩躍動時，我們是否忘了雙肩上那份沉甸甸的責任呢？

西塞羅曾說過："我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責任。"確實，具有社會意義的每個人無法脫離群體，在享受的同時也就無法逃避自己應(yīng)盡的責任。

青年，就應(yīng)該有擔當，這個道理從古時就被人奉為至理�？v覽古今，不僅有藺相如般舉臂砥柱智對強秦的沖天豪氣萬太豪情，更有諸葛孔明那樣為諾先帝出師北伐的"鞠躬盡瘁，死而后己"，還有像范仲淹般憂國憂民、心懷蒼生的"先憂而憂，后樂而樂"。讓我們吼出自己的青春的宣言吧，像霍去病般發(fā)出"匈奴未滅，何以為家"的吶喊，像陸游般發(fā)出"位卑未敢忘憂國"的感慨，那顧炎武一樣發(fā)出"天下興亡，匹夫有責"的呼喚！

能承擔起自己的責任，最終都能有所作為。美國總統(tǒng)羅納德？里根少年時曾將鄰居家的玻璃打碎，父親代他償還了12.5美元的賠款后，他花了半年時間打工才把向父親借的錢還清。那之后他回憶道："責任就是對自己要求去做的事情的一種愛。"而劉易斯的話更是言辭犀利："盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！"

審視自己，責任意識在我們青年人的心中是否淡化了呢？當我們流連于網(wǎng)絡(luò)世界樂不思蜀時，我們是否想過，網(wǎng)絡(luò)上那種種未知的誘惑，正如張開血盆大口的巨蟒，吞噬我們心中不負時光的責任？當我們使著小性子，固執(zhí)地向父母脫口說出傷人的只言片語時，我們是否想過，那句句無心之言，正如閃爍著寒光的利刃，斑駁模糊著我們心中孝敬父母的責任？當我們面對如山作業(yè)滿腹牢騷最終無奈放棄時，我們是否想過，那一時的妥協(xié)，正如根根無形的繩索，扼殺著我們心中對夢想的責任？我們是否已在不知不覺中錯失了許多應(yīng)盡的責任？

其實，責任對于我們青少年來說，并不是一件多么難的事情。看到家中有責任，不添麻煩盡力幫忙是我們對家庭的責任；看到有垃圾有校園內(nèi)，隨手拾起扔進垃圾桶是我們對校園的責任；看到有老人摔倒在馬路上，前去扶起不求回報是我們對社會的責任。

我們?nèi)�體師生，有緣于叫儀隴中學的這片土地，當縣城搬遷的失落漸漸在心頭淡去，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇。就在昨晚，2014年高考的輝煌與驕傲又一次禮花綻放在我們的校園。正值新帥掌印，我們?nèi)�體師生更當迸發(fā)出前所未有的激情，團結(jié)一條心，擰成一股繩，憋足一口氣，卯足一把力，突破瓶頸，把六月的輝煌不斷刷新。讓帥鄉(xiāng)紅土地上，最是老�；ǜ�艷，金城山下最芬芳，這就是我們?nèi)�體儀中人的責任。這需要我們每一個人，去踐行自己富有責任感的使命，正因為這種責任感，他必然讓我們在這片土地上本身生活得無比踏實和安心。

同學們，老師們，"士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？"21世紀的我們是一股全新的潮流，時代賦予我們重任，我們還等什么？滾滾濁流掀不翻生命之舟，濃濃霧霾遮不住前行的路，我輩定會不畏艱難，攜責任同行，讓我們的青春發(fā)出燦爛而獨特的光芒！

謝謝大家！

（八）

今天我國旗下演講的題目是《爭做優(yōu)秀少先隊員》。轉(zhuǎn)瞬間，少先隊組織已經(jīng)經(jīng)歷了xx年的風雨歷程，它始終跟著共產(chǎn)黨，與祖國同呼吸共命運。遙望過去，少先隊那輝煌的歷史載入了中國革命史冊。側(cè)耳傾聽，我們可以聽見少先隊鏗鏘有力的聲音：“時時刻刻準備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

同學們，今天我們沐浴在社會主義的陽光雨露下，是多么幸福。戰(zhàn)爭的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得遙遠。生活在這樣一個和平的年代里，我們該如何爭做一名優(yōu)秀的少先隊員呢?

一、做一名熱愛祖國的少先隊員

少年強則中國強，少年富則中國富。沒有祖國和共產(chǎn)黨，就沒有我們今天的幸福生活。愛國體現(xiàn)在生活中的方方面面。我們應(yīng)該做到愛護國旗，認真參加升旗儀式;每天關(guān)注國家大事;熱愛祖國的燦爛文化;尊重少數(shù)民族同學的風俗習慣;努力學習科學文化知識等。少年有志，國家有望。不論我們今后想做什么，都要把個人的奮斗志向和國家的前途命運緊密聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊密聯(lián)系在一起。樹立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的雄心壯志，立志為國家民族爭光，以表達我們對祖國的熱愛和尊敬。

二、做一名品德高尚的少先隊員

劉備的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”作為少先隊的一員，我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品質(zhì)，爭做德才兼?zhèn)涞挠杏弥�人。生活中，我們要�?guī)范自己的一言一行，牢記社會主義核心價值觀，每時每刻保持一顆“奮發(fā)向上崇德向善”的道德心。誠信對待身邊的每一位伙伴，在別人需要幫助時伸出援助之手。勇敢堅強的面對生活中的挫折，保持積極向上的樂觀心態(tài)，以一顆感恩之心對待社會。我們要從少年時代開始努力，養(yǎng)成高尚品德，塑造新世紀少先隊員的光輝形象。

三、做一名熱愛學習的少先隊員

作為學生，我們的主要任務(wù)就是學習。只有盡力完成學習任務(wù)，才算完成了這一階段的社會責任。一方面，學習是將來幸福生活的奠基，學習獲取知識，知識改變命運;另一方面，學習培養(yǎng)人才，人才成就國家和民族的未來。我們學習也要找到適合自己的方法，不能盲目地學，這樣才能提高學習效率，更好地完成學習任務(wù)。

親愛的少先隊員們，今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們傳承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，用實際行動向紅領(lǐng)巾獻禮，用自己的勤勞和智慧鑄就祖國和少年先鋒隊更加輝煌的未來!

（九）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時間賽跑，贏在當下》!

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨......時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度......閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!

列寧曾說：

一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因為我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時間排練，才會贏得那么多嘉賓、家長、同學們的喝彩;正是因為與時間賽跑，我們學校的校歌展演、豎笛大賽，才會取得全區(qū)一等獎第一名的好成績!

同學們，六一的歡暢已離我們漸漸遠去，當下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱，希望我們每位同學都能繼續(xù)發(fā)揮與時間賽跑的精神，以認真、負責的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時間的主人，接受它的贊美吧!

（十）

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是《安全常系心中》。

你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關(guān)小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學按時離校，不在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。

7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防并防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和-諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

同學們，安全常系心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平

安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

（十一）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好今天我演講的題目是《學習，是為了什么?》。

新的一周又開始了，大家再次步入了學校來接受新的知識。可是，又有誰真正反思過，我們學習是為了什么?

或許有的同學在想，我學習是為了報答父母，在為父母學習;有的同學在想，我學習是為了完成老師布置的任務(wù)，為老師學習;還有的同學或許根本不知道，我們在為了什么而學習。

或許，你們都是對的。我們努力學習，是為了讓爸爸媽媽覺得欣慰，覺得他們?yōu)槲覀兏冻龅难�汗沒有白費。我們努力學習，是為了不讓辛勤工作的老師失望，讓老師們覺得他們精心栽育的樹苗在茁壯成長。烈日炎炎，我們的父母在田地里播灑汗水，而我們卻在涼爽安靜的教室里;夜深人靜，我們的老師在辦公室細心批改作業(yè)，準備第二天的課程，而我們卻在暖哄哄的被窩里早早進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我們學習是為了他們，那他們又是為了誰?

在這里，我想告訴大家：學習，其實是為了自己�，F(xiàn)在的社會，競爭如此激烈，如果沒有掌握大量的知識，我們何以在社會上立足?如果沒有高強的本領(lǐng)，我們又用什么來踏上成功的門檻?

如果你還認為，不認真聽課沒什么，不完成作業(yè)沒什么，把學習當做負擔沒什么，那么請你想想想自己這樣做到底對不對?長此以往，你用什么來敲開成功的大門?

在最后，我想告訴大家這樣一句話：莫等閑，白了少年頭，空悲切。希望大家能夠珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，努力學習，不要等將來無法生存時再后悔。

學習，為了自己而學習，這是我們應(yīng)該做的，也是必須去認真做的!

我的演講完了，謝謝大家!

（十二）

各位老師，各位同學：

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個文明的校園更讓我們在其中舒心學習。

清晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談，綠色的

葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開來，像一個個恭聽教悔的學子。

我們的學校便是陽光的象征。它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽光學子。我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握陽光的語言節(jié)奏，感知溫暖的語言力度。

我們沐浴在陽光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養(yǎng)分，使我們變得更加強壯。當然，這也需要我們自己的努力。學校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們?nèi)谌胱约骸?/p>

我們，作為學生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當然這個目地的就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風光很美，很誘人，但是我們最好不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看。人生在特定的階段有著特定的使命，求學的階段就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過了這個機會，我們將追悔莫及。

人們常說知足者常樂，而我堅信不知足者常進。一萬年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時候，在我們沮喪的時候，在我們懶散的時候，在我們還擁有夢想的時候，我們應(yīng)時刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，珍惜我們的學習時間，勤奮刻苦的學習，用最大的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時代的節(jié)奏跳動，讓真理

與美德的花在這片沃土上燦爛開放！

謝謝大家，我的演講完了

（十三）

跨過嚴寒的冬季，度過愉悅的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個嶄新的學期。我們已經(jīng)是初中生了，縱觀整個初中，七年級是開端，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話，那么七年級就是選定航向的方向盤，八年級就是乘風前進的帆，九年級就是劈波斬浪的舟，沒有方向，沒有動力，沒有勇氣，都不可能達到最后的終點�？梢娒恳粋�年級，每一個階段，都是很重要的。因此，同學們，趁著這美好的時光，我們應(yīng)努力上進，做好每一個階段該做的事，為成功打下堅實的基礎(chǔ)！

在老師們孜孜不倦的教導(dǎo)下，我也積累了一些學習方面的體會，在此，我想對同學們送去良好的祝愿和建議：

一、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。

二、堅持體育鍛煉。

身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。

三、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

四、課堂如何記筆記

課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可

新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓；用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造人力資源學校的輝煌發(fā)展。同學們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。 讓我們迎著溫暖的春光，共同奮進吧！

我的演講完了，謝謝大家。

（十四）

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好！

今天是新學期開學的第一次生升旗儀式，可能對于有的同學來說，假期的余熱還沒有完全褪去，但是，我們不得不承認，已經(jīng)出正月了，一個富有生機的新學期已經(jīng)開始了。借此機會我想向大家提幾條建議：

第一、起好步，開個好頭。一年之計在于春，一學期之計應(yīng)該在于開學初，無論老師還是學生，都要有一個打算、計劃，特別是高年級的同學，更應(yīng)該有自主學習的能力，有一個學習計劃，想一想上學期的成績，本學期有何打算，采取怎樣的行動？建議同學們把計劃寫在日記本中，定期拿出來看一看，“良好的開端等于成功的一半”嘛。

第二，樹立一個信心：我能，我行

自信心對我們的學習很重要。不論是讀書、學習，還是參加各種活動，都需要有決心、有信心、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第三，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦

學習是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習，我們要把學習當成自己的第一需要。在學習上，我們提倡兩個字：“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學習，掌握好的方法，以求得最佳的學習效果。每一門學科都有各自的特點，每一個人也有個性差異，因此，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學習方法，同學之間要互相幫助，取他人之長，補己之短�？傊�，學習成功的過程離不開勤奮和刻苦。新學期剛開始，我們每班都要形成一種良好的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。

本周組織學生作業(yè)檢查與評比、學習園地評比活動，本學期還將繼續(xù)實行“月考”制度，并增加學生“進步獎”人數(shù)，另外還要組織 “六一兒童節(jié)慶祝活動”、 “良好行為習慣小明星”評選活動、學生朗讀比賽和課外知識積累大比拼等活動，希望同學們踴躍參加。

收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。在這美好的春天，我們播種下收獲的希望，相信，鮮花和掌聲會與我們相伴，相信，我們的學校會文明有序，和諧、溫馨。

謝謝大家！

（十五）

老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我要跟大家一起分享的話題是語文學習方法研討。

我的語文情結(jié)始于一本《詩經(jīng)》。還記得那是一個暖意融融的夏日黃昏，我踮起腳費力地拿出父親書架上的那本泛黃的散發(fā)著濃濃墨香的《詩經(jīng)》，從此愛不釋手。當我用深情揚抑的聲調(diào)念起那些美麗的詩句，真正是心神搖曳，真正是口齒噙香。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，多么深情款款，多么攝人心魂。從此，我愛上了文學，愛她的博大，愛她的淵深，愛她的華美，愛她的秾麗。我想，也只有中國，才能誕生出這么含蓄這么唯美的詞句，才能創(chuàng)造出這么優(yōu)雅這么精致的文化！語文之美，傾國傾城，驚心動魄。

我將語文學習方法總結(jié)為六個字：多讀、多寫、多記。

關(guān)于讀書。朱永新先生曾說過“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。文學素養(yǎng)的積累一定是從書中得來的。我們需要讀什么書呢？要讀古今中外的經(jīng)典名著，享受讀書的過程，在書本中與古人對話，體悟著道家“上善若水，水善利萬物而不爭”的襟懷與氣度，讀懂了孔子“士不可不弘毅，任重而道遠”的人生意義。我們浸潤著道德，砥礪著心智。享受讀書的過程，與李白一道舉觴舞劍對酒當歌，與徐霞客一道旅行暢游名山大川，與蘇東坡一道于月影赤壁之下吟詩作賦；我們從魯迅先生的《孔乙己》里出人意料的情節(jié)中感受作者哀其不幸怒其不爭的矛盾心理，從沈從文的《邊城》里勾勒出的湘西圖景中去發(fā)掘至真至美的人性人情，從徐志摩的《再別康橋》里輕盈靈動的詩句中去體會離別淡淡的哀婉，從曹禺的戲劇《雷雨》里糾結(jié)復(fù)雜的人物關(guān)系中去尋找那個時代的階級沖突……我們從書本中發(fā)現(xiàn)了世界的大美。讀書對我們靈魂的浸潤，常常是潛移默化的。

關(guān)于寫作。常有學生說語文“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”，對于不善寫作的同學，在這里我要送給你們一顆靈丹妙藥，那就是寫隨筆。隨筆是提高閱讀寫作水平，培養(yǎng)語文各方面素質(zhì)的一個行之有效的辦法。我第一年工作的時候，班里有五六個同學特別喜歡寫隨筆。開學兩個月以后班級內(nèi)部成立了文學社，我和同學們一起讀書，一起寫作，講老舍的散文《濟南的冬天》，文學社的同學仿寫課文的語段，寫花寫草寫樹寫天空寫自然萬物；講張之路的小說《羚羊木雕》，大家一起續(xù)寫這個故事，小說接力，張同學寫開頭，王同學補充故事情節(jié)，李同學寫結(jié)尾，大家一起將這個故事延續(xù)了近萬字；講何其芳的現(xiàn)代詩《秋天》，我們一起寫詩歌，用詩人的靈性和筆觸來親吻自然界的精靈。文學社的孩子們嘗試著用不同的文體來寫隨筆，他們在寫作的過程中積累了豐厚的積淀，寫作文更是信手拈來，�，F(xiàn)在他們升入了不同的高中，仍然在一起不間斷地創(chuàng)作，而且，他們的語文成績都很好。所以我相信，只要你不間斷地寫隨筆，半年的時間，你的作文一定會有很大的提升。

關(guān)于讀書筆記�，F(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”，讀書時，把書報上精彩的、重要的片斷摘抄下來，把書中的重要內(nèi)容圈點勾劃，或在空白處寫上批語、心得體會。讀書之后，將自己的收獲、心得寫下來，寫讀后感。宋代史學家司馬光就是用“茍有可取，隨手記錄”的方法，堅持不懈做了三十余本讀書筆記，并以此為基礎(chǔ)編寫而成巨著《資治通鑒》。

七中是一所充滿著書香的校園，學校給我們提供了一個充分的讀書環(huán)境，每個樓層的讀書角的設(shè)立，讓我們隨時可以坐下來讀書；在每學年的“閱讀經(jīng)典·沐浴書香”的讀書交流月上，我們可以一起品詩論賦、暢談古今；在每年一度的語文課本劇展演中，我們可以將語文課文升華為一幕幕感人至深的課本劇……學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。書籍可以把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給我們，把無數(shù)的智慧和美好一并呈現(xiàn)給我們。對于語文學習方法研討，我尚且提出如上建議，希望同學們能夠有所啟發(fā)。希望大家都能以書為伴，以文會友，勤奮好學，厚積薄發(fā)，且行且珍惜。

（十六）

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好。

你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。

聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍，吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中。張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變……

正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。

恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育……，我們都取得了長足的進展，剛剛結(jié)束的雅典奧運會上，體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躋身體育強國之列，五星紅旗一次次高高飄揚在雅典賽場的上空，雄渾激揚的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

看到老將王義夫奪金后激動的淚水，看到劉翔沖過終點高舉雙手繞場狂奔的身影，我想起了小時候收看奧運會的情景。

那是個夏天的晚上，我和媽媽坐在電視前收看奧運會的開幕式，看到賽場上顏色各異的各國國旗，媽媽問我：“小燦，你最喜歡那一面國旗。”六歲的我歪頭想了想，說，“五星紅旗。”“為什么？”“因為它的顏色最鮮艷，上面的黃色五角星很好看。”媽媽沒有說話，久久地注視著我，搖了搖頭，“不，孩子，因為，你，是中國人！”

“你，是中國人！”，簡簡單單的五個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而當時年僅六歲的我看到迎風飄揚的五星紅旗也會熱血沸騰，壯志激昂。

從那一天開始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)得更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波光！祖國的天，“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中。謝謝大家。

（十七）

尊敬的老師們，親愛的天下們：

大家好！

五月四日，一個屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。

我是××，我演講的題目是《放飛青春》。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團做過了××年的風雨歷程。

清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國主義學生在天安門前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團！

1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

梁啟超學生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”

同學們，你們說：“天下匹夫”的下一向是什么

——不，是“我的責任”

江澤民總書記曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)。”

年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾！

進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。

同學們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺�，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。

親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧！

在職教中心這一藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。

朱德之后，一代佳人！

謝謝大家！

（十八）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《實干鑄夢想，青春勇?lián)�當》�?/p>

上一周，舉世矚目的十九大勝利閉幕，“青年興則國家興，青年強則國家強”“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的”習近平總書記在報告中對青年一代的要求和殷切期盼，聲聲入耳、直擊肺腑，令人振奮。對我們每一個青年學子而言，關(guān)注、觀察十九大，既是學習思考、追隨時代的要求，也是謀劃人生、實踐創(chuàng)新的必由之路。

習近平總書記在考察中科院工作時，曾對青年學子們說，“我們處于一個偉大的時代，有著偉大的目標，可謂‘生逢其時，責任重大’”。青年最富有朝氣，最富有夢想。我們青年大學生生活在這樣一個偉大時代，夢想的彼岸更加清晰可見。作為將全程參與和見證百年中國夢最終實現(xiàn)的幸運群體，必須不忘初心，胸懷理想。既要“仰望星空”，又要“腳踏實地”。我們青年人要自覺按照習近平總書記提出的堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、錘煉高尚品格的要求，與祖國同呼吸，與時代共命運，在青春中實現(xiàn)關(guān)于理想的錚錚誓言。

首先，要相信拼搏的力量。馬克思曾經(jīng)這樣詮釋過奮斗拼搏之于青年的意義，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”作為青年大學生，我們要把艱苦的環(huán)境看作是磨練自我的機遇，把實踐的過程當做增長才干的課堂，進而去拼搏、去奮斗。在困惑或彷徨時要告訴自己，“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語”。唯有讓拼搏的力量在心靈深處扎下根、長出芽，才能在前方的未來葉茂枝繁，結(jié)出累累果實。

其次，要相信沉淀的力量。習總書記在十九大報告中說，“只要青年學子敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，一定能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。”青年時期是最適合厚積薄發(fā)、實現(xiàn)夢想的年紀，我們要像海綿吸水一樣吸收知識，多讀書，讀好書，努力學習既要惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫，努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然。唯有下一番苦功夫，才能離夢想更進一步。

最后，要相信奉獻的力量。我們要把自己的發(fā)展與國家的前途和命運緊密結(jié)合在一起，到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去。在學習的間隙，前往西部地區(qū)進行一次支教實踐，在大型賽會中擔當一次志愿者，感受鄉(xiāng)土人文中的祖國，豐富自己對于國家的了解。與時代主題同心同向，青春就能綻放出最耀眼的光芒。

有人說，作為青年一代，你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。行進中的祖國，給了我們最大的底氣。下一個5年、更多的5年，更多精彩的故事，將由你、我和千千萬萬青年人一起抒寫。

   謝謝大家，我的講話到此結(jié)束！

（十九）

敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好！ 

我是六（3）班的XXXX，今天要演講的題目是《我在隊旗下成長》。

記得剛上學的時候 , 最羨慕的就是高年級的同學胸前飄揚的紅領(lǐng)巾 , 老師告訴我，“它的鮮艷是烈士的鮮血染紅的 , 它是紅旗的一角”。

 終于有一天 , 我在鮮紅的少先隊隊旗下 、五指并攏 ,高舉過頭 , 我已經(jīng)知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切 ! 望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿了自豪和驕傲。因為我是一名光榮的少先隊員。  

再凝望著飄揚的少先隊隊旗，我心里暗暗發(fā)誓：“一定要發(fā)憤學習，繼承革命傳統(tǒng)，努力掌握科學文化知識，培養(yǎng)自己誠實勇敢、熱愛勞動的優(yōu)良品德，從小鍛煉自己成為一個共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。

自從我戴上紅領(lǐng)巾以后，我還懂得了一個非常重要的道理，就是：今天的幸福生活來之不易。今天的幸福生活是由千千萬萬革命者用鮮血和生命換來的，我們必須珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

如今回憶起在小學這幾年的學習生涯中，我確實用自己實際的行動，無愧于胸前的紅領(lǐng)巾，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

  記得有一次，我不小心掉了張廢紙在教室里，是鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒我主動拾起那張紙，讓它回到了該回的垃圾桶里，同學們用羨慕的目光望著我。   

   記得有一次，一位小同學跌倒在操場上，是鮮艷的紅領(lǐng)巾鼓勵著我扶起小同學，小同學用感激的目光看了看我說：“謝謝你！”；

   還記得有一次，一位老奶奶拄著拐杖，艱難地在公路旁行走，是鮮艷的紅領(lǐng)巾促使我立刻走了過去，幫助她穿過了人行橫道，老奶奶用欣慰的眼神盯著我說：“紅領(lǐng)巾真好”。

.....我在隊旗下學習，

   我在隊旗下生活，

   我在隊旗下成長。

   是紅領(lǐng)巾讓我成了一名優(yōu)秀的少先隊員！

   是隊旗引領(lǐng)我成了一名勇敢的少先隊員！

   我自豪，因為我是一名少先隊員！

 我驕傲，因為我是一名少先--隊--員！

（二十）

各位老師、各位同學:

早上好！今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》

三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好！”。操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊！”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側(cè)著身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。

文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。”

孔子曾說過“不學禮，無以立。”我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志之一，是一個人高尚人格的真實體現(xiàn)。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂

時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴；有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“您好”，猶如春風般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

老師們，同學們！讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當然，它也將使我們自己更加快樂！更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧！

（二十一）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學們：

大家好!今天我站在國旗下演講的主題叫做《放飛夢想》!

有一個石頭在深山里寂寞的躺了很久，他有一個夢想，心里堅定一個信念;有一天能像鳥兒一樣飛翔，當他把這個信念告訴同伴時，隨即引來的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅，什么叫做異想天開，’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢去吧’這并未打消石頭高飛的決心，他一直在等待時機，直到有一天，一只大鵬鳥從他頭上飛過，他呼喚大鵬鳥，把自己的夢寐以求的愿望告訴了大鵬鳥，希望大鵬鳥能幫他實現(xiàn)，大鵬鳥答應(yīng)了，便用自己的堅硬的翅膀擊山，一時間天搖地動，一聲巨響后，山炸開了，石頭飛向高空，就在飛的那一剎那，石頭會意的笑了，但是不久后，他又從空中摔了下來，仍舊變成當初的摸樣，落在起初的地方，大鵬鳥問;‘你后悔嗎。’‘不，我不后悔，我已經(jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗的事情。’石頭說。

是啊，因為有信念，石頭實現(xiàn)了自己的異想天開的夢想，而在我們的生活中，人人有理想，人人都想要成功，但結(jié)果是千差萬別的，有的人堅定信念成功了，有的人缺乏信念迷失了前進的道路，有的人甚至因為磨難的打擊而永遠跌倒在征途中，生活中有跟多路、很多暗夜，我們不得不自己去面對、自己去承擔，我們始終要離開父母的避風港而揚帆出海的，要經(jīng)歷的風浪，只等我們自己扛，別人無法替代，也無法替我們承受磨難的打擊，那么，我們必須學會自己去體驗，心里懷著一份信念、去闖蕩。

可曾見過傲立峭壁的孤松，在嚴寒中依然保持本色、依然富有生機，因為他心里有飽受苦難的摧殘而堅強不屈的信念;可曾見過獨立風雪的臘梅，在冰冷中依然充滿火熱、依然獨秀枝頭，因為他心里有對春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見過翩翩飛舞的蝴蝶，在陽光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健，因為在繭中時，他堅定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。

我們要成功、要理想、要打開幸福的大門;我們要勇敢、要堅強、要帶著信念高飛。

信念，是一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山永存，一飛鳥也足以讓天空帶來夢的希望，信念是黎明的曙光，清新、自然、充滿生機;是漸落的夕陽，優(yōu)美、寧靜、流連忘返;是平和的月光，皎潔、明亮、引人入勝。

成長的路上，雖然風雨莫測，但帶著夢想高飛，心里平添了一份自信，一份頑強，一份必勝的決心，挫折時人生路上的風雨，堅定自己的信念，經(jīng)歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才會見到雨后七色的彩虹，讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠方。

我的演講完畢，謝謝大家!

（二十二）

敬愛的老師，親愛的同學們：

     大家早上好!

今天我國旗下演講的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

   謝謝大家!

（二十三）

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是《好習慣養(yǎng)成教育》。

法國學者培根說過，"習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣。"是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡�行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲"謝謝"、"你好"、"對不起",形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預(yù)習，課后復(fù)習，才能形成高效的學習方法……

人們常說，"播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。"我送給同學們幾句話——"積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣"、"好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒"、"文明謙讓，讓出安全，讓出和諧"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"……

同學們，希望你們從小將"好習慣，好人生"的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

（二十四）

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好，我是來自高二(24)班的葉瑾玲，今天我國旗下講話的題目是《顧盼憶往昔，蓬勃再飛揚》。

矗立在石夫人腳下的溫中，從1847年到2017年，一百七十年的風雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了嚴謹求是的溫中精神；一百七十年的砥礪前行，成長壯大，打磨成現(xiàn)今溫中成熟的姿態(tài)；一百七十年的同舟共濟，耕耘不輟，溫中桃李芬芳，捷報頻傳。

憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。天南地北的溫中人，或成為科學家、工程師，或成為藝術(shù)家、設(shè)計師，他們繼承并發(fā)揚溫中精神，在各自的領(lǐng)域中大放光彩。

當回憶起高中生活時，他們都留戀曾經(jīng)給他們傳道授業(yè)解惑的老師們。正如2001屆校友陳俊豪先生說到，溫中三年是他在家鄉(xiāng)十八年中最美好的一段時光，而溫嶺中學的老師更是他繞不開的情結(jié)。被葉國池老師任命為班長，與郭君瑞老師一起創(chuàng)辦溫中學生報，在李秀連老師的指導(dǎo)下創(chuàng)建了溫中青年志愿者服務(wù)隊，這些都是他獨特美好的青春回憶，也是他前進的動力。

而對于我來說，溫中是一個充滿生機的校園。高一（24）班處于五洲湖邊，所以高一的時候每當心中煩躁，我便漫步于五洲湖邊，看金黃色的銀杏葉一片片落下，看白色的蘆葦葉隨風舞動，看肥嘟嘟的鳥雀在葳蕤的草木間跳動，看紅蜻蜓靜靜地停在睡蓮上……這些小小的生命拂去了我心靈上的塵埃。

對于我來說更重要的是，溫中是一個有著濃厚學習氛圍的校園。每天早上七點，我們在窗明幾凈的教室里晨讀；上課時，沐浴在陽光中的我們認真聽講，奮筆疾書……正是這樣的氛圍使我們在攀登學業(yè)高峰的山徑上步步爭先。

聚焦當下，我們積極地迎接校慶，向170周年校慶獻禮。偌大的操場上，高二全體同學與高一男生有條不紊地排練廣播體操；高一女生刻苦地排練瑜伽。北風瑟瑟，卻吹不走我們的青春活力；陰雨綿綿，卻澆不透我們心中的熱情。

最后，在校慶即將來臨之際，我祝愿溫中師長桃李滿天下，我祝愿溫中學子在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前。

顧盼憶往昔，我們?yōu)闇刂懈械阶院�，感到驕傲。我們�?70年的光榮傳統(tǒng)和精神財富。

聚焦當下，我們拼搏奮斗，向溫中170周年校慶獻禮；展望未來，我們堅信溫中定能再創(chuàng)輝煌！

我的講話完畢，謝謝。

（二十五）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是高一12班的xx。今天我國旗下發(fā)言的題目是《勤于積累，善于反思》。

“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。”沙粒在一起成為土堆，水滴聚成小溪，匯成大海。天才來自勤奮，知識源于積累，知識聚集在一起將帶你遨游世界。魯迅先生曾說過：有一份努力就有一份收獲，日積月累，奇跡就可以創(chuàng)造出來，成功并非一日之功，需要我們在積累的的道路上跋涉而行，在攀爬高峰的艱險中一步一步前行，在學習的過程中一點一點掌握。

12月的寒氣凝聚成霜，灑落大地，我們在學習中也該積累知識了。當然，豐富的知識源于積累，成功的軌跡也在于反思。在學習中，反思是前提條件，積累是重要的過程，而成功的秘訣在于反思，只有我們不斷積累，不斷反思，才會使我們的知識和經(jīng)驗越來越豐富。

面對不理想的考試成績時，我們應(yīng)該做到善于反思。正如化學反應(yīng)中可以加快反應(yīng)速率的試劑叫做催化劑，積累和反思在化學反應(yīng)中也就充當了反應(yīng)物和催化劑的作用，所得到的生成物便是成功，由此得出結(jié)論，積累+反思=成功，想要提高正確率，必須做到勤于積累和善于反思。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以，同學們要堅信風雨之后自有彩虹，積累之后必有果實，反思之后必將改變，積累加反思使自己變得更優(yōu)秀，未來成功的你將會感謝現(xiàn)在拼搏、堅持、勤奮的自己。

生活中總有一些累的不行，卻愿意咬牙堅持的人。如果沒有那些漫長而不知盡頭的征途，似乎就體會不到抵達終點的歡愉；想要成功，必須堅持，多讀書，多積累，多反思。拼搏是內(nèi)在的美，是汗水閃爍的明亮珍珠；積累出信念之火，勤奮之光，照亮理想的明燈。潺潺清水，我掬一捧最清的，片片楓葉，我拾一片最紅的，慢慢人生，我將抱著勤于積累，善于反思的心態(tài)來實現(xiàn)我的大學夢！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

（二十六）

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。只有擁有，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

目標是什么？如果你在大海里航行，它就是指引航向的燈塔；如果你在黑夜里跋涉，它就是你心中永不泯滅的光芒。只有擁有明確的目標，才不會彷徨，不會躊躇，不會上演南轅北轍的悲劇。據(jù)哈佛大學的調(diào)查顯示：27％的人沒有目標，60％的人,人生目標模糊，10％的人有較為清晰的目標，僅僅只有3％的人有十分清晰的長期目標。這是一個多么嚴峻的結(jié)果。哈佛大學又在25年后調(diào)查，那27％的人生活在社會最底層，渾渾噩噩，抱怨他人，卻不想想自己錯在何處。那60％的人處于社會中下層，過著漫無目的只為了養(yǎng)家糊口的生活。那10％的人處在社會中上層，過著小康生活。只有那僅僅的3％的人生活在社會的最高端，成為了精英、領(lǐng)袖人物。所以，凡成功者，必定擁有堅定而明確的目標。為了不辜負自己，就要把目標作為自己的人生航標，披荊斬棘，勇往直前，直達理想的彼岸。

有了目標，未來就會變得清晰、明朗。反思現(xiàn)在的我們，究竟在以怎樣的生活態(tài)度而生活著？我們?nèi)��?gòu)想自己的未來，找尋自己的夢想了嗎？也許我們曾經(jīng)立下了目標，但是我們?yōu)樗鼕^斗，努力了嗎？我們執(zhí)著、堅定了嗎？知道每天自己在干什么嗎？是每天庸庸碌碌的混日子呢？還是活的充實而精彩呢？如果知道，你的態(tài)度和理想將會決定你的未來，如果不知道，那么你將會繼續(xù)沉淪無法自拔，最后墮入社會的底層。

目標是花，需要奮斗的汗水澆灌；夢想是樹，需要奮斗的土壤培育。既然選擇了高中這條道路，就決定了我們有了追求自己夢想的權(quán)利。無論我們現(xiàn)在的處境如何，我們有什么樣的目標，就決定了我們有什么樣的人生�；蛟S我們對自己的未來十分渺茫，也許我們還在猶豫當初選擇這條道路是否正確，但是只要你我們強烈地渴望成功，不忘初心，一路向前，那么，大學的門檻將向我們開啟。

無論遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始，我們每個人都將是人生的主宰者！就讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧！加油，同學們！最后，祝老師們身體健康，祝同學們期中考考出優(yōu)異成績！謝謝大家！

（二十七）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們,

大家早上好.：

今天我國旗下講話的題目是“做一個有責任心的人”。 古希臘人說，人是背著包袱走路的。包袱里有家庭，

事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗 。 責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。

請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔責任嗎？

你最欣賞的人的品質(zhì)是什么？余秋雨略作沉思，果斷地說：責任感。 毋庸置疑，我們每天都在談?wù)?ldquo;責任”，比如說“今天是誰值日啊？”

“明天該怎么做？”鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復(fù)蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發(fā)展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。

父母，面對他們，你能說自己毫無責任嗎? 青春是什么?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進�。呵啻菏怯赂颐鎸︼L霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎?不，我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎(chǔ)，這是我們的責任。

當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業(yè)時，你是認真地完成，還是任它拖延？美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什么叫責任。

一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。

魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡，匹夫有責。做好應(yīng)該做的事，堅決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔起自己應(yīng)該承擔的責任�？赡苡型瑢W會說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，

“責任”并不像你所說的那么難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務(wù)勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責；我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班集體負責；我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習生活中。有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責。責任心是一個人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個有責任心的人！

（二十八）

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好，我是管理學院學生會主席黃勇。很高興與大家齊聚于此、共升國旗。今天我演講的主題是《回望十九大，爭做“五有”人》。

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會已經(jīng)圓滿落幕，這是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。習近平總書記在報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和愛護青年，為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”

在新的五年里，作為青年學生，我們要學習貫徹十九大精神，深刻體會習近平總書記的講話，在思想上積極向黨組織靠攏，同時也要結(jié)合“五有”人才培養(yǎng)目標踐行十九大精神，在這里，我倡導(dǎo)大家在今后的工作、學習、生活中抓住以下幾點：

一、堅定理想信念，爭做有社會責任人

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們青年人要在老師的言傳身教、示范引領(lǐng)下，積極踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念，誠實守信，艱苦奮斗，敢于擔當，自覺服務(wù)社會、奉獻社會。

二、突破思維定勢，爭做有創(chuàng)新能力人

中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實，唯有不斷創(chuàng)新，才能把工作、學習做得更好，做到極致，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我們青年人應(yīng)做到不墨守成規(guī)，不唯書、不唯上，敢于質(zhì)疑，善于提出新理念、新觀點和新方法。

三、拋棄浮躁之心，爭做有專門知識人

青年興則國家興，青年強則國家強。青年人專業(yè)能力的提高，相關(guān)領(lǐng)域的話語權(quán)也就提高，我們的國家也就更加強大，我們青年人要逐步培養(yǎng)專業(yè)興趣，增強專業(yè)認知，掌握科學學習和研究方法，把握本專業(yè)知識的特殊規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，打牢專業(yè)知識儲備，才能構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，提升我們勝任相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作的能力。

四、增強體驗學習，爭做有實踐能力人

廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！我們青年人要運用所學知識分析、發(fā)現(xiàn)、解決實際問題，在社會實踐中學真知、悟真諦，經(jīng)受鍛煉，增長才干，實現(xiàn)知識和行動的有機統(tǒng)一，真正做到學以致用、知行合一。

五、保持青春活力，爭做有健康身心人

中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是中年人一代的，更是我們青年一代的。我們不僅要保持身體健康，還應(yīng)當在心理和社會適應(yīng)能力等方面保持健全與良好的狀態(tài)。沒有強健的體魄，擔當責任、實現(xiàn)抱負都無從談起。

同學們、朋友們！十九大的號角已經(jīng)吹響，“五有”人才的培養(yǎng)目標已經(jīng)繪就。新時代，新思想，新征程，新目標。讓我們攜手同行、一同奮進，以抓鐵有痕、踏石留印的韌性勇立潮頭敢為先，爭做“五有”人！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

（二十九）

老師們、同學們：

早上好！

本學期我們不斷收獲著同學們成長中的喜悅，并被同學們的進步所感動。不論是秋季田徑運動會上的精彩紛呈，還是在各類競賽上取得的優(yōu)異成績，以及各年級同學在期中考試中付出的努力和取得的成績，都讓東中人感到自豪和感動。

而就在上周六——11月18日，在距離2018年高考200天之際，鄒校長在動員大會上向高三學子發(fā)出“在最美的年華，澎湃東中動力，就是對你最大的敬意”的鏗鏘寄語。

高中時期是人生的關(guān)鍵階段，是人生最美的年華，積蓄能量、覺醒斗志，實現(xiàn)自我，獻禮青春，讓所有的同學都能得到適宜的發(fā)展，讓優(yōu)秀的同學更加優(yōu)秀，這是東中的責任，也是東中教育能力的體現(xiàn)。

從教數(shù)十載，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學生的共同特征是：志存高遠，目標具體，獨立肯思，方法科學，持之以恒。但他們的一個習慣常常被很多人忽略，那就是“踏實勤奮”。

前些年中央電視臺邀請吳文俊、袁隆平等著名學者做了一個訪談節(jié)目，主持人問他們一個問題，“中學時代學習是不是很用功，成績是不是優(yōu)秀”。這些大師們的回答幾乎是一樣的：非�？炭嘤霉�，喜愛的學科成績非常優(yōu)秀，成績經(jīng)常名列前茅。主持人向他們表示了敬意，感謝他們講了大實話，沒有誤導(dǎo)現(xiàn)在的孩子們。

事實上，在我們的身邊，還存在這樣的一些同學：有些人考試以后不知道怎樣打發(fā)時光；有些人很不尊重課堂，課堂效率低下；有些人將成長窄化為學科學習，將學科學習窄化為做題目；缺乏閱讀經(jīng)典的計劃和行為，或者將閱讀窄化為看小報和手掌書；有些同學甚至將勤奮刻苦視為“應(yīng)試教育”、“縣中模式”，并以此為借口，回避自己應(yīng)該付出的努力……

這些同學的共同表現(xiàn)是：浮躁有余，踏實不夠；輕松有余，勤奮不夠。

實際上縱觀古今中外，人與人的差距主要是勤奮的差距！

教育是有規(guī)律的，天道酬勤，一分耕耘一分收獲。東中人并不是智商比其他人高，而是目標更高遠，行動更踏實，方法更科學。你如果放棄了努力，你就自然會今不如昔，“泯然眾人矣”，這是符合學習規(guī)律的。

有些同學誤以為培養(yǎng)能力就是散漫輕松，實際上真正有追求、有愛好的人，對于他的理想是非常專注和用心的。

缺乏正確引導(dǎo)和制度保證的寬松，缺少具體計劃和良好習慣的寬松，就很有可能走向“放松”甚至“放任”，結(jié)果一“放”而難以收拾，造成終生的遺憾。在人生的任何時候尤其是關(guān)鍵的高中階段，我們一定要培養(yǎng)踏實勤奮的意識和能力。

沒有過程的優(yōu)秀就不可能有真正的結(jié)果的優(yōu)秀。

法國學者培根說：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣。”古希臘著名哲學家亞里士多德宣稱：“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣”，即我們今天所說的：“優(yōu)秀是一種習慣”。

珍貴的東西總是慢慢成長起來的。踏實勤奮是一種修養(yǎng)，也是一種品德；踏實勤奮是比一般能力更重要的能力；如果形成了踏實勤奮的習慣，那么整個世界將要為你的目標讓路。

人的教育是有最佳機遇期的，正如開頭提到的鄒校長在高三200天動員大會上所說，高中時期是人生的關(guān)鍵階段，高中階段對于培養(yǎng)自己勤奮踏實的品德和習慣至關(guān)重要。不要到秋天才想起去做春天的事。在人生最美的年華，培養(yǎng)勤奮踏實的好習慣，從而實現(xiàn)自我，獻禮青春！

道家學派創(chuàng)始人老子有言：“信言不美，美言不信。”有些道理是很樸素的：空的布口袋是站立不起來的；成功的道路是由目標鋪設(shè)出來的；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲；你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果……

“行勝于言”，在正確具體的目標指引下，行動，踏實勤奮的行動，是你們迫切需要的，也是我們殷切期盼的。

愿東中同學的人生因勤奮踏實而更加精彩！

我們要更加努力！

謝謝大家!

（三十）

今天我國旗下分享的題目是《成功在于堅持》

現(xiàn)在我們的身邊都有著許多的成功人士，而且也都在和我們講堅持的道理，俗話說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”千里之路，是靠一步一步地走出來的；無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成；所以提醒了我們做事不從一點一滴中做起，

是不可能有所成就的。

記得前段時間公司的88天奮戰(zhàn)工作中，我們都哭過，埋怨過，笑過；哭每天都好忙，經(jīng)常晚上加班，開會；埋怨領(lǐng)導(dǎo)制定那么多的規(guī)章制度，動不動就是扣分，罰款；我覺得我們應(yīng)該為能擁有這些制度而感到慶幸，因為這樣是提升我們自己的能力和對這份工作的喜愛；也是磨礪你的忍耐和你的堅持；在88天奮戰(zhàn)中，對于我來講真的是收獲不少，因為加班我學到制作策劃方案，因為制度改變了我的一切不好習慣；所以我在半年總結(jié)報告中講到了感恩.....但同時在88天奮戰(zhàn)中，有些同事離開了，我想說；機會不是常有的，要懂得珍惜和堅持！不要想做什么就做什么，不要碰到問題，就先把困難想在前面，不要輕易的想到放棄，不要抱怨這不行，那不夠，也總不要把外界的因素想得比內(nèi)在的理由要多，你們別看現(xiàn)在那些老板、明星、領(lǐng)導(dǎo)等等成功的人士，他們都是一步一個腳印走出來的，沒有昨日的堅持，就沒有今天的成就，只有努力的付出，才會得到回報。

在生活中，對于許多90后的人來講，從小都是依偎在父母的懷里長大，無憂無慮，仿佛以后的一切都是父母給安排給好的；但是，當你有一天踏入這復(fù)雜的社會中，沒有朋友，沒有父母幫助的時候，你只有崩潰，只有自責，怪自己為什么不早一點醒悟，也會后悔當初的自己不應(yīng)該太依賴別人；我呢，是一個比較獨立，有自尊，也是一個很要強的人，可能因為我的這些毛病導(dǎo)致了今天我的家庭不圓滿，讓我的孩子成了單親家庭，但是現(xiàn)在的生活并沒有讓我崩潰，而是讓我對生活更有信心，雖然很辛苦，每天很早起床做早餐給孩子，送完孩子上學，然后上班；下班回家后就是輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生；這樣的生活很忙碌，又很充實；而今天我的工作也是順心得手，孩子的學習也逐漸的變好，我始終相信，只要是自己喜歡的事兒就去堅持，不要過多的在乎那些與自己無關(guān)的人和事，希望大家都要對自己充滿自信，把生活過得有滋有味,勇敢追求，堅持到底吧。

堅持---不是看到希望了才去堅持，而是堅持了才會看到希望！

當困難在阻撓你的時候；當失敗在挫傷你的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不管是工作還是生活都一定要堅持下去，因為只有堅持不懈的努力，才會實現(xiàn)自己的理想，走向成功！

謝謝大家，我的分享完畢！

 

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